教科版三年级下册语文文字教材内容.docx

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教科版三年级下册语文文字教材内容

第一单元主体课文

1童年的泥巴

梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。

那条清澈（ｃｈè）的小河还是往昔（ｘī）的模样吗，那群泥狗儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗……“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”

　　这风一样的日子哟！

　　天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑（ｌǜ）的乡下孩子终于盼（ｐàｎ）来了放秋假的日子，三五成群撒〔ｓā〕欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。

河床大片大片裸（ｌｕǒ）露出来，积着一层层油渍（ｚì）麻亮的黑泥、红泥，这些泥巴黏（ｎｉáｎ）性极好，是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。

　　我们光着小脚丫，在滑腻（ｎì）、舒适（ｓｈì）的泥里踩呀踩，踩出积在底下更黏的泥巴，一捧又一捧运到河滩上。

这一堆儿，那一堆儿，我们这些乡下孩子展开想象的翅膀，用一双灵巧的小手捏过来捏过去，一边还咿（ｙī）咿呀呀地唱着脆生生的童谣：

“捏呀捏，捏个大的你看看。

这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁（ｌí）……”不长时间，一头水牛捏了出来。

那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：

“捏个金冠子，穿上大红袍（ｐáｏ），太阳出来早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擞（ｓǒｕ）的大红公鸡捏出来了。

我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:

有蠢（ｃｈǔｎ）胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪（ｂｉě）瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。

我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。

一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅（ｑｉū）”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限（ｘｉàｎ）生机。

　　饿了,累了，我们这些孩子自有妙法对付：

“扑通扑通”扎进小河，在水草丛中随便抓摸几把，总会有意料之中的收获———不是金闪闪的红鲤（ｌǐ），就是黑亮亮的胡子鲇（ｎｉáｎ），要么捉了稻田里养得正肥的闸（ｚｈá）蟹、黄鳝（ｓｈàｎ）。

开膛（ｔáｎｇ）破肚冲洗干净，把事先带来的食盐均匀地撒上，采来碧绿的荷叶裹了，挖了干净的优质红泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。

时候差不多了，一缕（ｌǚ）缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。

这时节，那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。

在河滩上摆下野餐，我们一个个狼吞虎咽，吃得爽口舒心……

　　啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！

　　说说一说你最喜欢课文里孩子们的哪项活动。

　　练搜集一些童谣，和同学交流交流。

　　读有感情地朗读课文。

　　认　昔　虑　盼　〔撒〕　适　袍　限　闸　膛

　　写　梦　娘　丫　踩　胖　猪　温　欣　饿　付　盐　烤　狼

　　自选词语　无忧无虑　舒适

2雨后

嫩绿的树梢（ｓｈāｏ）闪着金光，

　　　　广场上成了一片海洋!

　　　　水里一群赤（ｃｈì）脚的孩子，

　　　　快乐得好像神仙一样。

　　　　小哥哥使劲地踩着水，

　　　　把水花儿溅（ｊｉàｎ）起多高。

　　　　他喊：

“妹，小心，滑!

”

　　　　说着自己就滑了一跤!

　　　　他拍拍水淋淋的泥裤子，

　　　　嘴里说：

“糟（ｚāｏ）糕———糟糕!

”

　　　　而他通红欢喜的脸上，

　　　　却放射出兴奋和骄傲。

　　　　小妹妹撅（ｊｕē）着两条短粗的小辫（ｂｉàｎ）儿，

　　　　紧紧地跟在泥裤子后面，

　　　　她咬着唇儿，

　　　　提着裙儿，

　　　　轻轻地小心地跑，

　　　　心里却希望自己

　　　　也摔这么痛快的一跤!

　　　　说想象诗中所描绘的画面，说说小妹妹为什么“心里却希望自己也摔这么痛快的一跤”。

你有过这样的感觉吗？

　　　　背背诵这首诗。

　　　　认　梢　赤　溅　糟　撅　辫

　　　　写　嫩　梢　赤　溅　跤　糟　糕

快乐读书屋一

　　绰号叫马嘴的“球星”，最后才露出“庐山真面目”，他究竟是谁呢？

　　　　　　　　　　　“球星”马嘴

　　我家最大的乐趣之一，就是听儿子谈论足球。

儿子今年13岁，是一个有了点年头的小球迷，还是学校足球队的一员。

只要一有工夫，他就可以随便举出一位足球明星以及相应的事迹来大谈一阵。

他说老球王贝利这辈子踢进了一千多个球，贝利的名字响亮于世，但是贝利却不是他的真名，是他小时候踢球的小伙伴们给取的绰（ｃｈｕò）号。

他还谈到当代的马拉多纳（ｎà）等球星的事迹。

　　儿子谈得最多的还是他们学校足球队的一位赫（ｈè）赫有名的“球星”———马嘴。

儿子说这是人家的球场美称，意思是牛头不对马嘴。

这段时间开始进行本市少年杯足球赛，他们队旗开得胜，连胜几场。

一天，儿子回家说他们又进行了一场比赛，马嘴一连进了三个球。

　　“他太棒了，”我大为惊奇地说，“他打的哪个位置？

”

　　“他是守门的。

”儿子半天才回答。

　　看来马嘴是个蹩（ｂｉé）脚球星，竟然连失三个球。

儿子说，那都怪马嘴的爸爸，没有给儿子买饮料的零花钱，害得他守门的时候老是想着喝饮料，所以才被对方踢进三个球。

如果马嘴喝足了饮料，再加上几个冰淇（ｑí）淋，他守起门来可厉害啦。

　　几天之后又传来马嘴的坏消息，他开球门球的时候把方向搞反了，一脚把球开进自家网底，让对方球队不战而胜。

我说这个马嘴不能再当守门员了，应该从球队开除。

儿子却替马嘴抱不平，他说马嘴之所以昏了头，全都是他老爸的责任，他老爸为了儿子考出好成绩，晚上逼儿子做作业做到深夜，搞得儿子晕头转向，走路都像喝醉了酒似的，不搞错方向才怪呢！

　　有一次儿子沮丧地说，马嘴打完下场球就不想再踢足球了。

我问，是不是又是他老爸的缘（ｙｕáｎ）故？

儿子生气地回答，当然是的！

他老爸从来都不关心他踢球，从来都不去看他踢球，甚（ｓｈèｎ）至不知道他打的是哪个位置，一回家只知道看儿子的作业本上是不是得了一百分，其他的事一概（ｇàｉ）不问，好像儿子就是一架考试的机器。

　　这天，儿子的学校跟另一所学校的足球队为了决定谁将进入少年杯决赛圈，在他们校园里进行了一场激烈的比赛。

我因为到校去拜访他的老师，所以有幸看到了这场球赛的最后十分钟。

双方队员踢成二比一，儿子学校的球队暂（ｚàｎ）时领先。

对方的队员为了挽回败局，拼得很凶。

我看见儿子在场上守门。

马嘴呢？

看样子他是被换下去坐冷板凳了。

对方一个队员带球连晃过几名防守队员，已直接面对守门员，形成“单刀赴（ｆù）会”。

起脚打门了，只见我儿子飞身扑上去，球扑住了，但他同时也挨了一脚，疼得在地上滚。

眨眼工夫，他又爬起来，继续比赛。

没过多久，他们高唱凯（ｋǎｉ）歌结束了这场比赛。

没想到我儿子这么勇敢。

我想，如果遇上那个马嘴，那个球就保不住了。

　　“你们队的马嘴为什么没上场？

”我微笑着问儿子的同学。

　　“马嘴？

”一位同学眨眨眼睛说，“你儿子的绰号就叫马嘴呀，你一点儿都不知道吗？

”

　　认　绰　纳　淇　暂

欣赏下面三首古诗，说说诗中都写了什么事。

　　　　　　　　　古诗三首

　　　　　池上

　　　（唐）白居易

　　　　小娃撑小艇，

　　　　偷采白莲回。

　　　　不解藏踪迹，

　　　　浮萍一道开。

　　【注释】

　　　撑：

ｃｈēｎｇ。

　　　艇：

ｔǐｎｇ，船。

　　　偷：

背着（家人）。

　　　解：

知道。

　　　浮萍：

一年生草本植物，浮在水面。

　　　　　　　风鸢图诗

　　　　　　　（明）徐渭

　　　　　　柳条搓线絮搓棉，

　　　　　　搓够千寻放纸鸢。

　　　　　　消得春风多少力，

　　　　　　带将儿辈上青天。

　　【注释】

　　　鸢：

ｙｕāｎ，老鹰。

诗里指像鹰形的风筝。

　　　搓：

ｃｕō。

　　　絮：

ｘù。

　　　寻：

古代长度单位，八尺为一寻。

　　　消得：

需得到。

　　　　　　　所见

　　　　　　（清）袁枚

　　　　　　牧童骑黄牛，

　　　　　　歌声振林樾。

　　　　　　意欲捕鸣蝉，

　　　　　　忽然闭口立。

　　【注释】

　　　振：

ｚｈèｎ。

　　　樾：

ｙｕè，树荫。

　　　欲：

想要。

　　　蝉：

ｃｈáｎ，一种昆虫，又叫知了。

　　　立：

站住。

　　认　撑　搓　絮　振　蝉

能说会写一

　　　　　　　　　　　　讲讲童年趣事

　　像课文中的孩子们一样，你的童年一定也有许多趣事。

请选择一件，讲给同学们听听。

尽量讲得具体、生动、有趣，让大家共同分享你童年的快乐。

我的课余爱好

课余生活是丰富多彩的。

每个同学都有自己的课余爱好，有喜欢养花种草的，有喜欢玩电脑的，有爱好某种球类运动的，还有学唱歌跳舞的……你的课余爱好是什么呢，从中你体会到什么乐趣？

先说一说，再写出来。

　　可以根据所写内容，自拟题目。

语文七色光一

练

　　１.按拼音填空组词。

　　２.把身体的某个部位或器官的名称填入括号里，组成成语。

　　　　例：

（目）瞪（口）呆

　　　　　　　三（　）二意　千钧一（　）　震（　）欲聋

　　　　　　　异（　）同声　情同（　）足　昂（　）挺胸

　　３.照样子写词语。

　　　　笑眯眯　_____________________________________

　　　　一缕缕　_____________________________________

　　日积月累

　　　长江后浪推前浪，

　　　世上后人超前人。

　　　　　　———谚语

　　　花儿初放在春天，

　　　人的风华在童年。

　　　　　　———谚语

　　知识窗

　　　　　　　　　　　　　　　中国少儿广播的开端

　　1949年，北平（现北京）新华广播电台和上海人民广播电台同时开播面向本地区的少儿广播节目。

1951年5月1日，中央人民广播电台创办了少儿广播节目，成为新中国第一个以全国少年儿童为服务对象的广播节目。

众多的作家、艺术家和教育工作者参与了节目的策划与制作。

这一专题节目受到了全国少年儿童的热烈欢迎。

　　　　　　　　　　　　　　中国少儿电视节目的由来

　　1958年9月，北京电视台正式开办“少年儿童节目”，成为中国最早推出的儿童电视专题节目。

后来各地电视台相继开办了同类节目，受到了全社会的关注与支持。

２０世纪70年代后，我国电视节目进入了蓬勃发展时期，出现了许多受广大少年儿童喜爱的节目，使少儿电视节目有了长足的发展。

2003年，中央电视台还专门开设了少儿频道，全天都播放少儿节目。

　　开心一刻

　　　　　　　　　　　　　　　　眼睛在前

　　有一天，天空突然乌云密布，接着是电闪雷鸣。

爸爸见儿子呆呆地望着天空，于是就问：

“儿子，你说说为什么我们总是先看见闪电，然后才听见雷声呢？

”

　　儿子：

“那还不简单，因为眼睛长在耳朵的前面呗！

”

第二单元主体课文

3军神

重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里。

医生沃（ｗò）克端坐桌后，神情孤傲。

他头也不抬，冷冷地问：

“什么名字？

”

　　“刘大川。

”

　　“年龄？

”

　　“24。

”

　　“什么病？

”

　　“土匪（ｆěｉ）打伤了眼睛。

”

　　沃克放下笔，起身察看伤势。

他熟练地解开了病人右眼上的绷带，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情，重新审视着眼前这个人，冷冷地问：

“你是干什么的？

”

　　“邮局职（ｚｈí）员。

”

　　“你是军人！

”沃克医生一针见血地说，“我当过德军的军医。

这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！

”

　　病人微微一笑，针锋相对地回答：

“沃克医生，军人处事靠自己的判（ｐàｎ）断，而不是老太婆似的喋（ｄｉé）喋不休！

”

　　沃克怔（ｚｈèｎｇ）住了。

他伸手制止了闻声赶来的护士，双目火辣（ｌà）辣地盯着对方。

　　良久，沃克医生的目光柔和了，他突然对护士吩咐：

“准备手术。

”

　　沃克换上了手术服，洗净手，戴上了消毒手套。

这时护士跑过来，低声告诉他病人拒（ｊù）绝使用麻醉剂（ｊì）。

沃克医生的眉毛扬了起来，随即走进手术室，用教训的口气说：

“年轻人，在这里要听从医生的指挥！

”

　　病人平静地回答：

“沃克医生，眼睛离脑子太近了，我担心施行麻醉会影响脑神经。

而我，今后需要一个非常清醒的大脑！

”

　　沃克再次怔住了，竟有点口吃地说：

“你，你能忍受吗？

你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂（ｌàｎ）死和新生的息肉一刀刀割掉！

”

　　“试试看吧。

”

　　手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。

他额上汗珠（ｚｈū）滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

最后，他终于开口对病人说：

“你忍不住时可以哼叫。

”

　　病人一声不吭（ｋēｎｇ）。

他的双手紧紧抓住身下的白垫（ｄｉàｎ）单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。

他越来越使劲，崭（ｚｈǎｎ）新的白垫单居然被抓破了。

　　脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷（ｚｈōｎｇ）地说：

“年轻人，我真担心你会晕（ｙūｎ）过去。

”

　　病人脸色苍白，勉（ｍｉǎｎ）强一笑，说：

“我一直在数你的刀数。

”

　　沃克医生吓了一跳，怀疑地问道：

“我割了多少刀？

”

　　“72刀。

”

　　沃克惊呆了,失声嚷（ｒǎｎｇ）道：

“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！

按德意志的观点，你堪（ｋāｎ）称军神！

”

　　孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。

他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，关上手术室的门，然后注视着病人说：

“告诉我，你的真名叫什么？

”

　　“刘伯承。

”

　　“啊……”沃克医生肃然起敬，“您就是川东支队的将领，久仰（ｙǎｎｇ）久仰，认识您很荣（ｒóｎｇ）幸。

”说着，友好地伸出了双手……

　　读默读课文，思考沃克医生为什么称刘伯承为“军神”。

　　练请用“～～～～”画出描写刘伯承语言、动作的语句，用“———”画出描写沃克医生神态、语言、动作的语句。

读一读，体会一下这两个人的性格特点。

　　认　匪　职　判　辣　拒　烂　珠　晕　勉　嚷　荣

　　写　庆　察　职　针　良　换　套　离　摘　烂　珠　观　敬

4登山

俄国十月革命前，列宁为了躲避沙皇（ｈｕáｎｇ）警察的搜（ｓōｕ）捕，隐（ｙǐｎ）居在一个叫普罗宁的小地方。

　　普罗宁四周都是巍（ｗēｉ）峨（é）的高山。

一天早晨,列宁请波兰革命者巴果茨（ｃí）基做向导,上山顶去看日出，但是出发晚了点儿。

　　“有没有到山顶去的近路呢？

”列宁问巴果茨基。

　　“有是有，就是……”

　　“什么？

”

　　“路太窄（ｚｈǎｉ），又太危（ｗēｉ）险，要经过深渊（ｙｕāｎ）边上。

”

　　“您走过这条小路吗？

”

　　“走过几次……”

　　“我们就走这条小路吧！

”

　　不一会儿，他们就来到了小路跟前。

路窄得只能容一只脚，一边是峭（ｑｉàｏ）壁，一边是深渊。

　　“您看看，是这样的路。

”巴果茨基说，“您不能从这儿走过去。

”

　　“那么您呢？

您能走过去吗？

”列宁问。

　　“当然能。

不信，我走给您看看。

”

　　巴果茨基背贴着峭壁，扭（ｎｉǔ）转了头，不去看深渊，用碎小的步子在狭（ｘｉá）窄的小路上慢慢向前移动。

　　走过了最险的地方，巴果茨基轻轻地舒了口气，才回过头来看列宁。

这一看，吓得他险些掉进深渊。

列宁跟在他后边，就在最险的地方停住了。

他知道列宁头晕目眩（ｘｕàｎ）了。

　　“往回走！

”巴果茨基大声喊。

　　列宁站立了几秒钟，定了定神，又小心地向前移步。

他不慌不忙，一步一步地走过了这段危险的小路。

　　他们登上山顶，一道柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。

远处蔚（ｗèｉ）蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光，山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。

好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。

　　大约过了一个小时，他们开始往回走。

　　“回去不必着急了，”巴果茨基说,“我们不必走那条险路了。

”

　　“不，”列宁说，“我打算仍旧走那条小路。

”

　　“为什么？

”

　　“很愿意解释一下,但是必须在走过那条小路之后才行。

”

　　于是，他们又来到靠近深渊的那条小路。

　　“这一次我先走。

”列宁说完，就毅然决然地走了过去。

　　巴果茨基也顺利地走了过去。

列宁握着他的手，说：

“感谢您陪伴我，这次登山非常有趣。

”

　　“现在请您告诉我吧，”巴果茨基问，“您为什么还要走这条危险的小路？

”

　　“就是因为我害怕它，”列宁说，“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。

我们得每时每刻、随时随地锻（ｄｕàｎ）炼（ｌｉàｎ）自己的意志。

”

　　讨论

　　　　列宁上山和返回时都走了那条危险的小路，但目的和心情却不同，你体会到了吗？

　　练

　　　　比较下面每组中的两句话，读一读，想想表达效果有什么不同。

　　　　　他不慌不忙，一步一步地走过了这段危险的小路。

　　　　　他走过了这段危险的小路。

　　　　　“这一次我先走。

”列宁说完，就毅然决然地走了过去。

　　　　　“这一次我先走。

”列宁说完就走了过去。

　　背

　　　　背诵课文中“他们登上山顶……”那一自然段。

　　认　皇　搜　隐　窄　危　扭　狭　眩　蔚　锻　炼

　　写　登　窄　危　险　深　壁　碎　慌　丛　仍　顺　握　趣

　　自选词语　狭窄　柔和

快乐读书屋二

　　半截蜡烛中藏着什么秘密？

一家三口人都想用什么办法来阻止厄运的到来？

最后脱离险境了吗？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　半截蜡烛（ｚｈú）

　　第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，叫伯诺（ｎｕò）德夫人。

她身边只有两个幼小的孩子，为把德国强盗（ｄàｏ）赶出自己的祖国，一家三口人都参加了秘密情报的传递工作。

　　伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。

为了情报的安全，她想了许多办法，但始终放心不下。

最后，她终于想到了一个绝妙的主意———把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。

由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而没有引起前来搜查的德军的怀疑。

　　一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。

他们坐下后，一个中尉（ｗèｉ）顺手点燃（ｒáｎ）了藏有情报的蜡烛，放到少校军官面前。

伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管会自动熄（ｘī）灭，秘密就会暴露，情报站就会遭（ｚāｏ）到破坏，同时也意味着自己一家三口生命的结束。

她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨（ｃｈú）房取出一盏油灯放在桌上，“瞧，先生们，这盏灯亮些。

”说着，轻轻把蜡烛吹熄。

一场危机似乎过去了。

　　轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯（ｘīｎ）重新点燃。

“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。

”他说。

　　时间一分一秒地过去。

这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴（ｃｈáｉ）房去搬些柴来生个火吧。

”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。

中尉快步赶上前，厉声喝道：

“你不用蜡烛就不行吗？

”然后一把夺回烛台。

孩子是懂事的，他知道，厄（è）运即将到来了。

在斗争的关键时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。

烛焰摇曳（ｙè），发出微弱的光。

此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。

伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

　　突然，小女儿杰奎（ｋｕí）琳（ｌíｎ）娇（ｊｉāｏ）声地对德国人说道：

“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？

”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：

“当然可以。

我家也有一个你这么大的小女儿。

”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

　　就在她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

　　认　烛　诺　盗　燃　熄　遭　厨　柴　厄　娇 

　在学习和生活中，你一定也遇到过许多“第一次”。

读了这篇文章，说说这“第一声叫卖”中蕴涵着什么道理。

　　　　　　　　　　　　　第一声叫卖

　　暑假的一天，我和表妹跟着奶奶去地里割菜。

奶奶望着一地的小白菜说：

“多嫩的菜呀！

要是有工夫去卖，一定能卖个好价（ｊｉà）钱。

”

　　“奶奶没工夫，咱俩去卖，也好尝尝做买卖的滋（ｚī）味。

老师不是说要多参加社（ｓｈè）会实践（ｊｉàｎ）吗！

”我和表妹商量了一会儿,决定一起去卖小白菜。

大人们知道后,都很支持我们。

　　第二天清早，奶奶帮我和表妹把摘下的小白菜整理成一斤一捆，然后装成两篮，让我和表妹一人提着一篮去市场卖。

　　来到市场，见那些好摊（ｔāｎ）位早已经被小贩（ｆàｎ）们占（ｚｈàｎ）了，我们只好摆在市场边上。

好长时间过去了，耳边只有小贩们的叫卖声，我们的小白菜却无人问津。

我便指着小贩对表妹说：

“我们也要像他们那样主动出击，先编（ｂｉāｎ）个广告词吧！

”

　　不一会儿，广告词编成了：

“小白菜，营（ｙíｎｇ）养好，又嫩又鲜无农药。

要吃白菜快来买，5毛一斤便〔ｐｉáｎ〕宜（ｙí）卖！

”可是，这第一声由谁来叫卖呢？

我们互相推诿（ｗěｉ）了好一阵子，才决定来个“石头、剪子、布”。

看来,表妹总归是表妹，没划几下，我赢了。

她只得涨红了脸，喊了起来。

天哪！

这哪儿是在叫卖小白菜，简直是在背诵（ｓòｎｇ）儿歌，声音也小得可怜，恐（ｋǒｎｇ）怕只有我能听见。

可是，她一“喊”完，嗓门就大了：

“轮到你了，轮到你了！

”

　　“轮到我就轮到我，有什么了不起的！

”说完，我清了一下嗓子。

谁知刚想开口,脸上就火辣辣的了。

我咬咬牙，憋（ｂｉē）足劲儿，喊道，“小———”可嘴马上又闭上了。

“白”字像哽（ｇěｎｇ）塞〔ｓè〕在嗓子眼儿里，怎么也喊不出来。

我真恨（ｈèｎ）自己，表妹又一个劲儿地催我，不让我犹豫。

我把脚一跺，眼睛一闭，使劲儿喊道：

“小白菜，营养好，又嫩又鲜无农药。

要吃白菜快来买，5毛一斤便宜卖！

”刚喊完，表妹连连拍手。

我憋得掏出手帕（ｐà）擦了一把额头的汗，这才睁开眼睛，感叹道:

“第一声叫卖总算喊出来了！

”

　　真有趣，喊完第一声，脸也不烫了，也不难为情了，喊第二声轻松多了。

你看，表妹也跟着喊了起来。

这真是“万事开头难”哪！

　　一声声叫卖,吸引了越来越多的买菜人。

他们一边买菜，一边夸奖我们能干，说小白菜又嫩又鲜。

我心里美滋滋的。

　　认　价　滋　社　摊　贩　占　编　营　〔便〕　宜　诵　恐　〔塞〕　恨

能说会写二

　　　　　　　　　　　　　什么是勇敢

　　勇敢是优秀的品质，谁不想成为勇敢的人呢？

但是不同的人对勇敢有不同的理解。

有的人认为胆大就是勇敢。

如：

在不安全的江河中游泳，在高压电线下放风筝，在车流中横穿马路……又如：

有的同学不懂电的知识，却自己检修家里的电路；有的同学发现有的地方着火了，自己冒险去救火……你对勇敢是怎么理解的呢，结合具体的事例说说。

　　说的时候，要有理有据，让别人信服；听的同学要认真，听后也可以谈谈自己的看法，交流各自的体会。

第一次____

在学习和生活中，我们遇到过许多“第一次”，比如，第一次讲故事，第一次学电脑，第一次骑自行车，第一次学炒菜，第一次洗衣服……这些“第一次”给你的可能是成功的喜悦，也可能是失败的教训。

　　想一想给你留下印象最深的“第一次”是什么，把它写出来。

要写清楚事情的起因、经过、结果，还要把你做这件事的体会写出来。

语文七色光二

练

　　１.给下列加点的字选择正确的读音，在上面画“√”。

　　　　勉强（ｑｉáｎｇｑｉǎｎｇ）

　　　　眩目（ｘｕàｎｘｕáｎ）

　　　　厨房（ｃúｃｈú） 

　　　　柴房（ｃｈáｉｃáｉ）

　　　　职员（ｚｈíｚｈǐ）

　　　　狭窄（ｚǎｉｚｈǎｉ）

　　2.照样子填空。

　　　　例又（嫩）又（鲜）的———（白菜）

　　　　　又（聪明）又（勇敢）的———（孩子）

　　　　　又（　　）又（　　）的———（　　）

　　　　　又（　　）又（　　）的———（　　）

　　　　　又（　　）又（　　）的———（　　）

　　　　　又（　　）又（　　）的———（　　） 

　　日积月累

　　如果你是懦夫，你就是你自己最大的敌人；但如果你是勇者，你就是你自己最大的朋友。

———弗兰克（