西安教师招聘教育学模拟题一.docx
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西安教师招聘教育学模拟题一.docx
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西安教师招聘教育学模拟题一
西安教师招聘教育学模拟题一(含答案)
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2009-9-28 招教考试真题 招教论坛本文已经被阅读:
6810
一,单选题.1.世界上最早的一部教育专著是()a《学记》b《论语》c《大教学论》d《普通教育学》答案:
a
2.教育的本体功能之一是()a减少人口数量,提高人口素质b促进生产发展,服务经济建设c对政治经济有巨大的影响作用d加速年轻一代身心发展与社会化进程答案:
d
3.高等学校的双重任务是()a教学和教育b升学和就业c教学和科研d生活和生产答案:
c
4.“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()a十二大b十三大c十四大d十五大答案:
b
5.遗传素质是人身心发展的()a主导因素b决定因素c物质前提d内部动力答案:
c
6.环境决定论的代表人物是()a格塞尔b杜威c华生d霍尔答案:
c
7.我国现在实行的义务教育的年限是()a6年b5年c8年d9年答案:
d
8.20世纪教育发展总目标中的“两基”是()a基础知识和基本技能b基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲c基本普及九年义务教育,基本实现素质教育d基础知识和基本素质答案:
b
9.马克思认为,人的片面发展最严重的时期是()a原始社会初期b奴隶社会和封建社会c资本主义社会初期d资本主义高速发展时期答案:
c
10.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()a学科课程理论b结构主义课程论c实用主义课程论d综合课程论答案:
b
11.制定教学计划的首要问题是()a课程设置b学科顺序c课时分配d学年编制答案:
a
12.教学从本质上讲是一种()a认识活动b智育活动c促进学生全面发展的活动
d教师教和学生学的活动答案:
a
13.原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是()a学校教育b家庭教育c社区教育d社会教育答案:
b
14.“师者,所以传道,授业,解惑也”出自()a《学记》b《师说》c《论语》d《春秋》答案:
b
15.教师职业开始出现始于()a原始社会末期b奴隶社会初期c封建社会初期d资本主义社会初期答案:
b
16.“教师中心论”的代表人物是()a杜威b夸美纽斯c华生d赫尔巴特答案:
d
17.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()a柏拉图b昆体良c皮亚杰d亚里士多德答案:
d
18.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()a,全面发展的教育理论b认知结构理论c教学与发展理论d教学过程最优化理论答案:
a
19.我国奴隶社会的教育内容是()a四书五经b六艺c自然科学d生产技能答案:
b
20.我国最早使用“教育”一词的是()a孔子b孟子c许慎d朱熹答案:
b
二,多选题.
1.构成教育活动最基本的要素有()a教育者b受教育者c教育内容d教育环境e.教育形式答案:
abc
2.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是()a模仿性b意识性c规律性d社会性e.复杂性答案:
bd
3.下列哪些有关教育的论述出自《论语》?
a不愤不启,不悱不发b教也者,长善而救其失者也c教,上所施,下所效也d学而不思则罔,思而不学则殆e.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从答案:
ade
4.原始社会教育的特点是()a无阶级性b为生产劳动服务c在社会生活中进行d教育手段极端简单e.在特定场所进行答案:
abcd
5.教育的“三个面向”是指教育要()a面向学生b面向未来c面向现代化d面向21世纪e.面向世界答案:
bce
6.生产力对教育的影响主要表现为()a为教育发展提供基础性条件b决定教育发展的规模和速度c影响教学方法,教学手段和教学组织形式的改革d制约教育目的e.制约教育内容的选择答案:
abcde
7.教育的人口功能主要表现为()a减少人口数量,控制人口增长b提高人口素质,改变人口质量c有利于人口迁移d使人口结构趋向合理e.控制人口流动答案:
abcd
8.教育现代化的主要内容有()a教育观念现代化b教育内容现代化c教育管理现代化d教育条件设备现代化e.教师素质现代化答案:
abcde
9.我国学校教育的类别结构主要包括()a基础教育b成人教育c高等教育d中等教育e.职业技术教育答案:
abce
10.学制具体规定着()
a学校的性质b学校的任务c入学条件d修业年限e.学校之间的关系答案:
abcde
11.教育目的作用主要表现为()
a导向作用b选择作用c激励作用d评价作用e.协调作用答案:
abcde
12.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()
a卢梭b裴斯泰洛齐c洛克d赫尔巴特e.福禄倍尔答案:
abce
13.潜在课程主要是指()a学生在人际交往中受到的影响b教学过程中的思想品德教育内容c校风,班风等制度化与非制度化的影响d学校物质文化所构成的物质文化影响e.未来社会要求的新科技答案:
acd
14.课程现代化的代表人物有()a布鲁纳b赞可夫c杜威d克伯屈e.瓦?
根舍因答案:
abe
15.学校教育的基本途径有()a教学b科研c课外活动d社会实践e.智育答案:
acd
16.目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的()
a身体锻炼b精神生活c品德培养d智力开发
e.自立意识,自理能力答案:
abce
17.社区教育的作用主要有()
a协调育人b优化环境c组织协调d监督管理e.主导学生发展方向答案:
abcd
18.教师劳动的复杂性主要是由()决定的
a工作性质b工作任务c教育法规d劳动手段的特殊性e.劳动过程的特殊性答案:
abe
19.我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?
()
a《中华人民共和国宪法》b《中华人民共和国刑法》c《中华人民共和国教育法》d《中华人民共和国义务教育法》e.《中华人民共和国教师法》答案:
acd
20.义务教育是一种()a普及性教育b自愿性教育c强制性教育d淘汰性教育e.选拔性教育答案:
ac
三,填空题(每空1分,共10分)
1.马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是____.答案:
教育与生产劳动相结合
2.教育的根本职能在于通过____实现人的社会化.答案:
人的培养
3.教师的根本任务是____.答案:
教书育人
4.布鲁纳强调:
“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的____.”答案:
基本结构
5.德育包括____,____和道德品质教育三个方面.答案:
政治教育 思想教育
6.课外活动是中小学为实现学校教育目的,在____以外对学生身心实施多种影响的____活动.答案:
课堂教学 正规教育
7.教育合力是指以学教育为主体,以____为基础,以____为依托的共同育人的力量.答案:
家庭教育 社区教育
四,名词解释(每小题3分,共15分)
1.教育规律答案:
教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的,内在的,必然的联系和关系.
2.人的身心进展答案:
人的身心发展指人从出生到成年期间在身心两个方面所发生的积极变化.
3.教育方针
答案:
教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向,是教育基本政策的总概括.它是确定教育事业发展方向,指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领.
4.社区教育
答案:
社区教育指的是以一定地域为界,学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识,并且双向服务,互惠互利.学校服务社区,社区依赖学校,旨在促进社区经济,文化和教育协调发展的一种组织体制.其实质是教育的社会化与社会的教育化的统一.
5.狭义的教育
答案:
狭义的教育主要指学校教育,是由专职机构的专职人员承担实施的有目的,有计划,有组织的,以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动.
五,简答题(每小题5分,共25分)
1.简述现代教育的一般特点.答案要点:
(1)教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征.
(2)教育的广泛普及和普及年限的逐步延长.
(3)教育的形式多样化.
(4)终身教育成为现代教育的共同特征.
(5)教育内容,教育手段,教育观念,教师素质的现代化.
(6)现代教育追求通才教育,全面教育.
2.简述现代教育的经济功能.答案要点:
(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力,是劳动力再生产的重要手段之一.
(2)教育是提高经济效益的重要前提.
(3)教育是经济发展的重要因素,能够为社会带来重大的经济价值.
(4)教育可以生产新的科学知识和新的生产力.
3.简述当代学制发展的一般趋势.答案要点:
(1)重视学前教育
(2)入学年龄提前,义务教育年限延长.
(3)高等教育多级化,学校类型多样化.
4.简述课外活动的意义.答案要点:
(1)课外活动有利于促进学生多方面素质提高.
(2)课外活动有利于推动学生良好个性的充分发展.
(3)课外活动有利于充实学生的课余文化生活.
(4)课外活动有利于加强学生与社会的联系,加速个体社会化进程.
5.教师职业在人类社会发展中起什么作用?
答案要点:
(1)教师是人类文化科学的传播者,在社会延续和发展中起桥梁和纽带作用.
(2)教师是人类灵魂的工程师,在塑造学生的思想品德方面起着特别重要的作用.
(3)教师是人类潜能的发掘者,对人的智力开发起着奠基作用.
六,论述题(10分)
联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导,以学生为主体的思想.答案要点:
(1)充分发挥教师主导作用,把教师的主导作用与学生的主体地位统一起来.
(2)树立教是为了学的观念.
(3)重视学生主体因素,从学生实际出发.
(4)尊重学生的主动精神,创造条件让学生在活动中受到锻炼,得到发展.
西安教师招聘语文试卷
来源:
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2009-9-27 招教考试真题 招教论坛本文已经被阅读:
3382
1、你如何看待现在所倡导的“研究性阅读教学法”?
2、《语文课程标准》指出语文课程目标要根据哪三个维度进行设计?
(即语文教学的三维目标是什么?
)
3、语文第二课堂如何开展?
如果要筹办一个校园文学社,你认为自己有哪些优势?
你将怎样最大程度地发挥自己和学生的优势?
4、如何在课堂上给学生创设一个鼓励他们积极思考、大胆创新的平台,最大限度地发挥学生主体作用?
5、如何看待网络语言的兴起?
6、在语文教学中,常常会遇到这样的情况:
有些内容,讲了索然寡味;不讲却又于心不忍,那究竟如何来处理这一部分内容呢?
7、经常有学生在语文早读时背英语单词,或演算数理化试题等。
如果你遇到这种现象,你将如何面对语文教学中出现的这种尴尬场面?
将采取什么办法使学生欣然回到语文课本中?
8、新课标以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求“扩大阅读面”“增加阅读量”“有较丰富的积累”,但是,从目前的总体现状看,高中生的课外阅读基本上还处于一个盲目、随意、无序的状态。
你认为应该如何指导学生进行课外阅读?
9、你觉得现代一个合格的语文教师应具备怎样的素养?
对下列作品进行解读,时间五分钟
1、柳永的《雨霖铃》
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。
对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!
今宵酒醒何处?
杨柳岸、晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说?
2、辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》
永遇乐•京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅、孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记、烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!
凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
3、李密的《陈情表》
陈情表
李密
臣密言:
“臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘,闵臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行。
零丁孤苦,至于成立。
既无叔伯,终鲜兄弟。
门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。
茕茕孑立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣待汤药,未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中。
寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当待东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道。
州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝,以孝治天下。
凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋。
过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日?
祖母无臣,无以终余年。
母孙二人,更相为命。
是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养!
臣之辛苦,非独蜀之人士,及二州牧伯,所见明知;皇天后土,实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。
庶刘侥幸,卒保余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻!
”
4、归有光的《项脊轩志》
项脊轩志
归有光
项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈,可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。
又北向,不能得日,日过午已昏。
余稍为修葺,使不上漏。
前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏,亦遂增胜。
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓余曰:
“某所,而母立于兹。
”妪又曰:
“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:
‘儿寒乎?
欲食乎?
’吾从板外相为应答。
”语未毕,余泣,妪也泣。
余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:
“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?
”比去,以手阖门,自语曰:
“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!
”顷之,持一象笏至,曰:
“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!
”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
轩东故尝为厨,人往,从轩前过。
余扃牖而居,久之,能以足音辨人。
轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
……
余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
吾妻归宁,述诸小妹语曰:
“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?
”其后六年,吾妻死,室坏不修。
其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。
然自后余多在外,不常居。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
09年陕西招教专业模拟题(数学)
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招教网 更新:
2009-6-4 招教考试真题 招教论坛本文已经被阅读:
3354
数学试 题
专 业 知 识
参考公式:
如果事件A、B互斥,那么
如果事件A、B相互独立,那么
如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么n次独立重复试验中恰好发生k次
的概率
球的表面积公式,其中R表示球的半径
球的体积公式,其中R表示球的半径
第I卷(选择题共30分)
一、选择题:
本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中
有且只有一项是符合题目要求的.
1.设全集为R,集合,则等于 ( )
A. B. C. D.
2.椭圆的准线方程是 ( )
A. B. C. D.
3.展开式中的常数项是 ( )
A. B.12 C. D.6
4.为正实数是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.点所在象限为( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6.如图,已知正四面体ABCD的棱长为1,点E、F分别是AD、DC中点,则
等于( )
A. B.- C. D.-
7.P是圆上一点,Q是满足的平面区域内的点,则的最小值为( )
A.2 B. C. D.
8.将5个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有( )
A.15种 B.20种 C.25种 D.32种
9.函数的图象大致是( ) ( )
10.A,B两位同学各有3张卡片,现以投掷均匀硬币的形式进行游戏,当出现下面向上时A赢得B一张卡片,否则B赢得A一张卡片。
如果某人已赢得所有卡片,则游戏终止。
那么恰好掷完5次硬币时游戏终止的概率是 ( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、填空题:
本大题共6个小题,每小题3分,共18分,将答案填写在题中的横线上.
11.已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是 ▲ 。
12.某校为了了解高三年级学生的身体状况,现用分层抽样的方法,从全段600名学生中抽取60名进行体检,如果在抽取的学生中有男生36名,则在高三年级中共有女生 ▲ 名。
13.设直线与抛物线交于A、B两点,则AB的中点到轴的距离为 ▲
14.定义在区间D上的函数的值域为,则D可以是 ▲ 。
15.对正整数n,设曲线在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为,则数列的前n项和的公式是 ▲ 。
16.如图,有一张单栏的竖向张贴的海报,它的印刷面积
为72dm2(图中阴影部分),上下空白各2dm,左右空
白各1dm,则四周空白部分面积的最小值是 ▲ dm2。
公共知识(30分)
一、填空题(每空1分,共10分)
1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。
教科书只对学校进行配备,由学生在本学期使用,学期结束时归还学校,供下一级学生使用。
2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》,包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。
自2007年9月1日起,在全国中小学校全面推广。
3、我国古代造字有“六书”之说,其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。
4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”,其中的第一名叫“解元”
5、与柳宗元合称“刘柳”,与白居易合称“刘白”的是唐代的刘禹锡,他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。
6、世界三大短篇小说之王指的是:
法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧.亨利。
7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合,实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。
8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。
9、新课程结构的特点是:
整体性、综合性、选择性。
10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。
二、选择题(每题2分,共10分)
11、2007年11月5日至8日,国务委员陈至立在考察湖北教育工作时说,国务院决定从2008年春季学期起免除____义务教育学杂费,各地和各有关部门要做好相关准备工作,采取有力措施落实资金。
(D)
A.城乡B.农村C.西部地区D.城市
12、与下面三个典故有关的人物依次是(A)
①酾酒临江,横槊曹公②紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风③南阳卧龙,成名八阵图中
A曹操孙权诸葛亮B关公黄盖诸葛亮C曹操周瑜诸葛亮D曹植诸葛亮刘备
13、革命音乐家张曙是歙县坑口人,他的代表作品有:
()
ABCD(略)
14、我国古代的《学记》中说:
“学而不躐等”,这体现了哪个教学原则?
(C)
A巩固性原则B因材施教C循序渐进D启发性原则
15、“人逢喜事精神爽”,这句俗语反映的情绪状态是(c)
A激情B应激C心境D热情
三、简答题(第1、2两小题每题3分,第3小题4分,共10分)
16、“十一五”期间教育发展的主要目标是什么?
国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》,要求坚持教育优先发展。
“十一五”期间教育发展的主要目标明确:
教育事业持续发展,教育体系更加完善;城乡、区域教育更加协调,义务教育趋于均衡;教育质量明显提高,创新能力稳步增强;教育机会不断增加,国民受教育水平进一步提高。
同时,深化体制机制改革,增强教育发展的生机与活力;加大教育投入,加强经费管理;转变政府职能,加强依法治教;全社会共同努力,开创教育发展新局面。
(共8个要点,答出6点即得满分)
17、教育观念对教师行为有何影响?
教育观念影响着教师的教学行为(1分);教育观念影响教师自身专业化实现(1分);教育观念深刻地影响着教师的师德修养(1分)。
18、学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?
(4分)
答:
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范(1分)
学校教育具有加速个体发展的特殊功能(1分)
学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值(1分)
学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
(1分)
业务知识(70分)
一、填空题(20分)
1、文学体裁主要分为四大类,即诗歌、小说、散文、戏剧文学。
(4分)
2、“春蚕到死死方尽,蜡炬成灰泪始干”,今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情,而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
(1分)
3、巴金的激流三部曲指的是《家》、《春》、《秋》。
(3分)
4、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
请你借古人的诗句来赞美下面的事物。
(8分)
庐山:
泰山:
长江:
西湖:
柳树:
小草:
春雨:
梅花:
5、在指导学生习作时,我们引用“删繁就简三秋树,领异标新二月花。
”这幅对联来告诉同学们写文章要简单、精炼、与众不同,富有新意。
(1分)
6、《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星,如:
《景阳冈》中的打虎英雄武松,为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识孙二娘(母夜叉);醉打蒋门神,替施恩(金眼彪)夺回快活林(孟州道);大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者……正是:
“山中猛虎,见时魄散魂飞,林下强人,撞着心惊胆裂。
”(6分)
二、选择
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