高三政治复习计划.docx

高三政治复习计划.docx

《高三政治复习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三政治复习计划.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高三政治复习计划

2019高三政治复习计划

　　高三政治复习计划

（一）

　　为搞好20XX届高三政治的教学和复习工作，全面提高学生n加油的高考成绩，经高三备课组成员集体讨论商量，特制定如下详细计划：

　　一、指导思想n加油

　　以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础n加油知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集n加油体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在20XX年的高考中取得优n加油异成绩。

　　二、授课班级：

　　高三（3）班57人n加油高三（5）班55人

　　三、授课内容及课型：

　　本期的主要复习内n加油容：

经济生活（必修一）、政治生活（必修二）、

　　哲学生活（必修三）、文化生活n加油（必修四）

　　三、教学任务与总体安排

　　9n加油月份：

结束必修一经济生活的复习

　　10月份：

结束必修二政治生活n加油的复习

　　11月份：

结束必修三哲学生活的复习

　n加油　12月份：

结束必修四文化生活的复习

　　元月份：

市n加油统考前综合强化训练

　　四、主要措施

　　1、加强教学研究，把准高考方向和要求。

n加油

　　首先，研究高考。

发挥教研组、备课组的作用，集群智，增群力;落实高考n加油要求，研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年n加油的政治高考试题，特别是重点研究20XX年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考模拟试题n加油，准确把握高考方向。

　　其次，研究学生。

依据学生的基本n加油情况，做到因材施教、对症下药。

　　再次，研究教法。

要优n加油化教学方法和教学设计，努力提高课堂效率。

　　2、遵循备考规律，促进教学n加油质量的提高。

　　课本知识点拨到位。

梳理知识，形n加油成条理清晰的知识网络，建立知识间的横向和纵向联系。

做到“精细备考，精心设计”n加油，“注重基础，深钻教材”，提供、筛选各种n加油资料，点面都能照顾到。

“讲练结合，提高能力”。

3、加强和落n加油实“培优”：

　　作业单独批改，要求他们准备错题集n加油。

生活上给予的帮助，学习上培养乐观的百折不挠的人生态度。

n加油

　　4、创造条件，进行校校交流，广泛收集高考信息。

　　五n加油、教学目标与策略（第一轮复习）：

　　1、明确考点夯实基础，构n加油建知识体系与网络。

　　复习时间：

20XX年9月初——n加油20XX年12月底

　　复习目标：

使学生在微观上按照考纲要求n加油的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习，夯实基础，厚积薄发;从宏观上梳理知识，n加油建构知识网络，把握知识间的内在联系，形成知识结构n加油。

初步提高分析问题和解决问题的能力。

　　复习策略：

第一轮复习应按考点从知识要点n加油、重难点、例题讲解、练习巩固、

　　单元检测、讲评的程序进行。

（1）n加油认真研读考纲，明确考点，把屋考试方向。

　　认真研究考n加油纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的知识范围，考试的基本n加油型及要求;分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习n加油的方向，提高复习的针对性和实效性。

（2）以教材为本，夯实n加油基础，构建知识体系与网络。

　　首先，立足教材，认真梳理n加油知识，狠抓基础知识的掌握。

以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础n加油知识的掌握。

要求学生首先自行整理每章节的知识体系，每节课利用1n加油0分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况。

n加油　　其次，突出重点和主干知识。

主干知识（略）n加油是教学和考试的重点。

　　再次，要构建知识网络。

复习时注n加油重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济生活、哲学生活、政n加油治生活和文化生活的联系和综合。

　　（3）精讲多练，实行考点练习。

　　通过考n加油试找出学生的薄弱环节和教师教学中的空档，查缺补漏。

　　（4）加强方法指导n加油，培养良好的思维习惯和学习方法。

　　良好思维习惯的养成，主要是指学生n加油解题时能遵循这样的思路：

　　第一、阅读n加油题目和设问。

分析题意，确定答题方向和范围。

　　第二、阅读材料n加油，根据设问要求从材料中提取有效信息。

　　第三、根据题目所给信息，确n加油定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

　　第四、思考基本的答案要点。

　n加油　第五、规范地组织答案。

　　2、综合模拟训练

　　复习时间：

20XX年1月中上n加油旬——市期末统考前

　　复习目标：

学科渗透，精选试题，强化训练，规范答n加油题。

本轮复习是市统考前的一轮复习，本轮复习要做到：

（1）立足学n加油科内综合，夯实基础，加强能力提升，坚持一周一次学科综合考试。

（2）n加油精选试题，规范答题，提高学生的应试技巧和得n加油分能力。

在市统考最后阶段的复习过程中，结合n加油近几年来江苏各省市测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟悉高考试题n加油的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。

通过练n加油习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。

　　复习策略：

（1）高三政n加油治教师集体备课和共同探讨问题，营造协作氛围，n加油避免各自为政。

寻找在重大时政热点问题上的交汇点，增加教学与复习的整体性n加油和知识的系统性，以实现学科知识的理解运用。

（2）在练习的过程中，要注n加油意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，n加油答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。

高n加油考答卷中存在的最大问题就是，标准答案与学生的答案悬殊太大，学生的回答普遍n加油不全、不准、不优、不简，层次不清、东拉西扯，卷面不整洁，字迹不清楚。

n加油　　（3）最后一周，返朴归真，回归教材。

n加油熟记核心概念原理。

　　（4）在综合训练阶段，为使学生将所学到的分析与解决问题的n加油方法、技能充分结合起来，应培养学生良好稳定的心理素质，要求他们注意以下几点：

n加油　　第一、读题、审题要仔细、慎重。

　　第二、答题要确切、简练，书写规范、工整，n加油尽量采取要点式答题。

答题时要准确应用政治术语，防止用原理生搬n加油硬套。

避免出现答案写得不少，得分却极少的现象。

　　第三、建议学生按n加油顺序和“先易后难”的原则作答。

当然，考场上合n加油理的分配时间也是应试成功的条件之一。

因此，通过加强定时训练，使学生视个n加油人实际把握答题速度。

　　计划是行动的先导，落实是成功的关键。

我相n加油信，在学校和年级的正确领导和统一组织下，通n加油过教师和学生的共同努力，20XX年6月，一定是我们收获成功的季节n加油。

　　高三政治复习计划

（二）

　　为了在明年的高考中取n加油得好的成绩，在总结往届高考复习经验和教训的基础上，本着全面、系统、扎实、n加油有效的原则，结合本届学生的实际，特制订本计划

　　n加油一、点面结合，理清脉络，夯实基础。

　　针对我校n加油学生实际，政治一轮复习，主要强化对基础知识的掌握，夯实基础。

对基础知识掌握n加油做到全面不留死角，彻底扫除知识理解上的障碍。

首先要引导学生重视知识的全面性，理清n加油教材的知识脉络;重视重复记忆。

　　二、加强集n加油体备课，精心研究两纲，把握高考动向。

　　要n加油想取得好成绩，就必须加强集体备课，坚决落实学校关于集体备课精神，n加油集思广益，充分发挥集体优势，把个人的智慧融入集体，打群体战，决n加油不孤军奋战。

我组教师大都是带过几届高三的老教师，在高考试n加油题都有研究，所以，要加强学科内的备课交流。

同时，认真研究教材，n加油深入研究考纲，把握高考动向。

考纲不仅明确了高考n加油的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识n加油范围等，这为我们的复习指明了方向。

老师要加强对《考n加油试说明》《课程标准》的认真研究。

复习中深入研究20XX年及20n加油XX年的高考试题以及考试说明，适当地有针n加油对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发n加油展思维能力。

　　三、突出课堂，重在落实，追求实效。

　　课堂教学n加油是整个政治课教学的中心环节，尤其素质教育形势下，课时数n加油减少，时间紧，任务重，课堂教学的高效益显得尤为重要。

必须科n加油学合理地安排好教学过程，向每一分钟要质量，向每个知识点要分数，向每一道题n加油要技巧。

　　第一，对学生自主学习情况进行落实。

　　第二，强化合作探究，n加油创设情境，巧妙设疑，培养和提高学生的答题技巧。

　　第三，教师要精讲n加油点拨。

抓住主线，突出重点，把握好逻辑关系。

　n加油　第四，随堂练习，有效训练。

针对所复习的知识进行训练是对这节课实际效果的检n加油验，也是复习课中非常必要的环节。

　　四、加强有效训练，n加油提高学生审题答题能力。

　　从近两年的高考题来看n加油，题型的设计及难易程度都适中，但学生的得分并不高n加油，主要是学生对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够n加油准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。

要加强审题和答题n加油能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和n加油答题要点的构建能力等;要处理好讲和练的关系n加油，要用好每一节课，第一轮训练要专题知识训练和综合训练n加油相结合，以专题训练为主。

专题知识训练能反复强化知识点，使学生能拓宽视野，稳n加油扎稳打，综合训练又能让学生有全局意识，并可及时查漏补缺，发现n加油薄弱环节;在训练中还要加强文字书写规范性的训练，下n加油功夫练字，提高书写水平，答案设计要美观、合n加油理;在训练时要特别注意做好基础题，高考试题难n加油度结构为容易题（基础题）、中等难度题和高难度题，比例是n加油：

3：

5：

2，要在高考中获胜,必须把握好基础题目;要全批全n加油改，当天的作业、测验争取当天批阅，第二天讲解。

　　n加油五、总体时间安排：

　　20XX年8月27日-----n加油-9月27日

　　必修一《经济生活》第一单元（第一课n加油、第二课、第三课）

　　必修一《经济生活》第二单元（n加油第四课、第五课、第六课）

　　必修一《经济生活》前两单元知识检测

　n加油　20XX年9月28日-----10月28日

　　必修一《经济生活》第三单元n加油（第七课、第八课）

　　必修一《经济生活》n加油第四单元（第九课、第十课、第十一课）

　　必修一《经济生活》三四单元知识检n加油测

　　必修一《经济生活》全书知识框架构建及高考题强化

　　20n加油XX年10月29日----11月8日

　　必n加油修二《政治生活》第一单元（第一课、第二课）

　　必修二n加油《政治生活》第二单元（第三课、第四课）

　n加油　必修二《政治生活》前两单元知识检测

　　20XX年11月9日----1n加油2月1日

　　必修二《政治生活》第三单元（第五课、第六课、第n加油七课）

　　必修二《政治生活》第四单元（第八课、第九课）

　n加油　必修二《政治生活》三四单元知识检测

　　必修二《政n加油治生活》全书知识框架构建及高考题强化

　　20XX年12月2日-n加油---2019年1月2日

　　必修四《生活与哲学》第一单元（n加油第一课、第二课、第三课）

　　必修四《生活与哲学》第二单元（第四课、第五课、n加油第六课）

　　必修四《生活与哲学》前两单元知识检测

　　2019n加油年1月3日----寒假

　　必修四《生活与哲学》第三单元（第七课、第八课、第九n加油课、第十课）

　　必修四《生活与哲学》第四单元（第十一n加油课、第十二课）

　　必修四《生活与哲学》全书知识n加油框架构建及高考题强化

　　2019年春季开学-----2019年3月n加油10日

　　必修三《文化生活》第一单元（第n加油一课、第二课）

　　必修三《文化生活》第二n加油单元（第三课、第四课、第五课）

　　必修n加油三《文化生活》前两单元知识检测

　　必修三《文化生活》第n加油三单元（第六课、第七课）

　　必修三《文化生活》第四单元（第八课、第九课n加油、第十课）

　　必修三《文化生活》三四单元知识检测

　　必n加油修三《文化生活》全书知识框架构建及高考题强化

　　备注

n加油　　

（1）必修一《经济生活》和必修四《生活与哲学》是高考的重难点，且分值较多n加油，故时间相对较多，而必修二《政治生活》和必修三《文化生活》内容较简单，相对n加油时间较少。

（2）一轮复习过程中，要穿插综合题的训练，加强高考模n加油拟题训练力度。

　　高三政治复习计划（三）

　　20XX年高考政治非常注n加油重教材知识，主要还是考查基础知识的。

但在20XXn加油年的备考中，教学内容基本不变，高考的难度也不能降低。

因此，教学中必须节省教学资n加油源，缩短教学周期，提高教学效率。

为搞好本届高三复习，特n加油制定本计划：

　　一、找准立足点，把握变与不变的关系。

　　第一轮复习中n加油，遵循按章节或单元从知识要点、重难点，例题讲解到练习n加油巩固、单元检测、讲评的规律进行。

第二、三轮复习侧重掌握重点知识n加油内容，在培养学生能力方面下功夫。

随着讲解的内容跨度加大，练n加油习综合性强度加大，且与现实问题的结合越来越紧密，习题的参考答案也随之越来越带n加油有时政化倾向，许多学生往往自觉不自觉的轻视书本，认为看不看书n加油本无所谓，背不背理论关系不大，进而抛弃书本n加油，结果导致理论水平明显下降，体现在解答客观题失n加油去理论依据靠瞎蒙，解答主观题言之无物靠乱写n加油，洋洋洒洒，天马行空。

　　因此，复习中一定要引n加油导学生认识变与不变的辩证关系，也就是变的肯定是题目的背景材料，题目的设问，n加油这是绝对千变万化的。

而相对稳定不变的一个是教材中的基本理论知识;另n加油一个是对考生能力要求，应该怎么去审题，怎么答题，应该怎么分析具体材料，n加油有针对性的、概括性、较完整的发散的来回答问n加油题。

在后期复习中，为有效的提高学生能力，应指导学生认真做好n加油以下两方面。

　　1、将考试内容系统化、网络化

　n加油　要求学生复习必须立足于课本，熟练掌握教材所涉及n加油内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记n加油。

因为万变不离其宗，考来考去，也不过是对课本上所学知识的运用和理解n加油罢了。

如果我们能够对课本上所学的这些知识做到融会贯通，那就可以以不变应万变，遇n加油到什么题都可以从容应对。

所以复习中首先应该回归课本，n加油通过列知识结构图表对原来已经学过的知识进行梳理。

这既有利于学生n加油弄清知识之间的联系，又有利于学生从宏观上把握具体的知识点。

从而使n加油学生在分析问题和解决问题的时候考虑的更准确、更全面。

　n加油　具体做法：

一是仔细阅读教材，要求学生能完整地表述原理内容，并注重文字上的准确n加油性，消除学生似是而非的感觉。

二是按经济常识、哲学常识、政治常识顺序记住各n加油部分的知识点，重难点及个知识点之间的联系，要n加油求学生的头脑里形成经济常识、哲学常识、政治常识三科知识树，各部分知n加油识纵横贯通，精简浓缩。

三是对学习中形成的一些正n加油确的观点，在理解的基础上加以记忆。

　　2、n加油培养良好的思维习惯和学习方法。

　　良好的思维习惯的养成，主n加油要是指导学生解题时能遵循这样的思路：

（1）n加油阅读题目。

（2）分析题意，确定答题方向和范围。

n加油　　（3）根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理。

　　（4）根据题n加油目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原n加油理来表达。

　　为在练习中减少失误，避免出现同样的错误，n加油要求学生做到：

（1）在教师的指导下找出出n加油错误的原因。

（2）找出正确的解答方法。

　　（3）经过一段时间后重做n加油错题，然后与正确解法进行对照、比较，以便在脑海中形成正确的记忆。

n加油

　　二、把握练与思的关系，在考试中体现能力

　　在n加油后期复习阶段让学生做必要的高考模拟训练题n加油既是对所学知识的一个最好的复习，还可以通过做题发现问题，以便在复n加油习中及时的进行查漏补缺。

同时也只有在运用中才能发现问题，才能知道自己在知识方n加油面究竟有那些地方学的不扎实，理解的不够透彻，以便在考试前及时的将这些缺漏n加油的地方补齐，从而使自己的知识结构体系进一步得到完善，分析问n加油题和解决问题的能力得到进一步的提高。

　　在综合训练阶段（学科内综合），为n加油使学生将所学到的分析与解决问题的方法、技能充分结合起来，应培养学生良好n加油稳定的心理素质，要求他们注意以下几点：

　　1、读题、审题n加油要仔细、慎重。

（1）对“熟题”的审查不要凭印象。

应当特别仔细、认真阅读，注n加油意它的细微变化。

（2）对新颖的生题的审查要耐心。

只要耐n加油心多读几遍，熟能生巧，就能找到解问题的办法。

　　（4）阅读题目n加油时注意区别显现信息与隐信息。

对题目进行认真审阅、分析，弄清题目n加油内容是属于教材的哪一部分，然后再根据题意认真作答。

n加油　　答题要确切、简练，书写规范、工整，尽量采取要点式答题。

答题时要准确应用政治n加油术语，防止用原理生搬硬套。

避免出现答案写得不n加油少，得分却极少的现象。

　　3、建议学生按顺序作答n加油，因为命题人在命题的时候，是按梯度逐渐地提高对考生的能力n加油考查的，所以按顺序回答，能力容易发挥出来，后面试题难度高，学生如答得不顺利，容n加油易产生障碍、恐惧或者慌乱。

再者，如果考生先答后面的主观题，然后再回头做客观题n加油，脑袋的信息装得过多，可能干扰也会变多，考试的出错率就有可能增大。

当然，n加油考场上合理的分配时间也是应试成功的条件之一。

因此，通过n加油加强定时训练，使学生视个人实际把握答题速度。

　　三、把握中心点，处n加油理好考点与热点的关系

　　思想政治课能否把握时代的脉搏，这n加油是该课程的生命力之所在。

要注意掌握

　　那些与考点内容相关的重大时n加油事热点问题。

因为学习知识的目的是为了应用，并且n加油政治高考试从来都不回避社会重点、热点问题，而且还往往是n加油迎着热点上的。

政治一般是以时事为材料来出题，选择题、简答题、辨析题n加油、论述题都可以使用。

对这些国内外大事的了解，不仅对人提高觉悟n加油很重要，对于高考取得好成绩也至关重要。

　　高n加油考的既不可能为考材料而考材料，也不可能为考知识而考知n加油识。

而是通过材料和知识，要考学生的能力，要考学生的素质。

要联系实际n加油，除了有了观点和理论，还需要了解实际的材料，如果学生不了解这些，你这个观点和理论n加油就没有办法运用。

在复习过程中我们要引导学生运用所学知识对社会中的热点和重n加油要问题进行分析。

综合分析的时候，要注意使用经济常识、哲学常识、政治常n加油识所学过的基本理论，用这些理论来联系实际，联系实际的时n加油候，要注意多角度看问题，多层次地看问题，只有这样n加油，才可能全面地认识这个问题，进而达到题目所要求的n加油各个要点，从而得到高分。

　　总而言之，政治高考复习作为学习n加油、备考过程中的一个重要环节，决不可以掉以轻心，学n加油生只有把握好了这一个重要环节，其知识结构才能得以进n加油一步完善，知识水平才能进一步得到提高，才能在高考中取得理想的n加油考试成绩。

　　读书学习有两个飞跃，一是从薄到厚，二是从厚到薄。

第n加油二个飞跃更为重要，它代表着知识的升华、能力的提高。

高考前的复习，n加油非常重要的一环就是从厚到薄：

理线索、清思路、观大势，应重点把握的基础知识主要n加油有两个方面：

一是与当年重大热点问题密切相连的学科主n加油干知识;二是可以与其他学科进行交叉渗透的内容。

摒弃繁杂n加油，立足核心，突出主线，便于记忆，有利发散，使学生形成科学的知识网络和能力结n加油构。

　　从宏观角度，要建立学科知识体系的网络。

每个学科的内容很多，但决非杂n加油乱无章，要通过一个中心把各个知识点网络起来，比如n加油政治常识，可以说如何维护国家利益是一个中心，各知识点都是围绕它n加油展开的。

　　精讲多练，节节练，课课考。

　　n加油

（1）通过考试找出学生的薄弱环节和教师教学中的空档，查缺n加油补漏。

（2）把学生在考试中出现的错题集中起来n加油，帮助学生自己分析错误的原因，找出解决的办法，n加油隔一段时间再考一次易错的题，杀个回马枪，n加油看学生是否真正落实了。

　　加强方法指导n加油，培养学科思维方法。

（1）解题方法

　　以高考题为例，指导n加油学生归纳出不同题型的特点和解题技巧。

重点在审题，审题从设问审起（审角n加油度、审原理、审主体）。

　　▲问答题

　　①带着设问读材料;②阅读材料找观点n加油;③运用观点析材料。

　　▲选择题

　　审主n加油体、分层次、抓关键，用排除法做。

　　①观点错误n加油不能选;②外延不符不能选（肢干不一）;③变相重复不能选;④倒果为因不能选;n加油⑤单项选最佳;⑥组合沾边选。

（2）思维方法

　　①培养n加油学生辩证思维方法;②教会学生运用逻辑思维方法。

　　三、第二轮复习：

1月中n加油到3月，系统复习，形成三棵知识树。

　　四、n加油3月到4月，学科内综合，主要是政治学科中各年级内容的分块训练和综合n加油训练。

　　4月时政热复习，主要是对时政热点重点的专题讲解。

　　4月底到5n加油月底文科综合，跨学科综合的练习，主张集团军作战方式，政史地三科坐在一起办公，n加油营造协作氛围，共同探讨学科间的相关问题，避免各自为政n加油。

寻找政史地三科在重大时政热点问题上的交汇点，增n加油加教学与复习的整体性和知识的系统性，以实现n加油学科知识的和谐渗透。

　　最后一周，返朴归真，回归教材。

熟记核心概念原理。