备战中考物理期中模拟卷二提高卷教师版.docx
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备战中考物理期中模拟卷二提高卷教师版
期中模拟卷二(提高卷)
(测试范围:
第六章~第九章,满分100分,时间60分钟)
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一.选择题(共7小题,每小题3分,共21分)
1.2019年中国女排再次器荣膺世界杯冠军,如图是她们参赛的照片,照片中她们都用到力,力的作用效果与其他三图不同的是( )
【答案】D
【解析】扣球、拦网、垫球时,都是力改变了排球的运动速度和运动方向,属于改变物体的运动状态;而手握球时,力使排球发生了形变,属于力改变物体的形状,所以只有D选项力的作用效果与其它选项不同。
故选:
D。
2.下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识,对应完全正确的是( )
A.
现象
知识
橡皮筋受拉力发生了形变
力的作用
是相互的
人穿旱冰鞋推墙时会后退
B.
现象
知识
利用铅垂线判断墙壁是否竖直
重力方向
竖直向下
关闭发动机的汽车慢慢停下来
C.
现象
知识
拍打窗帘能清除表面浮灰
利用惯性
助跑能使运动员跳得更远
D.
现象
知识
用力捏车闸可使自行车停下
减小摩擦
鞋底上刻有凹凸不平的花纹
【答案】C
【解析】解:
橡皮筋在拉力的作用下伸长,说明力可以改变物体的形状,故选项A错误;关闭发动机的汽车慢慢停下来,是因为受到地面的摩擦力,此现象说明力能改变物体的运动状态,故选项B错误;拍打窗帘能清除上面的灰尘、助跑能使运动员跳的更远,都是利用了物体的惯性,故选项C正确;用力捏闸自行车,是利用增大压力的方法增大摩擦;鞋底上刻有凹凸不平的花纹,是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故选项D错误。
故选:
C。
3.梦梦同学在鲁能巴蜀实验室利用水银做测量大气压的实验时,发现玻璃管内外水银面的高度差为755mm。
针对这一现象,以下解释合理的是( )
A.实验时一定有空气漏进了玻璃管内
B.玻璃管放置倾斜了,管内外水银面的高度差一定发生了变化
C.适当竖直向上提升玻璃管,水银柱的高度有可能不变
D.换用直径更小的玻璃管进行实验,管内外水银面的高度差增大
【答案】C
【解析】在做托里拆利实验时,影响水银面的高度差来源于是否混入了空气、外界气压的高低,与管子的粗细、高度等因素无关,故选项A、B、D都是错误的;选项C正确。
故选:
C。
4.两个力先后作用在同一物体上,要产生相同的效果,那么( )
A.只要两个力大小相同
B.只要两个力方向相同
C.只要两个力大小相同且方向相同
D.两个力大小、方向都相同并且作用在物体的同一处
【答案】D
【解析】力的作用效果与力的大小、方向及作用点有关,要使两个力的作用效果相同,则这三个因素都应该相同,故ABC错误,D正确。
故选:
D。
5.翔翔踢足球的过程中,如图所示,下列说法正确的是( )
A.脚踢球时,球发生形变产生了脚对球的力
B.足球离开脚后速度越大,惯性越大,飞得更远
C.若足球在最高点时,一切外力同时消失,足球将静止
D.脚踢球时,脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】脚踢球时,球发生的形变会对脚产生弹力,而不是脚对球的力,故A错误;物体的惯性只与质量有关,与物体的运动状态无关,球的质量不变、惯性也不变,故B错误;足球在最高点时仍有向前的速度,此时若一切外力同时消失,足球将做匀速直线运动,故C错误;脚踢球时,脚对球的力和球对脚的力,是一对相互作用力,它们大小相等、方向相反,并且作用在彼此的两个物体上,故D正确。
故选:
D。
6.擦窗机器人能凭自身底部的真空泵和吸盘吸附在玻璃上“行走”,带动清洁布擦拭玻璃。
如图所示,擦窗机器人静止在竖直玻璃上,下列说法正确的是( )
A.擦窗机器人受到的重力与玻璃对擦窗机器人的摩擦力是一对平衡力
B.擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对擦窗机器人的支持力是一对平衡力
C.擦窗机器人受到的大气压力与玻璃对擦窗机器人的支持力是一相互作用力
D.擦窗机器人对玻璃的压力与擦窗机器人受到的大气压力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】擦窗机器人静止在竖直玻璃上,说明在竖直方向上受力平衡,所以其受到的重力与玻璃对擦窗机器人的摩擦力是一对平衡力,故A正确;擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对擦窗机器人的支持力,这两个力是两物体之间的相互作用,是一对相互作用力,故B错误;擦窗机器人受到的大气压力,方向向玻璃;而玻璃对擦窗机器人的支持力方向指向机器人,两力大小相等、方向相反、并且作用在同一直线上,是一对平衡力,故C错误;擦窗机器人对玻璃的压力与擦窗机器人受到的大气压力,方向相同,不是相互作用力,故D错误。
故选:
A。
7.扎马步是中国功夫的基本功,好处是锻炼耐力,加强下盘力量和稳定性,如图所示为一武术爱好者扎马步时的姿势,下列说法正确的是( )
A.他对地面的压力是由于鞋子形变产生的
B.若他其中一只脚对地面压强为p,则他对地面压强为2p
C.当他静止不动时,每只脚对地面的压力都等于他的重力
D.当他静止不动时,他受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力
【答案】A
【解析】地面与鞋之间作用时,会使鞋子发生形变,鞋子要恢复原状而对地面产生的弹力,故A正确;若其中一只脚对地面压强为p,由于一只脚对地面的压力为重力的一半,受力面积也是总受力面积的一半,而根据压强的计算公式
可知,两只脚对地面的压强也为p,B、C错误;当他静止不动时,竖直方向上受到重力与地面对他的支持力,二力平衡,D错误。
故选:
A。
二.多选题(共3小题,共12分。
全对得4分,漏选得1分,错选得0分)
8.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=3N,方向水平向左,力F2=5N,水平向右,下列分析正确的是()
A.A和B之间摩擦力为0
B.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左
C.地面对B的摩擦力为5N,方向水平向左
D.B对A的摩擦力为3N,方向水平向右
【答案】BD
【解析】A、B保持静止状态,水平方向上A受到拉力F1和摩擦力作用,摩擦力和拉力是一对平衡力,拉力是F1=3N,则A受到B对它的摩擦力fA=F1=3N,方向与拉力的方向相反,即摩擦力方向水平向右,故选项A错误、D正确;根据物体间力的作用是相互的,A受到B的摩擦力水平向右,所以B受到A的摩擦力水平向左,大小是3N;物体B处于静止状态,水平方向上受到A对B水平向左的摩擦力、地面对B的摩擦力、水平向右的拉力F2,这三个力是平衡力,因为F2=5N,A对B水平向左的摩擦力为3N,5N>3N,所以地面对B的摩擦力方向是水平向左,大小等于5N-3N=2N,故选项B正确、选项C错误。
9.如图所示,甲、乙是两只高度不同、底面积相同的圆柱形薄壁玻璃杯,两只杯里装有不同质量的水,分别静止在上、下两级水平台阶上,此时水面恰好相平。
甲容器水中A点和乙容器水中B点到水面的距离h相同,甲容器水中C点和乙容器水中B点到甲、乙容器底部的距离h'也相同。
下列说法正确的是( )
A.A点所受水的压强比C点小
B.所受水的压强B点与C点相同
C.所受水的压强A点与B点相同
D.所受水的压强B点比C点大
【答案】AC
【解析】由于题可知,两容器内装的都是水,密度相同,要比较压强,根据液体压强的计算公式p=ρgh可知,越深压强越大,由图可知,C点的深度大于A、B点的深度,所以A点所受水的压强比C点大,故A正确、BD错误;A点和B点所处深度相同,所以所受水的压强A点与B点相同,故C正确。
故选:
AC。
10.如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是( )
A.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用
B.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用
C.甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用
D.把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体在水平方向上只受到拉力和摩擦力的作用
【答案】BD
【解析】在竖直方向上乙物体受重力、甲对乙的支持力;由于乙物体静止,所以在水平方向上受拉力外还受静摩擦力的作用,故A错误、B正确;甲物体竖直方向上受到重力、乙对甲的压力和地面对它的支持力;水平方向上由于甲对乙有摩擦力的作用,根据力的相互作用,可判断出乙也对甲有水平的摩擦力作用,而甲也保持静止状态,所以甲一定受到地面对它的摩擦力而平衡,故C错误;若把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体静止,说明在水平方向上受力平衡,所以除了受拉力外,还受到摩擦力的作用,故D正确。
故选:
BD。
三.填空题(共6小题,每空2分,共26分)
11.如图所示,一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时,正对刻度10,挂上100N重物时,正对刻度30.当弹簧挂50N重物时,自由端所对刻度应是 ;若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端悬挂的重物为 N。
【答案】20;40。
【解析】在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;所以当挂上100N重物时,弹簧受到的拉力F1=100N,其伸长量△L1=30﹣10=20;所以每受到1N的力时,弹簧伸长的长度为
当挂50N重物时,拉力为F2=50N,此时弹簧伸长的长度为0.2×50=10,所以此时弹簧的长度为10+10=20;
若自由端所对刻线是18时,弹簧伸长量为18﹣10=8,说明受到的拉力为
。
12.如图所示,两个质量相同的圆柱体甲、乙静止在水平地面上,其底面积分别为100cm2和50cm2,高度h甲和h乙之比为2:
1,它们对地面的压强之比为;将乙沿水平方向切去厚度为△h的部分,并放到甲物体上,此时甲与乙剩余部分对地面的压强相等,则△h:
h乙=。
【答案】1:
2;1:
3。
【解析】
(1)因为甲乙的质量相等,因此甲乙的重力相等,而甲乙对地面的压力等于各自的重力,故它们对地面的压力相等;
根据压强的计算公式
可知,当压力相同时,物体受到的压强与其受力面积成反比,则有p甲:
p乙=50cm2:
100cm2=1:
2;
(2)设物体原来对地面的压力为F,则截去部分后,乙对对面的压力减小了
变为
;甲对地面的压力变为
;
根据题意可知:
p甲′=p乙′,即有
而S甲:
S乙=2:
1代入得:
。
13.如图甲所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止;如图乙所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。
则物体甲受到的摩擦力f甲为 N,物体乙受到的摩擦力f乙为 N;若增大F甲,则物体甲受到的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】40;35;不变。
【解析】甲物体静止,说明甲物体在水平方向上受到的压力和墙壁的支持力为一对平衡力,竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力为一对平衡力,所以有f甲=G甲=40N;同理可判断出乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力为一对平衡力,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力为一对平衡力,所以有f乙=F乙=35N;若增大F甲,此时甲物体还是保持静止状态,摩擦力和重力还是一对平衡力,即物体甲受到的摩擦力保持不变。
14.如图所示,一冰块放入烧杯中,对杯底的压强为p1,对杯底的压力为F1;当冰熔化成水时,水对杯底的压强为p2,对杯底的压力为F2.则p1p2,F1F2。
【答案】>;=。
【解析】由于烧杯为柱形容器,液体对容器底部的压力就等于液体本身的重力;冰化成水后,质量不变,重力不变,所以冰对烧杯底部的压力等于熔化后水对杯底的压力;所以,冰熔化前后对杯底的压力不变;但冰熔化成水时,受力面积变大,根据
可得压强变小。
15.如图,长为1m的直玻璃管横截面积为2cm2,重为5N.当时大气压为1.0×105Pa,玻璃管的上端为真空,水银对玻璃管的浮力忽略不计,则弹簧秤的示数为N;当玻璃管的上端进入了少量空气时,弹簧秤的示数(选填“变大”“变小”“不变”或“都有可能”)。
【答案】25;变小。
【解析】分析玻璃管的受力可知,玻璃管受到竖直向下的重力及大气压对玻璃管底部横截面所产生的压力,而竖直向上的力只有弹簧秤对它的拉力,所以弹簧秤的示数为玻璃管的重力及大气压产生的压力,而大气压对玻璃管底部横截面的压力为:
F大气=pS=1.0×105Pa×2×10-4m2=20N,所以F=G管+F大气=5N+20N=25N;
如果不小心管内混入了少量空气,管内有向上的压力,此时弹簧测力计的拉力就会更小。
16.地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一,乘坐地铁需要进行安全检查,如图是安检时传送带运行的示意图。
某乘客把一行李箱放在水平传送带上。
在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中,行李箱 (选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用,你判断的理由是 。
【答案】不受;行李箱和传送带之间没有相对运动或相对运动趋势。
【解析】根据摩擦力的产生条件可知,两个接触的物体之间一定要有相对运动或运动趋势,但行李箱随传送带一起匀速运动,处于受力平衡状态,没有相对运动或相对运动趋势,所以不受摩擦力的作用。
四.简答与计算题(共3小题,第17小题5分,第18、19小题各7分,共19分)
17.小宇利用气球做了以下两个小实验:
(1)图中,要使两个气球靠近,用吸管对准“A”、“B”或“C”三点中哪一点,沿垂直于纸面方向用力吹气,为什么?
(2)图中,松开封气球口的夹子,气球将向左边还是右边运动,为什么?
答:
(1)在流体中,流速越大的位置压强越小,根据这一特点,要使两个气球靠近,应用吸管对准B点沿垂直于纸面方向用力吹气,使气球间的空气流速增大,压强减小,气球在两侧大气压的作用下向中间靠拢;(3分)
(2)把封口的夹子松开,气球要向左喷出气体,根据力的相互作用,空气也给气球向右的推力,在力的作用下,气球向右运动。
18.如图所示,有两本完全相同的书A.B,书重均为5N,若将两本书等分成若干份后,交叉地叠放在一起置于光滑桌面上,并将书A固定不动。
用水平向右的力F把书B抽出,现测得一组数据如下,根据数据,试求:
(1)若将书分成32份,力F应为多大?
(2)该书的页数。
(3)如果我们把纸与纸接触面间的滑动摩擦力f和压力N的比值叫做动摩擦因数,即f=μN,且两本书任意两张纸之间的动摩擦因数μ相等,则μ为多少?
实验次数
1
2
3
4
…
n
将书分成的份数
2
4
8
16
…
逐页交叉
为F的大小(N)
4.5
10.5
22.5
46.5
…
190.5
【答案】
(1)94.5N;
(2)128页;(3)0.3
解:
(1)对表中数据分析可知,将书分成四份开始,页数以2倍数增加时,力F就是6的倍数增加,所以有关系式
(其中n为分成的份数),当n=32时代入上式可得:
F1=94.5N;(2分)
(2)当F2=190.5N,代入关系式
可得n=64,
所以该书的页数为64×2=128页;(1分)
(3)以将书分成2份为例(表中数据1),用水平向右的力F把书B抽出时,拉力F=4.5N,以B书为研究对象,书B受到向左的摩擦力有3个,它们分别为:
f1=μN1=μ×
G,
f2=μN2=μG,
f3=μN3=μ×
G,(2分)
由力的平衡条件可得f1+f2+f3=F,即有:
所以
.(2分)
19.将平底薄壁直圆筒状的空杯,放在饮料机的水平杯座上接饮料。
杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S1=0.8cm2,饮料流出的速度v=50cm/s,杯高H=10cm,杯底面积S2=30cm2,g取10N/kgo
(1)装满饮料时,杯底受到饮料的压力为多大?
(2)饮料的密度为多大?
(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2,饮料持续流入空杯5s后关闭开关,杯对杯座的压强为多大?
【答案】
(1)3.6N
(2)1.2×103kg/m3(3)1.1×lO3Pa
解:
(1)由图可知空杯对杯座的压力F0=0.9N,装满饮料时,杯対杯座的压力F1=4.5N,
所以杯底受到饮料的压力:
F=F1-F0=3.6N;(1分)
(2)饮料质量
(1分)
饮料的体积V=S2H=30cm2×10cm=300cm3=3xl0-4m3,(1分)
饮料密度
;(1分)
(3)流入杯中饮料的质量:
m1=pS1vt=1.2×103kg/m3×0.8×l0-4m2×0.5m/s×5s=0.24kg,(1分)
饮料对杯底的压力:
F2=m1g=0.24kg×1ON/kg=2.4N,(1分)
杯对杯座的压强:
。
(1分)
四.实验探究题(共3小题,第20小题8分,其余小题每空2分,共22分)
20.小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,按照如图甲所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
(1)如图甲所示,弹簧测力计的示数为 N。
(2)记录数据如下表:
质量m/g
100
200
300
400
500
重力G/N
1
2
3
4
5
①表格中还应该添加的栏目是:
;
②在图乙中画出重力与质量的关系图象;
③由此可得实验结论:
。
(3)实验中多次测量的目的是 。
(4)完成上述实验后,小明又将如图所示的装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角a,观察到悬线OA的方向 (选填“变化或“不变”);从实验观察到的现象可以得出:
重力的方向总是 。
【答案】
(1)2;
(2)①重力与质量的比值;②如下图;③物体所受重力跟质量成正比;(3)使所得结论具有普遍性;(4)不变;竖直向下。
【解析】
(1)从图甲中可看出弹簧测力计的指针恰好指在2处,所以其示数为2N。
(2)①实验的目的是为了探究重力与质量的关系,所以表格中还应该添加的栏目是:
重力与质量的比值;
②根据描点法,分别描出(1N,100g)(2N,200g)(3N,300g)(4N,400g)(5N,500g)对应的点,再将各点连接起来,作出重力与质量的关系图象如下:
③根据图像可看出,物体的重力与质量关系成一条通过原点的直线,所以物体所受重力跟质量成正比;
(3)实验中多次测量的目的是使所得结论具有普遍性,避免偶然性;
(4)由于物体所受的重力方向始终竖直向下;所以不管角度多少,其重力方向总是不变。
21.我们知道,物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
由此小华猜想:
空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
请你结合所学物理知识分析:
一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴做 运动。
(g=10N/kg)
如图,小华了解到大小纸锥下落时运动快慢不同主要是因为阻力不同造成的,由此你认为运动物体受到的空气阻力大小还可能与迎风 有关。
【答案】
(1)0.05;匀速直线;
(2)横截面积或形状。
【解析】
(1)雨滴从高空下落时受到重力和阻力作用,若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度会越来越大,且雨滴受到的空气阻力也会增大;当雨滴达到一定速度时,阻力等于重力,此时雨滴受力平衡,而做匀速直线运动,速度不会再增加,速度不会增加,受到的阻力也不会增加,故雨滴所受到的最大阻力为:
f=G=mg=5×10﹣3kg×10N/kg=0.05N;
(2)从图中可看出两纸锥的大小、横截面积等都不相同,所以运动物体受到的空气阻力大小可能与迎风的横截面积或形状有关。
22.学习了大气压的相关知识后,同学们想估测一下大气压的大小。
他们准备了如下器材:
不同规格的注射器、两个弹簧测力计(量程为10N)、刻度尺、一个铁丝做成的T型钩、细线、橡皮帽等。
某组同学在实验中选了B规格的注射器,发现弹簧测力计的量程太小了。
于是设计了图甲实验装置,顺利完成了测量任务。
具体步骤如下:
①先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L;
②把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气。
然后,用橡皮帽封住注射器的小孔。
③然后慢慢地拉注射器,刚好拉动活塞时,两个测力计示数均为F。
请根据他们实验方案回答以下问题:
(1)若不考虑其他因素的影响,则本次测量大气压值p= 。
(用测量步骤中的V、L和F表示)
(2)实验过程中,同学们发现注射器顶端装针头处,空气无法排尽。
这将使得测量结果比当天气压 (填“偏大”或者“偏小”)。
请你想一个方法帮助他们解决这个问题,写出你的操作方案 。
(3)另外一组的同学用一个弹簧测量计也完成了实验,请你分析他们选择的是哪个注射器,并说明理由:
。
【答案】
(1)
;
(2)偏小;将注射器内抽满水,端口向上推动活塞排水,使得顶端保留水,再封口;(3)C注射器;因为大气压强是一定的,根据公式F=pS可知,受力面积越小,活塞受到的大气压力也会越小。
【解析】
(1)分析注射器活塞的受力情况,可知水平方向上受到大气压的作用和弹簧测力计的作用,但测出大气压强的值,则应测出大气压产生的压力,再根据公式
求出大气压,根据二力平衡可知,大气压产生的压力即为两弹簧测力计的示数和;而受力面积可用体积与长度的比值求得,所以注射器活塞的横截面积为
;大气对活塞的压力为2F,此时大气压的数值为:
;
(2)注射器顶端装针头处的空气无法排尽,内部还存在气压,此时弹簧测力计的拉力就会减小,导致测得的大气压会偏小;为了能完全排出空气,可将注射器内抽满水,再推动活塞排水,使得顶端保留水,再封口,可以采用这一简单的方法将注射器内空气排尽;
(3)由于大气压强是一定的,根据公式F=pS可知,受力面积越小时,活塞受到的大气压力也会越小,所以当用一个弹簧测力计时,可换用横截面积小的注射器即可完成。
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