三强活动整改报告整改三强报告.docx
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三强活动整改报告整改三强报告
“三强”活动整改报告(整改,三强,报告)
“三强”活动整改报告(整改,三强,报告)目录第一篇:
三强活动整改报告第二篇:
三反三强整改措施方案第三篇:
“三学三强”活动心得体会第四篇:
“三学三强”活动的心得体会第五篇:
“三强”活动个人心得体会更多相关范文正文第一篇:
三强活动整改报告县商务局副局长温光忠自单位开展“强宗旨意识、强政策水平、强岗位技能“活动以来,通过学习先进事迹,对照全县、全市先进典型的一流标准查找差距,使工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐,使自己的全心全意为人民服务的宗旨意识得到加强,政策水平得到强化、岗位技能得到提高,三强活动整改报告。
现将这项活动的开展与整改情况汇报如下:
一、工作现状和存在问题通过学习有关文件,我联系自身工作,查找不足,主要有以下几个方面:
1、学习的主能性发挥不够我虽然从事招商引资工作18年,写过一些招商引资的经验材料与理论文章,并在市、省、全国有关报刊发表,但感到知识储备还远远不适应工作要求,在工业立县、建设经济强县的进程中,还未充分发挥自己的能力,急需要加强学习、充实知识、提高自己的素质与能力。
自己虽然在业余时间学习研究马克思主义十多年,尽管参与出版过社会主义方面书籍,在市、省、全国级报刊发表过一些论文,并获过市、省、全国的奖励证书,尽管我学理论事迹被省委宣传部、讲师团以理论教育网站形式向全国推广(“一位立志从事马克思主义中国化研究的理论人才--张家口市万全县开放办副主任温光忠理论探索之路),但是,面对与时俱进发展马克思主义、社会主义的重任还深感知识缺乏,理论功底不厚,急需要加强学习,充实知识。
通过学习,提升能力、标准与效率。
2、对自身的要求不够严格我虽然参加工作30年,特别是任副科级干部18年来,勤勤恳恳工作,兢兢业业办事,圆满地完成各项工作任务,但是与上级的要求还差很大的距离,离人民群众的期望值还有很大差距、离人民群众的满意度还差很多。
与其他先进地区、先进人物相比较,还远远不够档次与水准,这充分说明对自身的要求不够严格,自己的素质与能力还有待于提高。
3、工作的创新性发挥不够招商引资、开放开发工作向来复杂,面对的问题也是千头万绪,需要我们针对不同的情况,采取相应的方式方法。
在新的形势下,我们在工作中会遇到许多新的发展理念,新的思想,许多新问题也会在这一阶段涌现出来,以往单一的工作方法在面对新形势、新问题时就显得力不从心了,整改报告《三强活动整改报告》。
去年,万全县招商引资工作取得一些成效,特别是争取市外资金名列20个县区第二,完成任务第一,同期增长幅度第一,万全县获市招商引资工作先进单位。
但是,招商引资与开放开发工作还存在不少问题,还需要以新的理念、新的思路、新的方式方法来解决、来发展。
今年以来,自己到县商务局工作,面对商务工作,更需要进行学习,更需要严格要求自己,更需要创造性的工作。
二、赶超先进的总体思路和工作目标1、以实践为根本,将学习扎实开展起来学习为先、实践为本。
学习是前提,实践是根本。
赶超先进就应当加强学习,为实践服务,在继续深化“三强“活动成果的基础上,根据我单位实际需要,学习马克思主义、有中国特色社会主义理论、学习现代科学文化知识、学习招商引资、开放开发、商务工作所需要的政策、法律等所必需的知识;及时掌握国内国际发展的动态、信息;把握当代世界发展趋势,深入研究区域经济和行业、产业发展规律,切实增强学习的针对性和实用性;要学习新经验,将学习与解决发展中的实际问题联系起来,广泛学习借鉴其他地区单位的好做法、好经验。
2、深入开展工作调研、着力解决实际工作中的突出问题群众的评价,是工作的晴雨表。
工作的成效,要看群众的打分。
因此,要开展工作调研,深入基层,深入群众,真正地掌握民情民意,切实解决存在的突出问题。
要以先进事(推荐打开:
)迹为标尺,提高对自己的要求,以一流的标准要求自己,以一流的观念武装自己,以一流的追求激励自己,以一流的事迹鞭策自己。
3、多渠道、多方位拓展工作思路新的时代带来新的挑战,对工作要求也越来越高,这一点不仅体现在理论知识层面上,也体现在实际工作中,这就需要我们学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路、找寻新方法。
努力使工作内容、工作机制、工作方式得到创新,获取新知识,形成新思维、掌握新方法,吃透上情,摸准下情,把握实情,在学习中落实,在落实中创新,在赶超先进中,从先进事迹中学习借鉴成功的经验。
三、推进方法和保障措施1、加强学习,自觉养成终身学习、终身教育的良好习惯。
日常工作中,我们要结合工作需要,多阅读党报党刊和党的理论文献,多收看有关的节目,及时、定期收看党员干部远程教育节目,掌握所必需的知识。
平时养成读书、笔记的好习惯,制定读书日,列一个读书目录,经常与同事们交流心得体会。
2、高标准、严要求,建立健全各项规章制度通过“三强“活动,着力解决当前干部队伍中不同程度地存在“学风不浓“、“干劲不足“等问题,着力解决群众反映强烈的一些突出问题,着力解决经济发展软环境的关键问题,促进干部事业心责任感明显增强,能力素质明显提升,发展环境明显优化。
3、多管齐下,与时俱进,不断创造性地开展工作围绕招商引资、开放开发,以商务工作实际,在沈局长的领导与同事们的帮助下,努力开创工作新局面。
招商引资继续走在全市工作的前列,开放开发、商务工作努力达到全市一流工作水准。
第二篇:
三反三强整改措施方案三反三强整改措施方案(1)从就事论事向全面查摆解决思想认识问题转变。
要通过学校的共同努力,掌握每一个老师、学生的思想动态和行为习惯,因人而宜,有针对性的开展工作,通过一帮一、一帮几的办法,对学生当中一些错误的思想认识进行引导,帮助那些有这样那样错误、有害思想的师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)由被动的防范向主动的教育转变。
多年来,教育系统开展专项活动,有了较好的成效,但被动防守,弊病不少。
必须始终掌握工作的主动权,不等不靠,积极主动地去工作,并将这一作风体现在教育整顿工作的全过程。
(3)由过去的重点教育向全员参与转变。
这次教育整顿活动每个老师,每个学生都要积极参与进来,按照先老师,后学生的办法,突出重点,分类指导,分层推进。
通过老师的模范行为,正确的教育引导影响学生,充分发挥老师队伍的带头作用。
在集中教育整顿中,把握三个重点,(1)充分相信广大教育工作者、广大学生,充分发挥其主体作用。
广大教育工作者、教师、学生既是教育者,也是受教育者。
海南广大教师、学生是值得信任的,广大师生思想是端正的,工作学习氛围是健康的,搞破坏、捣乱的毕竟是极少数,但这少数人的煽动、破坏力不容小视。
必须坚持以正面教育为主,坚持依法治校不动摇,最大限度地弘扬正气,使错误有害思想在学校无立足之地。
(2)领导带头先行一步,老师带头先学一步,稳步有序推进宣传教育。
各县党政一把手、县委教工委书记、主管县长、教育局长,以及州县直有关部门领导要带头进校园、带头上讲台,带头开展宣讲活动,带头深入到老师和学生当中,开展谈心活动,面对面沟通,及时发现问题,解决问题,形成浓厚氛围。
同时,每一个校领导、全体老师都要讲主题教育课,都要认真准备教案,并开展优秀思想政治教案评比活动,充分调动和发挥教师的积极主动性。
(3)做到形式与内容的有机结合,在注重实效上下功夫。
根据省州委的统一安排部署,各地要结合学校的特点,有针对性的制定方案,细化措施,有声有色地开展宣传教育工作。
通过运用师生喜闻乐见的方式方法,扎实有效的开展工作,防止死板硬套,单调呆板,简单粗放。
要结合学校的实际,结合学生和老师的思想状况,有针对性地开展主题教育活动。
把入心入脑、思想转变、觉悟提高作为检验工作成效的标准来把握。
第三篇:
“三学三强”活动心得体会“三学三强”活动心得体会龙云九义校高燕为积极响应简阳市教科局党委关于开展“三学三强”活动的指示,学校党支部作出了学习“三学三强”的活动安排。
在学习活动中,我深刻的认识到此次活动是促使我们积极奋进、积极作为的动力,更是对我本职工作的一种激励,也使我对“为人师表、言传身教”有了更深刻的理解。
想想过去,对照现在,展望未来,现将学习体会作如下总结:
一、开展“三学三强”活动的重要意义根据局党委“三学三强”活动的相关要求,我校围绕“三学三强”中心工作,结合学校工作实际开展了一系列的专题讲座、培训学习等活动。
“三学三强”活动旨在培养造就一支思想素质过硬的党员教师干部队伍,促进党员教师进一步统一思想,提高认识,提升综合素质,改进教育教学方式方法,提高工作效率。
通过“学党章党史,强党性;学政策理论,强素质;学实用技术,强技能”为主要内容的“三学三强”学习活动,全体党员教师认真学习了党章,重点学习了党的纲领、党的宗旨、党员标准等方面的内容。
通过学习,使我们进一步增强党性观念,提高党性修养;通过学习,我们进一步明确了教师应该认真履行《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业行为“八不准”》“等教育教学法规、制度,认真遵守《教育法》、《教师法》等法律法规,热爱教育事业和本职工作,思想积极上进,积极投身于新课改之中,促进自身专业提升,做一个敬业乐教的教师,以学校的荣辱兴衰为己任,认真履行教师应尽的义务,务本求实、扎扎实实地干好本职工作,从而实现学生、教师、学校的可持续性发展。
二、结合自身实际,努力做到以下几点:
1、树立终身学习的思想,提高自身业务素质,促进自身专业化成长。
近年来学校教师队伍建设已经取得了显著成绩,但随着教育教学改革的不断深化,教育教学工作面临的要求更高。
学校要全面加强教师队伍建设和基础建设,切实提高教师队伍整体素质。
作为一名党员教师,要不断加强学习,提高自身业务素质,促进自身专业化成长。
一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。
博学多才对一位教师来说是十分重要的。
我们这些为师者要让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。
在工作实际中,要自觉学习,适应形势发展的要求,不断更新教育观念,以生本理念为核心,转变学生角色,转变教师角色,跟上教育发展的时代步伐。
2、要树立敬业意识、责任意识,要做一个学生喜爱的老师。
我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。
所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。
热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱,不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。
教育需要师爱。
没有师爱的教育是不存在的。
在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。
因此,在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。
如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。
因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。
教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系,树立“让社会满意,让家长放心,让学生成才”的服务意识。
3、以生为本,努力构建生本课堂。
在教学工作中要统一思想,提高认识,努力探索、构建生本课堂新模式,提高课堂教学效率,促进教师的教学方式和学生学习方式的转变。
在新课程理念下,老师要把课堂还给学生,让学生掌握主动权,培养学生的学习能力,培养他们听、说、读、写、议的能力,老师要能够促进学生主动、全面、和谐发展。
这一切工作,需要老师付出比以前更多的努力和艰辛的劳动,对老师的专业素质和课堂驾驭能力有了更高的要求。
在新课堂中,我们力求形成“生进师退,生不退师不进”的课堂氛围。
教师不再是课堂的主宰,而是充分发挥学生的潜能,在课堂中围绕重点、难点、易错点、规律和方法进行引导、点拨与评价。
激发学生主动参与学习,成为课堂的真正主人,激励学生思维活跃,大胆质疑,不断增强分析和解决问题的能力。
在课改过程中,注意因材施教,研究学生实际,变换教法
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