医学生学习态度.docx
- 文档编号:30141748
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:41.12KB
医学生学习态度.docx
《医学生学习态度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医学生学习态度.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
医学生学习态度
第一篇医学生学习态度
《2020外科医学生自我评价》
外科医学生自我评价
实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段,作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。
因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。
特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。
此外,还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。
首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。
影响中心静脉测压值的因素:
①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时,必须减去peep值,才是真正的中心静脉压。
同一时间由老师和我分别测压,对比我测量的准确性。
注意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅在位。
在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。
胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。
所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程保留此标记度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。
使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。
通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。
2020外科医生自我鉴定2020外科医生自我鉴定。
最后均能通过理论和操作技能考试。
随着医学科学的发展,先进电子仪器在临床的普遍应用,这对护士也提出了更高的要求,不但要有高度的责任感,还要学习重症监护和重症监护的技能。
我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能,对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。
实习过程中,我了解操作的目的、意义,操作注意事项和操作不当的危害性,其次才知道有的操作必须亲身体验,才能掌握技巧,熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。
我相信,这次实习对我今后的工作有很大的帮助。
而在以后的工作中,我一定多和同学交流经验,多向领导请教,做一个救死扶伤的好医生。
外科医学生自我评价[诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。
为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
同时作为一名即将毕业的2020年医学毕业生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。
我还要继续努力。
本人在校期间,热爱祖国,拥护中国共-产-党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,我尊敬老师,团结同学,努力学习,刻苦钻研、勇于进取在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,为日后的学习、工作打下坚实的基础。
三年来,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在师友的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。
同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。
我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!
。
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
学期末鉴定(第一学期)进入大学一直是我的梦想,但真正的大学生活并不是我所想象的那样,在进入大学前,脑子中想的是自由了,可以从紧张的学习中解放出来了,但我很快就明白了,大学更要努力学习,面对周围更多、更优秀的同学,我打消了以前的念头,开始了进入大学后各课程的学习。
在这一年基础课的学习中,我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣,我逐渐了解了人体的结构、生理特点、病理过程等,为自己第二的临床课打下了坚实的基础,同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难,但是在老师和同学的帮助下,自己都逐一克服了,另外我也
总结了学多科学的学习方法,并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。
通过这一年的理论学习,我自己坚信但是的选择是没错的,今后我还要继续努力,为下一步的学习和生活铺平道路。
学年坚定
(二)通过第一年基础课的学习,我对第二年的专业课的学习有了跟深更浓的兴趣,在学习中,我比第一学年的学习更加努力,课下努力复习以前的基础知识,还要去图书馆查阅一些相关的资料和知识,自己各方面的知识得到了提高,我的各方面能力也相应地得到了发展。
在临床课的学习中,我对内科、外科、妇产科、儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊断和治疗,对一些常见病的特点、诊断、鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了解的,所以,我更加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献。
第二篇医学生学习态度
《2020医学生自我评价模板》
医学生自我评价模板
大学5年的学习和生活,在良师的精心指导以及自己的勤奋拼搏下,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下了坚实的基础。
在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。
另外,我也积极参加各种社会实践活动。
工欲善其事,必先利其器。
在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。
我不但认真学习理论课,在实习期间表现积极,学会了用逻辑的思维来分析病案,这对于我今后的工作会是一笔巨大的财富。
在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,只有健康的身材才能为祖国的医学事业做最大的贡献,这些都是我将来工作的重要本钱!
我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。
为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
同时作为一名即将毕业的2020年医学毕业生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。
我还要继续努力。
本人在校期间,热爱祖国,拥护中国共-产-党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,我尊敬老师,团结同学,努力学习,刻苦钻研、勇于进取在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,为日后的学习、工作打下坚实的基础。
三年来,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在师友的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。
同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。
我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!
。
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
学期末鉴定(第一学期)进入大学一直是我的梦想,但真正的大学生活并不是我所想象的那样,在进入大学前,脑子中想的是自由了,可以从紧张的学习中解放出来了,但我很快就明白了,大学更要努力学习,面对周围更多、更优秀的同学,我打消了以前的念头,开始了进入大学后各课程的学习。
在这一年基础课的学习中,我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣,我逐渐了解了人体的结构、生理特点、病理过程等,为自己第二的临床课打下了坚实的基础,同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难,但是在老师和同学的帮助下,自己都逐一克服了,另外总结了学多科学的学习方法,并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。
通过这一年的理论学习,我自己坚信但是的选择是没错的,今后我还要继续努力,为下一步的学习和生活铺平道路。
医学生自我评价模板[诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。
为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
同时作为一名即将毕业的2020年医学毕业生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。
我还要继续努力。
医学生自我评价模板[篇3]
xx年考入xx医学院,在大学本科学习期间,学习成绩优秀,连续五年荣获校第二、三等奖学金。
在xx市人民医院实习一年,因学习认真、实习出色而受到带教老师及各科室人员的好评。
在学校对内、外、儿科系统各种常见病、多发病的诊治已有扎实的理论知识和熟练的临床技能,经过实习期间理论与实践相结合,更进一步熟练掌握了内、外、儿科系统各种常见病、多发病的诊治,能熟练地独立处治一般病人及抢救危重症病人。
更擅长心内,能熟练内科系统常见、常用操作如骨穿、胸穿、腰穿、腹穿、心肺复苏术等等。
英语很好,已经通过了国家大学四级考试。
口语能力突出,记得曾我校一附院呼吸内科曾收住一位患肺炎的外籍教师,即使是在研究生当中我也少有的能同外国友人用英语交流的人。
已通过国家计算机等级考试二级,熟悉电脑操作,熊熟练应用互联网查阅医学资料,能熟练操作win98/2000系统,officexp,office2000,还能使用最新的医用院内信息管理系统。
喜爱篮球、足球、乒乓球等运动以及听音乐、学习英语。
个性谦和,有良好的举止修养,尊重师长,团结同事;有良好的沟通能力,能很好的处理医患关系。
医学生自我评价模板[篇4]
通过第一年基础课的学习,我对第二年的专业课的学习有了跟深更浓的兴趣,在学习中,我比第一学年的学习更加努力,课下努力复习以前的基础知识,还要去图书馆查阅一些相关的资料和知识,自己各方面的知识得到了提高,我的各方面能力也相应地得到了发展。
在临床课的学习中,我对内科、外科、妇产科、儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊断和治疗,对一些常见病的特点、诊断、鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了解的,所以,我更加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献。
第三篇医学生学习态度
《2020优秀医学生实习生总结》
优秀医学生实习生总结
对于医学生来说,见习过程就像是一个成长的过程,今天分享医学生见习总结和见习心得,那么见习总结和见习心得有哪些要注意的事项了,也可以说什么是医学生见习总结和医学生见习心得,希望以下关于见习总结和见习心得的内容能给大家提供参考价值。
众所周知,医学生实习是由一名学生成长为一名合格医生的必经之路,是将课堂中所学的知识与临床工作相结合的过程。
在实习过程中,经过认真观摩、亲手感受和反复思考,较有收获。
医学生见习心得分享如下,转眼为期四个月的实习生活已经结束。
实习是将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在这短短四个月的时间,我与病人建立了良好的感情,让我离开真有点不舍的感觉。
走出病房以后,多了一份亲切;少了一份温暖,少了一份担心!
在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理踏踏实实做人,认认真真工作。
按照医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习,
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
努力做到工作规范化,技能服务优质化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践。
我所实习的科室中,每个科室的老师都给我留下了深刻的印象他们认真工作的态度在医院里,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。
总的来说,见习总结就是对工作持一种肯定态度,在实习之后,我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思,我想这就是实习最大的功用吧!
让我们了解理论与实务的差别,也让我们从实务中学习如何去连接理论。
感谢郑州人民医院给我实习的机会,也感谢带教老师在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生,在紧凑的实习生活中不但互相学习,并且还成为无话不谈的好朋友。
第四篇医学生学习态度
《90后医学生学习态度的心理特点及对策研究》
第五篇医学生学习态度
《学生学习态度评语》
学生学习态度评价细则
“态度就是能力”,“态度决定一切”,“态度决定成绩”由此可见,学生的智力成长,
态度非常重要;也就是说一个学生学习态度的好坏是其在智力方面是否能够健康成长的重要
标志。
然而态度又是一个很模糊的、概念化的评价标准,如何评价呢?
其实态度虽然是内在
的潜动力,而具体的行为表现却是其外在的显现;所以只要对其几个阶段过程的细节中显性
的行为特点来进行量化,就能便于学生能更清晰地认识自己,有利于家长能够更准确地进行
督促,方便老师能够更有效地实施帮助;从而促进学生更好地成长。
其具体的评价细则,可按照学生学习的过程简单地进行以下等级量化,其得出的等级分
数就是相应的学习态度量化值(各个项目均以100分为满分)。
具体实施办法
将学习态度的量化评价初步的划分为四个等级优秀等级(72—100分);良好等级(42
—71分);一般等级(16—41分);较差等级(0—15分)。
参照以下各学习阶段评价的各对应项目对学生进行各项评价,将评价的各对应项目的
分值分别相加,即可得出一个不同阶段的对应态度量化分数,将这一分数与对应值比照一下,
即可得出相应的态度评价等级。
等级评价为优秀的是态度优秀生,是大家学习的榜样;等级评价为良好的是较好的学
生,需要自我加压,主动调整;等级评价为一般的是普通学生,需要同学、家长、老师进行
全程的督促和帮助;等级评价为较差的是学习困难生,需要家长和老师进行有效的帮助和指
导监督。
此评价细则是较为主观的,同学们在评价的同时,更是自我反思,自我督促的一个过
程,不可过于机械,以自省(内视)、鼓励、促进为目的,不可成为给学生定性的“帽子”,这样施行,反而会起到相反的作用。
医学生学习态度
学习的预习阶段
学习的复习阶段篇二学生在校表现评语
学生在校表现评语汇总
学校评语该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自
己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协
作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。
学校评语该生思想上积极要求上进,
尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责
认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的
优秀大学生。
学校评语该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友
爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工
作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实
践。
学校评语该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。
学
习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一
届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市
青年志愿者并获奖励。
学校评语该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动
手能力。
吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项
制度、社会实践经验丰富。
学校评语思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助
人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和
创新能力。
学校评语该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助
人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、
动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
学校评语该生在校期间,认真学
习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要
求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动、
较注重自己各方面素质的培养。
学校评语该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,
热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发
展的合格大学生。
学校评语该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做
事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。
成绩一般学生评语集
诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;
但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的
学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨,你一定会有很大
的收获的。
该生聪慧、文静、热心助人。
人有一定的主见,敢于发表自己的见解。
有极强的自尊
心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还
望今后注意分析自身各方面原因。
多加努力,争创隹绩!
另外该生普通话较好曾在年段“五
四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!
3该生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不太理想,望以后要加
倍努力。
同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以
向xxx同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。
该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲,
作业也能及时完成,但成绩一般,望能更刻苦,更努力,争取更好成绩。
该生在校与同学各睦相处,尊敬老师,爱护公物,上课认真听讲,作业及时完成,积
极参加劳动和各项有益的文娱活动。
学习成绩一般望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩。
该生在校较听老师的话,团结同学,上课认真听讲,积极回答问题,自动举手到黑板医学生学习态度
上进行练习,学业成绩一般,望今后继续努力争取更好的成绩。
xx老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多
艺。
但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。
同时课后也要
抓紧些。
只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。
老师给你总的评
价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方
法,不要读死书,这样才更大的进步!
xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学习上勤奋
刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方
法,才能不断进步!
10.你是一个文静、可爱的孩子。
但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,
学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。
能认真做好值日工作,劳动认真负责。
可你太文静了,
要多与同学沟通。
望你继续努力,老师关注着你的进步。
初中生评价评语精选
一、综合性评价评语
表现较好、成绩较好
1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲,积极思考,
学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提
高!
2、xx老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成
绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。
希望你能再接再励,争取更好的
成绩。
3、xx:
在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好
学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更
大进步。
4、xx:
对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老
师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展
有益的活动,要做到各方面全面发展。
5、该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及
时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。
6、该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能
力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更好的成绩。
7、xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。
但在学习
上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!
8、xx作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。
你在德智体各个方面都做
的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。
所以在这里我要送你一句话坚强点,你会做得更好!
9、xx,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学
生。
你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该
多加思考,找出原因?
其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!
10、xx一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。
你为人大方,热情,乐于助人;学
习认真刻苦,努力进取你的优点大家有目共睹。
做是你作为班长,你对大家严格要求是对
的,只是有一点在管理同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,
这样就更容易开展工作。
11、xx:
你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。
我知道学习对于你是件
乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。
若能多参加有益的文体活动,相信你能
成为品学兼优的好学生!
12、你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。
课堂上很高兴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医学 学习 态度