高二政治会考选择填空题汇总含全部答案.docx
- 文档编号:30136130
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:74.02KB
高二政治会考选择填空题汇总含全部答案.docx
《高二政治会考选择填空题汇总含全部答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二政治会考选择填空题汇总含全部答案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高二政治会考选择填空题汇总含全部答案
《会考说明》哲学部分:
一、选择题
1.人们认识世界,改造世界,都需要智慧,学习哲学可以使人们拥有智慧。
哲学的只会产生于
A.人类的大脑B.人类的意识C.人类的生理状况D.人类的实践活动
2.下列关于哲学的说法中,正确的是
①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化理论化的世界观
③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类的认识问题。
哲学研究的问题有许多,但_______的关系问题是哲学的基本问题。
A.世界观和方法论B.唯物主义和唯心主义
C.思维和存在D.辩证法和形而上学
4.我们的思想能不能认识现实世界?
我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?
用哲学的语言来说,这个问题叫做
A.思维和存在的同一性问题B.思维和存在何为本原的问题
C.物质存在是否依赖意识的问题D.物质和意识是否均是本原的问题
5.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。
划分唯物主义和唯心主义的标准是
A.物质和意识的关系问题B.重视物质生活还是重视精神生活
C.对物质和意识哪个是世界本原的不同回答
D.承认物质的决定作用,又承认意识的能动作用
6.古希腊哲学家泰勒斯提出:
“水是万物的始基。
”中国春秋时期《管子》一书中也指出:
“水者,何也?
万物之本源也。
”他们的观点属于
A.唯心主义观点B.朴素唯物主义观点
C.科学的物质观D.辨证唯物主义观点
马克思主义哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。
回答7、8题。
7.之所以做出上述判断,是因为马克思主义哲学
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一
④全面继承了德国古典哲学,将哲学发展推向更高阶段
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.恩格斯指出:
“正像在18世纪的法国一样,再19世纪的德国,哲学革命也做了政治崩溃的前导。
”这说明
A.哲学推动时代步伐,决定历史进程
B.任何哲学都对社会变革起积极作用
C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业
9.放眼周围世界,我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。
如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性,其正确回答是
A.可知性B.客观实在性C.永恒性D.矛盾同一性
10.人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是、和。
这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
A.经济生活政治生活文化生活
B.地理环境人口因素生产方式
C.人口因素生产方式文化生活
D.物质文明政治文明精神文明
11.有这样一个故事:
诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里德却说:
“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,您要讨债就向过去的我讨吧!
”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。
从哲学的角度看,欧布里德错误在于
①割裂了运动和静止的关系②否认了物质和运动的关系
③颠倒了物质和意识的关系④肯定了量变与质变的关系
A.①②B.①④C.②③D.③④
12.“天行有常,不为尧存,不为桀亡。
”“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。
”这两句话揭示的哲学道理是
A.尊重客观规律必须发挥主观能动性B.要勇于承认矛盾,坚持两点论
C.规律是客观性的,不以人的意志为转移D.认识事物要以时间地点条件为转移
13.判断某种联系可否称为规律,关键是看这种联系是否是物质运动中固有的,本质的,必然的,稳定的联系。
下列属于规律的是
①水往低处流
②种瓜得瓜,种豆得豆
③商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定
④月亮绕地球转
⑤红灯停,绿灯行
⑥生产关系一定要适应生产力状况
A.①②③B.④⑤⑥C.③⑥D.①②③④⑤
14.意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。
之所以作出这样的判断,其依据在于,劳动和社会交往
①创造了丰富的物质财富②提供和丰富了意识的内容
③促进了意识的表达手段——语言的产生
④促进了意识的物质器官——人脑的生成
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己头脑中把它建成了。
”这段话表明,意识活动具有
①目的性②计划性③主动创造性④自觉选择性
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
16.对物质和意识辩证关系的表述,最准确、最完整的是
A.物质第一性,意识第二性
B.物质决定意识,意识是物质的反映
C.物质决定意识,意识对物质具有能动作用
D.物质和意识相互决定,相互转化
17.“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹与1963年提出,其大意是:
南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一个蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。
“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴含着深刻的哲学内涵。
它揭示了
①世界上万事万物无不处于相互影响,相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
A.①②B.①④C.②③D.③④
18.实践是人们改造客观世界的物质性活动。
它的特点包括
①客观物质性②主观能动性
③社会历史性④科学实验性
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
19.实践对认识具有决定作用。
下列选项中体现这一观点的有
①近水知鱼性,近山识鸟音②冰冻三尺,非一日之寒
③没有调查就没有发言权④百闻不如一见,百见不如一干
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20.改革开放三十年来,我国实践上的每一次创造,理论上的每一次突破,事业上的每一次进步,无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。
实践之所以能够成为检验认识的真理性的唯一标准,是因为
A.实践是一个无限发展的过程
B.实践有联系主观和客观的特性
C.实践是人类生存和发展的基础
D.实践是认识的来源和目的
21.在平面内,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a平行直线b;在空间,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a与直线b不一定平行。
从哲学上看,这说明
A.任何真理都有自己适用的条件和范围
B.真理和谬误是一对矛盾
C.真理有时不是客观的
D.人们的认识能力不同,水平认识就不同
头孢曲松纳是一种常见的抗生素,临床应用十分广泛。
但是,如果把它和某些药物一起服用,就会导致药效减弱、副作用增强,对人体造成损害。
这种现象在医学上称为配伍禁忌。
在没有发现这个问题的时候,曾出现病人服用该药物致死的案例。
卫生主管部门在调查研究的基础上,并没有禁止使用这种药物,而是要求在药品使用说明书中写明配伍禁忌的有关情况。
回答122、123题。
22.对一种药物及其配伍禁忌的认识,体现出认识
①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程
③是一个永无止境的无限发展过程④是一个包含矛盾的辩证发展过程
A.①②B.①④C.②③D.③④
23.上图漫画中的工人正在画行车线,其工作态度令人敬佩,工作方法值得商榷。
从哲学上说,这样的人
A.坚持了一切从实际出发B。
做到了具体问题具体分析
C.思想解放创造性工作D。
思想僵化,缺乏灵活性
24.世界是普遍联系和永恒发展的。
能够揭示联系的根本内容及事物发展根本动力的是
A.矛盾B.量变与质变C.前进性与曲折性D.共性与个性
温家宝总理在哈佛大学讲演时提出了著名的“乘除法”:
中国有13亿人口,不管多么小的问题,只要乘以13亿,那就成为很大很大的问题;不管多么可观的财力、物力,只要除以13亿,那就成为很低很低的人均水平。
这是中国领导
25.毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释,其中“是”是指事物的
A.客观性B.物质性C.规律性D.可知性
田径比赛中,4×100接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分发挥每个队员的优势。
第一棒要求反应速度快、爆发力强;第二、三棒要求奔跑速度快、耐力强;第四棒要求心理素质好、冲刺能力强。
回答126~128题。
26.只有将个人优势转化为集体优势,才能够取得好成绩。
这是因为
A.整体与部分相互区别B.整体具有部分根本没有的功能
C.整体功能决定部分功能D.整体的功能是部分功能的总和
27.在四名队员组成不变的情况下,排列顺序的优化是取得成功的重要条件。
这说明
A.量变比质变更重要B.要重视量的积累
C.数量上的增减能引起事物的质变
D.要注重系统内部结构的优化趋向
28.4×100接力赛的布阵理念告诉我们,在改造世界的活动中要获得成功,必须做到
①正确发挥主观能动性②研究并改进规律
③按客观规律办事④从客观实际出发
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
29.北京奥运体育图标,既符合体育图标易识、易记、易使用的共同要求,又传承我国悠久历史文化。
这种有机结合,体现了矛盾普遍性和特殊性的关系。
A.相互联结B.相互区别C.相互转化D.相互对立
30.将千变万化的运动形式与我国汉字架构相联系,是一种创新。
创新的哲学依据是
A.人脑是意识的源泉B.认识是实践的基础
C.辩证的否定观D.事物是相对稳定的
31.宋代大作家晁补之说:
“学书在法,而其妙在人。
法可以人人而传,而妙必其胸中之所独得。
书工笔吏,竭精神于日夜,尽得古人点画之法而模之,浓纤横斜,毫发必似,而古今之妙处已亡,妙不在于法也。
”书法“古今之妙处已亡”是因为
A.书工笔吏缺少创新精神B.书工笔吏尽得古人点画之法
C.古人已经穷尽书法之妙处D.学习书法切忌模仿
32.“仁者乐山,智者乐水”。
下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是
①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
②春江潮水连海平,海上明月共潮生
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
④飞流直下三千尺,疑是银河落九天
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
33.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”这句古训至今仍有深刻的现实意义。
这句话的哲学依据是
A.量的积累可以引起质变B。
恶与善本身是不同质的事物
C.主要矛盾和次要矛盾可以相互转化D。
运动是绝对的而静止是相对的
34.自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律,增强抵制自然灾害的能力,进而推动人类文明进步。
正如恩格斯所说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步作为补偿的。
”从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势
②“灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的相互贯通
③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性
④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用
A.①②B.①③C.②③D.②④
35.右边漫画给我们的哲学启示是
A.主观能动性的发挥受到客观条件的制约
B.量的积累达到一定程度才能引起质变
C.要坚持适度原则
D.事物发展的趋势是曲折的
36.在循环经济链条中,没有废物,废物只是放错了位置的资源。
一家企业“废弃物”及副产品可能就是另一家企业的原料。
这一材料给予我们的哲学启示是
①要坚持联系的观点看问题,走可持续发展之路
②必须积极创造条件,促使矛盾向有利于人们的方向转化
③要走循环经济之路,把资源最大程度地综合利用起来
④办事情要从整体着眼,寻求最优目标
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
37.右边这幅漫画的哲学寓意是
①事物发展是前进性和曲折性的统一
②矛盾双方在一定条件下互相依存
③事物之间的联系是客观的现实的
④要用联系的、全面的观点看问题
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
38.我国著名数学家华罗庚说:
“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石和险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
”这段话包含的哲理是
A.想问题办事情要从正确的思想出发B.只要发挥主观能动性就能把事情办成功
C.真理不只有一个,真理面前人人平等D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
39.培根说:
“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。
”不同学科对人产生的不同影响说明
A.矛盾是普遍存在的 B.事物都是一分为二的
C.矛盾具有特殊性D.矛盾的特殊性寓于普遍性中
40.下列表述中,体现矛盾特殊性原理的是
A.对症下药,量体裁衣B.欲擒故纵,声东击西
C.物极必反,相辅相成D.头疼医头,脚疼医脚
41,矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是
A.整体与部分的关系B.多数与少数的关系
C.原因与结果的关系 D.一般与个别的关系
42.孔子对不同问“孝”的人有不同的回答。
孟懿子问孝,子曰:
“无违。
”子游问孝,子曰:
“今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
”
子夏问孝,子曰:
“色难。
”上述问答表明
①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同
③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式因人而异
A.①②B.①③C.②④D.③④
43.上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。
许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景,生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。
这表明
A.安徒生的童话世界是客观存在的
B.安徒生心中的“美人鱼”没有客观基础
C.对“美人鱼”认识的差异性源于一定的主客观条件
D.人们心中“美人鱼”形象以“美人鱼”雕像为基础
44.每天,我们都有很多的学习任务,这常常让我们手忙脚乱。
如果善于按照右图所示,将我们的学习任务进行管理,并按一定的顺序完成任务,就会大大提高学习效率。
这种做法主要体现了原理。
A.矛盾普遍性
B.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
C.矛盾主要方面与次方面的辩证关系
D.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
45.“牵牛要牵牛鼻子”“好钢要用在刀刃上”“工作要做到点子上”。
这些说法表明
A.要集中力量解决主要矛盾B.要善于抓住矛盾的主要方面
C.要集中力量解决特殊矛盾D.要善于解决次要矛盾
46.中国成语蕴涵着丰富的辩证法思想。
下列成语中体现辩证否定原理的是
①古为今用,洋为中用 ②百尺竿头,更进一步
③水滴石穿,铁杵成针 ④取其精华,去其糟粕,
A.①②B.①④C.②③D.③④
47.温家宝在和北大学子共度“五四”青年节时,与学生挥毫相合:
仰望星空,脚踏实地。
这寄托了总理对青年一代的殷切希望。
对这八个字的正确理解是
A.既要实现社会价值,又要实现自我价值
B.既要树立崇高理想,又要投身社会实践
C.既要学习间接经验,又要积累直接经验
D.既要改造客观世界,又要改造主观世界
48.社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设,是因为
A.社会意识具有相对独立性
B.社会生活在本质上是实践的
C.社会历史是由人们的思想意识决定的
D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
49.马克思说:
“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。
”这句话主要说明
A.生产力决定生产关系B.不同社会使用的生产工具不同
C.生产关系对生产力具有反作用D.上层建筑对经济基础具有反作用
50.志愿者是上海世博会一道亮丽的风景线。
志愿者的口号是“世界在你眼前,我们在你身边”;副口号是:
“志在,愿在,我在”、“2010,心在一起”、“城市有我更可爱”。
这些口号体现的人生价值观是
A.个人要全面提高思想道德素质B.个人要对社会尽责任、作贡献
C.社会要提供财富给个人索取和享用D.社会要注重对个人的尊重和满足
二、填空题
1.近年来,北冰洋冰面缩减,北极熊生存环境恶化,甚至发现了因为找不到冰面而迫长途游泳而淹死的北极熊。
相当多的科学家认为,这是因为人类活动过度排放温室气体,导致地球气候变暖所造成的。
他们预言,长此以往,极地冰雪最终将完全融化,人类也将面临北极熊的厄运。
科学家们从北极熊的厄运联想到人类的命运,体现的哲学原理是_物质决定意识,意识对物质具有能动作用_。
2.海恩法则是以德国人帕布斯·海恩命名的一个关于飞行安全的法则。
海恩法则指出:
每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
海恩法则告诉我们的哲理是量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
3.填出下列名言体现出的辩证法观点
名言
辩证法观点
“不谋万世者不足谋一时,不谋全局者不足谋一域。
”
树立全局观念,立足整体
“世异则事异,事异则备变。
”
用发展的观点看问题
“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。
”
量变是质变的必要准备,重视量的积累
“投之亡地然后存,陷之死地然后生。
”
矛盾双方在一定条件下相互转化
“金无足赤,人无完人。
”
一分为二的观点
4、.辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物的积极因素作为自己存在和发展的基础;辩证的否定是事物自身的否定,是克服和保留的统一,其实质是扬弃。
5.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成谬误。
”这句话表明真理是真理是具体的、有条件的。
6、.唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
它要求人们在观察和分析问题时,要从事物之间的相互联系和相互作用入手,不能只看到一个个孤立的事物;要把事物现状与它的过去和将来联系起来考察;既要看到事物位置的移动和数量的增减,更要看到事物根本性质的变化和发展;在分析事物发展原因时,要着重抓住事物发展的内部矛盾,又不忽视事物发展的外部矛盾。
唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于,是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。
矛盾分析法是唯物辩证法认识事物的根本方法。
坚持具体问题具体分析,是马克思主义的活的灵魂,是正确认识和处理一切矛盾的关键。
7.在下列空格中填入恰当内容。
意识形态
C上层建筑
制度和设施
反作用
决定
决定
生产力
B经济基础
A生产关系
反作用
生产力
8.哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。
价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
9.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
这两副对联说明的哲学道理是发扬艰苦奋斗的精神。
10.上个世纪50至80年代,由于我国人口的不断增长,粮食匮乏问题相当突出。
为了多生产粮食,人们“毁林造田”“围湖造田”“以农代牧”,其结果,不仅使粮食增长十分有限,而且导致了生态严重破坏和自然灾害频繁发生。
在沉痛的教训面前,一种人与自然和谐发展的价值观应运而生。
在新的价值观指导下,人们开始“退耕还林”“退耕还湖”“退耕还草”。
从哲学上看,“毁林造田”“围湖造田”“以农代牧”的做法违背了客观规律。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治 会考 选择 填空 汇总 全部 答案