级英语语法复习七年级.docx

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级英语语法复习七年级

2013级英语语法复习（七年级）

一、语法---动词

1、情态动词：

后接动词原形（canmaymustshouldwould等）如：

他现在必须走了。

___________________________________

2、助动词：

dodoes;did;wouldshould;is/am/are;was/were;等。

3、连系动词：

is/am/are/feel/look/sound.如：

他妈妈看起来很年轻。

_______________我是名学生。

____________________

4、行为动词：

主要用来表示行为或动作.分为及物动词和不及物动词。

及物动词后可直接跟宾语；不及物动词后不能直接跟宾语或不跟宾语。

如：

他喜欢中国食物。

______________他早上六点起床。

_____________________________请听我说。

__________________________

5、动词的时态：

（动词随时间的变化而表现出来的形式叫时态）英语共16个时态，初中阶段掌握9个时态。

（1）一般现在时（经常性或习惯性的动作；客观真理，客观存在，科学事实；现在的状态、能力、性格、个性）结构：

A:

肯定句：

I/We/You/They+V的原形+其他。

否定句：

I/We/You/They+don`t+V的原形。

一般疑问句：

Do+I/we/you/they+V的原形+其他？

如：

我们喜欢篮球。

______________________他们不喜欢篮球。

__________________________你们喜欢篮球吗？

_____________________

B:

肯定句He/She/It+V-s/es+其他。

否定句：

He/She/It+doesn`t+动词的原形+其他。

一般疑问句：

Does+he/she/it+动词的原形+其他？

如：

我的叔叔有个新小车_________________________________。

他没有兄弟。

__________你的父亲经常早起吗？

__________________________

C:

当谓语动词是be时，在进行句型转换时直接用is\am\are。

如：

墙上有一张画。

_______________________杯子里有一些水吗？

_________________桌上有一本书和一些鸡蛋。

__________________________________

D:

动词的第三人称单数的构成：

（a）、以辅音字母+y结尾的动词变y为i再加es。

如：

fly________study____________

（b）、以ch\sh\x\s\o结尾的动词加es。

如：

teach_____wash___miss_____fix____go____do____

（c）、一般动词后加s.如：

look____eat____

（d）have______.

E:

常于alwaysoftenusuallysometimeshardlyevereverymorningonSundays等连用。

（2）、一般过去时（表过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常与表过去的时间连用如：

yesterdaylastweektwodaysagojustnow）.

A:

当谓语动词为be时,在进行句型转换时直接用was\were.如：

昨天你在家吗？

_______________他昨天很忙。

_____________去年我不在这学校。

_____________________

B:

一般的行为动词。

肯定句：

I\We\You\They\She\He\It+V-ed+其他。

如：

我去年去了长城。

_______________________一般疑问句：

Did+I\we\you\they\she\he\it+动词的原形+其他？

如：

你过去常常在周末钓鱼吗？

_______________________________否定句：

I\We\You\They\She\He\It+didn`t+动词的原形+其他.如：

他两天前没去成都。

_______________________

C:

动词的过去式的构成：

（不规则的动词见附表）

（a）、以辅音字母+y结尾的动词变y为i再加ed;如：

cry____study_____

（b）、以不发音e的结尾的加d；如：

decide____live___

（c）、以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母则双写这个辅音字母再加ed；如：

shop____

（d）、一般在动词后加ed；如：

look____want______

（3）、现在进行时（表说话者说话时正在发生或进行的动作；表目前一段时间内正在进行的动作）。

A:

肯定句：

I\We\You\They\She\He\It+am\are\is+V-ing+其他。

否定句：

I\We\You\They\She\He\It+amnot\aren`t\isn`t+V-ing+其他。

一般疑问句：

Am\Are\Is+I\we\you\they\she\he\it+V-ing+其他？

如：

学生们正在读书。

_______________________________

B:

动词的现在分词的构成：

（a）、以不发音的e结尾的动词，去e再加ing.如：

come____write_____.

（b）、以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母再加ing.如：

put______.

（c）、以ie结尾的动词，变ie为y再加ing。

如：

　lie____　（d）、一般在动词后加ing.如：

do____study_____play_____.

C:

某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有arrivecomeleavestartfly等。

如：

下个月他们要到香港去。

_______________________________________________________________________

6、动词的非谓语形式

它指的是动词在句中起名词、形容词、或副词作用的形式，而不是作谓语的动词形式。

<一>、动词不定式（todo）

1、表语结构+todo如：

Itisinteresting_____（learn）English.但：

Thereisaboy___（swim）intheriver.

2、直接跟to的不定式结构的动词：

want\ask\tell\hope\wish\learn\decide\stop+todo如：

我想买辆小车。

________________________________________

3、不带to的不定式结构：

hadbetter+dolet\have\make\see\watch\hear\smell\feel\+dowhynot+do如：

让我们去玩游戏吧！

Let`s_____games.

4、不定式的否定式是在不定式的前加not:

nottodo

如：

老师要我们不要在走廊上跑。

_______________________________________

你最好别说话____________________

<二>、动名词（doing）

1、直接跟动词的ing形式：

enjoy\finish\mind\practice\keep\can`thelp\consider+doing

如：

你介意我坐这儿吗？

Wouldyoumindme_______here?

2、注意：

see\watch\stop\hear+doing与+do意义不同。

如：

Thebellrang.Let`sstop_____（talk）

类似的词还有：

forgettodo忘记要去做某事forgetdoing忘记做过某事remembertodo记得去做某事rememberdoing记得做过某事trytodo努力做某事trydoing试验试着做某事goontodo做了一件事后，接着做另一件事。

Goondoing继续做原来做的事。

二、语法-介词

1、就是位于名词、代词前表名词、代词与句中其他词的关系的词。

2、分类：

表时间的常用介词（inonatbeforeafteruntilbyfor等）____2009;__spring;___October;__twodays;___anhour;___themorning;__aminute;____frontof;___September10th;__Monday;___asunnyday;____themorningofMayfourth;__sixo`clock;___7:

40;___noon;____thistimeofday;__theageof;____thetime.

表地点的介词（inontounderoverbehindbeside等）____thenorthofChinaThereisabrdge___theriver.Davesits_______Jimmy.

表手段、方式或工具的介词（byinonwith等）Igotoschool_____bike.MrGreengoestwok__hiscar.Icansayit__French.Hewrites___apen.

3、常用的介词短语：

介词与名词的搭配（onone`swayto,atthemoment,infact）.

介词与形容词的搭配（begoodatbefamousforbeexcitedabout）.

介词与动词的搭配（payforcomeupwithregardas）

三、语法-数词

1.数词的概念：

表数目多少或顺序先后的词。

2.分类：

基数词（表数目多少的数词）onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentytwenty-onethirtythirty-twofortyforty-threefiftyfifty-foursixtysixty-fiveseventyseventy-sixeightyeighty-sevenninetyninety-eightonehundredtwohundredandthirty-twoonethousandfivehundredandsixninemillionsixthousandninehundredandtwenty-one..

和序数词（表顺序先后的数词）firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfththirteenth…twentiethtwenty-firstthirtieththirty-secondfortiethforty-fourthfiftiethfifty-sixth…hundredth…

3.用法：

1）hundred,thousand,million,billion等词表确切数目（即当他们与具体的数词或several等连用）其后不能加s,并直接与名词连用。

但在表不确切数目时，他们后面加s，必须要与of连用。

如：

街上有上万人。

___________________________________

Ihaveseveral___________（hundred）books.

2）.在基数词与名词合成的形容词中，名词用单数形式，基数词与名词之间用连字符“-”连接。

如：

一个十岁的男孩_______________

五个八岁的女孩__________________

3）.使用序数词时一般加定冠词the.但当序数词不表序数词概念而表“又，再”时，常与不定冠词a\an连用。

如：

Iamin__thirdgrade.

I`llgotoBeijing__secondtimenextmonth.

4）.分数表达：

分子用基数词，分母用序数词，若分子大

一，则分母用复数。

如：

1/5：

onefifth,2/3twothirds1/2ahalf1/4aquarter50%fiftyhundreds（fiftypercent）

5）.数词表年份：

2009twothousandandnine1994nineteenninety-four

6）.数词表日期：

12月2日Decemberthesecond\Dec.2nd

7）.数词表时刻：

6：

12sixtwelvetwelvepastsix7:

55sevenfifty-fivefivetoeight

8）.表编号：

Room106Roomone0five

9）.表度量：

sixmeterslong

10）.表距离：

10minutes`walk

11）.表小数：

5.8fivepointeight

四、冠词（它用在名词前，帮助指明名词的含义，起泛指或特指的作用。

分为：

定冠词the,不定冠词a/an）

1、不定冠词的a/an的用法：

用在单数名词前，a用在辅音音素开头的词前；an用在元音音素开头的词前。

A．a表数量“一”但语气没有one强烈。

Thereisadoglyingontheground.

B.表某一类人或物，区别于其他种类。

____elephantismuchstrongerthan__man.

C.用在表数量、时间等名词前，表“每一”…的价格/速度/顺序。

Theapplesaretwoyuan___kilogram.

D.用于固定结构：

quite/half/rather/many/what/sucha/an+noun或so/too/how+adj.+a/an+noun中，表程度、数量或感叹等。

He`squite___famousartist.What___foolheis!

E.用于某些固定词组中：

abit,alittle.afew,alot.akindof.apairof.anumberof.apieceof.halfanhour.haveagoodtime.haveacold.makeanoise.have/takearest等。

2、定冠词the的用法：

和名词连用，表某个或某些特定的人或东西。

A.特指谈话双方都明白的人或物：

Takethemedicine.

B.表特定的或上文已提到过的人或事：

Heboughtahouse.I`vebeento___house.

C.指世上独一无二的事物：

__sun,__sky,____earth.

D.与形容词或分词连用，表一类人：

therichtheliving生者。

E.用在序数词、形容词最高级以及对两人或物进行比较时起特定作用的比较级前。

Iliveon__secondfloor.Heis__tallerofthetwoboys.

F.用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体等专用名词前。

ThePeople`sRepublicofChina.

G.用在乐器的名词前：

Sheplays__piano.

H.用在姓氏的复数名词之前，表一家人。

TheGreens.

I.用在惯用语中：

intheday,inthemorning,thedayaftertomorrow,.Thenextmorning,inthesky,inthedistance,atthesametime,allthetime,ontheway,inthemiddleof,intheend,bytheway,gotothetheatre.

3、一些不用冠词的情况：

A.专用名词前：

China

B.名词前已有指示、物主或不定代词作定语时。

Mypenismuchmoreexpensivethanyours.

C.表季节、月份、周日、节假日（中国传统节例外）名词前。

Ilikespringmost.

D.表学科、球类、棋类和三餐名词之前。

Heisgoodatmaths.Ilikeplayingfootball.

E.在与by连用的交通工具名称之前。

BytaxibybikebyboatF.一些习惯用语中。

At/to/from/outof/forschool/;after/at/from/outof/towork;at/tosea;in/from/down/totown;at/fromhome;at/for/tobreakfast/lunch/dinner;atnight/noon/midnight;onfoot;gotoschool/bed;infrontof;onshow/display/dutywatch;in/outofhospital;atall;on/intime;atfirst/last/once;inChinese/English;takecareof.

五、语法-代词（用来代替名词、形容词和数词，可分为：

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等）

（一）、人称代词：

代替人和事物的名称，分为主格和宾格。

数

格人称

单数

复数

一

二

三

一

二

三

主格

宾格

用法：

1、主格用来作句子的主语、表语。

IoftengoshoppingonSundays.That`sit

2、宾格用来作及物动词或介词的宾语。

WhoteachesyouEnglishthisyear?

Listentome.

3、三个不同人称同时出现，或主语中包含“我”时，按“you-he–I”的顺序表达。

Whowillgothere?

-Youandme.

4、人称代词it除了可以指人或指物之外，还可以表“时间、天气、温度、距离、情况”等含义。

It`s5oclock.

5、it还可替代动词不定式作形式主语或形式宾语。

It`simportanttolearnEnglishwell.

（二）、物主代词：

说明事物所属关系的代词，分为形容词性和名词性两种。

数

格人称

单数

复数

一

二

三

一

二

三

形容词性

名词性

用法：

1、形容词性物主代词在句中相当于一个形容词，后面要跟名词，作定语。

Isthatyourumbrella?

2、名词性物主代词相当于名词，意义上相当于一个形容词性物主代词+名词。

后面不可以跟名词。

Thisisyourcup,butwhereismine（=mycup）?

（三）、反身代词：

用于表强调或表动作所涉及对象是动作执行者本身。

单数

复数

第一人称

第二人称

第三人称

（四）、指示代词：

指示说明近处或远处、上文或下文、以前或现在的人或事物。

有thisthatthesethose等。

What`sthis?

Wherearethose?

常见不定代词的用法

1、some和any的用法：

some一般用于肯定句中；也可用于疑问句中，表建议、请求或希望得到肯定的回答；可修饰可数名词或不可数名词。

Ihave__friendshere.Wouldyoulike___coffeewithsugar?

Any一般用于疑问句或否定句中，也可用于肯定句中表“任何的”。

可修饰可数或不可数名词。

Theydidn`thave__friendshere.Doyouhave__questions?

Heistallerthananyotherstudentinhisclass.

2、few\little\afew\alittle的用法：

fewlittle“很少几个、几乎没有”有否定的意思；afewalittle“有几个、有些”有肯定的意思；fewafew修饰可数名词或代替可数名词；littlealittle修饰不可数名词或代替不可数名词。

他很穷，几乎没有什么钱。

Heisverypoorandhehas___money.别着急，还有一点儿时间。

Don`tworry,Thereisstill_____　timeleft.他几乎没有什么朋友。

Hehas______friends.

3、so可代替一件事情：

Idon`tthinkso.Helostabook.SodidI.

4、nonenoonenobody的区别：

noonenobody都表“没有人”仅指人，后不跟of短语。

作主语时谓语用单数形式。

None表“没有一个人/物”可指人也可指物，后可跟of短语，作主语时可用单数也可用复数。

六、语法-名词（代表事物名称的词）：

名词的分类：

根据意义分为普通名词和专用名词。

专用名词：

表人名、地名、机构、组织等。

如：

ChinaDavidtheGreatWall普通名词：

可数名词和不可数名词。

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。

如：

fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二）x,sh,c