届浙科版生物的进化 单元测试.docx
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届浙科版生物的进化单元测试
生物的进化单元测试
一、单选题
1.自然状态下,物种基因库保持和延续的基本单位是
A.个体B.种群C.群落D.生态系统
【答案】B
【解析】种群是指一定的自然区域内同种生物的全部个体。
自然状态下,物种基因库保持和延续的基本单位是种群,故B正确。
2.下列实例中不属于生殖隔离的是( )
A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发
B.动物因生活的地区不同而不能进行基因交流
C.马和驴杂交所生的骡高度不育
D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配
【答案】B
【解析】试题分析:
生殖隔离有两种类型:
一是不能相互交配;另一种是能交配,但产生的后代不可育。
AD选项属于第一种,C选项是第二种;B选项是地理隔离不是生殖隔离,所以选B
考点:
本题考查生殖隔离,意在考查考生能理解所学知识的要点。
3.下列说法符合现代生物进化理论的是
A.现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容
B.生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成
C.生物个体是生物进化和繁殖的基本单位
D.自然选择作用于基因型,导致基因频率的改变
【答案】B
【解析】自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容,A错误;生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成,B正确;生物进化和繁殖的基本单位是种群,C错误;自然选择作用于表现型,导致基因频率的改变,D错误。
【考点定位】现代生物进化理论的主要内容
【名师点睛】现代生物进化理论的基本观点:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。
其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
4.达尔文认为什么是进化的一个重要动力和机制()
A.可遗传变异B.适应C.自然选择D.生殖隔离
【答案】C
【解析】达尔文进化学说认为:
生物普遍存在不定向变异,自然选择使有利变异逐代积累并加强,促进生物不断进化出新类型,C正确;A、B、D错误。
【考点定位】现代生物进化理论
【名师点睛】学生对物种形成三个环节理解不清
物种形成三个环节的关系图
5.一种蛾中控制浅色的等位基因是隐性的,控制深色的等位基因是显性的.假设有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡状态,那么约有多少只蛾是杂合子的?
()
A.320B.369C.640D.505
【答案】A
【解析】略
6.下列关于生物遗传、变异和进化的叙述不正确的是
A.基因突变为基因重组提供原始材料
B.所有育种方法中,最简单常规的育种方法是单倍体育种
C.种群中个体数的减少,会使种群的基因库变小
D.植物的快速繁殖技术最常用的是植物组织培养
【答案】B
【解析】
试题分析:
基因突变是新基因产生的途径,为生物进化提供原始材料,故A正确;若需要的是双隐性个体,则杂交育种简便,故B错误;基因库是指种群内所有个体含有的基因,因此种群个体数量越少,基因库越小,故C正确;植物组织培养的应用之一是作物的快速繁殖,故D正确。
【考点定位】基因突变、基因重组、基因库和植物组织培养
【名师点睛】理解单倍体育种的优点
单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限,这里是指所需要的优良性状中有显性个体,避免了杂交育种的连续自交,若所需要的优良性状都是隐性个体,则杂交育种比单倍体育种简便。
7.某地甲、乙两个地雀种群的个体数和有关基因型如下表所示。
下列相关分析中错误的是
A.乙种群的基因库大于甲种群
B.甲种群的a基因频率小于乙种群
C.甲种群的基因突变不同于乙种群
D.两个种群的进化方向都由自然选择决定
【答案】B
【解析】基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因,由于乙种群的个体总数大于甲种群的个体总数,所以乙种群的基因库大于甲种群,A正确;若只考虑Aa这对等位基因,则甲种群的a基因频率=[1×(22+12+8)+2×(4+3+2)]÷(2×100)=30%,乙种群的a基因频率=(1×118+2×16)÷(2×330)≈22.7%,可见,甲种群的a基因频率大于乙种群,B错误;甲种群含有基因T和t,乙种群含有T、不含t,所以甲种群的基因突变不同于乙种群,C正确;自然选择决定生物进化的方向,即两个种群的进化方向都由自然选择决定,D正确。
【点睛】本题综合考查学生对现代生物进化理论的基本观点的认知、理解和掌握情况,意在考查学生的理解分析能力。
解决此类问题,除了需要学生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,在平时的学习中要善于把易疏忽或易错的内容进行纵横联系,即对教材中与某一知识有关的知识串起来并横向辐射,进行归纳。
8.在一个随机交配的中等大小的种群中,经调查发现控制某性状的基因型只有两种:
AA基因型的频率为20%,Aa基因型的频率为80%,aa基因型(致死型)的频率为0,那么随机交配繁殖一代后,AA基因型的个体占()
A.1/5B.1/4C.3/7D.11/21
【答案】C
【解析】根据基因型频率求解基因频率的计算方法:
种群中某基因频率=该基因控制的性状纯合体频率+1/2×杂合体频率,得出A基因频率=AA%+1/2×Aa%=20%+1/2×80%=60%=0.6;种群中的个体随机交配,产生的后代基因频率不变,从而可知随机交配繁殖一代后,A基因频率仍为0.6;根据种群的基因频率计算出种群的基因型频率的方法:
AA基因型频率=0.6×0.6=0.36,Aa基因型频率==2×0.6×0.4=0.48,aa基因型频率=0.4×0.4=0.16,由于aa致死,则AA基因型的个体占0.36/(0.36+0.48)=3/7,故选C。
【点睛】解答本题的关键是能够根据基因型频率计算出A和a的基因频率,再根据基因频率计算出子代的基因型频率,最后结合题干条件“aa基因型(致死型)”判断AA的基因型频率。
9.从某果蝇种群中随机抽出100个个体,其中基因型为AA、Aa和aa的个体分别是20、70和10个,则基因A和a的频率分别是
A.55%、45%B.40%、60%
C.50%、50%D.70%、30%
【答案】A
【解析】由题意知,该种群中AA=20%,Aa=70%,aa=10%,则A的基因频率是20%+70%÷2=55%,a的基因频率是10%+70%÷2=45%,故选A。
【点睛】解答本题关键能识记通过基因型频率来计算基因频率的方法,如下:
已知AA、Aa、aa的频率,求A(a)的基因频率,则A%=AA%+1/2×Aa%;a%=aa%+1/2×Aa%。
10.关于生物进化方向的说法正确的是
A.随机交配可以改变生物进化的方向
B.外来物种的入侵能改变生物进化的速率和方向
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择常常改变变异的方向
【答案】B
【解析】试题分析:
生物进化的实质是种群基因频率发生改变,随机交配不能改变种群基因频率,所以不可以改变生物进化的方向,A错误;外来物种的入侵能改变生物进化的速率和方向,B正确;自然选择决定生物进化的方向,C错误;变异的方向是不定向的,D错误。
考点:
本题考查的是生物进化的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。
11.下列各现象中不属于自然选择作用的例子的是
A.纯种长毛垂耳狗的形成
B.因工业污染而使某种蛾子发生黑化
C.某些细菌对抗生素的抗性
D.头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来
【答案】A
【解析】
试题分析:
纯种长毛垂耳狗是经过人工选择培育而成,不属于自然选择作用的例子,A项正确;因工业污染而使某种蛾子发生黑化,是污染的环境对某种蛾子中的体色较深的个体进行自然选择的结果,B项错误;某些细菌对抗生素的抗性,是抗生素对细菌长期定向选择的结果,属于自然选择作用的例子,C项错误;头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来,是DDT对头发里的虱子的抗性变异进行定向选择的结果,属于自然选择作用的例子,D项错误。
考点:
本题考查自然选择的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
12.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是()
A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落
【答案】D
【解析】基因自发突变率虽然低,却是生物变异的根本来源,为生物进化提供原材料,A正确。
生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果,基因型不同,表现型可能相同也可能不同,因此对环境的适应性可能相同也可能不同,B正确。
环境发生的变化如果影响到某些基因型的适应性,由于环境的选择作用,就会使种群的基因频率改变;如果环境发生的变化不影响种群中各基因型的适应性,则可能不起选择作用,种群基因频率不变,C正确。
种群内个体之间才有基因交流,所以生物进化的基本单位是种群而非群落,D错误。
【考点定位】现代生物进化理论
【名师点睛】
(1)现代生物进化理论认为生物进化的实质——种群基因频率的改变,从分子水平上阐述,而自然选择学说从性状水平解释进化。
(2)现代生物进化理论强调隔离在物种形成中的作用。
(3)自然选择决定生物进化的方向:
变异是不定向的
不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累→种群的基因频率发生定向改变
生物朝一定方向缓慢进化。
变异不定向与自然选择定向性的关系。
13.已知的地球上最古老的生命的年龄是:
A32Ma(32百万年)B6×108a(6亿年)
C35×108a(35亿年)D45×108a(45亿年)
【答案】C
【解析】80年代初期在澳大利亚太古宇Warrawoona群发现的微生物化石和叠层石是迄今所知最古老的地球生命,其同位素年龄值为35亿年。
14.一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(aa),有的脚趾是分趾(AA、Aa),连生的脚趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。
若开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死,若干万年后,基因频率变化成A为0.2,a为0.8。
则下列说法正确的是()
A.基因频率变化后,从理论上计算,海龟种群中连趾占整个种群的比例为36%
B.该种群中占优势的所有海龟所含的基因称为该种群的基因库
C.这种种群基因频率的改变并不代表产生了新物种,因为没有产生生殖隔离
D.海龟脚趾有连趾有分趾,根本原因在于它们生存的环境不同
【答案】C
【解析】A、由题意可知,基因频率变化后,连趾的基因频率w是0.8,则海龟种群中连趾的基因型频率是ww=0.8×0.8×100%=64%,B错误;
B、一个种群中所有个体所含的全部基因,称为该种群的基因库,B错误;
C、这种基因频率的改变,并没有产生生殖隔离,所以并没有产生新物种,C正确;
D、海龟脚趾有连趾有分趾,根本原因在于它们遗传物质不同,D错误。
【考点定位】基因频率的变化;现代生物进化理论的主要内容;物种的概念与形成
15.现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于( )
A.基因突变和基因重组B.地理隔离和生殖隔离
C.自然选择D.种群基因频率的改变
【答案】D
【解析】基因突变和基因重组可以为生物进化提供原材料,A错误;生殖隔离是导致新物种的产生的标志,B错误;自然选择决定生物进化的方向,C错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,D正确。
16.从树叶螳螂到油炸年糕蠕虫,2017年新发现的物种令人惊奇。
下列关于这些新物种进化发展的解释,正确的是
A.新物种的形成可以不经过隔离
B.基因频率的定向改变是新物种形成的标志
C.自然选择的实质是选择物种的有利基因,不决定新基因的产生
D.物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的
【答案】C
【解析】新物种的形成的标志是生殖隔离,AB错误;自然选择的实质是选择物种的有利基因,不决定新基因的产生,C正确;物种之间的共同进化除了通过捕食或竞争实现,还有种间互助等,D错误。
17.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料,其原因是()
A.能产生新基因B.发生的频率高
C.能产生大量有利变异D.能改变生物的表现型
【答案】A
【解析】试题分析:
基因突变是基因结构的改变,能产生新基因,因而是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料,A正确;基因突变的频率是很低的,B错误;基因突变是不定向的,多数是有害的,C错误;基因突变不一定改变生物性状,D错误。
考点:
本题考查基因突变的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
18.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是()
A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因
B.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D.基因突变可改变基因库的组成
【答案】C
【解析】一个种群全部个体所带有的全部基因的总和就是一个种群的基因库,A正确;种群是生物繁殖的基本单位,所以基因库不会因个体死亡而消失,应代代相传,B正确;种群中的每个个体含有种群基因库中的部分基因,C错误;可遗传的变异均可能改变基因库的组成,可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,D正确。
【考点定位】基因频率的变化
19.下列有关生物进化和生态系统的叙述中,正确的是
A.太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中
B.种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向,也能反映变异的方向
C.长期的地理隔离必然导致生殖隔离,生殖隔离的出现标志着新物种的形成
D.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡是增加生态系统的抵抗力稳定性的方法
【答案】A
【解析】太阳能只有通过生产者的光合作用才能输入生态系统,A错误;种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向,不能反映变异的方向,B错误;长期的地理隔离不一定导致生殖隔离,C错误;增加生态系统内生产者和消费者在数量,是增加生态系统的抵抗力稳定性的方法,D错误。
【考点定位】生态系统的功能和稳定性,生物进化理论
20.现代生物进化理论区别于达尔文自然选择学说的基本观点是( )
①种群是生物进化的基本单位
②个体是生物繁殖的基本单位
③生物进化的实质在于种群基因频率的改变
④自然选择决定生物进化的方向
A.①③B.①②C.③④D.①④
【答案】A
【解析】种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本观点,①正确;种群是生物繁殖的基本单位是现代生物进化理论的基本观点,②错误;生物进化的实质在于种群基因频率的改变是现代生物进化理论的基本观点,③正确;达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论都认为自然选择决定生物进化的方向,④错误,故选A。
【点睛】本题考查自然选择学说的要点和现代生物进化理论的主要内容,解题关键能识记达尔文自然选择学说的主要内容和现代生物进化理论的主要内容。
21.如图是卡那霉素的分子结构示意图。
卡那霉素是一种抗生素,用于治疗因某些病菌感染而引起的疾病,它能与这些病菌的核糖体发生专一性的结合从而致使mRNA密码误读,导致病菌不能正常合成蛋白质而死亡。
下列有关叙述中,正确的是()
A.卡那霉素通过抑制某些病菌体内的基因转录过程而将其杀死
B.卡那霉素是由三个单糖分子脱水缩合而成
C.卡那霉素可杀死某些病菌但对人体细胞无影响,可能是因为人体细胞和这些病菌的核糖体存在差异
D.长期使用卡那霉素可诱导病菌种群产生抗药性的变异
【答案】C
【解析】卡那霉素能与这些病菌的核糖体发生专一性的结合从而致使mRNA密码误读,由此可见卡那霉素通过抑制某些病菌体内的翻译过程而将其杀死,A错误;卡那霉素中含有氨基,可见其不是由单糖脱水缩合形成的,B错误;卡那霉素通过与病菌的核糖体发生专一性的结合从而致使mRNA密码误读,进而杀死某些病菌,但卡那霉素对人体细胞无影响,可能是因为人体细胞和这些病菌的核糖体存在差异,C正确;卡那霉素不能诱导病菌种群产生抗药性变异,只能对病菌种群产生的抗药性变异进行选择,D错误。
【点睛】解答本题关键要知道基因突变是不定向性的,在使用卡那霉素之前,病菌种群中就以及含有抗药性的变异,卡那霉素只是起到定向选择的作用。
22.按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为
A.可遗传变异、自然选择、隔离
B.突变、基因重组、自然选择
C.突变、自然选择、隔离
D.突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
【答案】A
【解析】物种的形成过程:
突变和基因重组通过自然选择导致种群基因频率改变以及基因库的差别(地理隔离也会导致基因库的差别),形成生殖隔离,标志着物种的形成。
由此可见新物种形成的三个基本环节为突变和基因重组(统称为可遗传变异)、自然选择、隔离,A正确
【考点定位】物种的概念与形成
【名师点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容、物种的概念与形成,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握物种的形成过程,明确突变和基因重组、自然选择、隔离是新物种形成的三个基本环节.
23.原鸡经过人类长时间的饲养、驯化逐渐形成现在的家鸡,即使是家鸡中,也分化成为很多品种,比如长尾巴的观赏鸡、善斗的斗鸡等。
以下与此有关的说法中不正确的是()
A.原鸡形成家鸡的过程中,必然有基因频率的变化过程
B.突变和基因重组为多种品种的形成提供了必要的基础
C.在鸡的进化过程中,人类对鸡起到了选择的作用
D.若不经人类的驯养,原鸡种群中将不会出现长尾基因
【答案】D
【解析】原鸡到家鸡的变化,实际上就是进化,进化过程中必然伴随有基因频率的变化,A正确;多品种的形成也是进化,突变和基因重组为进化提供原材料,B正确;人类根据自己的需要,淘汰不需要的类型,保留需要的类型,起到了选择作用,C正确;长尾基因的出现是突变的结果,突变是不定向的,与人类的驯养无关,人类只是对长尾基因起到了选择作用,D错误。
考点:
现代生物进化理论的主要内容
24.(2015秋•贵州校级期末)下列关于物种的叙述,正确的是()
A.不同种群的生物肯定不属于同一个物种
B.具有一定形态结构和生理功能,能相互交配的一群生物个体
C.隔离是形成新物种的必要条件
D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离
【答案】C
【解析】
试题分析:
A、不同种群的生物可能属于同一个物种,A错误;
B、物种是形态上类似、自然条件下彼此能够相互交配并产生可育后代的,要求类似环境条件的生物个体的总和,B错误;
C、隔离是形成新物种的必要条件,产生生殖隔离是形成新物种的标志,C正确;
D、在物种形成过程中必须有生殖隔离,不一定有地理隔离,D错误.
故选:
C.
考点:
物种的概念与形成.
25.隔离在生物进化中发挥着非常重要的作用,有关隔离的叙述错误的是
A.隔离是物种形成的必要条件B.隔离阻止了种群间的基因交流
C.不同的物种之间必然存在着地理隔离D.马和驴杂交产生了后代骡,但二者仍存在生殖隔离
【答案】C
【解析】隔离是物种形成的必要条件,只有产生了生殖隔离就标志着新物种的产生,A正确。
无论是地理隔离还是生殖隔离都阻止了种群间的基因交流,B正确。
不同的物种之间必然存在着生殖隔离,即使生活同一个区域也不能进行基因交流,C错误。
马和驴杂交产生了后代骡,但骡是不可育的,所以二者仍存在生殖隔离,D正确。
点睛:
不同物种之间一定有生殖隔离,同一个物种之间可能存在地理隔离,导致了亚种的形成。
二、非选择题
26.(11分)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。
回答下列问题:
(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中
A基因频率:
a基因频率为。
理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为,A基因频率为。
(2)若该
果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:
1,则对该结果最合理的解释是。
根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为。
【答案】
(1)1:
1(2分)1:
2:
1(2分)50%(2分)
(2)A基因纯合致死(1分)1:
1(2分)
【解析】
(1)依题意可知,某果蝇种群中,Aa占100%,AA和aa均为零,依据1个等位基因的频率=它的纯合子的频率+1/2杂合子的频率,可解得:
A基因频率=0+1/2×100%=50%,同理a基因频率=50%,所以该果蝇种群中
A基因频率:
a基因频率为1:
1。
依据基因的分离定律,理论上该果蝇种群,即Aa的个体间随机交配产生的第一代中AA:
Aa:
aa=1:
2:
1。
A基因频率=1/4+1/2×1/2=50%。
(2)若该
果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:
1,则对该结果最合理的解释是:
A基因纯合致死。
第一代存活的个体中,Aa占2/3,aa占1/3,因此A基因频率=0+1/2×2/3=1/3,a基因频率=1/3+1/2×2/3=2/3,据此可推知子一代再随机交配,子二代中AA基因型频率=1/3×1/3=1/9,Aa基因型频率=2×1/3×2/3=4/9,aa基因型频率=2/3×2/3=4/9,因AA纯合致死,所以子二代中Aa和aa两种基因型的比例为1:
1。
【考点定位】基因频率的计算、基因的自由组合定律。
27.华南虎和东北虎均为我国一级保护动物,它们属于同一个物种的两个不同亚种.由于栖息地破坏导致他们的数量锐减,目前野外生存的华南虎已基本绝迹.
(1)从进化的角度看,两个虎亚种差异的实质是种群的____________.
(2)俄罗斯放生的东北虎进入我国黑龙江区域,增加了该区域虎的____________不同.建立自然保护区,改善栖息环境,以提高____________,是保护东北虎的根本措施.
(3)东北虎的存在为画家提供创作的原材料,这体现了生物多样性的____________(填“直接”、“间接”或“潜在”)价值.
(4)如图是能量流经东北虎种群的示意图,大写字母表示能量,若A表示东北虎的摄入量,那么B、C依次表示____________、____________.
(5)华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化,造成____________,阻碍了雌雄个体之间的交配,直接导致华南虎种群的____________降低.
【答案】基因频率(或基因库)遗传多样性环境容纳量直接东北虎同化的能量用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量地理隔离出生率
【解析】
(1)华南虎和东北虎未产生生殖隔离,属于一个物种的两个不同亚种,其差异的实质是种群的基因库不同。
(2)俄罗斯放生的东北虎进入我国黑龙江区域,增加了该区域虎的遗传多样性。
建立自然保护区,可改善栖息环境,以提高其环境容纳量,是保护东北虎的根本措施。
(3)东北虎的存在为画家提供创作的原材料,这体现了生物多样性的直接价值。
(4)由以上分析可知,B表示华南虎的同化量,D表示华南虎呼吸作用散失的能量、E表示流向分解者的能量。
(5)当栖息地碎裂化、岛屿化时,华南虎的生存领地缩小,其难以获得生存所需的物质和能量;其次造成地理隔离,阻碍了雌雄个体之间的交配,出生率降低,使华南虎的生存和繁殖变得异常困难。
28.回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1
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- 届浙科版 生物的进化 单元测试 生物 进化