初中英语必考知识点总结总结报告.docx
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初中英语必考知识点总结总结报告
初中英语必考知识点总结—总结报告
1.whatdoeshelooklike?
询问人长什么样,回答:
①主语+be+形容词/介词短语(heistall/ofmediumheight);
②主语+have/has+形容词+名词(shehaslonghair)
whatdoessblike?
询问某人喜欢什么
2.多个形容词修饰名词
多个形容词修饰名词,一般关系近的靠近名词;音节少的在前,音节多的在后。
限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词
3.Maybe为情态动词+动词原形,在中做谓语,maybe是副词,表示可能,大概,一般放在句首。
4.alittle,little修饰不可数名词,alittle表示一点点,little表示几乎没有
afew,few修饰可数名词,afew表示一点点,few表示几乎没有
5.Find强调找到的结果
lookfor强调寻找的过程.
6.问职业:
whatdoyoudo?
=whatisyourjob?
7.thesameasbedifferent
8.longstraightbrownhair
9.最后intheend(表事情结局)finally(强调次序)atlast(强调经多番努力终于达成)
Bytheendof直到为止
Attheendof在末端/尽头
Idlikesomenoodles
1.名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语,谓语动词用单数)。
可数名词又分单数和复数。
(1)一般+s;
(2)以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;
(3)辅音+y,把y变i,再+es;
(4)以-o结尾的,有生命的+es(negronegroes;heroheroes;tomatotomatoes;potatopotatoes);无生命的+s;
(5)以f,fe结尾的名词,改f,fe为v+es(leafleaves;knifeknives)(例外:
roofs,chiefs)
(6)单复数同形:
sheep,deer.不规则变化:
manmen;womanwomen;childchildren;footfeet;toothteeth等
2.wouldlikesth.想要某物
Wouldyoulikesome?
你想要一些吗?
Yes,please./No,thanks.
wouldliketodosth.想要做某事。
Wouldyouliketo?
你愿意去做吗?
Yes,Idlike/loveto./Idlike/loveto.ButImtoobusy.
wouldlikesbtodosth想要某人做某事。
3.order:
orderfood
take/haveonesorder
Inorderto为了
Intheorder按顺序
Order/bookaroom预定房间
Ordersb(not)todosth命令
4.thenumberof表示的数量,后面接可数名词复数。
做主语时,主语是number而不是of后面的名词复数,因此谓语动词要用单数;
anumberof表示许多,相当于many,后面接可数名词复数,做主语时,主语不是number而是of后面的名词复数,因此谓语动词要用复数。
Number前可用large,great,small修饰,不能用little。
5.仍然,还:
still(肯定句)
Yet(疑问句、否定句)
6.onebowloftwobowlsof
7.whatsize(+n)wouldyoulike?
Large/medium/small
8.whatkindof.......
9.大:
big体格大、笨重small,little形容具体的人或物
Huge物体体积巨大=verybig
Large物体面积、空间、范围、数量大small不修饰人
Great重大事件或行为,伟大,具有感情色彩
10.肯定句中表并列用and
否定句、疑问句中表并列用or
11.aroundtheworld=allovertheworld
12.makeawish
13.blowout
14.in/atonego
15.getpopular
16.cutup(动副结构)
17.bringgoodluckto
18.differentkindsof
19.beshortof缺乏
Howwasyourschooltrip?
1.一般过去时
基本结构:
主语+动词过去式+其他;
否定形式:
①was/were+not;
②在行为动词前加didnt,同时还原动词;
一般疑问句:
①Was/Were+主语+其他?
②Did+主语+动词原形+其他?
2.动词过去式规则变化:
直接加ed;
以不发音e结尾的单词,直接加d;
以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed;
以元音字母+y结尾的,直接加ed;
以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed
3.Howwasyourschooltrip?
=whatwasyourschooltriplike?
4.Goforawalk
5.Milkacow
6.Rideahorse
7.Quitealot
8.Showsbaround
9.并列谓语的时态和数必须一致。
10.Inthecountryside
11.afterthat
Whatdidyoudolastweekend?
1.go+V-ing与dosome+V-ing
go+V-ing表示去从事某种活动(一般指户外)goshopping/swimming/skating/dancing/skiing/climbing/camping/hiking
dosome+V-ing表示从事某种活动(一般指室内)dosomewriting/washing/cooking/cleaning/reading
2.gotothecinema
3.campbythelake
4.studyforatest
studyfortheEnglishtest
5.workasaguide
6.livinghabits
7.stayuplate
8.shoutatsb因生气或愤怒向某人吼叫;
shouttosb对某人大声叫喊,目的是让人听见
9.runaway
10.flyakite
11.adj修饰不定代词adj要放后面
somethingimportant,anythinginteresting
12.takesbto带某人去
13.putuptents
14.makeafire
15.onthefirstnight
16.eachother
17.getaterriblesurprise
18.finishdoing
19.lookoutof从朝外看(window,door)
lookoutatsth向外眺望
lookoutfor留神、注意、小心、关心
20.feel/watch/see/hearsbdosth强调整个过程
feel/watch/see/hearsbdoingsth强调动作正在进行
21.jumpupanddown
22.wakeup
23.so+adj+that+结果状语从句如此以致
eg:
IwassobusythatIdidntgotosleepfor3days.
Theweatherwassocoldthattheyhadtostayathome.
ThecoatissoexpensivethatIdontwanttobuyit.
sothat引导目的状语从句,以便,为了(inorderto)
eg:
theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.
IraisemyvoicesothatIcanmakemyselfheard.
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