行为习惯养成教育讲话稿.docx
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行为习惯养成教育讲话稿.docx
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行为习惯养成教育讲话稿
行为习惯养成教育讲话稿1
老师们、同学们:
早上好!
今天我们全体师生齐聚在这里,迎来了新学年的新学期。
俗话说,新学期,新气象,在此,我真诚地希望全体师生在新学期有新风貌!
新收获!
新的学期开启新的希望,新的憧憬承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我给同学们提几点希望和要求:
1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。
把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中,倡导勤俭节约的良好风尚。
本学期,我校还会开展百树新三好学生的评比等,希望同学们在平时严格要求自己,为班级,为自己赢得荣誉。
2、在安全纪律方面,一定要遵守学校的要求,听从老师的教育和管理,上课、下课、上学、放学、课间活动都要把安全放在第一位,特别是我们一年级的同学们更加要注意。
3、在学习方面,人人都要明白来学校上学的主要任务,就是学习,认真改掉一些不良的学习习惯,发扬刻苦钻研的精神,在同学中开展互帮互学活动。
人人订出学习目标并为之奋斗。
在这里我要特别提醒我们那些在学习中有一些困难的同学,你们要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。
同学们,美好的愿望、崇高的理想总是和艰难相伴,没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气,就没有明天的成功。
在新学期开学典礼的早晨,我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利,事业有成!
祝愿每一个同学学习进步,快乐成长,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!
祝愿我们的校园明天更美好!
行为习惯养成教育讲话稿2
亲爱的同学们:
清爽的秋风轻轻吹过,目睹着朝阳冉冉升起,我们又迎来了新的一周。
新的一周充满了新的活力和希望,我们的校园也变得更加优美:
宽敞明亮的教室、干净的大路、整齐的桌椅……然而,在这美丽的学习环境中总会有一些不和谐的音符:
洁白的墙壁上出现黑黑的脚印、刚扫完的地上又留下了饮料瓶、刚换的水龙头又被弄坏、崭新的桌椅划得伤痕累累、不文明语言不时钻进我们的耳朵……这是多么不文明的行为啊!
我们中华民族自古就是礼仪之邦,良好的行为习惯是保证我们健康成长的前提,也是我们树立健康人格的基础,文明是我们素质的前提,没了文明,素质就不能保证。
因此,为使同学们养成良好的行为习惯,争做文明学生,特向全体同学发出如下倡议:
(一)养成良好的安全习惯不在教室、寝室、楼道、走廊追逐嬉戏打闹;不钻、翻护栏;不推踢护栏、门窗及其他设施设备;不叫外卖,不吃垃圾食品;上下楼道要靠右边行,排好队讲秩序、不推攘。
(二)养生良好的清洁卫生习惯注重个人卫生,衣着干净整洁;不将食物带入教室,杜绝吃零食;及时认真打扫干净寝室和教室内清洁卫生;垃圾不乱丢,自己产生的垃圾随身携带保管并及时放置于垃圾桶内;不随手乱扔乱吐;讲究卫生,不乱贴、乱写、乱画;教室内洁具应及时清洗,保持外观清洁,并按指定位置放置,拖把、扫帚应整齐放置于固定位置;随时捡拾地上的垃圾放入垃圾桶内,爱护校园环境人人有责。
(三)养成良好的文明礼仪习惯尊敬老师,孝敬父母,团结同学;校园内见到老师要主动问好;进出老师办公室要喊“报告”,获得老师同意方可进入老师办公室,不得随意进入办公室;获得老师帮助离开时要说“谢谢”并向老师行礼;回到家时要主动向父母亲人问好,离家时要主动跟父母打招呼并说明情况;参加升旗仪式,学生要着装整洁,行注目礼,唱国歌;语言文明,使用礼貌用语,不说脏话,不骂人;举止文明,不推拉拥挤,不大声喧哗,不追逐打闹,漫步轻声;注意仪表,衣服整洁,不穿奇装异服,不戴首饰,男生不留长发,女生不化妆,男女生均不得染发或留怪异发型;爱护公物,爱护花草树木;不将手机带入教室寝室;同学之间相互帮助;遵守公共秩序,课间操、升旗及集体活动时听从安排,严守纪律,保持良好形象,参加集体活动时肃静,做文明观众;不吸烟喝酒;课间时间,不要在教室内大声喧哗吵闹,不要在走廊追逐打闹。
(四)养成良好的生活习惯按时就餐,尤其吃好早餐,保证身体健康;按时归寝、按时就寝、按时起床,保持充足的睡眠,让精力充沛;对校园生活做好科学安排与管理;就餐自觉排队,不乱挤、不插队;爱惜饭菜,不乱扔食品,不乱倒饭菜;餐后垃圾放到指定位置。
(五)养成良好的学习习惯珍惜时间,提高效率,科学计划‘落实行动;听从老师教导严格执行;要认真预习,专心听课,及时复习,独立完成作业;养成积极探究、独立思考、切磋交流的习惯;要有课外阅读记读书笔记的习惯;养成良好的考试习惯等。
同学们,播下一个行为,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;播下一个品格,便收获一份成功。
我们千万不要把良好行为习惯养成看作小事,习惯养得好,终生受其益;习惯养不好,终生受其累,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的行为习惯,树立良好形象,谱写成功之歌!
行为习惯养成教育讲话稿3
各位老师、同学们:
教育的终极目标是让学生养成良好的习惯。
也就是让每位同学逐步养成良好的行为习惯、做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯。
我们常德市五中提出了“促进人的发展,培养发展的人”的办学理念,提出了“感恩、责任、慎微、践行”的德育工作理念,在多年的教育教学中取得了良好的效果。
学校要求同学们做到三好:
在家——好孩子,在校——好学生,在社会——好公民;热爱学校、热爱学习、热爱生活,心胸要特别豁达、学习要特别刻苦、办事要特别认真。
男同学要像绅士,女孩子要像淑女。
这里强调几点:
一、良好的习惯,贵在训练,贵在坚持。
我校每年都要进行文明礼貌的养成教育,也采取多种措施、做了大量的工作,但是少数同学文明习惯还没有真正养成,还存在着许多与《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求不相符的不良行为和习惯。
良好的习惯是人生取之不尽、用之不竭的道德资本,是为人的一生发展奠定了坚实的基础。
开展习惯养成教育,使学校的精神面貌焕然一新,校风、学风明显好转。
现在学校到处是一片洁净,关心集体、助人为乐等好事层出不穷;校园内主动捡垃圾的学生多了;同学之间互助互爱、互相谦让的多了;课间追逐打闹现象不见了,学生中说脏话、骂人现象少了,文明用语多了;早、晚课余时间贪玩学生少了,爱读书的学生多了。
校园里处处呈现出团结、文明、勤奋、进取的好氛围。
愿习惯养成教育在五中这片沃土上生根、开花、结果。
二、学会感恩,从我做起
清明节才过去不久,是中国的感恩节。
是中华民族的传统节日。
感恩我们的祖先,我们一定要在祖先的坟头磕头。
你知道感恩吗?
你打算报恩吗?
一些父母们,远离亲人,背井离乡,为的就是供养我们求得学识,有所出息,告别像他一样的人生。
可是我们一些同学,就是拿着父母以这种方式挣的钱肆意挥霍,上网、玩游戏、吃零食、喝酒、抽烟,上课迟到、早退,甚至旷课,作业不交,考试抄袭。
同学们,拿着父母辛辛苦苦挣来的钱去挥霍,难道我们这些同学在这样花钱的时候,不感到脸红,不感到有愧吗?
我们的同学知道感恩老师吗?
打算报答老师吗?
但有些同学一点也不珍惜课堂的分分秒秒,上课不听课、交头接耳,还有一些同学不接受老师的批评教育,公然与老师顶撞。
我们要感恩同学。
当心灵的窗户布满灰尘,青春的忧伤无处诉说的时候,是同学来到了你的身旁。
当你在学习上遇到困难的时候,是同学帮助你解决了你的忧愁。
同学被称为是人生的第三大亲情关系,祖辈、父辈、兄弟姐妹,接着就是同学!
你知道,同学一场多么不容易吗?
一要有机会,二要有缘份。
但我们的同学知道珍惜同学之情吗?
打算如何报答同学们的关爱吗?
现在有一种很不好的现象,同学之间发生了一点小小的误会,互相谦让一点就可化解,但往往会引发一对矛盾,甚至是一场冲突,而且是激烈的冲突!
当我们想一想难得的同学机会的时候,就是想打人骂人,我们还能张开嘴、伸出手吗?
要实实在在地把我们的感恩之心、感激之意完完全全体现在我们的行动当中!
改掉不文明、不礼貌的陋习,告别乱扔乱丢、乱践乱踏、乱泼乱倒、乱攀乱爬的毛病!
让我们的学习成绩上一步再上一步,不着奇装异服、男生不留长发,不迟到不早退不旷课,不骂人不打架,这就是一种实实在在的感恩!
老师们、同学们,让我们迎着四月的春风,从捡起身边的一片纸屑开始,从梳理好自己的头发开始,从送给师长一句真诚的问候开始,培养良好的习惯,铸就优良的品格,形成文明的风尚。
最近政教处通报处分了几个同学:
初三年级430班黄子维、谢振、王帆,初二年级433班廉宇轩、443班李振。
这里还通报批评初二年级443班李威、王膑锌、鲍哲、彭浪、黄琳、王志民在上周星期五早自习时在商店、在校道闲逛。
初三年级423班五名学生星期五放学后到十三中闲逛,被十三中政教处抓到。
这与初二、初三毕业会考的紧张氛围极不相符。
最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,全体同学学习进步,文明健康!
行为习惯养成教育讲话稿4
同学们:
非常高兴,我们能相聚在这美好的早晨。
我今天讲话的题目是:
“养成良好的行为习惯”。
法国学者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得胜利的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。
小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他小时候曾在自身的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自身,他要求自身抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自身凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。
这位以"小跑走完一生"的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。
可见,行为习惯对一个人的生长起了决定性的作用。
良好的习惯对我们小同学来讲,尤为重要。
同学们也能自觉遵规守纪,才使得我们的学校井然有序。
大家在见到老师或同学时能主动问声好,特别是进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪,午间学校秩序井然;出操时坚持恬静,听从指挥,唱国歌时歌声嘹亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去,能做到文明进餐。
大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
但是,同学们想过吗?
学校要发展,需要每一个同学的一起努力。
因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。
可是就在开学以来的一个多月里,老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象:
学校里纸屑、零食袋随处可见。
同学们,当我们在绿树成阴的学校中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?
优美的环境靠我们每个同学的努力,每个同学都有爱校、护校的责任,让我们懂得珍惜,学会保护,不时增强责任意识,一起营造整洁优雅的学校环境。
另外,虽然吃饭的路对很整齐,但在吃完饭后,清洁桌面的工作做得不好,有的同学把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完饭后又不把放在桌上的垃圾处置掉,这样的话,给第二批吃饭的同学带来了不方便,希望同学们心中装着他人,做个文明的小天使;我们还发现早上红绿领巾、校牌都佩戴整齐,可是,一到下午就不带了,尤其是放学的时候,佩戴不完整,希望同学们至始至终做得一样好。
课前准备匆匆忙忙,太匆促,造成念儿歌时不够投入;课间活动也有一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,更有少数同学玩起了危险的“斗鸡”的游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,这一切是多么地不文明,有的甚至是危险的,希望同学们文明游戏,文明休息。
在这里,我呼吁同学们行动起来吧!
人人争做文明小天使。
在我们的日常生活中,见到老师,能主动敬礼问好;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;保护公物,维护绿化;勤俭节约,不吃零食。
注意平安,不玩危险的游戏,上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,行走靠右,保证疏通;坚决不跟素不相识的人走出校门……
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,人人争当好同学。
行为习惯养成教育讲话稿5
同学们:
大家早上好,很高兴本周由我值周,今天我在国旗下讲话的主题是:
让我们养成良好的行为习惯。
说到养成良好的行为习惯,老师先和同学们讲一个故事:
1998年8月,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。
会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:
“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?
”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:
“我是在小学里。
”提问者一下子愣住了,接着问:
“您在小学里学到的哪些最重要的东西呢?
”这位科学家耐心地回答说:
“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。
同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢?
其实在我们身边,老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。
比如每天清晨,值日生都会早早的来到学校认真地打扫卫生;课间,同学们见到老师都会主动的打招呼;还有些同学当看到老师手中捧着一大叠作业时,也能主动上前帮忙。
但是也有些方面董老师认为同学们做得还不够。
所以老师向你们提出一些见议:
比如:
在自己不小心做错了事后,要主动向老师承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时,要做不到宽容同学,跟同学道声:
没关系。
放学的时候,见到家人来接自己应该主动迎上去,打招呼。
离开教室之前,如果见到个别同学的椅子没有移放好,应该主动地轻轻地摆放好再离开教室。
当自己是最后一个离开教室时,不要忘记看看窗户是否关上、插好,再关上门。
……等等,总之随时随地都要严格要求自己。
平凡的行动能体现出一个人的不平凡的品质。
老师相信,咱们明德小学的同学们在以后的日子里会表现得越来越好,那就让你们用自己的实际行动来证明你们是守时、守纪、守信、爱学习的好学生好吗?
!
谢谢同学们!
行为习惯养成教育讲话稿6
同学们:
早上好!
各位老师、各位同学,早上好,今天我在国旗下讲话的题目是:
养成良好的生活习惯,加强人品的自我修养。
首先我想给大家讲几个故事,曾经看过一则报道:
一名高中毕业生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名青年的成功率几乎为零,然而结果大大出乎人的意料,这名高中生竟成了唯一的一名应聘者,因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑,正是这种不经意的一拣,让招聘者看到了他对待生活的态度,于是他获得了这份工作。
又看到有多家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因,这位留学生毕业于美国名牌大学,且学业非常优秀,但就业却屡屡碰壁,原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录,用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人,能交给他什么重任呢?
以上事例,无不给人以启迪,让人深思,这些都是我们生活中显而易见的小事,但往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度,对待人生态度和人品的高低。
有时成功与失败之间的距离,也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。
我国著名教育家黄炎培先生曾主张:
教育学生要有“金的人格,铁的纪律,人格是人的第二生命。
”在这里,我想提醒每一个人都要重新审视一下自己。
因为凡人都有欠缺。
每一个人都可以看成是真善美与假恶丑并存的世界,只有我们不断审视自己,反省自己,真诚而勇敢的对自身的欠缺,不断地改正,完善自己,才能让自己积蓄起深厚的文明与文化素养,扩大自己心中的真善美的那一片净土。
我们也审视一下自己的仪表、仪容,审视一下自己的日常行为规范和礼仪常规,审视一下自己内心深处做人的原则,加强人品的自我修养和塑造。
自古以来人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,在未来企业和未来创业者中,越想成为大事者,就越要遵守规则,越要拘小节,一个人的人品修养,良好的生活习惯,本身就是一种价值,就是支持才能的基础,没有这个价值和基础,也就不会出现人才真正的人价值。
魏书生老师在总结教育与习惯时说:
“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”,“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”,一语道破了教育与习惯的本质问题。
大凡有些成就的人,他们都有一个良好的习惯,这些习惯,使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。
我们不但要有良好的生活习惯,还要有良好的学习习惯。
一名考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:
“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。
每个人的环境不同、性格不同、生活的状况也不同,那么方法也就不同。
要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。
”习惯主宰人生,习惯决定命运。
我们是初中生,认识这个问题并不困难,困难的是使得一些良好的行为坚持下来,形成习惯和品质。
要做到这一点,我建议同学们应从以下几个方面去努力:
1、牢固树立“学习、工作、尽责、助人是享受”的思想。
培养良好习惯,说来应该是咱自己的事,老师的工作是在帮助咱养成好习惯。
尽管开始时会有些困难,但每当我们想起这是为主宰我们人生而做事时,就会觉得很值。
有了好习惯,我们还怕做不成大事吗?
我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动,我们会增加许多乐趣。
一旦有了好习惯,想停下来都难,坚持好习惯也是享受。
2、极力克制:
不做有损于自己和他人的事情。
形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的。
学校规定了许多不许做的事情,大家做了就要受到处分,这是在帮助大家改变坏习惯。
人就是这样,没有了那些坏习惯,就会有许多机会形成好的习惯。
如果我们放纵了自己,大错不犯,小错不断,到头来不好的习惯多了,就会坑了自己,也害了集体。
3、确定目标:
去模仿一名比自己强的人。
其实上进心我们都有,这种上进心会促使我们和比自己强的人比,以他为榜样,努力照他的样子去做,我们会进步很大的。
要确定这样的目标:
在学习上,我要力争赶上谁,在生活上,我争取像谁那样,等等,在这些比自己强的人的影响下,我们会慢慢地养成好的习惯。
我们学校指定了学习常规“十二条”,就是要我们在这些方面得以加强,达到新的目标。
要注意,确定目标有时就像跳高一样,定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度,定低了,虽然能轻松过去,但往往也达不到原来的高度。
确定目标要切合实际。
4、完善自我:
争做一名合格中学生。
我们不可能不犯错误,但我们不能让犯错误形成习惯,因此在平时的学习和生活中,要注意不断地完善自我,及时改正那些本不应该犯的错误,不断地给自己充气、加油,把好的`做法坚持下来,让他成为自己的习惯。
只要有毅力去坚持,就一定能成功。
这个学期学校开展“百日百分竞赛”活动,让同学们都来参加,比一比,看谁到最后分数最高,就是激励大家,在培养良好习惯方面,再上一个台阶。
同学们,让我们在新的学期里,用新的姿态,挑战新的目标!
行为习惯养成教育讲话稿7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
度过喜悦、祥和、短暂的寒假,踏着春天的脚步,听着万物生长的声音,带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期。
今天我们隆重举行新学期开学典礼,在此,我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候!
向全体教职工致以崇高的敬意!
祝愿大家在新的一年,拥有新的开端,新的风貌,新的人生收获!
我今天讲话的题目是《养成良好行为习惯,为成长奠基》。
老师们、同学们,古今中外,关于行为习惯重要性的名言警区和经典故事数不胜数。
比如孔子说:
“少成若天性,习惯如自然”,法国学者培根说“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”还有人说“习惯决定命运”。
这些都说明了养成良好行为习惯的重要性。
行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为都是长期坚持,养成习惯,形成自然。
而还有很多人之所以做什么事都难以取得进步与成功,也是因为一些不良习惯导致。
我一直记得小时候我的老师给我们讲过的一个故事:
有一个建筑设计师,从小聪明好学,学习成绩很好。
但他有一个不好的习惯,就是做事粗心不细致。
后来,他考上了大学,参加了工作,成了一名建筑设计师。
作为建筑设计师,他很有才华,也设计出了一些好作品。
有一次,他承担了一座大桥的设计任务,设计完成后,大家按照他的设计开始从两端同时开始建造大桥,可是当大桥建到中途时,人们惊讶地发现,照这样造下去,两段大桥根本不可能合龙成一座大桥,而是将成为两座紧挨的大桥。
大家百思不得其解,为什么会出现这样的问题呢?
于是,有关单位组织了一大帮专家进行检查,结果发现,原来是设计师在标注相关数据时,将其中一个数据的小数点点错了位置。
看起来,这只是个小小的疏忽,但它带来的后果是多么严重啊,国家财产因此受到了巨大损失,建筑师个人也因此被开除,再也没有单位录用他。
这则故事让我们震撼,一个坏习惯所产生的后果是多么可怕,而习惯的力量又是多么巨大。
那么,我们身边有哪些不良的行为习惯呢,让我们一起来梳理梳理。
有些同学不遵守作息时间,规定每天上午八点一十到校,有些同学早早地就来到了校门前;放学了,有些同学不按时回家,在校园或路途中逗留玩耍;有些同学不遵守规则,比如进校门、上下楼梯奔跑推挤,大声喧哗;有些同学上课不认真听讲,作业不能按时完成,书写潦草、做事马虎等等。
课间活动也有一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,追逐打闹,更有少数同学玩起了危险的“斗鸡”的游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,这一切是多么地不文明,不安全啊!
有些同学不讲个人卫生,饭前便后不洗手,衣着不整齐,不干净,指甲长得好长好长,积满了污垢也不剪;有些同学不讲究公共卫生,不爱护公共环境,字纸、用过的卫生纸、食品包装袋、果皮等垃圾随手乱扔,口痰到处乱吐;有的同学上卫生间没有走到便池前便开始大小便,有的同学在小便池里大便,学校卫生间不时充斥着难闻的尿味,有时保洁员刚打扫干净,又被一些同学弄脏。
有些同学语言不文明,出口就是粗话,脏话;有的同学对他人不够友善,以大欺小,以强凌弱,为一点小事就和别人发生矛盾,甚至于动手打架等等。
在我们身边的坏习惯远远不止这些,这些坏的习惯任意存在一种,都将会影响我们的成长,甚至影响我们的人生。
我希望在新学期开始时,每个同学都反思梳理一下自己身上到底有哪些不良习惯,制定一个改正坏习惯的计划,切实改正坏习惯。
当然,我们每一个人身上在存在着坏习惯的同时,也都已经养成了一些良好的习惯,对这些良好的习惯大家要始终坚持。
老师们,著名的教育家叶圣陶说过:
“什么是教育?
简单一句话,就是养成良好的习惯。
”新学期伊始,学校希望老师们能切实重视对学生良好行为习惯的培养,为同学们的一生成长奠定良好的基础。
同学们,习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人。
好习惯要培养,坏习惯要纠正,好习惯用加法,坏习惯用减法。
希望同学们从现在开始,在老师的指导和教育下,一点点地改正坏习惯,养成好习惯,在每一个新的日子里都产生新变化,取得新成绩,为成就未来、成就梦想打下坚实的基础!
行为习惯养成教育讲话稿8
老师们,同学们:
早上好!
每个人都有自己的习惯,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。
行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分。
请同学们想一想,你是这样的吗?
我们还看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期天晚上才去做。
也请同学们回忆一下,昨天晚上和今天早上你有没有忙着赶作业。
其实,这完全是学习习惯和方法的问题。
大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,
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