部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案完美版.docx
- 文档编号:30118416
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:99.19KB
部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案完美版.docx
《部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案完美版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案完美版.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案完美版
2021年部编人教版一年级下册语文短文阅读及答案(完美版)
一、课内阅读。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.从文中找出两对反义词。
( )—( )
( )—( )
2.荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?
你还知道哪些这样的词语?
写一写。
_________________________
二、课外阅读。
我与鲁迅先生的对话
我正在时空的(地道 隧道)中寻找一颗能指引我前行的明“星”,隐约间,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。
那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。
于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。
“先生,”我说,“我最喜欢看您的书,除了教材中您的文章,我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。
”鲁迅先生(亲爱 慈爱)地看着我说:
“哦,不错哦,但读书我觉得还是广泛一点儿好,你还应该多读一些其他人写的好书,文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些,就像蜜蜂采蜜一样,不要光叮一处采,多处采集,酿出的蜜才更香甜呢。
”
“先生,”我问,“我虽然喜欢文学,但我要学的功课很多,这矛盾怎么解决呢?
我的文学梦可以实现吗?
”鲁迅先生微笑着说:
“博,然后深;广,然后专。
中学是打基础的阶段,偏科当然不好啰。
你的文学梦嘛,现在说它还太早。
梦是什么?
梦就是希望吧。
这希望就像这地上的路一样,本是无所谓有,也是无所谓无的,只因为走的人多了,便成了路。
”
当我还要再问时,鲁迅先生却从我眼前(消灭 消失)了。
虽然他走了,但我明白了今后的路该怎么去走。
1.结合上下文选择括号中的恰当词语,并在上面画“√”。
2.仿写:
梦是什么?
梦就是希望吧。
理想是什么?
______________。
3.文中鲁迅先生说的“博,然后深;广,然后专”是什么意思?
_______________________________
4.“我”的文学梦可以实现吗?
鲁迅先生的回答告诉了我们什么?
_______________________________
5.文章结尾说:
“我明白了今后的路该怎么去走。
”你明白今后的路该怎么走了吗?
_______________________________
三、阅读短文,回答问题。
夏天
柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。
大伞下,知了在歌唱。
小伞下,鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡,乐得它鼓起腮帮子,敲起了绿色的小鼓:
“呱呱呱,夏天到了多快活!
”
1.短文有______个自然段,第一自然段描写了_______和_______。
2.用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。
3.文中的小动物们都在夏天干什么?
连一连。
知了鱼儿红蜻蜓青蛙
游戏练飞行本领洗澡唱歌
4.你喜欢文中描写的夏天吗?
为什么?
___________________________________________
四、我爱阅读。
海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹(fù)壁(bì)有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼(yòu)卵(luǎn)产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里育,慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1.短文共有_____个自然段。
第_____小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2.在横线上填上合适的词语。
_____的育儿袋
_____的海底
_____地长成
_____地游玩
3.海马是由谁抚养长大的?
你呢?
_____________________
五、阅读分析。
蒲(pú)公英的伞
蒲公英像雪花一样白,棉(mián)絮(xù)一样轻(qīng)。
多么好看呀,你那一把会飞的小伞!
唉(ài),可惜(xī)你的伞太小了。
要不,你就可以带着我,带着小妹妹的小花鹿(lù)。
飞呀,飞呀,飞过宽(kuān)宽的河,飞过高高的山,飞到姥(lǎo)姥家,过一个快乐的星期(qī)天!
1.短文一共有(____)小节。
2.第二小节有(___)句话。
3.下面的说法正确吗?
对的打“√”,错的打“×”。
(1)蒲公英像雪花一样白。
(_____)
(2)蒲公英像棉絮一样轻。
(_____)
(3)蒲公英像一把把会飞的小伞。
(_____)
4.我想让蒲公英的伞带着我( )
A.到学校上课。
B.到姥姥家过一个快乐的星期天。
六、阅读短文,完成练习。
夜色
我从前胆子很小很小,爸爸晚上偏要拉我去散步,
天一黑就不敢往外瞧。
原来花草都像白天一样微笑。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,从此再黑再黑的夜晚,
可我一看窗外心就乱跳……我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
1.照样子,写词语。
很小很小很____很____很____很____很____很_____
2.“我”从前胆子_____________;在爸爸的帮助下,“我”_____________。
3.我们要多锻炼,做一个______________的孩子。
4.除了儿歌中所写的,“我”在夜晚还会看见什么?
__________
七、课外阅读。
我爱家乡的山
我爱家乡的山。
春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。
山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1.读一读,选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天②夏天③秋天④冬天
2.这段话共有______句。
3.这段话写了家乡山上的_______和_______。
八、快乐阅读。
天上有个动物园
今天,我和爸爸一起去动物园。
玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。
白云很美丽,一会儿变成小猴子,一会儿变成大狮子,过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,真好玩。
啊!
天上也有个动物园。
1.这篇短文共有_____个自然段。
2.文中带有“犭”旁的字有______、______,大多与_____有关。
带有“虫”旁的字有______、______,大多与_____有关。
3.小朋友,你见过变成什么样子的白云?
告诉我们吧!
________________________________
九、阅读短文,回答问题。
老大爷种苹果树
有一个老大爷种了许多苹果树。
过路人问他:
“你种这么多苹果树干什么呀?
要等很久很久这些树才会结出苹果,恐怕你是吃不到苹果啦!
”老大爷说:
“虽然我吃不到,可是别人吃得到呀,那时候他们会感谢我的。
”
过路人笑了笑就走了。
1.这篇短文共有(____)个自然段。
2.这篇短文讲了___________________的故事。
3.老大爷种苹果树是因为( )
A.他喜欢吃苹果。
B.他想让别人吃到苹果。
十、阅读天地。
风与太阳
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。
北风说:
“我能把树上的树叶全部刮掉!
”太阳说:
“我能把树叶全部晒蔫(niān)!
”争吵了好久,跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说:
“那你们比赛吧!
”于是他们决定,谁能使得行人脱下衣服,谁就胜利了。
北风一开始就猛烈地刮,扬起了无数沙尘,路上的行人紧紧裹住自己的衣服,风见此,刮得更猛。
行人冷的发抖,便添加了更多衣服。
风实在刮地疲倦了,便让位给太阳。
太阳最初把温和的阳光洒向行人,行人脱掉了添加的衣服,太阳接着把强烈阳光射向大地,行人们开始汗流浃背,渐渐地忍受不了,都光了衣服,跳到了旁边的河里去洗澡。
见到这种情况,北风羞愧地低下了头,云儿安慰道:
“你们的能量都很大,但是作用却不同,这场比赛没有输赢。
”北风和太阳都笑了。
1.短文共有________个段落。
2.文中有两个字使用错误,请在文中用“”画出来。
3.文中一共出现了三个形象,他们的形象分别是怎样的?
请分别用两个词来形容。
______________________________________________________。
4.这篇短文告诉我们什么道理?
______________________________________________________。
十一、阅读理解。
树和喜鹊(节选)
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.在括号里填上合适的词语。
(__________)地叫(_________)地睡觉
2.本文共有_____个自然段,第四自然段有_____句话。
3.选文中形容树数量多的词语是:
_________________
4.每棵树上都有()
A.鸟窝B.鸟蛋
5.对本文第三自然段理解正确的是( )
A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B.这里有好多喜鹊。
6.树很快乐,喜鹊也很快乐,是因为()
A.树有了邻居,喜鹊也有了邻居,而且邻居之间很团结。
B.因为树长大了,喜鹊也长大了。
C.因为树和喜鹊成了好朋友。
十二、阅读。
如果我是一片雪花
①如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方去呢?
②我愿飘落到广场上,堆个胖胖的雪人,望着你笑眯眯。
我愿飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
我更愿意飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。
1.第②自然段一共有(______)句话。
2.文中画线的词“融化”指的是()(填序号)
A.雪花变成水B.雪花变成冰
3.雪花都愿意飘到哪些地方呢?
请在文中用“”画出来。
4.如果你是雪花,你还愿意飘落到哪里?
做些什么呢?
我愿飘落到__________,________________________________________。
十三、课外阅读。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:
“再不起床,上学就要迟到了。
”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!
”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?
______________________________
2.明明做了一个什么样的梦呢?
__________________________
3.明明害怕了,他应该怎么办?
__________________________
十四、阅读下文,回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1.短文共有________个自然段。
2.文中的金鱼有________种颜色。
3.金鱼的形状有________的,________的,________的。
4.金鱼令人喜爱的原因是________。
十五、阅读短文,完成练习。
屋顶上的大蘑菇
树林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。
下雨了,房顶漏水了。
“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。
蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
1.短文一共有(_____)节。
2.一下雨,小兔家的房子怎么了?
(用在文中划出。
)
3.森林里,(______)、(________)、(________)和(________)知道小兔家的房子漏了。
4.森林中的动物们知道了,帮了小兔什么忙?
(用﹏﹏﹏在文中划出。
)
5.你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢?
答案
一、
1.上 下 来 去
2.2.歌台 凉伞
3.笑嘻嘻 示例:
乐呵呵 笑哈哈 美滋滋
二、
1.隧道√慈爱√消失√
2.理想就是黑暗里的明灯吧
3.指知识广博之后,才能在某方面深入研究,或专攻某个领域。
说明要想成为专家,广博的知识是基础,知识狭隘的人是很难有大的成就的。
4.可以。
鲁迅先生告诉“我”:
文学梦嘛,现在说它还太早,但打好基础是关键。
鲁迅先生的回答告诉我们中小学阶段要打好基础,不能偏科。
5.广泛读书,打好学习基础。
三、
1.四柳树婆婆荷花姑姑
2.那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。
3.
4.喜欢,因为可以听见知了唱歌,看到鱼儿游泳,还能看到红蜻蜓飞行,青蛙洗澡。
四、
1.32
2.宽大五彩缤纷慢慢快乐
3.爸爸。
我是爸爸妈妈抚养的。
五、
1.2
2.3
3.√√√
4.B
六、
1.大大黑黑长长
2.很小很小变得勇敢,不怕天黑了
3.勇敢
4.星星
七、
1.①
2.4
3.花树
八、
1.2
2.猴狮动物蝴蝶昆虫
3.我见过像棉花糖、像小狗的白云。
九、
1.三
2.老大爷种苹果树
3.B
十、
1.3
2.行人冷的发抖,便添加了更多衣服。
风实在刮地疲倦了,便让位给太阳。
3.北风:
好胜、愚蠢、洒脱太阳:
骄傲、好胜、幽默云:
温和、聪敏、公正
4.①劝说往往比强迫更有效②要正确认识并使用自己的能力 ③拒绝盲目攀比
十一、
1.叽叽喳喳安安静静
2.52
3.好多好多
4.A
5.A
6.A
十二、
1.3
2.A
3.广场上小河里妈妈的脸上
4.草原上躺在柔软的小草上,快乐地打滚
十三、
1.“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!
”
2.他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。
3.示例:
他应该珍惜时间,不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。
十四、
1.两
2.四
3.圆头大眼尾巴像花朵
4.非常活泼、色彩美丽
十五、
1.6
2.下雨了,房顶漏水了。
“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
3.小熊小山羊小兔小松鼠
4.小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。
蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
5.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版 一年级 下册 语文 短文 阅读 答案 完美
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)