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大课间活动实施方案
大课间活动实施方案
篇一:
阳光体育“三位一体”大课间活动实施方案
阳春镇泉沟小学
阳光体育“三位一体”大课间活动实施方案
(2015学年度)
为推进阳光体育运动在全区的深入开展,进一步掀起全区中小学生健身运动的高潮,特制定湖滨区阳光体育运动实施方案。
一、宗旨
继续坚持“健康第一”、以人为本的理念,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全区中小学生中掀起体育锻炼热潮,提高我区中小学生体质健康,促进学生德智体美全面发展。
开展中小学“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一小时,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康,真正为学生未来可持续发展奠基。
二、领导小组
组长:
孙治国
副组长:
危小红
组员:
各班主任
职责:
(1)领导小组:
领导整个活动的开展。
(2)体育老师:
具体负责全校性的“阳光体育大课间活动”,对全校性的活动质量负责。
(3)副组长:
领导、指导本年级班主任老师和体育老师开展好活动,对本年级“阳光体育大课间活动”的质量负总责。
(4)班主任老师:
是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施者、责任人,对本班的活动质量和活动效果负全责。
(5)跟班教师:
协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及
秩序的维护。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。
2、开展阳光体育运动,要遵循全面性原则。
即阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、开展阳光大课间活动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。
4、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合原则。
严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。
5、开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合原则。
保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。
将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。
不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6、开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。
要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
四、实施内容
(二)继续采取多种形式增进学生体质健康。
一是做好《学生体质健康标准》测试工作。
二是坚持和完善体育科目测试工作。
(三)继续开展以绳毽特色项目。
一是绳毽项目是我校的传统项目和特色项目,各班要结合本班特点,进一步以跳绳、踢毽子运动项目的体育活动为载体,开展班级、年级间的对抗赛等。
二是继续抓好“教体结合”,利用各学校现有体育设施,发挥体育教师专业特长,推动学生课外体育活动的开展,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。
五、实施要求
2、扩大宣传,营造氛围。
学校要高度重视宣传工作,充分利用报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全体教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
要充分利用媒体、大型体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜,制定规划。
组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,学校要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4、加大投入,统筹资源。
学校须要进一步加强学校体育场地建
设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。
同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。
5、完善机制,加强监督。
定期组织开展以保证体育课时、落实每天一小时体育活动时间和实施《学生体质健康标准》专项督查,对取得明显成绩的要给予奖励;对不能保证体育课课时和学生体育活动时间,学生体质健康水平连续下降的班级,不能评为先进班级。
篇二:
阳光体育大课间活动实施方案
沙井镇小河学校
阳光体育大课间活动实施方案
一、指导思想
根据中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神和温家宝总理在2011年〈政府工作报告〉中提出的“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的要求,切实加强学校体育工作,积极开展阳光体育运动,促进学生身心健康和谐发展,最大程度地发挥学生和老师的主动性与创造性。
促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。
特制定本校实施阳光体育“大课间”活动方案。
二、领导小组
组长:
张平华
副组长:
蔡录元张继龙陈仁国蔡德元
组员:
全体教师
职责:
(1)领导小组:
领导整个活动的开展。
(2)体育老师:
具体负责全校性的“阳光体育大课间活动”,对全校性的活动质量负责。
(3)年级组长:
领导、指导本年级班主任老师和体育老师开展好活动,对本年级“阳光体育大课间活动”的质量负总责。
(4)班主任老师:
是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施
者、责任人,对本班的活动质量和活动效果负全责。
(5)跟班教师:
协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及秩序的维护。
三、目标和原则
(一)目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,提高学生的学习积极性和潜能。
3、促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4.根据学生的身心发展需要和现有资源,努力创新,整合出形式多样的大课间系列活动,吸引学生强身健体,在活动中养成良好的习惯,强化团队意识,促进学生全面和谐的发展。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的校风、学风。
(二)原则
1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能,重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发,采用多种活动相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。
分区域,以年级为单位,轮换项目,做到有形式,讲实效。
3.全体性原则。
充分发挥师生的积极性和创造性,吸引全体师生参与到大课间活动中来,达到全员健身的目的。
四、实施措施
1.制度保障:
学校为使大课间活动常态化,建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。
把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感,又可以促进大课间活动的可持续发展。
2.时间保障:
学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操,任何教师不得挤占大课间活动时间。
3.人力保障。
学校要求大课间活动所有教师全员参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同时自己也是活动者。
这既体现了国家所倡导的全民健身,更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。
4.器材保障。
大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备,其余均由学校提供。
鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、健身操、游戏等多种项目,如:
太极拳、集体锅庄等。
5.安全保障。
对学生进行安全教育,所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生安全。
6.组织保障。
建立以一把手校长为组长,分管校长为副组长,教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队,确保大课间有效、有序地开展。
五、大课间体育活动内容
(一)时间:
周一至周五课间操
(二)地点:
操场
(三)对象:
1~9年级学生
(四)活动内容:
单周的周一、周三、周五由各年级组自行组织开展,周二、周四为全校性的太极拳。
双周的周一、周三、周五为全校性的太极拳,周二、周四由各年级组自行组织开展。
2012-3-25沙井镇小河学校
篇三:
2014-2015大课间活动实施方案
良教乡中心学校
大课间活动实施方案
一、指导思想:
为了让农村的孩子受到优质教育,我们一直在努力;为了让农村
的孩子们有一个快乐的校园生活,我们一直在思考。
今天,我们以“快
乐学堂、快乐体育、快乐成长”为办学理念,把开展大课间活动作为
作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的
体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体
育意识。
特制定了《良教乡中心学校大课间活动实施方案》。
二、组织机构
(一)领导小组
总组长:
李占玉
安全、纪律保障组:
组长:
马强
成员:
年级级长、班主任、任课教师
检查协调保障组:
组长:
铁益农王文元
组员:
每周值周教师
项目规划实施、器材保障组:
组长:
韩双凤
成员:
体育教师
(二)各项目组的职责
总组长职责:
检查协调保障组职责:
项目规划实施、器材保障组职责:
三、活动对象:
全体师生
四、活动形式
大课间活动时间:
安排在每周的星期一至星期五下午第二节下课
进行,时间为30分钟。
以音乐为背景串联活动全过,全程采取集中
—按项目分块活动——再集中的形式。
结合新课程标准对学生的年级
要求,安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、球类练
习等内容。
(一)晴天
1、列队进场:
以班为单位在教室外走廊按照做操队型集中站队。
进场各班按规定顺序进场,不得超前或退后
2、武术操《英雄少年》
(要求:
全体同学精神饱满,动作准确、到位。
)
3、自主活动:
以传统、民间游戏活动,活泼多样的游戏、身体
素质练习、器械练习、球类练习等内容。
培养学生传承传统文化的兴
趣,同时又寓教于乐充分挖掘、发挥师生的创造性、主体性,丰富学
生的课余生活。
4、集合整队、退场各班迅速集合好队伍,收集归还活动器材,
按次序退场。
(后操场活动的班级按顺序整理队形,在乒乓球、羽毛
球、排球场地的班级原地整理队形,最后进入教学楼)
以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现快乐学堂、快乐体育、快乐成长的新理念。
(二)雨天
每次在各班指导教师的带领下进行合唱、书法、绘画、室内游戏
等练习。
(三)具体项目流程大约时间计算:
1、排队到达指定位置:
5分钟(音乐:
)
2、武术操:
一遍(4)分钟
3、分散自主活动:
《》中,回归班级形式在指定场所进行
活动。
(2分钟)
4、项目分块活动(详见附一):
(15)分钟(音乐:
)
5、集中回班:
4分钟(音乐:
)五、活动内容:
优选活动项目:
结合我校实际情况,优选以下活动:
(1)体操类:
武术操《英雄少年》
(2)身体素质练习类:
如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧
带拉伸、耐力跑等有氧耐力性活动。
(3)趣味游戏:
如趣味接力赛、跳方格及乡土民间小游戏等。
(4)特色活动项目:
如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包等。
(5)球类活动项目:
篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。
六、活动组织:
1、教师工作
班主任:
为班级第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班
学生在活动中的纪律与安全
任课教师:
按照活动安排参与管理班级的活动
2、组织形式
以班级为单位
3、组织要求
(1)各班必须按照安排表示意图,到固定场地开展活动,不得擅
自改变活动地点。
(2)活动所需器材向体育器材室借取,也可自备器材。
(3)各班要根据学生需求,努力自创、自选一些适合学生心理特
点的活动内容,学校定期组织比赛,对有创新的活动进行推广。
(4)各班要严格按照安排开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
七、评价(以班级为单位)
评价内容:
出勤、组织、开展情况、纪律、参与率等
评价办法:
由教导处组织人员专门检查
良教乡中心学校
音体美教研组
2015年4月
阳光体育“三位一体”大课间活动实施方案阳春镇泉沟小学阳光体育“三位一体”大课间活动实施方案(2015学年度)为推进阳光体育运动在全区的深入开展,进一步掀起全区中小学生健身...
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