八年级生物学科教师演示实验记录表.docx
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八年级生物学科教师演示实验记录表.docx
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八年级生物学科教师演示实验记录表
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
4-2-3
课题:
生物对环境的影响
生4、探究不同植被对空气湿度的影响
1
67
32
9月24日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
9月24日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
9月25日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
9月24日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
9月25日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
9月26日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
9月26日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
9月27日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
9月25日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
9月26日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
9月26日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
9月27日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期教师演示实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验员
1-1-2
2-1-2
3-1-2
课题:
科学探究的基本方法
演1、学习使用实验常用的器材
演2、认识显微镜的结构
演3、学习使用显微镜
1
67
9月17日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
9月17日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
9月18日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
9月17日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
9月18日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
9月19日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
9月20日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
9月18日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
9月19日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
9月20日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
9月18日
良好
谭军
王宗利
12
62
9月19日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
1-1-2
课题:
科学探究的基本方法
生1、学习使用实验常用的器材
1
67
32
9月18日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
9月19日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
9月20日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
9月18日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
9月19日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
9月20日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
9月18日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
9月19日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
9月20日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
9月19日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
9月18日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
9月19日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
2-1-2
课题:
科学探究的基本方法
生2、学习使用显微镜
1
67
32
9月18日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
9月19日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
9月20日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
9月19日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
9月18日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
9月19日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
9月18日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
9月19日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
9月20日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
9月18日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
9月19日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
9月20日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
3-1-2
课题:
科学探究的基本方法
生3、探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响
1
67
32
9月26日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
9月26日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
9月27日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
9月25日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
9月26日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
9月26日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
9月27日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
9月24日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
9月24日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
9月25日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
9月24日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
9月25日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期教师演示实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验员
9-3-2
课题1、饮食与营养
2、营养物质的作用
演9、分析食品的成分
1
67
11月26日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
11月26日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
11月27日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
11月26日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
11月27日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
11月26日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
11月28日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
11月29日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
11月30日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
11月28日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
11月29日
良好
谭军
王宗利
12
62
11月30日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
7-5-1
课题1、饮食与营养
2、营养物质的作用
生7、鉴定食物的主要成分
1
67
32
11月28日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
11月29日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
11月30日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
11月28日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
11月29日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
11月30日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
11月28日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
11月29日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
11月30日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
11月28日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
11月29日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
11月30日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
8-5-2
课题1、饮食与营养
2、营养物质的作用
生8、验证食物含有能量
1
67
32
11月30日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
11月28日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
11月29日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
11月30日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
11月28日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
11月29日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
11月30日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
11月28日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
11月29日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
11月30日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
11月28日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
11月29日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期教师演示实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验员
10-5-4
11-5-4
12-5-4
13-5-4
14-3-4
课题:
人体对食物的消化吸收
演10、认识食物的消化部位
演11、认识牙齿的外形和结构
演12、认识胃的结构
演13、认识肝脏的结构
演14、唾液消化作用的实验
1
67
12月3日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
12月3日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
12月4日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
12月3日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
12月4日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
12月6日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
12月7日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
12月3日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
12月4日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
12月6日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
12月7日
良好
谭军
王宗利
12
62
12月4日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
9-5-4
课题:
人体对食物的消化吸收
生9、探究小肠适于消化的结构特点
1
67
32
12月10日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
12月10日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
12月11日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
12月12日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
12月13日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
12月10日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
12月11日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
12月12日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
12月13日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
12月11日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
12月12日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
12月13日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期教师演示实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验员
4-4-1
5-4-2
6-4-2
7-4-2
8-4-2
课题绿色植物是有机物的生产者
演4、叶片的结构模型
演5、检验土壤溶液中含有无机盐
演6、观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响
演7、根尖的结构
演8、光合作用产生的气体是氧气
1
67
12月12日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
12月12日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
12月13日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
12月12日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
12月13日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
12月14日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
12月15日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
12月12日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
12月13日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
12月13日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
12月14日
良好
谭军
王宗利
12
62
12月15日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
5-4-1
课题绿色植物是有机物的生产者
生5、探究阳光与有机物的关系
1
67
32
11月19日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
11月20日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
11月19日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
11月20日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
11月19日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
11月20日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
11月19日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
11月20日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
11月19日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
11月21日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
11月20日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
11月23日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
6-4-2
课题绿色植物是有机物的生产者
生6、观察根毛
1
67
32
11月20日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
11月19日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
11月20日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
11月19日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
11月21日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
11月20日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
11月23日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
11月19日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
11月20日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
11月19日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
11月20日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
11月21日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期教师演示实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验员
15-7-2
16-7-2
17-7-2
18-7-2
19-7-2
20-7-2
课题能量与呼吸
演15、观察人体的呼吸系统
演16、肺泡的结构
演17、模拟胸部呼吸运动的实验
演18、观察人体呼吸运动示意图
演19、分析吸入气体和呼出气体的成分含量
演20、测定肺活量
1
67
12月24日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
12月24日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
12月25日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
12月24日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
12月25日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
12月26日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
12月27日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
12月27日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
12月25日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
12月28日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
12月29日
良好
谭军
王宗利
12
62
12月29日
良好
谭军
王宗利
55
七年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
10-7-1
课题能量与呼吸
生10、验证呼吸过程中气体的变化
1
67
32
元月7日
良好
闵嘉
王宗利
2
56
32
元月7日
良好
闵嘉
王宗利
3
58
32
元月8日
良好
闵嘉
王宗利
4
51
32
元月7日
良好
张秀霞
王宗利
5
68
32
元月9日
良好
张秀霞
王宗利
6
61
32
元月7日
良好
张秀霞
王宗利
7
55
32
元月8日
良好
张秀霞
王宗利
8
63
32
元月7日
良好
张秀霞
王宗利
9
58
32
元月9日
良好
张秀霞
王宗利
10
62
32
元月8日
良好
张秀霞
王宗利
11
55
32
元月7日
良好
谭军
王宗利
12
62
32
元月9日
良好
谭军
王宗利
55
八年级生物第一学期教师演示实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验员
40-14-1
41-14-1
课题人体内物质的运输
演1、自制听诊器听心率
演2、观察哺乳动物的心脏
1
68
8月26日
良好
刘君仁
王宗利
2
66
8月26日
良好
刘君仁
王宗利
3
67
8月27日
良好
刘君仁
王宗利
4
65
8月26日
良好
刘君仁
王宗利
5
66
8月27日
良好
刘君仁
王宗利
6
66
8月26日
良好
刘君仁
王宗利
7
62
8月28日
良好
刘君仁
王宗利
8
64
8月26日
良好
陈建霞
王宗利
9
65
8月27日
良好
陈建霞
王宗利
10
68
8月26日
良好
陈建霞
王宗利
11
67
8月27日
良好
陈建霞
王宗利
12
68
8月26日
良好
陈建霞
王宗利
13
65
8月28日
良好
陈建霞
王宗利
八年级生物第一学期教师演示实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验员
42-14-1
43-14-1
课题人体内物质的运输
演3、观察血液的分层现象
演4、用显微镜观察人的血细胞涂片
1
68
8月28日
良好
刘君仁
王宗利
2
66
8月26日
良好
刘君仁
王宗利
3
67
8月27日
良好
刘君仁
王宗利
4
65
8月26日
良好
刘君仁
王宗利
5
66
8月29日
良好
刘君仁
王宗利
6
66
8月30日
良好
刘君仁
王宗利
7
62
8月31日
良好
刘君仁
王宗利
8
64
8月26日
良好
陈建霞
王宗利
9
65
8月27日
良好
陈建霞
王宗利
10
68
8月26日
良好
陈建霞
王宗利
11
67
8月29日
良好
陈建霞
王宗利
12
68
8月30日
良好
陈建霞
王宗利
13
65
8月31日
良好
陈建霞
王宗利
八年级生物第一学期教师演示实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验员
44-14-1
45-14-1
46-14-1
47-14-1
课题人体内物质的运输
演5、模拟哈维的实验
演6、观察小鱼鳍血液的流动
演7、观察血液循环的途径
演8、学习测量血压
1
68
9月3日
良好
刘君仁
王宗利
2
66
9月3日
良好
刘君仁
王宗利
3
67
9月4日
良好
刘君仁
王宗利
4
65
9月5日
良好
刘君仁
王宗利
5
66
9月7日
良好
刘君仁
王宗利
6
66
9月6日
良好
刘君仁
王宗利
7
62
9月4日
良好
刘君仁
王宗利
8
64
9月5日
良好
陈建霞
王宗利
9
65
9月7日
良好
陈建霞
王宗利
10
68
9月6日
良好
陈建霞
王宗利
11
67
9月4日
良好
陈建霞
王宗利
12
68
9月5日
良好
陈建霞
王宗利
13
65
9月7日
良好
陈建霞
王宗利
八年级生物第一学期学生分组实验记录表
序号
实验名称及内容
班名
学生数
分组数
日期
实验效果
任课教师
实验员
19-14-1
课题人体内物质的运输
生1、虚拟鉴定血型、学习测量血压
1
68
32
9月17日
良好
刘君仁
王宗利
2
66
32
9月17日
良好
刘君仁
王宗利
3
67
32
9月18日
良好
刘君仁
王宗利
4
65
32
9月19日
良好
刘君仁
王宗利
5
66
32
9月21日
良好
刘君仁
王宗利
6
66
32
9月20日
良好
刘君仁
王宗利
7
62
32
9月18日
良好
刘君仁
王宗利
8
64
32
9月19日
良好
陈建霞
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- 年级 生物 学科 教师 演示 实验 记录