07爱特多多实用英语测评操作手册.docx
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07爱特多多实用英语测评操作手册
多
多
实
用
英
语
测
评
操
作
手
册
目录
1.操作总则
1.1主试要求
1.2活动准备
1.3活动流程
1.4活动顺序
1.5评分标准
1.6测试时间
1.7积分活动
2.操作细则
2.1第一次测评:
快乐ABC
2.2第二次测评:
亲亲HLK
2.3第三次测评:
再来一杯OPQ
2.4第四次测评:
爱上XYZ
1.多多实用英语测评操作总则
考虑到时间、幼儿年龄及其英语水平等各方面因素,多多实用英语测评以游戏互动的形式考察幼儿的26个字母、常见词汇(如水果、颜色、动物名字等)及常用句型等掌握程度的同时,间接的测查幼儿英语学习的潜质和敏感度等,测评分四次进行,一个月一次,依次为快乐ABC(以下简称A)、亲亲HLK(以下简称H)、再来一杯OPQ(以下简称O)和爱上XYZ(以下简称X)。
1.1主试要求:
英文口语流利,具有一定亲和力和沟通组织能力。
1.2活动准备:
1)塑料筐或桶:
26个贴有英文字母的塑料桶或塑料筐,字母为黑白空格,字母最好是多多字母。
2)图片:
图片要求只标对应的英文意思,水果:
香蕉(banana),苹果(apple),葡萄(grape),桃子(peach),橘子(orange);动物:
狗(dog),猫(cat),老虎(tiger),狮子(lion),鸟(bird),鸭子(duck);交通工具:
自行车(bike),汽车(car),飞机(plane),火车(train),公共汽车(bus),船(boat);文具:
pen(钢笔),pencil(铅笔),ruler(尺子),book(书),bag(背包)。
具体内容详见附录。
3)彩笔,至少有10种不同颜色的笔。
1.3活动过程:
1)选一选:
将15个贴有英文字母的筐放在幼儿面前,然后,告诉他,老师会说出一些字母,让他找出老师说的是哪一个筐。
2)分一分:
把一些水果、动物和交通等图片放在距离筐2米的地方,告诉他,这里有很多东西,需要你帮着整理和分类,但是不要着急,听老师说哪一种东西,你就从中挑出来,然后把他放到老师指定的筐里。
3)涂一涂:
等到所有东西都放完后,通过问句让小朋友给予指定的每个字母涂上不同的颜色。
4)找一找:
问原来整理的东西存放的位置,每个筐里面有多少东西。
结束。
5)数一数:
数一下分类后筐里面东西的数量。
1.4活动顺序:
因为活动的难度与顺序有一定的关系,所以实用英语测试伴随游戏进行,从字母到单词再到句型,由易到难逐层递进。
因此,实用英语测试分为四次进行,伴随科学创新能力测试,一个月进行一次,依次为快乐ABC、亲亲HLK、再来一杯OPQ和爱上XYZ,让孩子在玩的过程中不知不觉爱上说英语。
测试可以根据幼儿实际英语水平作以及时的增加或减少,比如,选一选模块:
对于年龄小、水平低的学生,英文字母可以从每个版本选定的15个英文字母中随机抽取5个,而相应地对于年龄大、水平高的学生,词汇量和句型反应测试的难度要作以增加。
另外,如果幼儿在某一部分中连续施测两次都无法进行,本次关于实用英语的测试就算结束。
1.5评分标准:
每次测试后,都会有一个完整打分表。
打分表只记录反应正确的数量,对字母、词汇和句型掌握情况分别计分,评分细则详见第二部分的相关介绍。
最后呈现给家长的是,以星星标识的三个部分结果和综合考核结果,最高为五颗星。
(详见下表)
实用英语计分表
类别
分数
字母
词汇
句型
合计
1.6测试时间:
根据现场把控情况和幼儿的英语能力状态,适当减少或增加测试时间,但尽量能够在15分钟之内完成。
1.7积分活动:
实践英语测评分四次进行,可以以积分的形式,将孩子每次测试的成绩进行累加,以鼓励孩子进行连续性测试。
每次测试后,无论孩子完成的程度如何,都会有礼物相赠,但是每个模块的礼物大小或质量有所区别。
2.多多实用英语操作细则
实用英语测试分四次进行,每次测试内容有所差异,在相应操作上还需稍加注意。
因此,主试有必要了解每次测评题操作细则,下面我们从第一次测试“快乐ABC”开始,分别就这四次测试进行一一说明。
洋洋,5岁,没有系统地学过英文,家长在阅读和生活中教过其一些英文的常识。
我们以洋洋为例,从内容选择、评分规则进行详细讲解。
当然实际测查时,要根据幼儿的具体情况进行调试,本例仅供参考。
2.1第一次测评:
快乐ABC
快乐ABC从选、分、涂和数四个模块测查幼儿字母、词汇和句型三方面的情况,编号分别是A1、A2、A3、A4。
快乐ABC
类别
内容
字母
ABCDEFGHIJKLMNO
词汇
数字:
one,two,three,four,
动物:
cat,dog,mouse,duck,cock,
颜色:
green,red,blue,
衣服:
coat,dress,shorts,T-shirt,
食物:
apple,orange,pear,banana,carrot,potato,
身体部位:
head,face,eye,hand,
交通工具:
bike,bus,car,
球:
ping-pong,football,badminton,
文具:
pen,pencil,ruler,book,
句型
Yes,No,Ok,Good!
Hello,Hi,
Goodbye,Bye-bye!
A1选一选模块:
测试内容字母选择:
针对洋洋的情况,从快乐ABC的A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O中,老师可以先随机抽取2个简单字母进行考核,如果洋洋能够顺利完成,我们可以再为其选择2个更难一点的字母,如果不能完成,选一选模块到此结束,按反应的个数计分,每完成一个记为1分,可累计,最高分为5分。
(见附录:
参考测试内容范畴字母难度等级进行选择)
对话:
主试老师:
Hello!
洋洋。
(此时,如果幼儿能够给予Hello或Hi等回应,其句型表达能力给予5或4分,如果幼儿知道意思,但没有语言反应,给予3或2分,如果没有任何反应,给予1分)
欢迎参加多多英语乐园,下面咱们一块儿做一个游戏,现在有15个筐筐,需要你按老师说的,来选一选,比如我说A,你就马上选到A。
仔细听老师的指示哟!
下面咱们就先演练一下。
开始啦!
老师说:
B(字母变成多多图),B在哪儿?
(老师做出寻找B的动作,暗示幼儿去寻找)
洋洋说:
找到B
老师说(竖大拇指):
Verygood!
那我们就正式开始咯!
C,whereisC?
(老师做出寻找C的动作,暗示幼儿)
洋洋:
老师说(竖大拇指等动作和表情激励):
非常棒!
评分标准:
这样按幼儿正确回答出的字母数计分,每一个字母记录为1分,累加最高为5分。
A2分一分模块:
词汇内容选择:
本着由易入难的原则,参考快乐ABC表中词汇类别,我们首先选择两个类别的词汇,即食物类和动物类;食物类词汇选用常见的:
apple,orange,pear,banana,carrot,potato,动物类:
cat,dog,mouse,duck,cock。
对话:
老师说:
现在呢,在筐的周围有很多东西,需要你帮忙把它们放在不同的筐里,当老师说出一个东西后,你选出那个东西,然后将它放在老师说的对应筐中。
老师说:
Put“apple”intoA。
(此处的字母位置一定是在“选一选”中幼儿顺利通过的字母)
洋洋:
评分标准:
能够顺利地完成apple,dog等,每完成一个,词汇能力方面给1分,可累计,最高为5分。
如果幼儿能顺利通过该部分的任务或者能够通过一半任务,可以进行下一模块,即“涂一涂”。
A3涂一涂模块:
句型测查内容选择:
此模块考察幼儿的句型应用能力,考察主要句型“Whatcolorisit”“colorAred”,此处的字母应是选一选模块中,洋洋能够完成的那些字母。
选出三个字母,如B、C、E,同时颜色选三个:
red、green、yellow。
对话:
老师说:
下面咱们来放松一下,做个涂一涂的活动,老师用英文说给A筐涂红色,然后你用红色的笔在A筐上涂红色。
老师说:
“OK?
”
洋洋:
“OK”(能正确作出反应,句型掌握能力给予5或4分,有反应但没有用语言表达,句型掌握能力给予3或2分,其他给予1分)
老师说:
“ColorAred”
洋洋:
老师问:
Whatcoloristhe“A”?
洋洋:
评分标准:
能正确作出反应,句型掌握能力给予5或4分,有反应但没有用语言表达,句型掌握能力给予3或2分,其他给予1分。
在涂一涂模块中,如果孩子能够顺利完成全部活动,可以继续进行加试模块,即数一数模块。
结束。
加分项:
如果幼儿能够对以上各个模块都能顺利完成,可以给予进行加分项目的考察。
如果也能很好完成,可以给予特殊奖励。
A4数一数模块:
老师说:
HowmanyfruitsarethereintheA?
洋洋:
Three。
(顺利完成任务,句型反应能力为5或4分;老师念了两遍后,完成任务,句型反应能力为3或2分,其他为1分)
2.2第二次测评:
亲亲HLK
亲亲HLK从选、分、涂和数四个模块测查幼儿字母、词汇和句型三方面的情况,编号分别是H1、H2、H3、H4。
亲亲HLK
类别
内容
字母
HIJKLMNOPQRCD
词汇
数字:
one,two,five,six,seven,
动物:
dog,duck,bird,chick,
颜色:
red,black,white,orange,
衣服:
hat,jacket,tie,glove,glasses,
食物:
grape,peach,noodle,meat,chocolate,
身体部位:
head,neck,eyebrow,nose,
交通工具:
car,boat,train,taxi,
球:
ping-pong,tennis,baseball,soccer,
文具:
pen,bag,eraser,paper,
句型
Whatcolorisit?
It'sred.Colorit!
Thankyou!
Howmany?
Whichcolordoyoulike?
Ilike
H1选一选模块:
测试内容字母选择:
针对洋洋的情况,从亲亲HLK的H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、C、D中,老师可以随机抽取2个简单字母进行考核,如果洋洋能够顺利完成,我们可以再为其选择2个更难一点的字母,如果不能完成,选一选模块到此结束,按反应的个数计分,每完成一个记为1分,可累计,最高分为5分。
对话:
主试老师:
Hello!
洋洋。
(此时,如果幼儿能够给予Hello或Hi等回应,其句型表达能力给予5或4分,如果幼儿知道意思,但没有语言反应,给予3或2分,如果没有任何反应,给予1分)
欢迎参加多多英语乐园,下面咱们一块儿做一个游戏,现在有15个筐筐,需要你按老师说的,来选一选,比如我说A,你就马上选到A。
仔细听老师的指示哟!
下面咱们就先演练一下。
开始啦!
老师说:
C(字母变成多多图),C在哪儿?
(老师做出寻找C的动作,暗示幼儿去寻找)
洋洋说:
找到C
老师说(竖大拇指):
Verygood!
那我们就正式开始咯!
D,whereisD?
(老师做出寻找D的动作,暗示幼儿)
洋洋:
老师说(竖大拇指等动作和表情激励):
非常棒!
评分标准:
这样按幼儿正确回答出的字母数计分,每一个字母记录为1分,累加最高为5分。
H2分一分模块:
词汇内容选择:
本着由易入难的原则,参考亲亲HLK表中词汇类别,我们首先选择两个类别的词汇,即食物类和动物类;食物类词汇选用常见的:
grape,peach,noodle,meat,chocolate,动物类:
dog,duck,bird,chick。
对话:
老师说:
现在呢,在筐的周围有很多东西,需要你帮忙把它们放在不同的筐里,当老师说出一个东西后,你选出那个东西,然后将它放在老师说的对应筐中。
老师说:
Put“apple”intoA。
(此处的字母位置一定是在“选一选”中幼儿顺利通过的字母)
洋洋:
评分标准:
能够顺利地完成,每完成一个,词汇能力方面给1分,可累计,最高为5分。
如果幼儿能顺利通过该部分的任务或者能够通过一半任务,可以进行下一模块,即“涂一涂”。
H3涂一涂模块:
句型测查内容选择:
此模块考察幼儿的句型应用能力,考察主要句型“Whatcolorisit”“colorAred”,此处的字母应是选一选模块中,洋洋能够完成的那些字母。
选出三个字母,如B、C、E,同时颜色选三个:
red、green、yellow。
对话:
老师说:
下面咱们来放松一下,做个涂一涂的活动,老师用英文说给A筐涂红色,然后你用红色的笔在A筐上涂红色。
老师说:
“OK?
”
洋洋:
“OK”(能正确作出反应,句型掌握能力给予5或4分,有反应但没有用语言表达,句型掌握能力给予3或2分,其他给予1分)
老师说:
“ColorAred”
洋洋:
老师问:
Whatcoloristhe“A”?
洋洋:
评分标准:
能正确作出反应,句型掌握能力加5或4分,有反应但没有用语言表达,句型掌握能力给予3或2分,其他加1分。
在涂一涂模块中,如果孩子能够顺利完成全部活动,可以继续进行第四模块,即数一数模块。
H4数一数模块:
老师说:
HowmanyanimalsarethereintheB?
洋洋:
Three。
(顺利完成任务,句型反应能力为5或4分;老师念了两遍后,完成任务,句型反应能力为3或2分,其他为1分)
2.3第三次测评:
再来一杯OPQ
再来一杯OPQ从选、分、涂、找和数五个模块测查幼儿字母、词汇和句型三方面的情况,编号分别是O1、O2、O3、O4、O5。
再来一杯OPQ
类别
内容
字母
OPQRSTUVWXYZEFD
词汇
数字:
five,three,eight,nine,ten,
动物:
fish,tiger,fox,sheep,lion
颜色:
black,yellow,purple,grey
衣服:
jeans,blouse,clothes,boot,sock,
食物:
hamburger,tea,tomato,food,rice,
身体部位:
face,eyebrow,mouth,tooth,
交通工具:
taxi,boat,jeep,plane
球:
bowling,golf,volleyball,tennis
文具:
bag,brush,knife,crayon,
句型
HappyBirthday!
What'sthis?
Itis…
Whereistheapple?
It'sinA.
Howmanyanimalsarethere?
Thereare3.
Nicetomeetyou!
Nicetomeetyoutoo
O1选一选模块:
测试内容字母选择:
针对洋洋的情况,从再来一杯OPQ中O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z、E、F、D中,老师可以随机抽取2个简单字母进行考核,如果洋洋能够顺利完成,我们可以再为其选择两个更难一点的字母,如果不能完成,选一选模块到此结束,按反应的个数计分,每完成一个记为1分,可累计,最高分为5分。
(见附录:
参考测试内容范畴字母难度等级进行选择)
对话:
主试老师:
Hello!
洋洋。
(此时,如果幼儿能够给予Hello或Hi等回应,其句型表达能力给予5或4分,如果幼儿知道意思,但没有语言反应,给予3或2分,如果没有任何反应,给予1分)
欢迎参加多多英语乐园,下面咱们一块儿做一个游戏,现在有15个筐筐,需要你按老师说的,来选一选,比如我说A,你就马上选到A。
仔细听老师的指示哟!
下面咱们就先演练一下。
开始啦!
老师说:
E(字母变成多多图),E在哪儿?
(老师做出寻找E的动作,暗示幼儿去寻找)
洋洋说:
找到E
老师说(竖大拇指):
Verygood!
那我们就正式开始咯!
H,whereisH?
(老师做出寻找H的动作,暗示幼儿)
洋洋:
老师说(竖大拇指等动作和表情激励):
非常棒!
评分标准:
这样按幼儿正确回答出的字母数计分,每一个字母记录为1分,累加最高为5分。
O2分一分模块:
词汇内容选择:
本着由易入难的原则,参考再来一杯OPQ表中词汇类别,我们首先选择两个类别的词汇,即交通工具类和文具类,交通工具类选用常见的:
taxi,boat,jeep,plane,文具类:
bag,brush,knife,crayon。
对话:
老师说:
现在呢,在筐的周围有很多东西,需要你帮忙把它们放在不同的筐里,当老师说出一个东西后,你选出那个东西,然后将它放在老师说的对应筐中。
老师说:
What’sthis?
洋洋:
Thisisapen.(此处考察What’sthis?
句型,如果能回答出来,给予5分。
)
老师说:
Put“pen”intoA。
(此处的字母位置一定是在“选一选”中幼儿顺利通过的字母)
洋洋:
评分标准:
能够顺利地完成,每完成一个,词汇能力方面给1分,可累计,最高为5分。
如果幼儿能顺利通过该部分的任务或者能够通过一半任务,可以进行下一模块,即“涂一涂”。
O3涂一涂模块:
句型测查内容选择:
此模块考察幼儿的句型应用能力,考察主要句型“Whatcolorisit”“colorAred”,此处的字母应是选一选模块中,洋洋能够完成的那些字母。
选出三个字母,如F、K、E,同时颜色选三个:
black、yellow、purple。
对话:
老师说:
下面咱们来放松一下,做个涂一涂的活动,老师用英文说给A筐涂红色,然后你用红色的笔在A筐上涂红色。
老师说:
“OK?
”
洋洋:
“OK”(能正确作出反应,句型掌握能力给予5或4分,有反应但没有用语言表达,句型掌握能力给予3或2分,其他给予1分)
老师说:
“ColorEblack”
洋洋:
老师问:
Whatcoloristhe“E”?
洋洋:
评分标准:
能正确作出反应,句型掌握能力给予5或4分,有反应但没有用语言表达,句型掌握能力给予3或2分,其他给予1分
在涂一涂模块中,如果孩子能够顺利完成全部活动,可以继续进行第四模块,即找一找模块。
O4找一找模块:
句型测查内容选择:
此模块是考察幼儿的句型应用能力,考察主要句型“Whereisit”“Whereisthetaxi?
”,此处所用的单词和字母必须是选一选模块中,洋洋能够完成的那些字母,选出三个字母如F、K、E,同时东西选三个:
taxi,pen,banana。
对话:
老师说:
“Whereisthebanana?
”
洋洋说:
“……”
评分标准:
顺利完成任务,句型反应能力为5或4分;老师念了两遍后,完成任务,句型反应能力为3或2分,其他给予1分。
结束。
加分项:
如果幼儿能够对以上各个模块都能顺利完成,可以给予进行加分项目的考察。
如果幼儿仍能很好地完成,可以给予特别奖励。
O5数一数模块:
老师说:
HowmanytoolsarethereintheE?
洋洋:
Three。
(顺利完成任务,句型反应能力为5或4分;老师念了两遍后,完成任务,句型反应能力为3或2分,其他为1分)
2.4第四次测评:
爱上XYZ
爱上XYZ从选、分、涂、找和数五个模块测查幼儿字母、词汇和句型三方面的情况,编号分别是X1、X2、X3、X4、X5。
爱上XYZ
类别
内容
字母
CDEJKLMNRSHIJKQ
词汇
数字:
three,four,six,ten,
动物:
cat,dog,fish,fox,monkey
颜色:
green,red,yellow,black,
衣服:
coat,dress,glove,jeans,
食物类:
apple,banana,grape,tomato,hamburger
身体部位:
face,eye,nose,mouth,
交通工具:
bus,car,taxi,boat,
球:
football,tennis,golf,badminton,
文具:
pen,ruler,bag,knife,
句型
Yes,NoOk,Good!
Hello,Hi,
Goodbye,Bye-bye!
What'sthis?
Thisis…
Whatcolorisit?
It'sred.Colorit!
Whereistheapple?
It'sinA.
Howmanyanimalsarethere?
Thereare3.
Thankyou!
What'sthenumber?
Whichcolordoyoulike?
Ilike
X1选一选模块:
测试内容字母选择:
针对洋洋的情况,从爱上XYZ的C、D、E、J、K、L、M、N、R、S、H、I、J、K、Q中,此时,老师可以随机抽取2个简单字母进行考核,如果洋洋能够顺利完成,我们可以再为其选择两个更难一点的字母,如果不能完成,选一选模块到此结束,按反应的个数计分,每完成一个记为1分,可累计,最高分为5分。
(见附录:
参考测试内容范畴字母难度等级进行选择)
对话:
主试老师:
Hello!
洋洋。
(此时,如果幼儿能够给予Hello或Hi等回应,其句型表达能力给予5或4分,如果幼儿知道意思,但没有语言反应,给予3或2分,如果没有任何反应,给予1分)
欢迎参加多多英语乐园,下面咱们一块做一个游戏,现在有15个筐筐,需要你按老师说的呢,来选一选,比如我说A,你就马上选到A。
仔细听老师的指示哟!
下面咱们就先演练一下。
开始啦!
老师说:
D(字母变成多多图),D在哪儿?
(老师做出寻找D的动作,暗示幼儿去寻找)
洋洋说:
找到D
老师说(竖大拇指):
Verygood!
那我们就正式开始咯!
Q,whereisQ?
(老师做出寻找Q的动作,暗示幼儿)
洋洋:
老师说(竖大拇指等动作和表情激励):
非常棒!
评分标准:
这样按幼儿正确回答出的字母数计分,每一个字母记录为1分,累加最高为5分。
X2分一分模块:
词汇内容选择:
本着由易入难的原则,参考快乐ABC表中词汇类别,我们首先选择两个类别的词汇,即食物类和文具类;食物类词汇选用常见的:
apple,banana,grape,tomato,hamburger,文具类:
pen,ruler,bag,knife。
对话:
老师说:
现在呢,在筐的周围有很多东西,需要你帮忙把它们放在不同的筐里,当老师说出一个东西后,你选出那个东西,然后将它放在老师说的对应筐中。
老师说:
Put“apple”intoA。
(此处的字母位置一定是在“选一选”中幼儿顺利通过的字母)
洋洋:
评分标准:
能够顺利地完成
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