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关于毕业生职业规划合集五篇
2022年关于毕业生职业规划合集五篇
毕业生职业规划篇1
告别校园走向社会,第一步就是为自己的职业生涯作一个科学合理的规划。
北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠指出,职业生涯设计应结合主客观条件,遵循四个步骤:
一、确定志向。
有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。
明确方向也是事业成功的基本前提。
确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。
二、准确自我评估和分析客观条件。
毕业生职业规划中,进行准确的自我定位非常重要。
这一工作其实并不是已经面对"临门一脚"的毕业生才应考虑的问题,所有在校大学生都应该注重这方面的观察和总结。
对自己的评估应包括:
兴趣、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我认识和他人评价相结合。
外部要分析社会环境。
各种职业环境和组织环境,应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。
只有调整好自身条件与客观条件的接洽度,才能在职业发展规划中避害趋利,使职业生涯规划更具实际意义。
三、职业目标制订要合理。
从目前的就业环境来看,选择职业发展目标时,切忌贪高贪快。
要保证目标适中,同时也不可过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。
四、制定行动计划、考核措施,并进行评估、回馈和调整。
确定了职业发展目标后,要通过一系列发展规划来确保目标实现。
职业生涯发展中,会经常发生变化,考虑到影响职业生涯规划的因素很多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。
修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。
2。
如何落实规划
制订好一系列的职业发展规划后,如何将其最终落实是每个规划制订者所必须考虑并面对的一个问题。
做一个好的计划若没有实施上的细则,就无法保证计划顺利进行。
角色分析
当一个初步的职业规划方案已经成型时,如果制订者目前已在一个单位工作,那么,对他来说进一步的提升非常重要。
首先要做的则是进行角色分析。
反思一下这个职业环境对个人的要求和期望是什么,如何使自己在单位中脱颖而出。
大部分人在长期的工作中趋于麻木,对自己的角色并不清晰。
但是,就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样,在职者必须让自己有一些过人之处,让自己的价值和成绩得以体现并受到认可。
应对职场变数
根据可锐职业顾问客户服务中心客户情况调查,12月职场的活跃,肯定会带来大量的人才流动。
职业人在这个变化的职场中,如何保证自己始终顺风而行是大家关注的焦点。
当职业人处在变数,也就是"逆风"状态时该如何表现,将是职业人能否在明年及更长远的未来有足够发展原动力的关键。
面对变数,并会对其产生反应的职业人群往往是一些中层人士。
他们会因为暂时的工作稳定性,对职场变化尤其是职场价值体系变化的敏感度不断降低。
结果就是许多职业人在应对职场变化时,缺乏足够应变能力而造成职业发展困境的出现。
有些人遭遇薪资"封顶",职业价值却处于下跌状态,发展下去危机四伏;另外更多的人对目前职业状况基本满意,但是不能确定下一阶段该如何进一步发展,找什么样的平台更加适合自己,于是在犹豫和害怕间陷入了职业停滞状态。
据介绍,可锐职业顾问的咨询案例中有40%的职业人就是因为无法明确适合的职位目标,又在跳槽中遭遇过滑铁卢,最后不敢面对职场再竞争导致职业停滞的结果。
应对职场纷繁信息和变动选择的成功法则就是必须建立有效的信息整理、分析和筛选系统,再结合自身竞争力合理规划职业生涯。
这样才能在职业发展过程中凭借良好的职场敏感度达到职业成功的彼岸。
毕业生职业规划篇2
眼下正是忙着找工作的时候,然而,在求职招聘的旺季里,不少毕业不久的学生由于种种原因,刚进单位没多长时间,甚至没过实习期就选择了辞职,成为所谓的“闪辞族”。
毕业生:
薪酬低发展空间不大
在近期市人才市场举办的一场招聘会上,记者发现,前来找工作的求职者中,大学生“闪辞族”占了相当一部分,其中大多数是刚走出校门的大学生。
今年毕业于湖南财政经济学院的黄东林本就职于一家外语培训机构,但他只工作了不到一个月,便提出了辞职,“每天都是重复一些简单、琐碎的工作,与自己所学的专业无关,也不能锻炼能力。
”他认为,这份工作无法满足自己的个人发展需求,没有挑战性,因此想重新找份工作。
记者采访发现,部分高校毕业生频频“闪辞”、跳槽,主要出于福利待遇不符合理想,嫌工作没有挑战性,发展空间不大,或对实际工作内容不感兴趣等原因。
其中,“闪辞族”中,以文科类毕业生为主,他们因无法适应所从事的销售、服务类岗位的工作环境及压力,最终选择了辞职。
用人单位:
新人频繁跳槽缺乏责任感
“一些人连声招呼都不打就走了,走后公司打电话给他也不接。
”市内一家汽车销售服务公司的招聘人员朱贵海告诉记者,今年他们公司共招了十多名销售及市场专员,大多工作不到半年时间,有的还没过见习期就辞职,“这么短的时间里,新人才刚接受完系统培训,熟悉了一些业务,在这个时候离开,对企业、对自己都不够负责,也容易让工作交接出现问题。
”
在对待“闪辞”现象上,很多用人单位持同样的态度,他们认为,单位花心思从众多求职者中进行筛选录用,并进行上岗指导,但招到的人却频繁跳槽辞职,是现在不少职场新人盲目求职、缺少稳定性的表现,对单位也会造成一些不利影响。
不少用人单位更因此以跳槽频率作为招聘员工的评判标准,他们更青睐那些能稳定长期工作的员工,如果在面试时发现求职者有很频繁的跳槽经历往往不会录用。
专家建议:
毕业生和企业应共同努力
对于的“闪辞”现象,市人社部门相关负责人认为,大学生在择业上,有自己明确的选择性,是值得肯定的,这在一定程度上反映了大学生懂得追求个人自身发展。
而过于盲目和频繁地更换工作,是就业观念不成熟、缺乏职业规划的表现。
“大学生刚出校门,对用人单位、工作环境不了解,且抱着比较理想的想法,结果工作后发现理想和现实的差距较大,觉得自己的工作太琐碎,没意义,体现不了个人能力和价值,一时调整不了心态,便选择了辞职。
”
同时,一些企业用人管理欠规范也是造成该现象的诱因。
“有些企业用人管理机制不够完善,对员工培养不够,难以为新人发展提供良好平台。
还有一些用人单位急于填补用工缺口,给新人安排一些额外的工作,或是开出一些不能落实的条件和待遇,让其难以接受。
”
对此,该负责人认为,作为刚刚步入职场的大学生,应当对自己有一个基本定位,不仅需要对当下的就业形势有适当判断,相应调整自己的就业预期,还要对自己适合从事的职业进行筛选,谨慎选择好自己的第一份工作,将职业眼光放得更长远一些。
作为企业,应当承担起培训员工的责任,尽力创造好的就业环境吸引人才。
在用人过程中,加强岗前培训,并做好新人的思想工作,给新人指明发展路线,引导新人度过浮躁期,更快地融入到单位集体中来。
毕业生职业规划篇3
大学的生活真的过的很快,转眼大一就要接近尾声,针对认识到自己很多地方的不足,特别是政治素养、个人品德修养和洞察力都需要长期的提高,在以后的大二、大三、大四三年学习生活中,我的规划是:
(1)认真扎实地学好专业知识,这点无须赘述但至关重要。
(2)积极参加社会实践活动,要充分锻炼服务意识及各方面工作能力,提高人际交往能力,一如既往地参加有意志的志愿者活动。
适当参加企业和机关的实习活动,提高实战能力。
(3)继续不断提高英语和计算机水平,把四、六级英语和计算机等级考试证书拿到手,但决不为考试而考试。
(4)继续听有意义的讲座,在南京三有意义的资源讲座资源很多,我们的学校也离南京图书馆很近,一定要充分利用好这些知识资源,博读精读结合,扩大知识面,开阔视野,提高素养。
(5)通过各种途径提高一下能力:
团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领域力、发现问题解决问题的能力、概括能力、策划能力、组织能力、应变反思能力等。
(6)通过各种途径,进一步培养以下素养:
感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。
毕业生职业规划篇4
“学不喜欢的专业,就像是做噩梦。
”三年前,胡斌曾就读于某重点大学英语系;现在,他在一所二类院校读哲学专业。
但他说,他丝毫不后悔当初作出退学的决定。
胡斌的家在甘肃农村。
听说英语专业很热,高考后他没怎么考虑就填报了这个专业。
进入大学后,胡斌才意识到自己并不适合学英语,“语言交流方面很欠缺,一紧张就脸红、结巴”,而且,由于在中学一直学的是“哑巴英语”,大学里好几门专业课他也没能考及格。
因为不善与人交流,他显得很孤僻。
就这样,胡斌在大学里度过了郁闷的两年。
最后,他选择了退学并重新参加了高考。
虽然没能考入重点大学,但这次他很慎重地选择了哲学专业。
经过一段时间的大学生活,他在思考和写作方面的优势也慢慢体现,“这才感觉找回了自己”。
胡斌这样的学生在大学里并不少见。
经过几年的专业学习,许多大学生发现,当初填报的专业和自己的兴趣爱好、个人能力等格格不入。
一项全国调查显示,目前大约有42.1%的大学生对所学专业不满意;65.5%的学生表示有可能的话将另选专业。
职业生涯管理要从高中开始
“第一次职业生涯管理应该在高中考大学选择专业的时候就开始。
”北京易迈步教育研究院院长雪颖认为,这些大学生在个人兴趣与所学专业方面的巨大落差,实际上是很典型的职业生涯管理的问题,因为大学所学的专业在一定程度上决定了将来所从事的职业。
雪颖说:
“我们不希望一个大学生经过4年的学习,花了六七万元的学费,最终选择的职业却与所学专业没有任何关系。
”确实有很多高中毕业生填报志愿时由父母或老师代劳,还有的盲目追随社会上的“热门”专业,上了大学后才发现并不喜欢自己的专业。
大学毕业找工作时,专业与兴趣的冲突,更是引发了很多求职问题。
据记者了解,西方发达国家一直比较重视职业生涯的设计,许多国家的学校教育中早就有“职业设计辅导”这一课程。
在美国,中学在孩子们上八年级(高中)时就要请专家给孩子们做职业兴趣分析。
十几岁的孩子职业兴趣并没有定型,但通过职业日、职业实践活动,可以根据其暴露出来的特征进行有效引导,为将来选择职业打好基础。
根据潜能选择适合的专业
目前,我国在高校专业设置方面,理科有280多个专业,文科有160多个专业。
高中毕业生如何选择符合自己的专业,需要用科学的手段。
雪颖认为,每个人都有巨大的潜能,人生的辉煌,莫过于最大程度地发挥自己的潜能;一个人如果按照自己的潜能优势来确定发展方向的话,最容易成功,最容易实现自我价值,最容易感受到人生的幸福和满足,对社会的贡献也最大。
因此,必须科学地了解自己的潜能和优势。
20__年,北京易迈步教育研究院联合国内高校的心理学、教育学专家开发了一套“IMAP潜能测试”问卷。
去年曾做过测试的高成宽现在是天津大学城市规划专业大一的学生,“我们这个专业几乎是全校最累的专业,但我很喜欢。
”高成宽用“如鱼得水”来形容自己在所选择专业的感觉。
当初填报高考志愿时,为慎重起见,高成宽的父母决定通过测评确定儿子填报的专业。
看完高成宽做的测评题后,咨询专家给出建议:
他更适合土木工程、城市规划等动手能力强的专业。
他的母亲很庆幸,高成宽选择的专业刚好是他兴趣和能力的结合点,“让孩子上一个他不喜欢的或者不擅长的专业,对他们太不公平了”。
大学生选择专业和就业应该引入职业规划概念
像高成宽这样幸运的高中毕业生并不多见。
目前,不仅高中生上大学选专业时很少考虑职业兴趣和能力倾向,大学生对职业生涯规划设计也普遍不重视。
一项针对北京市人文经济类综合重点大学在校大学生的调查表明:
62%的大学生对自己将来的发展及工作、职业生涯没有规划,33%的大学生不明确,只有5%的大学生有明确的设计。
雪颖说:
“大学生毕业后无目的、无规划地盲目就业,将影响他们的长远发展,特别是在当前就业竞争压力很大的今天。
”
北京科技大学经济管理学院副教授张剑认为,大学生在巨大的就业压力面前似乎已经顾不上职业规划,但正是因为志趣理想和现实面前的巨大落差,令很多人被迫多次“转行”。
对未来的职业生涯毫无设计,并不利于人才最大限度地发挥作用。
张剑指出,职业规划需要在家长、有相关知识能力的老师或专业职业规划师的帮助下完成。
在美国,一个人从上幼儿园开始到70岁,要经历30多次的心理测试,都是由专业的咨询师来完成的。
毕业生职业规划篇5
职业规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并选择符合这一目标的职业。
职业生涯规划要求你根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。
步骤/方法
内外因最佳匹配找工作最重要的就是要人岗匹配,不能高攀也不能低就
职业规划就是找到这个最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台,通过对自己的内在因素进行测评,找到潜质的东西,而学历、经验、能力、兴趣、特长等是外部的东西,要把内、外优势结合起来,拧成一股绳,形成职场打拼的强有力的核心竞争力。
职业定位要“准”
定位就是要落在“定”和“准”上,不能泛谈,其中包括行业定位、方向定位、职位定位,薪酬定位等很多项,比如你定位IT行业,那么,方向是软件还是硬件,是销售还是技术,是基本程序员还是工程师?
其中相差很大,各有千秋。
把握市场大脉搏
在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时,还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素,这是规划是否成功的基本保证。
如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求,但社会没有需求或需求极少,未来就业机会渺茫,这样的职业生涯规划其起步就是失败的。
善于从小事、从最具体的职业岗位做起
善于从小事、从最具体的职业岗位做起,只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致,有利于个人职业目标的'实现,都可以选择确定为自己的最初职业岗位。
人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事(行为)所组成的大事,立足于小事,才能成就大事。
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