小学信息技术公开课教案插入艺术字教学设计与反思.docx
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小学信息技术公开课教案插入艺术字教学设计与反思
小学信息技术公开课教案插入艺术字教学设计与反思
【教学目标】
认知目标:
掌握插入艺术字与调整艺术字大小的方式。
技术目标:
掌握插入艺术字的操作要领,学会设置艺术字的格式,学会用艺术字工具栏编辑艺术字的方法,培育学生动手操作的能力。
情义目标:
通过学习,激发学生的学习兴趣,渗透美育。
【教学重点与难点】
重点是掌握插入、编辑艺术字的方法。
难点是运用良好审美观去合理调整艺术字。
【教学准备】调试好计算机设备,准备好一些素材。
【教学方法】讲解、演示、探讨、合作、练习
【教学进程】
一、自主操作
1.开机。
2.使计算机运行到桌面上。
二、任务导入,激发兴趣
1.提出任务
师:
XX年,亚运会将在我国广州成功举行,同窗自发组织了一支啦啦队,而且已经为啦啦队设计好了宣传口号和口号牌,我选择了几幅,请同窗们欣赏一下。
(播放PPT课件)
师:
请你谈谈你的感受。
(为了美化标语牌,选用了艺术字)
2.导入课题
第
二、三幅作品中美丽的字就是艺术字,这一课,咱们一路来学习《插入艺术字》。
(课件出示课题:
插入艺术字)
三、新授
1.插入艺术字
⑴了解操作步骤
师:
那么在word软件中,如何插入艺术字呢?
我们先来了解一下插入艺术字的一般步骤。
⑵学生尝试操作
师:
请打开word软件,尝试插入艺术字。
(插入内容不限)
生尝试插入艺术字。
⑶交流
哪位同学成功插入艺术字了呀?
请交流一下你是怎么做的。
还有其他方法吗?
2.调整艺术字
⑴调整艺术字的大小
师:
我们插入的艺术字仿佛过小了一点,你会调整它的大小吗?
①如有学生会的,请学生演示。
②还有别的方法吗?
⑵调整艺术字的位置
师:
我们插入的艺术字好像偏了一点,我想把它移动到中间。
你会吗?
请试一试。
①请生自己尝试移动艺术字。
②请生交流操作心得。
提示:
当出现十字光标时,拖动鼠标就可以够移动艺术字的位置。
⑶小结
对于调整艺术字进行小结。
3.编辑艺术字
设置好了艺术字,若是你对它的字体、字号及样式等还不满意的话,我们可以对它进行编辑。
①演示哪位同学会修改呀?
把你的方法介绍给同学。
②学生尝试修改艺术字
③交流、小结你还要别的方法修改艺术字吗?
四、闯关练习
艺术字的制作,同学们一学就会了,接下来,愿意迎接老师的考验吗?
1.快乐我闯关(旋转艺术字)
请打开E盘中的“艺术字练习”文件夹,选择“快乐我闯关”这个文件,按照里面的内容任选一个进行练习。
⑴学生尝试练习
⑵交流,学生上台演示操作。
2.设计制作标语牌
设计并制作完成一个标语牌。
五、展示作品
适才大家都使出满身招数,做出了超级漂亮的艺术字,此刻我们大家一起来欣赏一下你们的劳动功效。
你感觉他做得怎么样?
比你的好吗?
有什么观点?
你以为怎么样才能做得更好?
【教学目标】
认知目标:
掌握插入艺术字与调整艺术字大小的方式。
技术目标:
掌握插入艺术字的操作要领,学会设置艺术字的格式,学会用艺术字工具栏编辑艺术字的方法,培育学生动手操作的能力。
情义目标:
通过学习,激发学生的学习兴趣,渗透美育。
【教学重点与难点】
重点是掌握插入、编辑艺术字的方法。
难点是运用良好审美观去合理调整艺术字。
【教学准备】调试好计算机设备,准备好一些素材。
【教学方法】讲解、演示、探讨、合作、练习
【教学进程】
一、自主操作
1.开机。
2.使计算机运行到桌面上。
二、任务导入,激发兴趣
1.提出任务
师:
XX年,亚运会将在我国广州成功举行,同窗自发组织了一支啦啦队,而且已经为啦啦队设计好了宣传口号和口号牌,我选择了几幅,请同窗们欣赏一下。
(播放PPT课件)
师:
请你谈谈你的感受。
(为了美化标语牌,选用了艺术字)
2.导入课题
第
二、三幅作品中美丽的字就是艺术字,这一课,咱们一路来学习《插入艺术字》。
(课件出示课题:
插入艺术字)
三、新授
1.插入艺术字
⑴了解操作步骤
师:
那么在word软件中,如何插入艺术字呢?
我们先来了解一下插入艺术字的一般步骤。
⑵学生尝试操作
师:
请打开word软件,尝试插入艺术字。
(插入内容不限)
生尝试插入艺术字。
⑶交流
哪位同学成功插入艺术字了呀?
请交流一下你是怎么做的。
还有其他方法吗?
2.调整艺术字
⑴调整艺术字的大小
师:
我们插入的艺术字仿佛过小了一点,你会调整它的大小吗?
①如有学生会的,请学生演示。
②还有别的方法吗?
⑵调整艺术字的位置
师:
我们插入的艺术字好像偏了一点,我想把它移动到中间。
你会吗?
请试一试。
①请生自己尝试移动艺术字。
②请生交流操作心得。
提示:
当出现十字光标时,拖动鼠标就可以够移动艺术字的位置。
⑶小结
对于调整艺术字进行小结。
3.编辑艺术字
设置好了艺术字,若是你对它的字体、字号及样式等还不满意的话,我们可以对它进行编辑。
①演示哪位同学会修改呀?
把你的方法介绍给同学。
②学生尝试修改艺术字
③交流、小结你还要别的方法修改艺术字吗?
四、闯关练习
艺术字的制作,同学们一学就会了,接下来,愿意迎接老师的考验吗?
1.快乐我闯关(旋转艺术字)
请打开E盘中的“艺术字练习”文件夹,选择“快乐我闯关”这个文件,按照里面的内容任选一个进行练习。
⑴学生尝试练习
⑵交流,学生上台演示操作。
2.设计制作标语牌
设计并制作完成一个标语牌。
五、展示作品
适才大家都使出满身招数,做出了超级漂亮的艺术字,此刻我们大家一起来欣赏一下你们的劳动功效。
你感觉他做得怎么样?
比你的好吗?
有什么观点?
你以为怎么样才能做得更好?
【教学目标】
认知目标:
掌握插入艺术字与调整艺术字大小的方式。
技术目标:
掌握插入艺术字的操作要领,学会设置艺术字的格式,学会用艺术字工具栏编辑艺术字的方法,培育学生动手操作的能力。
情义目标:
通过学习,激发学生的学习兴趣,渗透美育。
【教学重点与难点】
重点是掌握插入、编辑艺术字的方法。
难点是运用良好审美观去合理调整艺术字。
【教学准备】调试好计算机设备,准备好一些素材。
【教学方法】讲解、演示、探讨、合作、练习
【教学进程】
一、自主操作
1.开机。
2.使计算机运行到桌面上。
二、任务导入,激发兴趣
1.提出任务
师:
XX年,亚运会将在我国广州成功举行,同窗自发组织了一支啦啦队,而且已经为啦啦队设计好了宣传口号和口号牌,我选择了几幅,请同窗们欣赏一下。
(播放PPT课件)
师:
请你谈谈你的感受。
(为了美化标语牌,选用了艺术字)
2.导入课题
第
二、三幅作品中美丽的字就是艺术字,这一课,咱们一路来学习《插入艺术字》。
(课件出示课题:
插入艺术字)
三、新授
1.插入艺术字
⑴了解操作步骤
师:
那么在word软件中,如何插入艺术字呢?
我们先来了解一下插入艺术字的一般步骤。
⑵学生尝试操作
师:
请打开word软件,尝试插入艺术字。
(插入内容不限)
生尝试插入艺术字。
⑶交流
哪位同学成功插入艺术字了呀?
请交流一下你是怎么做的。
还有其他方法吗?
2.调整艺术字
⑴调整艺术字的大小
师:
我们插入的艺术字仿佛过小了一点,你会调整它的大小吗?
①如有学生会的,请学生演示。
②还有别的方法吗?
⑵调整艺术字的位置
师:
我们插入的艺术字好像偏了一点,我想把它移动到中间。
你会吗?
请试一试。
①请生自己尝试移动艺术字。
②请生交流操作心得。
提示:
当出现十字光标时,拖动鼠标就可以够移动艺术字的位置。
⑶小结
对于调整艺术字进行小结。
3.编辑艺术字
设置好了艺术字,若是你对它的字体、字号及样式等还不满意的话,我们可以对它进行编辑。
①演示哪位同学会修改呀?
把你的方法介绍给同学。
②学生尝试修改艺术字
③交流、小结你还要别的方法修改艺术字吗?
四、闯关练习
艺术字的制作,同学们一学就会了,接下来,愿意迎接老师的考验吗?
1.快乐我闯关(旋转艺术字)
请打开E盘中的“艺术字练习”文件夹,选择“快乐我闯关”这个文件,按照里面的内容任选一个进行练习。
⑴学生尝试练习
⑵交流,学生上台演示操作。
2.设计制作标语牌
设计并制作完成一个标语牌。
五、展示作品
适才大家都使出满身招数,做出了超级漂亮的艺术字,此刻我们大家一起来欣赏一下你们的劳动功效。
你感觉他做得怎么样?
比你的好吗?
有什么观点?
你以为怎么样才能做得更好?
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