部编版语文四年级上册期末测试题2套有答案.docx

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部编版语文四年级上册期末测试题2套有答案

部编版语文四年级上册期末测试题附答案

（一）

（根据部编版语文四年级上册教材编写）

（时间：

90分钟分值：

100分）

一、生字乐园。

（19分）

1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。

（3分）

梭磕淌蕊卉冶

2.读拼音，写汉字。

（16分）

qīpiànpútaomiáoshùwéikàng

xiōnghuáixùnchìbēicǎnxuǎnzé

二、词语积累。

（17分）

1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）

侍待

（1）小红喜欢（）各种花草，同学们都叫她小园丁。

（2）不管做什么事，马丽都认真（），因此她年年都被评为三好学生。

哀衰

（3）借着微弱的烛光，我看见母亲那饱经风霜的脸又（）了许多。

（4）“你要好好活儿！

”母亲几乎是（）着说的。

2.解释词语。

（2分）

（1）诸儿竞走取之（）

（2）唯戎不动（）

3.在括号里填上合适的词语。

（3分）

（）的日子（）的滋味（）的路线

（）的时候（）地跑着（）的跳

4.说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。

（4分）

腾云驾雾（）神机妙算（）

各显神通（）眼观六路（）

5.补充成语。

（4分）

提（）吊（）（）能（）力（）（）蹒跚浓（）大（）

（）知（）措（）急（）焚膀（）腰（）（）（）玉立

三、句子城堡。

（10分）

1.日积月累。

（3分）

（1）为学患无疑，。

——陆游

（2）嫦娥应悔偷灵药，。

（3），祸从口出。

2.照样子，写句子。

（4分）

（1）即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。

（仿写）

即使，也。

（2）是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

（写一个设问句）

3.用动作描写表现“伤心”。

（3分）

四、课内阅读。

（10分）

1．《扁鹊治病》给我们了什么启示？

（3分）

2.读片段，完成后面的练习。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

（1）仿照选文,用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。

（2分）

（2）“千里眼”指 。

在选文中指。

（2分）

（3）根据这部分内容，提出一个问题。

（3分）

五、口语交际。

（5分）

如果你的好朋友小强受到了委屈，非常难过。

你对如何去劝他呢？

我：

小强：

我：

小强：

我：

最后，小强小心的笑了。

六、课外阅读。

（14分）

路在脚下

二十多年前，一个高高大大的农村壮小伙子，因一次意外，从一片白茫茫的医院苏醒时，捡回了性命，丢失了双腿。

　　没有脚了，也没有路了，从此就不再需要鞋了。

　　然而当我们认识这个人时，他的身边摆满了男鞋女鞋、大鞋小鞋、皮鞋布鞋、平跟鞋和高跟鞋、老式的鞋与时尚的鞋……　　

　　如果你以为他自己没有脚就当不好鞋匠那就错了，在那座小城里，他的修鞋、做鞋技术远近闻名，他知道不同脚形前掌和后跟的不同着力点，内撇和外撇的脚应该如何通过合适的鞋得以矫正，走了大半辈子路的、长满了厚皮老茧甚至鸡眼的脚，怎么样才能舒服。

　　他熟悉白领公务员的脚、长跑运动员的脚、导游的脚、舞蹈演员的脚、穿惯高跟鞋的脚、正在发育长大的脚……　　

　　一个人忽然没了脚，一开始他也哭过骂过沮丧过寻死过，但终于确立了一个目标：

养活自己，不做废人。

　　但一无资金，二无技术，靠什么养活自己，自己究竟可以做什么？

这个选择颇费踌躇。

　　最终他选择了与脚、与鞋有关的事业。

他带了200元钱，从老家到县城，用手“走”了整整一天，跟一位老师傅学了一周，花35元钱租下4平方米的店铺，开始了创业。

　　这一来他便重新有了脚，与顾客交流着，心里琢磨着，时刻感受着与鞋、与脚有关的一切，就这样走出了自己的路。

　　他能将鞋铺做到公认一流，一点都没有悬念。

1.仿写词语。

（2分）

白茫茫（ABB式词语）：

、

远近闻名（含有反义词）：

、

2.根据选文内容填空。

（4分）

小伙子因为，失去了。

但是，他却做了，从此以后。

3.小伙子的人生目标是（）。

（2分）

A.身边摆满各种各样的鞋子

B.养活自己，不做废人

C.重新拥有自己的脚

4.“他便重新有了脚”指的是什么？

你怎么评价这个人？

（6分）

七、习作天地。

（25分）

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。

他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天……有什么故事发生呢？

请你继续写下去。

要求：

先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。

看谁编的故事最有趣。

参考答案：

一、1.卉磕蕊梭淌冶2.欺骗葡萄描述违抗胸怀训斥悲惨选择

二、1.侍弄对待衰老哀求2.

（1）争着跑过去

（2）只有3.略。

4.龙王诸葛亮《八仙过海》《封神演义》5.提心吊胆无能为力步履蹒跚浓眉大眼不知所措心急如焚膀大腰圆亭亭玉立

三、1.疑则有进碧海青天夜夜心病从口入2.提示：

用上加点词语，句子通顺即可。

3.略。

四、1.给我们的启发是;警示人们要防微杜渐,善于听取别人的正确的意见,否则后果不堪设想。

2.

（1）示例：

这里一片荒芜,没有清澈的水,没有绿树红花,没有碧绿的草,也没有可爱的动物。

（2）能看得很远的人　人们想象中的超脱自然的能力　（3）略。

五、略。

六、1.示例：

硬邦邦眼巴巴进退两难高低不平

2.一次意外双腿鞋匠用心研究做鞋，走出了自己的路

3.B

4.示例：

指的是他有了谋生的本领，努力去走好自己的人生路。

他是一个具有顽强毅力和执着精神的人。

七、略。

人教部编版语文四年级上册期末测试题附答案

（二）

（根据部编版语文四年级上册教材编写）

（时间：

90分钟分值：

100分）

一、勇闯字词关。

（31分）

1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）

轰隆（lōnɡlónɡ）少女（shǎoshào）荒芜（wúwù）敷药（fūfù）

可憎（zēnɡzènɡ）片子（piānpiàn）系扣（jìxì）抹布（māmǒ）

2.生字盘点。

（12分）

（1）马小跳pí（）气古怪，态度强yìnɡ（），杜真子想找他去帮忙，他hénɡshù（）都有理由就是不去，杜真子无nài（），只好pài（）别人去。

（2）大白鹅xián（）来许多rónɡ（）毛，把自己的我收shí（）的很舒服。

（3）王强pínɡ（）着自己的坚强意志，在sài（）场上yínɡ（）得了阵阵掌声。

3.比一比，再组词。

（5分）

竟（   ）即（   ）拔（  ）浇（ ）谜（）

竞（  ）既（   ）拨（  ）饶（  ）迷（）

4．词语解码。

（4分）

（1）尝与诸小儿游。

（）

（2）取之，信然。

（）

5.说说在什么情况会使用以下词语。

（6分）

挑大梁——

破天荒——

开绿灯——

二、智夺句子寨。

（15分）

1.日积月累。

（6分）

（1）云母屏风烛影深，。

（2）人问之，答曰：

“，此必苦李。

”

（3），孰能无惑。

——韩愈

2.按要求，写句子。

（6分）

（1）假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

（仿写）

假若，就

（2）虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。

（仿写）

虽然，但是。

（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

（改为反问句）

3.用动作描写表现“着急”。

（3分）

三、攻克课文谷。

（15分）

1.在《滴水之恩》中改变我对金龙看法的原因是（4分）

（1）

（2）

2.读《西门豹》片段，回答问题。

到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。

西门豹带着卫士，真的来了。

巫婆和官绅急忙迎接。

那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

西门豹说：

“把新娘领来让我看看。

”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看，女孩儿满脸泪水。

他回过头来对巫婆说：

“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

……

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。

从此，谁也不敢再提给河神娶熄妇，漳河也没有发大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。

庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。

（1）文章写了西门豹治理邺的两件事，他们分别是哪两件事？

（4分）

（2）“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？

（3分） 

（3）西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？

（4分）

四、直面阅读轩。

（14分）

西湖之水

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”　　我很喜欢这句诗，因为我同苏轼一样深恋着那西子湖畔，深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。

　　西湖之美，美在西湖之水。

　　西湖之水是碧绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐。

那样优美，令人沉醉。

　　西湖之水是平静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，点点微风吹过，泛起一层层微波，很快便倏地一下又不见了，让人猜不着，看不透，不知不觉中，湖水又恢复了平静，几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动，这种意境，清静幽深，能让人忘掉一切烦恼，尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇，寻找属于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……

　　西湖之水是醉人的，它的绿，它的静将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记世俗，忘记烦恼，回到纯朴，回到自然，你会发现，自然的魅力是多么伟大，它又将你从喧嚣中拉回，离开城市那片狭小的区域，感受自然的广阔与清丽，感受那纯粹的美，没有人不被它的美丽所折服，它是最圣洁的象征！

感谢大自然赐予我们这一潭举世无双的碧水，成就了多少文人墨客的情怀。

1.在作者看来，西湖的水有：

碧绿、、特点。

（2分）

2.西湖的水碧绿的，这是因为，那样优美让人沉醉。

（2分）

3.文中“折服”的意思是：

，作者使用这个词语充分表达了西湖的美让人无法抗拒。

如果让我用这个词写一个句子，我是这样写的：

。

（4分）

4.这篇短文的开头和结尾有的特点，让人回味。

（2分）

5.我们应该怎么与自然相处？

用一两句简单谈谈看法。

（4分）

五、快乐作文屋。

（25分）

你参加过哪些有意义或者有趣的活动，选一个写下来。

写好后，给习作起一个题目。

要写出自己的感受。

参考答案：

一、1.lōnɡshàowúfūzènɡpiānjìmā2.

（1）脾硬横竖奈派

（2）衔绒拾（3）凭赛赢3.略。

4.曾经确实是这样5.略。

二、1.长河渐落晓星沉树在道边而多子人非生而知之者2.

（1）

（2）略（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？

3.略。

三、1.

（1）他肠子有病,有时会疼昏过去。

（2）衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生