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教育科学研究所培训心得体会
教育科学研究所2018年培训心得体会
2018年9月20日星期六,我到石家庄参加了“河北省教育科学研究所”组织的课题培训。
培训整整两天,现在将所学到的内容总结出来,希望对各位教师在课题研究上有所帮助。
20日上午,首先由河北省教育厅副厅长杨勇讲话。
在讲话中他指出我省课题研究中三方面不足:
一、教育科研理论支撑不够,主要是学风不实,只做文字游戏。
列举了唐山某小学三年识千字和寄宿学校在小学推广的利与弊的例子进行分析。
二、指导实践不深,不能提高理论高度;三、与现实联系不紧,只做理论性、概念化的东西。
并且在发言中提出了一些提倡:
提倡人人搞科研;提倡面向一线搞科研,尽量为教育提供一些理论基础;提倡推广校本教研工作,抓制度,努力提高教师水平。
接着全国教育规划研究常务副主任、规划办公室主任、博士生导师曾天山教授为我们做了重要的培训。
一、首先曾教授对“关于教育科研本质的认识”进行了讲解:
研究是一种高层次的学习,是对一个问题持久的学习、观察、分析事物的本领,是理论和实践的桥梁。
研究是看问题、讲教训,讲不断改进的,要不满足于现实,还要具有批判性思维,“服从的是真理,崇尚的是进步”。
要不为书,不为上,只为真理,永不满足、不断创新。
他还指出:
研究不讲门槛,但要有研究的素质,即不断追求创新和进步。
如原来是教师讲,学生听,现在改成是学生看看,教师讲讲,或是小组讨论等,这些都是不错的尝试。
二、教育科研的特点:
1、理论与实践的结合:
是由问题意识理论者和与有理论素质的实践工作者的结合;2、定性与定量的结合:
是文理结合;3、学科和事业的结合4、可信与可行的结合5、教育内外的结合6、历史、未来、现实的结合:
要立足于现实,要有时代感。
三、最终达到的目的----科研产品1、思想观念的革新2、体制机制的创建:
如评估自助体系、免费教科书的循环体系。
3、标准的创建:
办学标准、教育评价标准、投入标准4、教学模式的创建:
如秦晋教学法、疯狂英语、洋思中学模式。
总之是抓规律性的,研究是对规律性的揭示。
要注意做研究的人是喜欢、是兴趣,不带有功利性。
四、教育科研的管理管理很重要,要形成持久的、稳定性的发展,要培养队伍,培养人才。
1、由数量型向质量型改变:
不要重立项轻结项,忽视间接影响,长期影响,要作精品意识。
建立一套完整的标准,只有标准统一了,才能形成规范的成果。
2、管理规范化:
开题解决什么问题,不是讲重要性,而是讲可行性,是把蓝图变成施工。
开题应采用倒计时的方法,不要说的过大,研究是有阶段性的工作,是有缺憾性的工作。
3、要有团队的成果:
我们现在搞科研总是重复的路走的过多,出现的问题是数据不共享,每次做同一个研究总要从头开始,都站不高,都走不远。
所以要建立专门的数据库,专门讨论,专门写报告,问卷调查,要专业化,要分工合作。
大家要清楚研究是探索真理、发现真理的过程,正因为掌握真理的人很少,所以要你讲给大家听,所以要有团队意识,要相互合作。
4、要有专门的机构、专门的人员、专门的经费(主课题与子课题的关系)、专门的项目、专门的奖励机制、专门的网站、网页、专门的规划。
总之要有质量、要有管理、要有团队。
要先君子后小人,先讲清楚,分工明确,要共建共享,鼓励合作。
要出精品,培养管理经验的人才,管理不好是不会长远的。
五、研究上怎样做出精品1、创新为主,要超越自己,应具有一定的难度系数,要敢于承担失败,要以服务社会,以服务人民为宗旨。
2、要有使命感,开题前要做好准备,不开无准备的会,不做无结论的会,不做聊天会;一旦立题其他人员只能做补充,不能出颠覆性的问题。
3、对题目要细化、分解、研究,找出核心概念,找到一个共同的话题,对假设的确立,找出方向。
六、注意事项:
1、做课题时,开题、中期的档案一定要有,要整理,要归类,要注明日期,要加强过程研究,要尽量责任到人。
2、开题时就要明确:
形成什么样的报告,哪些是分散做的,哪些是自主做的,哪些是集中处理的,三个时期要有不同的成果。
七、中期研究接近一大半,基本定性,基本告一段落,后期只是做进一步的修改、完善,不能做颠覆性的判断,要相信第一感觉。
三个阶段三个意义:
1开题讲可行性;2中期讲可持续性;3鉴定讲可运用性,也就是其价值。
曾天山教授此次培训主要是从大处着眼,给我们讲了“教育科研的本质”和“怎样培养管理科研的人才”。
曾天山教授指出:
研究是最小的投入获得最大产出的技术,所以要讲研究方法。
下面我就主要的研究方法为大家讲一讲:
八、研究方法1、问卷调查法:
问卷设计的科学性、抽样的科学性都关系到你的结论的科学性。
要定性与定量相结合,如大推数据不进行分析或是大推理论没有数据支持都是不可取的。
定性管大局,定量管细节,不要只见树木不见森林。
如调查不了面就调查点,没有调查就没有发言权,只道听途说就是图书管理员。
可调查自己班、别人班、其他学校,要结合自己的优势、自己的特点。
2、文献研究法:
就是对文献进行查阅、分析、整理并力图找寻事物本质属性的一种研究方法。
通过研究文献,从文献资料中获得新论据,找到新视角,发现新问题,提出新观点,形成新认识。
要注意文献研究在整个课题研究中是作为辅助性的研究方法。
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是对个别的、典型的人或事进行深入具体研究的一种方法。
实验过程中课题组可以与典型调查结合进行。
其步骤为:
进行了解,确定个案研究对象;进行观察,调查,收集资料;进行个案分析研究,写出分析报告。
个案研究应注意以下几点:
1研究对象的选择,必须具有典型性。
2做好材料的积累,必须较全面地记录关于研究对象的个案材料。
3对获得的资料做出分析和解释,并根据实际需要提出建议和改进措施。
4、行动研究法:
是在实际情景中,由实际工作者和专家共同合作,针对实际问题提出改进计划,通过在实际中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。
在实验过程中,各课题组可以采用柯雷的五步骤行动研究法,即明确问题,确立解决这个问题的行动目标与过程,按设计行动,对行动做记录和收集资料,对有关材料进行整理,概括出关于行动与目标关系之间的一些一般原则,在实践情景中进一步检验这些原则。
也可以采用凯米斯四环节法:
计划、行动、观察和反思。
5、实验研究法:
通过人为的控制某些因素,揭示某些变量之间因果关系的实验方法。
采用此方法进行课题实验,要注意教育实验的变量:
自变量、无关变量和因变量三个变量的确定,科学选择实验对象,确定实验观测项目与指标,研究过程要求规范、严谨,因变量的检测需按照实验法的“数理统计”要求呈现。
研究方法有很多种,有兴趣的教师可以买一些专业书籍进行深入的学习。
曾教授再三强调,在课题报告中不要只为了好看罗列很多研究方法,在研究过程中根本没有体现或者是根本不实用,研究者要根据实际情况用了哪些就写哪些,不要弄巧成拙。
九、课题的呈现方式:
1、第一页目录2、立项课题、通知书3、立项申请书4、鉴定申请书5、成果的研究报告6、成果副件、发表的文章等、社会影响或被报刊转发,或学校适用、评奖、或被新闻媒体采访其中要注意开始要有收集意识,结尾才好整理;开始要目标明确、有方向,一定要避免两头热,中间闲。
十、成果问题以研究报告的形式呈现,研究报告有固定格式,简化后三段论:
1、内容与方法2、结论与对策(给有关部门提意见,是运用性的、操作性的)3、成果与影响:
可以是论文、教材、教学模式。
概括为:
“我发现了……怎样发现……怎样解决……有什么用。
”写三千、六千字就可以了,要通俗易懂,要深入浅出。
培训的第二天上午中央教育科学研究所高霞教授为我们进行了指导,我主要选择了她向我们推荐的几本专业书籍,供爱好科研的人学习:
1、比较简单的《教育科学研究方法》裴依娜2、《教育研究方法导论》袁震国97年出版3、北京大学陈向民《质的研究》北京教育科学出版社。
4、叶澜老师的研究报告5、中国学术期刊网,包括各种刊物的最新成果。
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××镇工商业户如实说,变化鲜明,反响强烈,为什么会出现这么大的变化,这是××镇工商所落实提高管理效能和服务水平,出现的可喜变化。
一、转变工作作风,加强队伍建设工商所是为群众服务的窗口,是党和政府联系群众的纽带和桥梁。
近年来,××镇工商所从思想教育入手,实行领导干部提醒制度,抓学习,定制度,重监督,多策并举,多管齐下,加强工商队伍建设。
抓学习。
该所充分利用“学习园地”交流心得体会,开展“假如我是业户”的换位思考大讨论,引导全所同志树立正确的世界观、人生观、价值观。
先后组织了《如何面对入世》、《行政诉讼法》等有关知识的强化的培训,不断增强新形势下工商执法人员的业务素质和依法行政的能力。
开展“远学胡学勤,近学李师新”的教育活动,充分利用典型人的的先进事迹教育全所同志,做到学习有榜样,赶超有目标。
定制度。
为有效规范工商执法人员的行为,工商所制定“四条禁令”、“五项承诺”、“十条工作纪律”、公开举报电话,请广大工商业户做好监督,哪片出问题,就追查哪片负责人的责任。
杜绝“吃、拿、卡、要”现象。
重监督。
实行廉政建设责任制,所长与每位工作人员及其家属签订廉政责任书,聘请6位社会监督员定期反馈情况,健全监督机制,完善监督网络,有效堵住不廉现象发生。
二、严格执法,维护经济秩序“制假售假,坑蒙拐骗危害社会,消费者对此深恶痛绝,必须从重从快严厉打击”。
针对群众反映的热点问题,工商所组织精兵强将成立执法队,频出重拳,在全镇范围开展“打假保优”专项行动,积极发挥12315举报投诉网络的桥梁作用,与消费者联合起来,给制假售假、坑蒙拐骗分子以致使打击,今年上半年共组织350人次检查企业、业户1150家,查处无证经营业户65家,罚没款23560元,依法吊销不合格执照15家,查获假冒劣商品冒充值10.5万元,立案查外违章案件23起。
查处不合格衡器156件,有效地震慑制假售假的器张气焰,有效地维护了公平公正的市场经济秩序,为广大群众营造放心的消费环境。
“业户和消费者的需求就是工商所的命令”。
为加大服务力度,工商所专门设立了“执法服务车”。
及时快捷地帮助企业解决企业经营中的困难。
调解处理消费者与经营者之间出现的各种上纠纷,保护消费者的合法权益。
2002年10月9日,消费者黄芹通过便服务车给工商所打电话,因质量问题投诉“一纯”服装店。
工商立即出动服务车前往该店在了解情况后,责成服装店更换了服装,整个过程不过20分钟。
这样的小事工商所每天都要处理4-5起,消费者亲切的称“执法服务者”为“消费者权益保护车”。
三、热情服务,心系业户发展“工商管理就是为广大业户服务”。
××镇工商所以建设注册服务大厅为载体,公开服务承诺,提高工作效率和服务承诺,为工商业户提供全方位、一站式服务,实行首部负责制和限时办理制。
客户走进服务大厅,服务台的工作人员主动递上一张明白纸、一张便民服务卡、一张监督卡,询问业户有什么需要。
各项办理业务比法定时限大为缩短,绝大多数可在2日内办理,一站式服务给业户带来了方便,给工商所树立良好形象。
工商所在做好本所业务的同时,积极开展上门服务延伸服务,全力为企业的发展保驾护航。
2002年12月18日,××有限公司在企业改制过程中,营业执照尚未办好,该企业要与××单位签订价值30万元的生产加工合同,急需营业执照,工商所得知此事之
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