五年级语文下册期末全册分类复习完美版部编人教版.docx
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五年级语文下册期末全册分类复习完美版部编人教版
五年级语文下册期末全册分类复习完美版部编人教版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音,写词语。
màzhadùjìtàntīngbùzhì
chǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì
2.看拼音,写词语。
dūdupíngyōngwěituōzhěnduàn
huīfùnǐdìnglǒubàodǎzhàng
shīfuhǎiōugēcǎotīqiú
3.读拼音,写词语。
yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshào
fēnfùàimùēnhuìlánhuā
4.看拼音,写词语。
ēnhuìshāngyìyóuyǒngbǎolǎn
xiēliángbìyèlímíngfánsuǒ
形近字词
5.比一比组成词语。
炒(__________)踮(__________)饿(__________)惧(__________)
沙(__________)掂(__________)蛾(__________)俱(__________)
充(__________)檐(__________)皱(__________)碗(__________)
允(__________)瞻(__________)波(__________)婉(__________)
6.比一比,再组词。
杨(_______)国(_______)粱(_______)禽(_______)诣(_______)
扬(_______)固(_______)粱(_______)离(_______)指(_______)
7.比一比,再组词。
胖(_______)搂(_______)咕(_______)棵(_______)摇(_______)
伴(_______)楼(_______)姑(_______)课(_______)瑶(_______)
8.请比一比,再组词。
睹(_______)僵(_______)骏(_______)抚(_______)赋(_______)
堵(_______)疆(_______)俊(_______)扰(_______)贼(_______)
正确读音选一选
9.用横线画出加点字正确的读音。
笼(lónglǒng)子垂蔓(wànmàn)挨(āiái)近眼睑(liǎnjiǎn)
笼(lónglǒng)罩瓜蔓(wànmàn)挨(āiái)打眸子(móumó)
10.给加点字选择正确的读音,画“”
1.楠楠的爸爸曾供(gōnggòng)职于国内某知名企业,那家公司为他提供(gōnggòng)了丰厚的待遇。
2.刺眼的强光晃(huànghuăng)得我睁不开眼睛,脚下不由得摇晃(huànghuăng)起来。
3.一群飞燕(yānyàn)在燕(yānyàn)山脚下的树木里盘旋。
11.用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1.对于重(zhòngchóng)庆人民来说,这是一件非常重(zhòngchóng)要的事。
2.相传在水泊(bópō)梁山,经常会停泊(bópō)着许多来往的船只。
12.给下列词语中加点字选择正确的读音画上“√”号。
眼睑(jiǎnliān)浩瀚(hánhàn)狂风怒号(háohào)
筛子(shīshāi)腼腆(diǎntiǎn)怒气冲冲(lùnù)
句子对对碰
13.按要求改写句子。
1.如果现在的人看见月缺花残还落泪,那不得不说他是个糊涂虫。
(改为肯定句)
________________________________________________________________
2.叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。
(缩句)
________________________________________________________________
3.我们不应该在上课的时候玩手机。
(改为反问句)
________________________________________________________________
4.为了防止这类交通事故不再发生,学校加强了交通安全的教育。
(修改病句)
_________________________________________________________________
5.小草长出来了。
(改为拟人句)
_________________________________________________________________
14.按要求写句子。
1.白鹭既是一首精巧的诗,又是一首韵在骨子里的散文诗。
(用加点的关联词造句)
__________________________________
2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)
________________________________________
3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(去掉问号,保持意思不变)
________________________________________
15.按要求写句子。
1.你一定想更多地了解汉字。
(改为感叹句)
___________________________________________________
2.我们每天都和汉字打交道,难道你没有感觉到汉字很有趣吗?
(改为肯定句)
___________________________________________________
3.书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
(缩句)
___________________________________________________
4.中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。
(改为比喻句)
___________________________________________________
5.王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。
(修改病句)
___________________________________________________
16.按要求写句子。
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
(改为“把”字句)
_______________________________________________________________
2.船长喊道,向海里跳!
快!
不跳他就开枪了!
(改为直述句)
________________________________________________________________
3.吾矛之利,于物皆陷也。
(改为双重否定句)
________________________________________________________________
4.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
(仿写拟人句)
_________________________________________________________________
课文内容填空
17.按课文内容填空。
1.《长相思》是清代词人_______所作。
“长相思”是这首词的词中“________,_________”和“_________,_________”运用反复的手法,写出羁旅生活之苦;“聒碎乡心梦不成,故园无此声”则表达将士对________之情。
2.第八单元我们掌握了不少读书的方法,在孔子及其弟子的语录结集___________里,我们知道要“_______好学,________下问”。
宋代理学家朱嘉告诉我们:
“读书有三到,谓__________、__________、__________。
”清代曾国藩提醒我们读书要“三有”:
“第一____________,第二________,第三________。
”
18.课文积累填空
1.《论语》是一本以记录______时思想家和教育家______________________为主的汇编。
2.“___________________________”这句话强调了学习应该要有实事求是的学习态度。
3.课文“_________________________。
”中朱熹的这段话强调了学习要专心致志。
4.古人对读书有许多经典的理解和诠释,《论语(节选)》中强调_________,宋代朱熹认为读书有三到:
_______;而清代的曾国藩则认为读书时______________,三者缺一不可。
19.积累与运用。
1.《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。
杂兴是对不同景物抒发_______的即兴诗。
《四时田园杂兴》共60首,这首诗是第31首,写农家夏日_______,是一幅_______图。
这首诗描述了_______的劳动生活,从侧面反映了_______。
语言平淡自然,富有生活气息。
2.《祖父的园子》是我国著名女作家______的作品,原名_______。
本文选自她的自传体长篇小说_______。
课文以第_______人称讲述了_______和_______在园子里的生活。
3.《月是故乡明》通过讲季羡林_______在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于_______之月,借_______来寄托离乡后对家乡的_______。
20.根据课文内容填空。
1.读书方法有很多,朱熹告诉我们:
“读书有三到,谓______、_______、_______。
”
2.一代名臣曾国藩告诉我们,真正的读书人一要有______,二要有______,三要有______。
3.冰心回忆自己的读书经历有:
七岁时读《_________》,引起对章回小说的兴趣;然后读了《_________》,觉得里面的人物性格生动、个性鲜明,比《_________》强多了;十二三岁时读《_________》,中年时再读,体会大有不同。
冰心认为__________________________才是好书。
4.《忆读书》一文的作者在文中总结了“________________________”的箴言。
5.《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发,作者对写作的感悟有两点,一点是____________,另一点是______________。
6.朱熹的《观书有感》中的两句诗“____________?
_____________。
”富有一定的哲理。
7.欧阳询是____代著名的书法家,《_________》是他的楷书代表作之一。
课内阅读
21.课内阅读。
搭石(节选)
我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。
小溪的流水常年不断。
每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。
山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。
1.概括这段话的主要内容。
_________________________________________________________
2.用横线画出介绍“什么是搭石”的句子。
3.如果没有搭石,家乡的人们怎样过小溪呢?
_________________________________________________________
4.乡亲们摆搭石过小溪,体现了乡亲们的什么特点?
_________________________________________________________
22.阅读理解。
落花生(节选)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它()不好看,()很有用。
”
我说:
“那么,人()做有用的人,()做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.在文中“()”里填上恰当的关联词语。
2.文中父亲拿花生同____、____和____相比,说明花生的可贵之处是______。
3.父亲对“我们”的希望是:
_____________。
4.选文中,花生的“不好看”是指___________,“很有用”指的是__________,“体面”指的是__________。
5.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,我的理解是_______________________________________________________________
23.课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”他们说∶“当然秦王厉害!
”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国
1.写出括号里应填上的恰当关联词,并用这个关联词写一句话。
_____________________________________________________________________
2.写出下列词语的近义词。
削弱——________进攻——________同心协力——________
3.不改变句子的意思,请将文中画横线的句子换一种说法。
_____________________________________________________________________
4.从文中选一个词语作为这个小故事的标题:
________
5.你认为蔺相如处处避让廉颇,做法对不对,为什么?
_____________________________________________________________________
6.结合本文段,说说你喜欢哪个人物,为什么?
_____________________________________________________________________
24.阅读课内片段,完成练习。
慈母情深(节选)
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数看。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:
“大姐,别给!
没你这么当妈的!
供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
”接着又对我喊:
“你看你妈这在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇?
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯由了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
1.第①段中描写母亲动作的词语有_________和___________。
(两个动词不重复)
一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明________________________
2.当旁边的女人劝母亲时,母亲说了什么?
请用“____”画出来。
从母亲的回答中你体会到了什么?
__________________________________________________
3.母亲塞给“我”的不仅仅是钱,更是__________________________。
4.第④段是对母亲的__________描写,运用了________的修辞手法。
文中四个加点的“立刻”,可依次换成“迅速”、“马上、“赶快”、“立即”吗?
为什么?
_________________________________________________
作文
25.作文。
题目:
我怎样才能长大
要求与提示:
这个题目很有意思,可以写自己的疑问——怎样才能长大;也可以写自己在成长过程中做过的傻事或错事,反思自己为什么总是犯错、长不大。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作乐园。
这个世界上美好的东西有很多,真情便是其中之一。
它无处不在,家庭、学校、社会……到处都有它的身影、它的足迹,它渗透在生活的方方面面。
生活里的真情时时温暖着我们,请以“感受真情”为话题,写一写你亲身经历的对你产生影响的真情故事。
题目自拟,400字左右。
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