版最新考试说明.docx
- 文档编号:30120320
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:54.94KB
版最新考试说明.docx
《版最新考试说明.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《版最新考试说明.docx(33页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
版最新考试说明
省普通高校招生选考科目考试说明(2019版)
思想政治
省教育考试院编制
一、考试性质与对象
省普通高校招生选考是在教育部指导下,由省级教育行政部门组织实施的选拔性考试。
其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针,落实必修和选修课程教学要求;检测高中教学水平,监测、评价和反馈高中教学质量;为高校招生录取提供重要依据。
思想政治普通高校招生选考实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩,每年开考2次。
考试的对象是高中在校学生,以及往届生、社会人员。
本标准依据《普通高中思想政治课程标准(实验)》和《省普通高中学科教学指导意见·思想政治(2014版)》的要求,按照高考选考科目考试的性质和特点,结合本省高中思想政治教学的实际制定。
二、考试目标与要求
(一)考试目标
思想政治科目考试主要考查本学科的基本概念、基本原理和基本观点,分析、比较、归纳等基本能力,以及情感态度与价值观。
(二)考试要求
思想政治科目考试要求分为三个层次,从低到高依次为识记、理解、应用,分别用字母a、b、c表示。
其含义如下:
a-识记:
再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。
b-理解:
理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点;把握知识部各要素之间的逻辑关系;能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断和说明。
c-应用:
运用所学思想政治学科的知识、观点和方法,分析、探究经济、政治、文化等现象,并加以论证。
三、考试围与要求
思想政治科目考试的容围是《省普通高中学科教学指导意见·思想政治》(2014版)规定的我省现行的人教版普通高中课程标准实验教科书四个必修模块和两个选修模块,包括《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》《国家和国际组织常识》和《生活中的法律常识》。
考核条目所涉及的容以考前最新版本的教材为准。
考试条目和考试要求列表如下:
经济生活
第一单元生活与消费
课次
知识条目
考试要求
一、神奇的货币
▲1.揭开货币的神秘面纱
①商品的含义及基本属性
②货币的含义、本质及基本职能
③纸币的发行规律
a
b
b
▲2.信用卡、支票和外汇
①信用卡的功能和优点
②外汇和汇率
③人民币币值基本稳定的意义
b
b
b
二、多变的价格
▲1.影响价格的因素
①供求影响价格
②价格与价值的关系
③商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系
④价值规律的基本容和表现形式
b
b
b
c
▲2.价格变动的影响
①价格变动对生活消费的影响
②价格变动对生产经营的影响
c
c
三、多彩的消费
▲1.消费及其类型
①影响消费水平的主要因素
②消费的类型
b
b
▲2.树立正确的消费观
①消费心理及其影响的消费行为
②做理智的消费者
b
c
第二单元生产、劳动与经营
课次
知识条目
考试要求
四、生产与经济制度
▲1.发展生产 满足消费
①生产与消费的关系
②社会再生产过程的四个环节及其相互关系
③大力发展社会生产力
c
b
b
▲2.我国的基本经济制度
①公有制为主体
②多种所有制经济共同发展
③坚持基本经济制度的必要性
b
b
c
五、企业与劳动者
▲1.企业的经营
①有限责任公司和股份
②企业的经营与发展
b
c
▲2.新时代的劳动者
①劳动和就业的意义
②正确的择业、就业、职业观
③劳动者的权利
④劳动者依法维权的途径
b
b
b
b
六、投资理财的选择
▲1.储蓄存款和商业银行
①储蓄存款
②商业银行的主要业务
b
a
▲2.股票、债券和保险
①股票的含义及股票投资的收入来源和风险
②债券的含义和种类
b
a
第三单元收入与分配
课次
知识条目
考试要求
七、个人收入的分配
▲1.按劳分配为主体多种分配方式并存
①按劳分配的基本容和要求
②实行按劳分配的原因、意义及按劳分配的地位
③按生产要素分配
a
b
b
▲2.收入分配与社会公平
①收入分配公平的含义
②实现社会公平的制度保证和重要举措
③兼顾效率与公平
b
c
c
八、财政与税收
▲1.国家财政
①财政在社会经济生活中的作用
②财政收入的渠道及影响财政收入的主要因素
③财政支出的主要用途
④财政收入和支出的关系
b
b
a
a
▲2.征税和纳税
①税收的基本特征
②增值税和个人所得税
③依法纳税是公民的基本义务
④违反税法的行为及应承担的法律责任
a
b
c
a
第四单元 发展社会主义市场经济
课次
知识条目
考试要求
九、走进社会主义市场经济
▲1.市场配置资源
①资源配置的基本手段
②市场经济的含义
③市场在配置资源中的优点和作用
④市场秩序
⑤市场失灵的表现及其后果
a
a
b
c
b
▲2.社会主义市场经济
①社会主义市场经济的基本特征
②科学的宏观调控
b
c
十、新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设
▲1.中国经济发展进入新时代
新时代的社会主要矛盾
▲2.贯彻新发展理念建设现代化经济体系
①坚持新发展理念
②建设现代化经济体系
c
c
c
十一、经济全球化与对外开放
▲1.面对经济全球化
①经济全球化的主要表现
②经济全球化的影响
a
b
▲2.积极参与国际经济竞争与合作
①世界贸易组织的地位、作用和基本原则
②发展更高层次的开放型经济
b
c
政治生活
第一单元 公民的政治生活
课次
知识条目
考试要求
一、生活在人民当家作主的国家
▲1.人民专政:
本质是人民当家作主
①我国的国家性质
②人民专政的本质和特点
③坚持人民专政的重要性
a
b
b
▲2.政治权利与义务:
参与政治生活的基础
①公民的政治权利和自由
②公民必须履行的政治义务
③公民参与政治生活应遵循的基本原则
a
a
c
二、我国公民的政治参与
▲1.选举:
投出理性一票
①不同选举方式的特点
②选择不同选举方式的制约因素
b
b
▲2.决策:
作出最佳选择
①公民参与决策的多种方式
②公民参与决策的意义
b
b
▲3.管理:
共创幸福生活
①基层自治的形式
②基层自治的意义
a
b
▲4.监督:
守望公共家园
①监督的方式
②负责地行使监督权利
a
b
第二单元为人民服务的政府
课次
知识条目
考试要求
三、我国政府是人民的政府
▲1.政府:
国家行政机关
我国政府的法律地位和基本职能
c
▲2.政府的责任:
对人民负责
①我国政府的宗旨和工作的基本原则
②我国政府为公民求助或投诉提供的途径
b
a
四、我国政府受人民的监督
▲1.政府的权力:
依法行使
①政府依法行政
②科学决策、决策、依法决策
c
b
▲2.权力的行使:
需要监督
①权力是把双刃剑
②有效制约和监督权力的关键
③我国的行政监督体系
b
b
a
第三单元发展社会主义政治
课次
知识条目
考试要求
五、我国的人民代表大会制度
▲1.人民代表大会:
国家权力机关
①人民代表大会是我国的国家权力机关
②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位和职权
③人大代表的法律地位、义务和权利
a
b
b
▲2.人民代表大会制度:
我国的根本政治制度
①人民代表大会制度的含义和基本容
②集中制及其在人民代表大会制度中的体现
③人民代表大会制度的优势
a
b
b
六、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
▲1.中国共产党执政:
历史和人民的选择
①中国特色社会主义最本质的特征
②依法治国、依法执政
c
b
▲2.中国共产党:
立党为公执政为民
①中国共产党的指导思想
②实现最广大人民的根本利益
a
b
▲3.中国特色社会主义政党制度
我国政党制度的基本容和优势
b
七、民族区域自治制度和工作基本方针
▲1.处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
①我国的社会主义新型民族关系
②我国处理民族关系的基本原则
a
b
▲2.民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
我国民族区域自治制度的容和优越性
b
▲3.中国共产党的工作基本方针
党的工作基本方针
b
第四单元 当代国际社会
课次
知识条目
考试要求
八、走近国际社会
▲1.国际社会的主要成员:
主权国家和国际组织
①主权国家的地位和构成要素
②主权国家的权利和义务
③国际组织的分类和作用
④联合国的宗旨、原则
a
b
a
b
▲2.坚持国家利益至上
①决定国际关系的因素
②维护我国的国家利益
b
c
九、维护世界和平 促进共同发展
▲1.和平与发展:
时代的主题
①当今时代的主题
②维护和平、促进发展的有效途径
a
b
▲2.世界多极化:
深入发展
①世界多极化的发展趋势
②当代国际竞争的表现及其实质
a
b
▲3.我国外交政策的基本目标和宗旨
独立自主的和平外交政策的基本容
b
文化生活
第一单元文化与生活
课次
知识条目
考试要求
一、文化与社会
▲1.体味文化
①文化的涵和特点
②文化的力量
b
b
▲2.文化与经济、政治
①文化与经济、政治相互影响
②加强文化建设对提升我国综合国力的意义
b
c
二、文化对人的影响
▲1.感受文化影响
文化影响人的表现和特点
b
▲2.文化塑造人生
优秀文化对人的塑造作用
b
第二单元文化传承与创新
课次
知识条目
考试要求
三、文化的多样性与文化传播
▲1.世界文化的多样性
①文化既是民族的又是世界的
②尊重文化的多样性
b
b
▲2.文化在交流中传播
①文化传播的重要途径
②现代文化传播的主要手段
③中外文化交流的意义
a
a
b
四、文化的继承性与文化发展
▲1.传统文化的继承
①传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性
②对待传统文化的正确态度
b
c
▲2.文化在继承中发展
①文化继承与发展的关系
②影响文化发展的重要因素
③教育在文化传承中的作用
b
b
a
五、文化创新
▲1.文化创新的源泉和作用
①文化发展的实质
②文化创新的源泉和动力
③文化创新的作用
a
b
b
▲2.文化创新的途径
①文化创新的基本途径
②文化创新的正确方向
b
a
第三单元中华文化与民族精神
课次
知识条目
考试要求
六、我们的中华文化
▲1.源远流长的中华文化
中华文化源远流长的见证
a
▲2.博大精深的中华文化
中华文化博大精深的表现和原因
b
七、我们的民族精神
▲1.永恒的中华民族精神
中华民族精神的作用、基本涵及其核心
b
第四单元 发展中国特色社会主义文化
课次
知识条目
考试要求
八、走进文化生活
▲1.色彩斑斓的文化生活
①当代文化生活多样性的原因
②文化市场和大众传媒对文化生活的影响
a
b
▲2.在文化生活中选择
①落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因
②加强中国特色社会主义文化建设的重要性
b
c
九、坚持中国特色社会主义文化发展道路
▲1.建设社会主义文化强国
①发展中国特色社会主义文化的涵
②推动社会主义文化繁荣兴盛
a
b
▲2.坚持社会主义核心价值体系
①彰显文化自信的力量
②牢牢掌握意识形态工作领导权
b
a
十、培养担当民族复兴大任的时代新人
▲1.培养和践行社会主义核心价值观
①凝魂聚气、强基固本的基础工程
②化于心外化于行
▲2.加强思想道德建设
①理想信念教育
②思想道德建设
a
b
c
b
生活与哲学
第一单元 生活智慧与时代精神
课次
知识条目
考试要求
一、美好生活的向导
▲2.关于世界观的学说
①哲学与世界观、方法论的关系
②哲学与具体科学的关系
b
a
二、百舸争流的思想
▲1.哲学的基本问题
哲学基本问题的容
b
▲2.唯物主义和唯心主义
唯物主义和唯心主义的基本观点
b
第二单元探索世界与追求真理
课次
知识条目
考试要求
四、探究世界的本质
▲1.世界的物质性
①辩证唯物主义的物质概念
②世界的真正统一性在于它的物质性
a
b
▲2.认识运动把握规律
①物质与运动、运动与静止的关系
②规律的客观性、普遍性及其要求
③人能认识和利用规律
b
c
b
五、把握思维的奥妙
▲1.意识的本质
①意识的起源、生理基础和容
②物质决定意识
b
b
▲2.意识的作用
①人能够能动地认识和改造世界
②一切从实际出发、实事
c
c
六、求索真理的历程
▲1.人的认识从何而来
①实践的含义和特点
②实践是认识的基础
a
c
▲2.在实践中追求和发展真理
①真理的含义和客观性
②真理是具体的有条件的
③认识的反复性、无限性和上升性
a
b
b
第三单元思想方法与创新意识
课次
知识条目
考试要求
七、唯物辩证法的联系观
▲1.世界是普遍联系的
联系的普遍性、客观性、多样性
b
▲2.用联系的观点看问题
①整体和部分的辩证关系及其意义
②系统的基本特征
③系统优化的方法及其要求
c
a
b
八、唯物辩证法的发展观
▲1.世界是永恒发展的
发展的普遍性和实质
b
▲2.用发展的观点看问题
①事物发展的前途、道路及其要求
②量变和质变的辩证关系及其要求
b
c
九、唯物辩证法的实质与核心
▲1.矛盾是事物发展的源泉和动力
①矛盾的含义和基本属性
②矛盾普遍性的含义及要求
③矛盾特殊性的含义及情形
④矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其意义
b
b
b
c
▲2.用对立统一的观点看问题
①主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求
②具体问题具体分析
c
c
十、创新意识与社会进步
▲1.树立创新意识是唯物辩证法的要求
①辩证否定观
②辩证法的革命精神和批判性思维的要求
c
b
第四单元 认识社会与价值选择
课次
知识条目
考试要求
十一、寻觅社会的真谛
▲1.社会发展的规律
①社会存在与社会意识的辩证关系
②人类社会的基本矛盾和普遍规律
③社会历史发展的总趋势
c
c
a
▲2.社会历史的主体
①人民群众是历史的创造者
②群众观点和群众路线
b
b
十二、实现人生的价值
▲1.价值与价值观
①人的价值及其评价标准
②价值观及其导向作用
a
b
▲3.价值的创造与实现
①在劳动和奉献中创造价值
②在个人与社会的统一中实现价值
③在砥砺自我中走向成功
b
b
b
国家和国际组织常识
专题
考试容
考试要求
一
各具特色的国家与国际组织
▲1.国家的本质
①国家与国家性质
②专政与
③国体与政体
a
b
b
▲2.现代国家的政权组织形式
①现代政体的共同特征和影响政体的因素
②制和君主立宪制
③议会制和总统制
a
b
b
▲3.现代国家的结构形式
①单一制和联邦制
②国家结构形式的影响因素
③维护国家统一
a
a
c
▲4.国际组织概观
国际组织的主要特征、作用
b
二
君主立
宪制和
制:
以英国和法国为例
▲1.英国国王与君主立宪制
①君主立宪制中的英国国王
②英国君主立宪制的结构特点
a
b
▲2.英国的议会和政府
①英国议会
②英国的阁与首相
③君主立宪制的实质
a
b
b
▲3.法国的制与半总统制
①法国制的主要权力机关
②法国政体的运行和特点
a
b
▲4.英法两国政体的异同
①英法两国政体的差异及其缘由
②英法两国政体的共同实质、作用和局限性
b
c
联邦制、两党制、三权分立:
以美国为例
▲1.美国的联邦制
①美国联邦制的特点
②美国联邦制的利与弊
b
c
▲2.美国的两党制
①美国的两党制及其实质
②美国政党的特征
c
b
▲3.美国的三权分立
①美国三权分立的核心容
②三权分立的弊端
b
c
▲4.美国的利益集团
①美国的利益集团及其活动方式
②美国利益集团的政治作用
b
c
专题
考试容
考试要求
五
日益重要的国际组织
▲1.联合国:
最具普遍性的国际组织
①联合国宪章倡导的国际关系基本原则
②联合国主要机构
③联合国的作用
b
b
b
▲2.中国与联合国
中国在联合国中的地位和作用
b
▲5.欧盟:
区域一体化组织的典型
①欧盟的宗旨
②欧盟在世界多极化中的地位和作用
a
b
生活中的法律常识
专题
知识条目
考试要求
二、民事权利和义务
▲1.认真对待权利和义务
民事法律关系的构成要素
实现民事权利和承担民事责任
③民法对诉讼时效的规定
a
c
b
▲2.积极维护人身权
生命权、身体权和健康权
权、肖像权、名誉权、隐私权
b
b
▲3.依法行使财产权
所有权
用益物权
③担保物权
c
b
a
▲4.切实保护知识产权
著作权、专利权、商标权
c
三、信守合同与违约
▲1.走近合同
合同的含义
合同的形式
③签订书面合同的重要性
b
a
b
▲2.订立合同有学问
订立合同的过程
合同的容
③有效合同与无效合同
b
a
b
▲3.言而有信守合同
履行合同的核心
合同履行的原则
a
c
▲4.违约与违约责任
违约及其类型
违约行为的免责情形
③违约责任的承担方式
a
b
c
五、家庭与婚姻
▲1.构建和睦家庭
①父母与子女间的权利与义务
②法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定
b
b
▲2.法律保护下的婚姻
①婚姻法规定的基本原则
②结婚的具体条件
③结婚登记的程序和意义
b
b
a
▲3.夫妻间的人身和财产关系
①夫妻关系的核心
②夫妻间人身关系及其主要体现
③夫妻财产的主要容及其处置方法
a
b
b
六、法律救济
▲1.不打官司解决纠纷
调解
仲裁
③行政复议
a
b
b
▲2.心中有数打官司
诉讼与诉讼权利
公民的基本诉讼权利
a
b
▲3.诉讼的基本程序
管辖
起诉与立案
③开庭审理
b
a
a
▲4.用证据说话
诉讼证据及其种类
民事诉讼中的举证原则
b
c
时事政治
1.考试前12个月的国外重大时事。
2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
四、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
思想政治高考选考采取闭卷笔答方式进行,考试时间90分钟,满分100分。
(二)试卷结构
1.考试容分布
经济生活 约20分
政治生活 约15分
文化生活约15分
生活与哲学 约20分
国家和国际组织常识 约15分
生活中的法律常识 约15分
2.试题类型分布
客观题 约70分
主观题 约30分
五、题型示例
(一)判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答卷相应题号后的T涂黑,错误的请将答卷相应题号后的F涂黑)
1.小明爸爸的公司采用“机器换人”后,生产效率提高,但单位商品的价值量不变。
2.“网络问政”拓宽了公民政治参与的渠道,扩大了公民的监督权。
3.文艺工作者深入基层、深入生活,就可以创作出鲜活多彩的文化作品。
4.学习国学经典不能拘泥于原著,这符合辩证否定观的要求。
(二)选择题Ⅰ(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.暮春买毛衣,夏末买凉席,春秋买空调,消费者往往能在价格上获得实惠。
主要是因为这些商品
A.价值量变小了B.供应量增加了
C.需求量减少了D.质量变差了
2.杭绍台城际高铁项目,由数家私有资本控股企业、中国铁路总公司、省交通集团和地方政府共同出资建设。
这种投资模式将
①改变非公有制经济的性质
②提高国有经济地位
③推动各种所有制经济公正公开公平参与市场竞争
④促进各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.“在群众最困难的时候,出现在群众面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众”。
县委书记焦裕禄的言行践行了中国共产党
A.依法执政的方式B.科学执政的理念
C.集中制的原则D.为人民服务的宗旨
4.基层公务员某,在深入调查、听取群众意见的基础上,给有关部门发了,就加强生态社区建设提出了有分量的建议。
这一做法表明某
A.坚持从群众中来到群众中去的基本原则
B.通过社情民意反映制度积极行使决策权
C.具有积极参与决策的素质和热情
D.根据基层自治的要求推动社区建设
5.有人说,文化是知识;有人说,文化是艺术。
《文化生活》所说的文化则是
A.人类实践所创造的一切成果B.经济和政治以外的所有现象
C.人类全部精神活动及其产品D.意识形态与非意识形态之和
6.培育和践行社会主义核心价值观,需要从小事和身边的事情做起,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则。
这就要求青年学生
①脚踏实地②事事实践③重在行动④不尚空谈
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7.机器人的使用越来越广泛,它不仅代替人类的许多体力劳动,而且越来越多地代替人类的脑力劳动。
对此,有人认为机器人终将产生意识,全面超越人类。
这一观点
A.正确,因为机器人能够能动地认识世界
B.正确,因为机器人能够能动地改造世界
C.错误,因为意识是人脑特有的机能
D.错误,因为意识是客观存在的反映
8.漫画《水没多深》提醒我们
A.失败是成功之母
B.客观事物是复杂的
C.没有调查就没有发言权
D.一个人只有亲身实践才能获得正确认识
(三)选择题Ⅱ(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.英国“脱欧”公投结束、卡梅伦宣布辞职后,保守党党代会选举特蕾莎·梅为新党首。
随后英国女王任命特蕾莎·梅为新首相并授权其组阁。
由此可知,在英国
A.首相拥有党政大权B.国王拥有一定的人事任命权
C.阁行使最高行政权力D.党首担任政府首脑
2.某校女生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学某,用有照相功能的手机偷拍了某在寝室的各种生活场景。
王某将这些照片转发给同学,并散布一些诋毁性的语言。
王某的行为侵犯了某的
①生命权 ②权 ③肖像权 ④名誉权
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
(四)综合题
1.随着全球化深入发展,中美经济联系日益密切。
2017年,两国双边货物贸易额为5837亿美元,中国成为美国增长最快的出口市场和最大的进口来源地,对美出口总额约占中国对外出口的19%和GDP
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 考试 说明