鼓励学生的班主任寄语100句.docx
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鼓励学生的班主任寄语100句
鼓励学生的班主任寄语100句
鼓励学生的班主任寄语100句
⑴只有登上山顶,才能看到那边的风光。
⑵骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
⑶驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想,不放弃一点时机,不停止一日努力。
⑷假如惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
⑸懦弱的人只会裹足不前,鲁莽的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
⑹我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
⑺梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
⑻平常没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
⑼没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
⑽山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
⑾骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
⑿即便道路坎坷不平,车轮也要前进;即便江河惊涛骇浪,船只也航行。
1⑶只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
1⑷敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
1⑸崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
假如要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
1⑹种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
1⑺自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
1⑻只会幻想而不行动的人,永远也领会不到收获果实时的喜悦。
1⑼勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
20、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹其实不可惜,丢失了继续前时的方向却很危险。
2⑴奋斗者在汗水聚集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
2⑵忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
2⑶勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
2⑷志在峰巅的攀登者,不会沉醉在沿途的某个脚印之中。
2⑸海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
2⑹山路不象坦途那样爬行在人们足下。
2⑺激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
2⑻假如圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
2⑼假如你想攀登**,切莫把彩虹当作梯子。
30、脚步怎样才能不断前时?
把脚印留在身后。
3⑴不管多么险峻的高山,总是为不畏困难的人留下一条攀登的路。
3⑵让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
3⑶只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂繁忙的身影。
3⑷进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
3⑸生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。
你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
3⑹向你的美妙的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。
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3⑺时机只对进取有为的人开放,庸人永远无法光临。
3⑻只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
3⑼生命力的意义在于拚搏,因为世界自己就是一个竞技场。
40、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
4⑴榕树因为扎根于深沉的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。
稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
4⑵骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。
这两者都是成才的大忌。
4⑶树苗假如因为怕痛而回绝修剪,那就永远不会成材。
4⑷经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
4⑸生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
4⑹向前吧,荡起生命之舟,没必要依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。
4⑺盆景秀木正因为被人溺爱,才幻灭了成为栋梁之材的梦。
4⑻假如把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
4⑼经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
50、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美好的歌。
5⑴瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外宏伟壮观。
5⑵通过云端的道路,只**攀登者的足迹。
5⑶彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
5⑷教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。
5⑸桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨练的丝缕纺织出来的。
5⑹没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
5⑺沙漠里的脚印很快就消逝了。
一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
5⑻你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
5⑼假如为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
60、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
6⑴萤火虫的光点虽然微弱,但亮着即是向黑暗挑战。
6⑵回绝严峻的冶炼,矿石其实不比被开掘前更有价值。
6⑶要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
6⑷行路人,用足音替代叹息吧!
6⑸假设你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。
6⑹**者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
6⑺只有兢兢业业的人,才能够说:
路,就在我的脚下。
6⑻美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
6⑼一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
70、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔挺的毛竹。
7⑴竹根---即便被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
7⑵希望,(班主任)只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
7⑶沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
7⑷没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
7⑸世上所有美妙的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
7⑹奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
7⑺站在巨人的肩上是为了超过巨人。
7⑻泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
7⑼假如缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途其实不比落叶美好一分。
80、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
8⑴不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
8⑵智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
8⑶**者的汗水是哺育种子成长的**。
8⑷不去**,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
8⑸让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?
那无异是将它们的美丽断送。
8⑹再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
8⑺假如可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
8⑻瀑布---为了奔向江河湖海,即便面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩
8⑼对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷言冷语。
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一切压迫都是前进的动力。
90、不从*不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
9⑴幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。
只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
9⑵望远镜---可以望见远的目的,却不能替代你走半步。
9⑶不要嘲笑铁树。
为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。
9⑷开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的足迹。
9⑸海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎,也不肯后退一步。
9⑹即便脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。
9⑺上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
9⑻躺在被窝里的人,其实不感到太阳的温暖。
9⑼人最可悲的是自己不能战胜自己。
100、奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
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