高三学生上网课骂老师视频曝光疫情过后这类孩子将吃大亏.docx
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高三学生上网课骂老师视频曝光疫情过后这类孩子将吃大亏
这个世界不会辜负每一个孩子的每一分努力,自然也不会放过每一个孩子的每一分放纵。
等到了开学的日子,无论是偷懒的、耍小聪明的、应付学习的,还是脚踏实地,勤勤恳恳努力的孩子,都会在这场战疫的“照妖镜”下现出原形。
可还没等到开学的日子,却等来了老师被学生辱骂的热搜。
3月12日,这样一段视频在网上传开了。
据了解,视频里的男生是一名高三的学生,来自山东利津县,当时正在上化学课。
视频一开始,男生就大声吼吼:
“你杵么谁?
”,语气非常激烈,并对老师破口大骂。
看下来,瞬间明白了:
第一,他觉得网课真没用,所以迟到、作业不交;
第二,他觉得老师不该批评我,我都认错了,你怎么还能说我;
第三,他觉得都是老师有错在先,所以我辱骂你合情合理!
这是什么强盗逻辑无耻言论啊!
可一切结果,依然不出所料,学生及家长道歉,老师选择原谅,热搜撤下来了,围观的人也都散去了。
而我的心里却久久不能平静。
1
请不要说上网课没用
特殊时期,开学延迟,网课上起来!
一开始,大家觉着新鲜,孩子们在家就能上课了,老师突然转行就去干直播了,家长也能围观上课了。
可是一个多月过去了,新鲜感早没了,抱怨的越来越多了。
“孩子眼睛受不了了”“学习效率太低了”“家长真的太难”……各种主客观原因,大人跟着孩子一起松懈了,逐渐觉得网课没什么用了。
却不知道,有些孩子,为了能上网课付出多少。
“河南邓州14岁女孩李某敏因家中贫困,没钱买手机按时跟听学校网课,大量吞服母亲治疗精神疾病的药物自杀。
”
2月29日,在不少人发着朋友圈说“四年一遇”时,却有人走上了轻生之路。
父亲左腿残疾,以修鞋为生,母亲患有精神病,丧失劳动能力,常年需要服药。
今年初三的小敏,家里还有一个高一的姐姐和一个六年级的弟弟,3个人都要上课,可是家里只有一部手机。
那一天,学校里要考试,可手机还是没轮到自己用,于是赌气选择了服药自杀。
所幸,发现及时,没有什么危险。
真的,这个世界上,很多轻而易举的便利与舒适,真的是某些人做梦也奢求不到的远方。
有些孩子觉得没用的网课,另一些孩子吃苦挨冻犯险都要去上!
为了上网课,河南南阳淅川的小通,跟邻居借网,每天5点半起床早读,8点准时爬上屋顶,搬个小板凳,开始蹭网学习;
为了上网课,河南洛宁的郭翠珠,每天都要去村支部蹭网学习,一张破旧的桌子,一缕昏暗的灯光,就成为了她的课堂;
为了上网课,西藏昌都的斯朗巴珍,每天6点就得起床,爬一个小时的山路,来到距家4公里外的悬崖边上,在零下3度的山顶上,一坐就是四个小时;
为了上网课,湖北武汉的黄玉婷,即便被感染了,还是背着一书包的学习资料去了方舱医院,一边抗击病毒,一边认真备考,从来没有旷过一节课。
……
可是呢,多少孩子,把这段延长假期送给了游戏;多少孩子,因为打卡上课恨透了钉钉;又有多少人坐在温暖明亮的家中,享受着暖气零食,理直气壮的抗议:
“这网课真的没什么用!
”
孩子啊,有用没用,认真学过了才知道,开学考过了才清楚啊!
有些差距早已拉开,有些人仍然不愿醒来!
现在,在最好的位置的偷懒,后面的日子,迟早需要你拼命还!
2
请知道老师有多难
在一些孩子抱怨着网课没有用的时候,在家长日夜期盼开学的时候,没有人知道,那些或多或少被埋怨、被责骂的老师,到底有多难
这两天,被两张老师上课的图片深深触动。
照片里的这位女人,叫做罗银艳,是安徽省蚌埠某中学的一名老师,背上背着的是她才5个月的孩子。
由于探亲被滞留,孩子太小没人照顾,上网课时,她便只能把孩子背在身上。
“一周上四节数学课和四节化学课,每天两小时,化学课是3个班一起上,白天上课,晚上批改作业,哄孩子睡着以后,还要忙着备课……”
这就是罗老师每天的日常。
照片里的这个男人,叫做胡金吾,他正在医院病床边的小矮桌上,给班里的孩子上网课。
从2月10日开始上课,学生发现老师上课的场景一直在不断变换,病房、卫生间、等候区……都是曾是他的直播间,他的位置也在南阳、郑州、北京三地出现过。
年前,胡老师的妻子因不明原因的发烧、肝部炎症,已经在过了3个月的住院生活了,他也就这样陪同了3个月。
收到网课的通知,即便处境艰难,他二话不说回学校拿了电脑,孩子们的课,一节课也没耽误。
一位是妈妈,背上是嗷嗷待哺的孩子;一位是丈夫,病床上是危急待诊的妻子。
而他们的心里,满满当当都是等待着上课的学生们,没有一丝迟疑,也没有一点推脱,背上孩子就上课了,待在病房里就开讲了!
无法想象,这段时间里,这样的老师到底有多少,他们也是别人家的爸爸妈妈妻子丈夫,他们的生活也遭受着病毒的影响,他们也可能会有一些措手不及的特殊情况。
可是,那又怎样呢,只要学生需要,他们都一一准时报到!
前两天,新华网公布了一组网课数据:
近4成老师每天用于线上教学相关工作耗时超过6小时,其中有13.6%的老师耗时9小时以上。
近18天内,一位老师最多在QQ相关教学群内发布了21001条消息,平均每天需要发布1167条消息。
孩子啊,你是一个人,看到的是自己,想到的也是自己。
老师不一样,他站不站在教室里,看到的都是几十个人,想到的都是几十个家庭。
不求你感激这份付出,但是请别抹黑这份真诚!
3
教育好子女,
是父母一辈子最重要的事业。
最近,一张老师催收学生作业被家长拉黑的截图在教师圈流传。
。
一个老师在微信上催家长交作业:
你家好几回没有交数学作业了……
今天的课听了吗?
昨天的作业写了没有?
家长没有回应。
晚上九点半,老师再去催:
你家今天的作业又没交啊?
却惊奇地发现,信息发不出。
原来,家长已经把她拉黑了!
老师哭笑不得,又倍感委屈。
她本着对学生负责的原则,再三催促家长按时提交作业,监督孩子认真收听网课,结果一片好心被当成了驴肝肺。
网上教学,老师只能保证授课内容,至于学生的接受情况,老师真没多少办法,总不能顺着网线爬到学生家里去吧。
最近,班级群被下面这段话刷屏。
这段话不长,很多道理大家其实都懂,但这个特别的开学季,作为老师,总能在其中读出酸甜苦辣,相信家长也能悟出其中的道理!
有些人认为,教育是老师的事,父母只负责生养孩子。
这种看法,有不少市场。
甚至理直气壮地反问:
如果连作业都要家长来做,要你老师有何用?
今天我无意在这个事情上纠缠,因为你无法叫醒一个装睡的人。
教育来不得半点虚假,一分耕耘一分收获。
靠天吃饭和用心栽培,结果是大相径庭的。
栽培时偷懒,收获时就要羡慕别人甚至追悔莫及。
对绝大多数人来说,教育好子女,是父母一辈子最重要的事业。
我国已经进入了老龄化社会。
据联合国预测:
到2020年我国65岁以上老龄人口将达1.67亿人,约占全世界老龄人口6.98亿人的24%,全世界四个老年人中就有一个是中国老年人。
这个养老压力太大了。
我们现在还能看到“计划生育好,政府来养老”的标语吗?
把子女教育好,才是以后养老的最可靠保障。
别做着多赚点钱,老了以后请保姆的清秋大梦。
钱缩水这么快,又有多少人能赚到足够养老的钱?
就算你赚到足够多的钱了,你能把老年生活全部托付给陌生的保姆?
醒醒吧,教育好孩子,才是普通人的最佳选择。
否则,不管有多少借口和理由,父母在教育子女上偷的懒,迟早会变成年老时最痛苦的泪!
4
病毒过后,这类孩子将吃大亏
点滴辛苦,汇聚则成海,点滴懈怠,日久则溃堤。
待大浪淘沙之际,最吃亏的是往往是这类孩子。
o不自律的孩子。
一位老师在朋友圈,发了这样一段话:
“网课第一天到网课结束后,许多孩子一定会有质的飞跃,也会有很多孩子被甩开距离,并持续被甩开。
”
为什么呢?
因为在校上课时,有老师的时刻监督,有同学的暗暗较劲,孩子们还能保持一定的“他律性”。
可上网课,老师鞭长莫及,同学间互不知情,独自学习的孩子不自觉地就会放松警惕,产生惰性,自欺欺人。
而此时,受益最大的是那些,“两耳不闻窗外事”,抓住时机,偷偷努力的孩子。
吃亏最大的是那些,原本“蹦一蹦可以摘到桃子”,却因失去鞭策,停滞不前的孩子。
西奥多.罗斯福总统曾说过:
有一种品质可以让一个孩子在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出,这个品质,不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。
没有谁的成功是侥幸,背后都是滴水穿石,聚沙成塔的自律坚持。
o没有目标的孩子。
方舱医院里,嘈杂的环境,一个大三学生专注地备战考研。
他想考武大,想考新闻传播。
当有人问他为什么这么努力时,“考研哥”一脸诧异地反问:
不努力怎么能考上武大?
因为有了目标,所以才努力奔跑。
有目标的学习,像运动会上赛跑。
没有目标的学习,像饭后散步。
“赛跑”的孩子,早已跑到终点,“散步”的孩子还在原地转圈,高下立显,胜负已定。
电影《银河补习班》里,马皓文对自己的儿子马飞说:
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,每天拉弓有什么意义?
”
坚定的目标,就是孩子努力的意义,是稳健前行的动力,更是撬动梦想的支点。
5
学生缺少敬畏,老师失去尊严,
这不仅仅是教育的悲哀!
小学时填空,我们填的都是(神圣)的课堂,敢上课骂老师?
老师的竹鞭可不是吃素的,回家还有个混合双打。
当然,也不会出现老师找家长催收作业被拉黑······
学生缺少敬畏,老师失去尊严,这是教育的悲哀!
第一个学生:
“我上课迟到,我不交作业,我改不了,但你不能拿我和别人比较,否则就是羞辱我。
”
这不叫自尊,这叫脆弱。
自尊首先是自己尊重自己,自己证明自己。
如果不愿被拿来和别人比较,就做好一点,不要屡教不改。
十五六岁的男孩子了,被老师拿来和同学比较了下,就气急败坏,破口大骂,这很让人担心。
以后进入社会,别人可不会像老师那样温柔。
学生要自尊没有错,但学生不懂得什么是自尊,这是教育的错。
我们某些砖家,言必称赏识教育,鼓吹爱心感化一切,在全社会的共同努力下,老师越来越不敢管教学生。
因为,做什么都是错。
做得越多,错的越多。
赏识教育是一种很好的教育理念,越是低年级的孩子,越要以鼓励为主。
但是,每个孩子都是不一样的。
没有一种教育理念能够适合所有孩子,也没有一种教育理念能够适合孩子的所有时候。
鼓吹爱心感化一切的那些砖家,和鼓吹双黄连包治百病的神棍,又有什么区别?
要知道,好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。
被管教的孩子委屈了一时,却会感恩一世。
中国古代就有话说:
“一片无情竹,不打书不读,父母若爱你,不必送来读。
”
如果你要问老一辈的人,孩子不听话了,老师可不可以教训孩子,回答是当然了,必须的,严师出高徒。
但如果你问现在的老师,回答一定是迟疑的,哪敢啊,还是少惹麻烦。
没有惩戒的教育,最后必然走向歧途。
比如这个孩子,极度自尊,又极度脆弱;极度自尊,却不懂得尊重他人。
这样的孩子不是个例。
我遇到过,相信许多老师也遇到过。
表面上是学生犯错,实际上是教育出了问题。
我知道,还有很多人会说老师当众批评学生是不对的,老师要照顾学生的情绪,要走进学生内心等等。
我不辩驳。
毕竟,有些人家里是有皇位要继承的。
以后他们的孩子进入社会,全世界都会为之让路。
所以,他们的孩子,不能受一丁点委屈,不能以教育常理而度之。
至于普通人家的孩子,家里没有皇位继承,就不要把孩子养成小皇帝了。
教育只赏识不惩戒的背后,是孩子越来越脆弱,越来越极端。
当不懂感恩的学生越来越多,脆弱自杀的学生越来越多,暴戾凶狠的学生越来越多时,再去求着老师严格管教,已经来不及了。
能接受教育的地方就那么几个:
家庭、学校、社会和监狱。
每个孩子都会受到教育,只不过选择的地方和付出的代价不同而已。
学生缺少敬畏,老师失去尊严,这不仅仅是教育的悲哀!
我们诚挚地呼吁:
请给与老师合理的管教权,也请给与老师该有的尊重,生而为师,他们都知此生与富贵无缘,但是站上三尺讲台,永远需要一分敬畏!
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别让老师寒心,否则,荒废的是教育,吃亏的永远是孩子!
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