儿童合唱练声曲.docx
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儿童合唱练声曲.docx
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儿童合唱练声曲
儿童趣味发声演习
低年级:
1=D2/4《火车来啦》
5654︱34︱55︱5—︱55︱5—‖
(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜
解释:
演习U的发声与咬字,留意学生的口型.
1=C2/4《小猫垂纶》
35ⅰ6︱5—︱35ⅰ6︱5—︱ⅰ0︱ⅰ6︱53︱
小猫去钓鱼,小猫去钓鱼,哟!
大鱼小鱼
2232︱1—‖
钓了很多鱼.
解释:
演习ǖ的发声与咬字,留意学生的口型.
1=F3/4《小宝宝要睡觉》
1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱
风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,小宝宝
3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖
快睡觉,眼睛闭闭好!
解释:
长达六拍的时价学生不轻易唱够,要在气味控制上练习学生.
1=C2/4《小金鱼》
323︱1—︱556︱5—︱6653︱223︱1—‖
一条鱼水里游孤孤独单在发愁.
解释:
此曲固然是C调,但从F调起唱更合适学生.
1=F2/4《鼓掌唱歌笑呵呵》
1113︱5654︱3122︱1—︱1113︱5654︱3122︱5—︱
你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你,
4.4︱666︱3.3︱555︱1113︱5654︱3122︱
我们每个人,对呀对面坐;鼓掌唱歌笑呵呵,笑呀笑呵
1—‖
呵
解释:
唱歌时,可以让学生配×—,××,×××,×××,××××五种节拍的鼓掌或顿脚.
1=C3/4《小金鱼》
535—︱635—︱ⅰ6ⅰ6︱535—︱656—︱532—︱5653︱
小金鱼,水中游,他们从来不撞头,你让我,我让你,大家都是
231—‖
好同伙.
解释:
此曲练习学生“OU”的发声,请求竖嘴,声音拢.
1=F2/4《快快跑》德国
13︱50︱5432︱10︱2275︱5531︱2275︱5531︱
快快跑,马儿快快跑跳过岩石,超出山包不要累坏不要摔倒,
1234︱50︱5432︱1—‖
快快跑,马儿快快跑.
解释:
用轻快活泼的声音延伸,留意休止符.
1=D2/4《池塘里的小鸭》
555ⅰ︱5432︱1234︱5—‖:
3555︱5—:
‖
(师)池塘里游来一群小鸭子(生)呷呷呷呷呷
555ⅰ︱5432︱1234︱3—‖:
1333︱3—:
‖
(师)后面跟着它们的呀妈妈(生)嘎嘎嘎嘎嘎
3555︱3555︱3555︱5—‖
呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷
1333︱1333︱1333︱3—‖
嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
解释:
师生间在游戏中,以形象活泼的鸭啼声演习了大.小三和旋的和声演习.
1=D2/4《公鸡唱歌》
3235︱6—︱65︱6—︱5653︱2—︱32︱1—‖
公鸡唱歌wowowo,公鸡唱歌,wowowo.
唐老鸭在唱gagaga,唐老鸭在唱,gagaga.
米老鼠在唱xixixi,米老鼠在唱,xixixi.
3235︱6—︱33︱3—︱5653︱2—︱12︱1—‖
解释:
经由过程二部和声的演习及wo.ga.xi的韵母演唱,进步学生的演唱才能和表示才能.
1=D2/4《划子摇摇》
3555︱31.︱4666︱65.︱46︱355︱
海水海水笑笑,划子划子摇摇,就像亲爱的妈妈
432︱2—︱22244︱321︱1—︱10‖
妈妈摇着活泼的宝宝.
解释:
用轻声.高地位演唱歌曲,并咬清字音.
1=C2/4《问答歌》
1353︱135︱4323︱432︱1234︱5—︱
(师)小同伙(生)啊(师)我问你(生)问什么?
(师)火车如何叫?
(师)小同伙(生)啊(师)我问你(生)问什么?
(师)号角如何叫?
(121234︱555)︱ⅰ5︱(ⅰ5)︱31︱(31)︱
(生)呜呜呜呜
(生)嘀嘀嘀嘀哒哒哒哒
︱5ⅰ53︱4321︱32︱1—‖
呜.
嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒.
解释:
经由过程师生间的一问一答,演习学生高地位轻声演唱的才能.还可以
启示学生创编“小鼓如何叫?
咚咚……
1=C2/4《叫声》
6655︱663︱6655︱663︱65︱65‖
凌晨雄鸡起身早,伸长头颈大声叫,喔喔喔喔.
树上飞来小麻雀,一边游戏一边叫,喳喳喳喳.
墙头走来一只猫,一边走着一边叫,妙妙妙妙.
鸭子也来凑热闹,摆着尾巴连声叫,呷呷呷呷.
解释:
演习了“o.a.ao”等元音,充满童趣,联合律动,合适低年级.
1=D2/4《母鸡和小鸡》
ⅰ765︱432︱3142︱555︱00︱00︱
叽叽叽叽叽叽叽,妈妈妈妈你在哪里?
00︱00︱00︱00︱5565︱554︱
咯咯咯咯咯咯嗒!
00︱00︱ⅰ765︱432︱5555︱555︱
叽叽叽叽叽叽叽,妈妈妈妈我饿啦!
3132︱1161︱00︱00︱00︱00︱孩子们那我在这里.
00︱00︱5435︱64ⅰ‖
请你给我两粒米!
5565︱554︱3453︱421‖
咯咯咯咯咯咯嗒!
解释:
唱清晰iea等元音,简略的合唱演习曲.
1=D2/4《钟声》
5531︱665︱665︱665︱66︱5—‖
(师)钟声响了,叮铃铃,(生)叮铃铃,叮铃铃.叮铃铃.
风吹来了,呼呼呼,呼呼呼呼呼呼呼呼呼.
请求:
儿童用轻柔的.清晰的声音唱出.
1=E2/4《下雨》
535︱6—︱66︱5—︱5653︱2—︱5323︱1—‖
师)下雨啦,(生)沙沙沙.打雷啦生)隆隆隆.
请求:
让儿童张开嘴巴唱,尽量发好a.ao.wu等韵母.
1=B2/4练声曲
ⅰ76︱5—︱567︱ⅰ—‖
wuwu
解释:
这条演习曲可以或许帮忙儿童找到头腔共识的地位.
1=D2/4练声曲
1234︱5—︱5656︱5—︱6543︱2—︱5432︱1—‖
师:
小同伙唱la,生:
lalalalala师:
小朋友唱lo,生:
lololololo.
Lei,leileileileileilvlvlvlvlvlv.
Li,lilililililu,lululululu.
解释:
此曲仍然是教授教养生演习a.o.ei.v.i.u.的唱法.
中年级:
1=C2/4《大雨和细雨》
5342︱3—︱5342︱3—︱5342︱5342︱5342︱
大雨哗啦啦,细雨淅沥沥,哗啦啦,淅沥沥,大雨细雨
111︱66︱5554︱3334︱5—︱66︱5554︱3334︱
快快下.大雨哗啦啦,细雨淅沥沥,大雨哗啦啦,细雨淅沥
2—︱5553︱5553︱4442︱4442︱5342︱111‖
沥,哗啦啦,哗啦啦,淅沥沥,淅沥沥,大雨细雨快快下.
解释:
1.用饱满有弹性的声音表示歌曲.
2.用强.弱力度的比较表示大雨.细雨的不合情景.
1=E2/4《谁在叫》
134︱55︱134︱55︱6543︱5—︱134︱55︱134︱
小猫喵喵,小鸡叽叽,啦啦啦啦啦,小鸭嘎嘎,小猪
55︱4323︱1—:
‖6.6︱53︱222.3︱555︱6.6︱
噜噜,啦啦啦啦啦.喵喵叫了小老鼠逃不失落,小鸡
53︱222.3︱555︱3.3︱2.31︱7772︱666︱
叫了鸡妈妈咯咯笑.嘎嘎叫了,池塘里小鱼摇
3.3︱2.31︱5.554︱3020︱1—︱10‖
小猪叫了,呼噜呼噜睡大觉.
发声请求:
1.要采纳师生对唱,生生对唱的情势进行练习.
2.歌颂中应留意连音.断音的不合表示办法.
1=F2/4《牛不要叫》
353︱2—︱353︱2—︱6512︱3—︱2316︱5—:
‖
牛不要叫,羊不要叫;你们肚子饿;我去割青草,
………,………;我去割青草;
5322︱1—‖
大家吃个饱.
解释:
此曲可先让学生演习高地位朗读,然后再清晰的唱出歌词.
1=F6/8《英国儿歌》
5531︱4650︱5531︱4655︱ⅰⅰ77︱6655︱
燕麦蚕豆和大麦,燕麦蚕豆和大麦,你可知道怎么中
先把种子撒下来,收成完毕多安闲,跺跺脚又把手拍,再
4433︱2210‖
燕麦蚕豆和大麦?
巡视土地一块块.
解释:
可采取二部轮唱情势演习演唱,经由过程演习为二声部的演唱做预备.
1=C3/4《月儿弯弯》
3455︱3455︱5653︱132—︱6122︱2353︱
月儿弯弯月儿弯弯,像只小船在天边,船边星星一闪一闪
月儿圆圆月儿圆圆,象面镜子挂天边,镜子里面有只白兔,
2321︱231—‖
眨着眼睛像我看.
一蹦一跳要下来.
解释:
an的韵母演唱,留意轻声唱,字咬清晰.
1=F2/4《月亮爬上来》
3455︱5—︱3455︱5—︱5654︱345︱3432︱
月亮爬上来,月亮爬上来,月亮月亮爬上来,月亮爬上
1233︱3—︱1233︱3—︱3432︱123︱1217︱
1—‖
来.
1—‖
解释:
大.小三度的和声演习,为合唱歌曲的演唱做充分的预备.
1=F4/4《还要睡吗》
1231︱1231︱345—︱345—︱565431︱
还要睡吗,还要睡吗,约翰弟,约翰弟?
晨钟响了,
565431︱351—︱351—‖
晨钟响了,叮咚叮,叮咚叮.
解释:
从“晨钟响了……”这句到停止可做二部卡农演习.
1=D2/4/《牵牛花》
6656︱376︱7.676︱376︱7766︱3.366︱
齐:
牵牛花,吹喇叭,嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒高嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒
7766︱3366︱37︱6—︱677︱6—‖
高嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嘀嘀嗒.
3︱6—︱633︱6—‖
解释:
高地位演唱a.da.的韵母发音,二声部演唱要协调,音色同一.
1=D2/4《骑上小竹马》
3.212︱3—︱5.312︱3—22222︱33333︱
骑上小竹马,马蹄哒哒响,哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒
77777︱11111︱
55︱6—‖
哒哒哒.
22︱3—‖解释:
经由过程马蹄奔驰的哒哒声,要肄业生唱准后十六分音符.
1=C4/4《天渐亮》
56︱5︱56︱5︱56︱b7︱7々7︱ⅰ0‖
呣呣啊啊
34︱3︱34︱3︱34︱5︱54︱30‖
解释:
此乐曲重点演习“呣.啊”的发音与咬字演习,并留意二部声音协调.
1=bE2/4《小竹笛》
63︱3031︱6—︱6331︱5020︱3—︱6.3︱6.3︱
小竹笛,小又巧,一吹吹出七只鸟,七只小鸟
132︱2—︱6363︱1321︱6065︱6—:
‖6—︱6.3︱6.3︱
会唱歌,声声歌颂祖国好,故国好.好.七只小鸟
132︱2—︱6363︱1321︱6035︱6—︱60‖
会唱歌,声声歌颂祖国好,故国好.
解释:
1.唱好a.e.u.ao.eng等韵母的发声,轻声演唱歌词.
2.要神色的演唱歌词.
1=C4/4《小羊羔》
66ⅰⅰ63︱66ⅰⅰ63︱66ⅰⅰ2ⅰ6︱56ⅰ6—‖
小呀小羊羔呀,蹦呀蹦蹦跳跳,跟着妈妈喝水吃青草.
6—3—︱6—3—︱6—5—︱2—3—‖
咩咩咩咩咩咩咩咩.
解释:
要肄业生二声部协调演唱,轻声咬字吐音.
1=D4/4《大钟小钟一路响》
ABC
1—1—︱1—1—︱1.234︱321—︱3.456︱543—︱
叮当叮当大钟小钟一路响,不敲不响不热闹,
D
ⅰ—ⅰ—︱ⅰ—ⅰ—‖
叮当叮当.
解释:
可以分成四个声部轮唱,每一个声部都在前一声部唱完两末节时进入.
1=F2/4《布谷鸟》
56︱553︱556︱553︱53︱53︱5353︱55︱3—‖
春天来到了,布谷鸟在歌颂,布谷,布谷,布谷布谷布布谷.
解释:
经由过程模仿布谷鸟鸣叫的天然声调,控制小三度音程.
1=F2/4《叮叮当当》
3333︱00︱3333︱00︱3333︱3—‖
叮叮叮叮叮叮叮叮当当当当当.
00︱1111︱00︱1111︱1111︱1—‖
当当当当当当当当
解释:
这是一条经由过程模声演习,控制大三度和声音程的演习曲,留意上
下二声部歌词的不合.
1=C2/4《小雪花》
11︱155︱22︱266‖:
ⅰⅰ44︱7733︱62︱555:
‖
小鸭小雪花,白呀白又白.一片一片一片一片轻轻飘下来,
5555︱1—‖
飘呀飘下来.
解释:
用过模进的办法,控制不合唱名的纯五度音程.
高年级
二声部演习:
(一对一)
12︱34︱56︱7ⅰ︱7ⅰ︱ⅰ7︱ⅰ7︱65︱43︱21‖
Doremifasollasidosidodosidosilasolfamiredo
12︱12︱34︱56︱7ⅰ︱ⅰ7︱65︱43︱21︱21‖
Doredoremifasollasidodosilasolfamiredoredo
12︱34︱56︱7ⅰ︱76︱54︱32︱1—︱1—‖
00︱12︱34︱56︱7ⅰ︱76︱54︱32︱1—‖
解释:
这条轮唱式的音阶演习曲有两个计划,两个声部都是一个四分音符对一个四分音符.为了便于初学者演唱,第一计划用一路开端一路停止的办法.第二计划则用不合开端,一路停止的办法.
(一对二)
ⅰ7︱65︱43︱21︱12︱34︱56︱7ⅰ0‖
ⅰ675︱6453︱4231︱2710︱1324︱3546︱576ⅰ︱72ⅰ0‖
解释:
这是一首同度和三度和声的演习曲,两个声部都是一个四分音符对两个八分音符.在唱第二遍时两组同窗可更换声部.本曲也可不必唱名改用“啦”唱.
(一对三)
ⅰ︱7︱6︱5︱4︱3︱2︱1‖
ⅰ76︱765︱654︱543︱432︱321︱217︱1‖
解释:
这是一首同度.二度和三度和声的演习曲,两个声部分离为一个附点分音符对三个四分音符.大声部在演唱时要留意稳固性.低声部各末节内的三个音要唱得连贯.
三声部:
1=D3/4《东方升起红太阳》
000︱000︱00ⅰⅰ︱5‖
红太阳.
000︱0055︱3︱3‖
红太阳.
551133︱1︱1︱1‖
东方升起红太阳.
解释:
这是一首由低中高三个声部先后消失的合唱歌曲,跟着声部的逐渐参加,给人以太阳逐渐升起.光线四射的形象.演唱时要留意音色通亮,力度不竭加强.
1=E3/4《太阳下山了》
6531︱653︱3︱3‖
太阳太阳下山了.
000︱0032︱1︱1‖
下山了.
000︱000︱0017︱6‖
下山了.
解释:
这是一首由低中高三个声部先后消失的合唱歌曲,跟着声部的逐渐参加,旋律的递降和力度的渐弱,使学生感触感染到夕照余辉的情景.演唱时要留意音色的幽美.
1=bE2/4《知了》
3.2︱3.2︱336︱1—︱2.3︱5.3︱331︱2—︱
知了知了大声叫,你像什么都知道,
5.5︱53.︱63︱5—‖:
13︱53.︱1.5︱6—:
‖
其实肚里空又空,只会嘴上叫知了.
解释:
经由过程模唱知了鸣叫的天然声调,帮忙学生唱准附点四分音符.
1=F2/4《划船歌》
5.32︱5.32︱6.16.1︱3.12︱2.35︱2.35︱
依儿哟依儿哟,手把橹儿摇啊摇,依儿哟依儿哟
停止句
5.325︱361:
‖6.532︱5—‖
小小船儿顺水飘.船儿顺水飘.
解释:
经由过程模仿荡舟时摇橹号子的声调,帮忙学生控制附点八分音符.
1=F2/4《号角哒哒》
3331︱5553︱33313︱111︱561︱53︱
嘀嘀嘀哒,嘀嘀嘀哒,嘀嘀嘀哒嘀哒哒哒永远向前
222︱20︱3331︱5553︱33313︱111︱561︱
进向前进.嘀嘀嘀哒,嘀嘀嘀哒,嘀嘀嘀哒嘀哒哒哒永久
53︱222︱10‖
向前进向前进.
解释:
经由过程模唱号角声,让学生控制韵母i.a的准确发音.
1=F4/4《春天来到了》
12345ⅰ︱5———︱6———︱5———‖
123455︱3———︱4———︱3———‖
123433︱1———︱2———︱1———‖
春天春天来到了.
解释:
e.ao.an韵母演唱要轻松.三声部声音协调.音色同一.
1=F2/4《半个月亮爬上来》
34︱55︱454︱3﹟23︱3543︱2﹟12︱3.3︱3—‖
半个月亮爬上来伊啦啦爬上来.
12︱33︱232︱171︱1321︱767︱1.1︱1—‖
解释:
高地位的协调演唱,留意变更音的音准.
1=G3/4《月亮爬上小树梢》
66︱16︱33︱3—︱2431︱22︱271︱6—‖
月亮爬上小树梢,月亮爬上小树梢小树梢.
66︱16︱17︱6—︱6216︱771︱633︱6—‖
请求:
二声部音色协调.同一,轻声演唱.
1=D3/44/4《春风吹吹》
55530︱55530︱56655331︱2253︱55530︱5665
春风吹吹,春风吹吹,吹吹小草小草长得何等青翠,春风吹吹,吹吹果树
5331︱2251—6—46︱5———︱4—24︱3———:
‖
果树开出朵朵花蕾.啊,啊!
4—24︱3———︱2—72︱1———:
‖
55530︱44420︱12345654︱3231—‖
吹吹山呀,吹吹水呀,山山川水就像丹青一样美.
33310︱22270︱12313432︱171—‖
解释:
高地位演唱,做到二声部协调.音色同一.
1=F6/8《睡吧,纳妮》
5︱1351︱3.35︱1351︱2.26︱2467︱2.22︱
啊睡吧纳妮!
夜幕已经降临.天空何等安宁,月
5542︱3.35︱1351︱3.33︱5543︱6.64︱
亮明如银.啊!
睡吧纳妮晚上时间多好.啊!
6676︱5.34︱32477︱1.1‖
纳妮快睡吧,歌声伴你入梦境.
解释:
用轻松.幽美协调的声音演唱歌曲.留意a.an.ao.ing的咬字及地位.
1=E2/4《痛苦的旋律》
0512︱3—︱3513︱2—︱2571︱2—︱2542︱
噜噜噜噜噜噜
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