我将去往哪里作文.docx
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我将去往哪里作文
篇一:
《我找到了()作文》
找到了快乐的钥匙
501张瑶
小时候,我的烦恼很少,不高兴的时候就好好哭一场,高兴时就笑一笑。
可是到了十一二岁时我的烦恼却随着年龄的增长而增多了,快乐也减少了许多。
但是在那一次,我又找到了属于我的快乐——
星期六的上午,我无意间翻开一本书,看到了这么一行字“其实快乐就在你身边,只是你没发现而已。
”看了这行字我不由得沉默了一下,我不理解这行字的意思,便去问妈妈:
“妈妈我为什么找不到快乐呢?
”妈妈听后语重心长地对我说:
“快乐需要你自己去创造,去寻找。
”我听后,还是不明白,便决定去问问阿姨„„
我来到车站等10路车,过了没几分钟车就来了,我上了车,找了一个空位坐了下来。
车不停地开,上车的乘客也越来越多,不一会儿车里就挤满了人。
偏偏在这时又上来了一位老奶奶,老奶奶见没位置坐就站在我身边,我看见老奶奶站得摇摇晃晃的,便想给这位老奶奶让座。
可我转念一想,要是我给老奶奶让座了,那我岂不是要站着了,现在离阿姨家还远着呢!
可我要是不让又对不起胸前的红领巾,我想了想决定让位给老奶奶坐。
于是我站了起来,对老奶奶说:
“老奶奶,您坐。
”老奶奶见了便对我说:
“谢谢你小姑娘,你的心意我领了,但位置你还是自己坐吧!
”我听后,连忙推让,过了好一会儿老奶奶终于呦不过我,坐下了。
这时我忽然觉得心情十分舒畅,也十分快乐。
虽然那次我站了很久,但我觉得一点都不累!
通过这件事我不但明白了:
“快乐就在于你帮助别人的那一瞬间!
”而且还打开了通往快乐的大门!
太好了,快乐,我终于读懂了你!
我找到了自信
501夏俊杰
一个人从失败迈向成功需要多久?
从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵?
前者的答案是由后者定义的。
抚慰心灵的是自信,只有告诉自己“我能行!
我绝不服输!
”那么,才有力量去迎接下一次的挑战。
找到自信后行动得越快,离成功也就越近。
记得两年前,我的成绩只在学校的八十名之间徘徊,对自己要求上进的我,是不希望自己的名次出现在这列的,我希望可以更前进些。
起初我的目标是进入前十,为了这个目标,我开始奋斗,我想在小学阶段闯出自己的“一片天”。
此后,我上课不走神、回家认真作业、复习……我的成绩在一次次的小考中有了起色,虽然偶尔会有下降,可是我告诉自己不可以气馁!
不许认输!
就这样,我迎来了期中考。
终于!
我看见了自己的名字进入了前二十!
我有种想哭的感动...原来付出真的会得到回报的!
呵呵,我尝到了奋斗的胜利果,也懂得了自信对我的鞭策有多重要!
自这以后,我便把自信看作学习中很重要的一部分。
上课时,别人不敢站起来发言,而我会举起我的右手,就算答错,那又有什么关系,至少我思考过啊,而且这会使我思想不走神,集中精神听课.我同样欣赏那些上课经常踊跃发言的同学,因为他们和我一样拥有着这样的自信。
我找到了方向
501邬佳怡
每一个人都有迷茫的时候,都有找不到生活的方向的时候。
我也不例外,我的迷茫是因为一张试卷上的错题,而让我找到方向的是爸爸的一番话。
点出自己迷茫的原因?
有那么一段时间,我的数学已得到好几个“99”分,然而,我又不可思议地考了一个“88”。
这大概是我第一次考这么差吧,回家的路上,竟走错了好几次,我发现我突然找不到回家的方向了,甚至于心灵上的方向也找不到了。
几次的数学考试对骄傲的我着实是一个学生的打击。
好不容易回到家,心情不好的我和外婆拌了嘴,在房间里久久注视着这张试卷。
上面一个个鲜红的叉叉,在我眼前晃来晃去,眼泪悄无声息地落下了。
晚饭后,爸爸将我带到阳台,眼神充盈着担心,这个担心是意味深长的,里面包含着浓浓的你爱。
“孩子,最近怎么了?
”
我只是默不作声,想必,爸爸找我来谈话,一定已经知道了事情的来龙去脉,一张张试卷又像放电影般地在脑海里闪过。
爸爸喝了口水,摇晃着杯子说:
“水不仅仅是供我们喝的,它还可以让我们洗衣服,洗脸,养育蔬果等。
人也不仅仅是用来考试的,除了考试,我们还有很多事情,用快乐的心情,去感受这个世界的美好。
”我似懂非懂地点了点头,心里的迷雾似乎散去了一点点。
只听爸爸接着说:
“孩子,不要因为一件事而坏了你的兴致,你的心情。
就像我之前去旅游,去小店买水。
一摸口袋,皮包不见了,皮包丢了,不仅是没了钱,身份证等一些证件都没了!
我顿时就难过了起来,好心情一扫而光。
那位小店的老大爷对我说:
„小伙子,丢了钱不
重要,丢了心情就不好了。
无论发生了什么事,都要用灿烂的心情去面对。
‟不要因为一个分数,就让自己像丢了魂儿似的。
88分就88分,难道一个分数比心情还重要吗?
”
我懂了,要用好心态去面对每一次考试,不要把考试当做是压力。
好心情+知识的掌握=100分。
第二天,我微笑着走进学校,微笑着面对一张张试卷,又微笑着看见试卷发下来时的好分数。
我知道,爸爸的话让我找到了心灵的方向,对我指领了一条通往成功的路线,每一次的困难,都只会让我越蹉越勇。
微笑面对生活应该是我们每个人的生活态度
我找到了勇气
501刘志超
勇气,能使人信心满满;勇气,能使人走出困境;勇气,能使问题迎刃而解„„勇气对我们十分重要,我们应该做一个有勇气的人。
记得我刚上小学的时候,邻居家里有一条叫“长毛”的狗。
那是一条见人就“汪汪”大叫的狗,我很怕遇见它,所以不敢独自一人回家。
可是父母不能在放学的时候来接我,我只好等到长毛不在时才走进家里。
有一天,我看见“长毛”没在楼下,我赶紧快步地走了进去。
可是走了一小段路后,我就看见了“长毛”大摇大摆的身影。
是进去?
还是不进去?
我犹豫不决,最后还是小心翼翼地朝家里走去。
可是“长毛”很快就发现了我,看出我一脸的紧张,凶猛地朝我冲来。
我像是是老鼠见了猫,心扑通扑通直跳,腿都打颤了。
本来我想跑,但是这样它肯定会追我,于是我站住了。
没想到“长毛”竟挑畔似的龇着牙,一边“汪汪”地叫一边盯着我,使我害怕极了。
我猛然想起爸爸说的话:
如果你越怕狗,它就越凶;如果你不怕它,它就不敢惹你。
我便和“长毛”对峙着,最后“长毛”还是让步了。
我鼓足了勇气,继续朝前走。
“长毛”想追,可是我一跺脚,它就夹着尾巴灰溜溜地逃掉了。
此后,我一遇到狗,总是打定主意不后退,它也不敢再惹我。
渐渐地,我就不怕狗了。
那一次,我找到了勇气。
我找到了成功
501周倩{我将去往哪里,作文}.
冰冷的身体,慢慢动起来,从肉眼看不见的渐渐长大。
十个月后,我,诞生了。
伴随着还有那一声啼哭,我模糊地看见旁人的笑脸。
我一年年长大,可总觉得没有一个方向,只能让船在大雾中漂流,我要把雾散开,看见风浪,不然,人生一点起伏也没有。
我下决心,要做一件惊天动地的事。
我日夜忙碌,可一直没机会,以前的奖状早已暗淡无光,我要做一件大一点的事,哪怕只大一丁点。
终于,机会来了,期末考到了,我做出了大胆的计划,我要考100分!
以前我从没考过100分,100分的滋味有多甜呢?
好期待呀!
第一项考试是英语考,我看了看试卷,心里暗叫:
简单!
真简单!
我自信满满地做起题来。
可我轻敌了,所谓“真人不露相”,今天是“真卷不露相”!
到后面题目越来越难,我有点紧张了,不好!
一到附加题不会做!
我头上急出了小小的汗珠。
有了!
我先做别的!
我嗖嗖嗖把别的题一扫而光,目光又回到了那道题上。
唉呀!
光顾着写题,时间给忘了,只剩5分钟左右了,我想啊想,怎么也想不出来,收卷了,我急了,拼命想,联系生活,激发潜能,答案慢慢地、慢慢地浮现出了水面,我填上答案,在千钧一发之际交了卷。
老师刚从我手里拿走试卷,我就瘫在椅子上,长长地呼出了一口气,希望我能……接下去,就是漫长的等待。
这天,英语老师走到班级,公布了一个对我而言的好消息:
我,和其他两名同学,都考了——100我的人生,又有目标了!
我找回了友谊
501徐佳鑫{我将去往哪里,作文}.
日本池田大作说过:
“友谊的支柱是尊重与依赖之心,是永不背叛的朋友的诚实,以及为了一个崇高的理想而共同冲破苦难的勇气。
”我对于这一句名人的格言,有一次深刻而又难忘的经历。
我拥有一个好朋友,她的名字叫:
这周倩”。
今年15岁,是我的好朋友,她居住在郊区。
她有着一个高高的瘦瘦的身材,相貌虽然不算花容月貌,但也长得亭亭玉立、彬彬有礼。
在那一个瘦小的瓜子脸上,长了两个可爱的的小酒窝,还衬托着一双乌溜溜的双眼皮的杏儿眼,在杏儿眼上面,有一对滑眉。
只要微微一笑,嘴角边便可以看见绽出的两个可爱的小酒窝,像花一样秀丽。
记得有一次,在郊外的周倩来了我的家,因为是第一次看见一些新奇的东西,周倩用好奇的目光东张西望,一直问我一些东西的用途和方法。
我有一点不耐烦了,又气又怒地大声喊道:
“你烦不烦呀!
你的农庄没有这些玩意儿吗?
”第二天早上,我带着嘉怡姐去同学们开的生日聚会,在生日聚会上,周倩被同学们嘲笑她什么也不会,我也在一边嘲笑她。
下午,我们去了学校游泳。
因为同学们认为她个子高,便泼水给周倩,谁知道泼得越来越大,弄得她硬往墙里靠,她一不小心,就把头撞在了墙角上,疼得她哭了,但是,我们还在哈哈大笑还大声
说好玩极了,好玩极了。
那天晚上,我和她一起睡,半夜,我被哭泣的声音吵醒了,妈妈进来了,亲切地问:
“怎么了?
不舒服吗?
”嘉怡姐回答道:
“不是。
我想农庄了!
”“哦,睡吧,住两天而已。
”妈妈说完,走回了房间。
我又睡着了。
到了第二天早上,妈妈问我,有没有欺负嘉怡姐,是不是做了什么事伤了她的自尊心。
我想了一下,把两天发生的事情说了一遍,妈妈听了以后,批评教育了我,正在这个时候,嘉怡姐走了过来,对我妈妈说:
“啊姨,不要怪他了!
都是我不对,不懂事,让你操心了!
对不起!
”说完。
拉起我的手,说:
“我们去玩。
”这时,我的真的很不好受。
那一天早上,嘉怡姐要走了,我对她说:
“对不起,这几天不单行让你伤心,还让你在我家感受不到快乐。
”说完,我送了她一个用精致包装纸包的一份含有我的友谊的小礼物。
她听后,说:
“应该我对你说对不起,这几天麻烦你们了,你记住来我农庄作客,我欢迎你呀!
”我们都哭了,就这样,我们的友谊就更深了!
此时,我才明白:
友谊,需要忠诚去播种,用热情去灌浸,用原则去培养,用谅解去护理。
就这样,我找回了友谊!
我找回了回忆(很感人)
501董静男
窗外忽然下起了雨,那被沾湿的地面,顿时茫茫的,仿佛在那雨水之后,叙说我那回忆里的初三,曾几何时,我忘记了那紧张的感觉,背后的警钟,开始了懵懂疯狂的岁月,曾几何时,我没有收敛,开始于这荒唐的岁月,那是无声的喧嚣,我开始于我初三的生活,伴随找雨后的彩虹,我们踏进了这个并不陌生的校园,空阔的操场,喧闹的校园生活,我曾记得班主任所说的那一句:
\\"初三了,你们已不再是孩子,在这短短的岁月里,我们将走过一段烦琐的岁月.\\"时间若不是一个老人,它并不会流淌,伴随着那并不陌生的钟声,我寻找找那属于我的回忆......
在那明朗宽大的教室里,何处不是回忆?
看那密密麻麻的黑板字,那老师的身影,仿佛在眼前,同学的欢笑声,老师的斥骂声,那脚步声,悄悄地,都是回忆,看那来之不易的一排奖状,是心头的记忆,那些在操场上的拼搏岁月,胜利的喜悦,汗水夹背的日子,成长的辛酸,都是一丝丝的会议.那些在考试后的失落,在下定决心的毅力,是在心头荡漾,是在飘荡,我们拥有甜美的笑容,是彼此的问候,那些共同努力的日子,是甜美的回忆.时间若是一个老人,它将是残酷的,它剥夺了我们的岁月,但挥之不去的仍然是我们共同拥有的回忆,那些难题,那些单词,在脑海浮现,我没有去遗忘,那冬日的残阳,依然照在我们的身上,我没有微笑,悄悄的是离别的日子.
在这校园里的三年回忆,是那么的真城,是那么的漫长,每一次的笑容之后伴随着分离,满载着心中的希望,让那时光老人,听到这祈祷,慢慢的,让我们再次回味我们成长的岁月.我们的回忆,将是一本纪念册,记录着我们的故事,在每次回忆时,都是甜甜的笑容,亲切的怀念,我将不再歌唱,歌唱的怕是别离的笙萧,会目送我们的离别.....
\\"天空变蓝了,鸟儿也在歌唱了,我们也将分离了\\",亲爱的同学们,让我将这回忆深深藏起,藏在这不舍的心里,永不抹灭.
篇二:
《小学生作文:
我要飞到哪里去?
》
小学生作文:
我要飞到哪里去?
小学生作文:
我要飞到哪里去?
在我家的阳台上住着一只可爱的小鸟。
每年冬季,它都会飞往南方,到了春暖花开的季节,才会再回到我的身边。
可是今年冬天,当我和小鸟依依不舍离别的第二天,它却又飞了回来。
看着小鸟忧伤的眼睛,像是在告诉我:
它在回家的路上迷路了。
我轻轻抚摸着小鸟的羽毛,看了看外面的天空。
是啊,这几天雾霾越来越严重,清晨上学路上,到处雾蒙蒙、白茫茫。
远处高大的楼房仿佛披上了一层厚重的白纱;马路上过往的车辆全都开启了雾灯,可是能见度太低,车祸一个接一个;雾霾中的颗粒,透过口罩直接侵入我们的肺里,课堂上同学们的咳嗽声此起彼伏……上海、南京的学校已经停课了,我们学校也发出了通知,让我们少在室外玩耍,连我
最喜欢的体育课都改为室内活动了呢!
我想,如果空气一直这样糟糕,也许用不了多久,我们也会和小鸟一样,再也找不到回家的路,那该多可怕呀!
大自然就像是人类的母亲,我们怎么忍心伤害她?
就让我们一起行动起来吧,从节电、节水、节气这种小事做起,珍惜资源,低碳生活……还小鸟一片森林,还我们一个绿色的家园!
篇三:
《高考作文,我的分数到哪儿去了》
高考作文,我的分数去哪儿了?
(一)我的分数去哪儿了?
往届很多考生在高考完了查到自己的高考语文成绩时,都会有这样的疑问:
我的诊断性测试和适应性测试的语文成绩都超过了120分,为什么到最后真正的高考语文成绩却在100分左右徘徊?
我的分数去哪儿了?
是啊,你的分数去哪儿了?
今年参加高考的高三学生应该避免产生同样的疑问。
经过十二年的寒窗苦读,经过老师们多年来精心的指导训练培养,你的语文学习理应在高考中结一个硕大的果实。
在今年的诊断性测试中你发现了自己语文学习存在的问题,查漏补缺,在适应性测试中你成绩优异,有的同学甚至过了130分,直逼140分。
但是,这个分数会是你在今年高考中的最终得分吗?
你了解网上阅卷的操作规程吗?
你知道什么样的作文才是阅卷老师喜欢的好作文吗?
你的分数去哪儿了?
答案是你的分数丢失了。
你的分数丢哪儿了?
答案是你的分数丢在作文上。
经过高三的三轮复习,你的基础知识得分已经基本稳定,能够左右你语文成绩的就是作文成绩,作文决定高考语文的成败,高考语文决定高考的成败。
如果你的作文写成了现代八股文,如果你的字迹潦草辨认困难,如果你的作文没有自我、没有历史、没有社会、没有天下苍生,如果你的作文没有亮点只有引起阅卷教师的倦
意,如果你的作文只追求辞藻的华丽、满篇皆是老套的排比句……如果没有你自己对材料和事件的独特分析和感悟,没有你的语言个性,你凭什么得到阅卷教师的青睐?
你的作文凭什么获得一个高分?
我在高考阅卷中见到不在少数的现代八股文章,这样的文章很显然是训练有素,有些学生是在考前准备了一段他认为放之四海而皆准的开头,比如:
“盈盈月光,我掬一捧最清的;脉脉余晖,我拥一缕最暖的……”“创造是石,敲出星星之火;创造是火,点燃希望的灯;创造是灯,照亮前行的路”“爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花……”这些老套的排比句或名句满眼都是,还能有什么感染力呢?
开头完了,中间就开始罗列材料,嚼别人嚼过的东西。
很多考生只知罗列而没有自己对于材料和事件的独特分析和感悟,这样的文章自然是别人的,不是自己的,感情苍白,没有说服力。
有些学生甚至罗列三五个众所周知的“感动中国”的材料,开头结尾一贴标签就万事大吉了,如此为文,就成了人人厌恶的八股了。
如此文章肯定不会得到你期望的分值,给你归于三类已经是很不错的结果了。
教你的老师知道你作文的优势,会习惯性地给你一个作文高分;高考阅卷老师了解你的文化底蕴、知道你的语文功底吗?
高考阅卷教
师的评分标准跟教你的语文老师的评分标准是一致的吗?
他们了解你的写作优势吗?
肯定不了解!
那你就要通过你的作文告诉阅卷老师:
你的语文功底深厚,表现在你的字迹清秀工整,你的逻辑思维能力也很强、能够深度思考人生,你的作文关注社会关注人生,你的立意高远深刻、选材精心典型、构思行文新巧,你的论据引述活泼、分析独到有力、内容充实厚重,你的语言个性有味、题目拟制靓丽、开头引人注目、结尾精辟有力、卷面干净整洁,你的文章撼人大气……如此,你就不必担心你的高考作文,如此你的作文不得高分都难!
(二)在高考考场上凭什么能得高分?
近几年的高考作文题的主题,多隐藏着三个大方向:
世界所需要的正确的人生价值观念——价值观;世界所需要的正确的人生定位——人生观;青少年特有的精神风貌比如理想、奋斗、挑战困难、质疑、公民意识等——世界观。
命题“不藏考点,不考偏点”,所以作文审题本身不难。
作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深。
关照价值观、人生观、世界观这三观是常态,高考语文作文相对平稳,在选材上,将更加注重平民化、注重情感、注重热点、注重社会,关注人生、关注文化背景。
命题将更加注重思辨性、哲理性或者情感性,或者几方面结合在一起。
“高分不易,分差不大”会是作文的典型状态。
在这种情况下,要获得
高考作文高分应该怎么做?
首先你要书写漂亮,工整干净,没有错别字。
阅卷教师每天都在高度紧张的状态下工作,如果你的卷面不整洁,必然会使阅卷老师在心理上产生抵触感。
所以,卷面整洁是关键。
其次你要扣题行文,拟一个好题。
好标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的重点,是提供给阅卷老师窥视文章内容的独特视角。
可能是有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在8分以上。
这是因为阅卷教师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。
再次你要开门见山,直奔主题。
八百字的文章,不容许考生转弯抹角。
两分钟的批阅时间,老师最喜欢一眼见底。
第四要有深度,有广度,有自己的思想,有独特的角度。
深度,是指作文的思想性和思辨性。
广度,是指作文的所体现的知识面。
第五你要自然为文,突出真实。
一是真实的情感流露,抒情自然,流露自然。
要感情真挚,要能够“我手写我心”。
二是真实的经历呈现,学生自己的经历,符合中学生年龄阶段的人生经历。
三是真实的思维展示,要体现思辨性,用哲学方法分析问题,体现辨证唯物主义和历史唯物主义的观点。
第六要让你的文章有个性,有高雅的境界,或“忧国忧民”或“超然”于物外,做到与众不同。
写作形式的独特、语言风格新颖,会给你的文章增色不少。
高考作文是为国家挑选人才,人才则看重那些能写出大气文章的人。
我们要写大我,写豪气,写真理,不要老是在个人的“小我”里面转,老是哭哭啼啼,唉声叹气,只写琐细、缠绵和朦胧。
(三)高考作文阅卷现场常见学生写作误区有哪些?
误区一:
字迹潦草,辨认困难。
网上阅卷,是用高速扫描仪把试卷扫描传上网,只扫描出字,原先试卷上的暗线扫描不上,呈现在阅卷教师面前的只是字,并且是放大了的。
因此,给阅卷老师第一印象的是书写是否工整。
字迹模糊、扫描不清就会丢失信息,老师看得吃力就会影响分数。
阅卷老师都有这样的感觉:
书写工整、卷面整洁的作文让人赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷,无形中就会多扣几分。
高考作文如果接二连三地出现错别字,就会被认为语文基础太差,得分也会大打折扣。
所以书写很关键,要给阅卷老师最清晰的视觉效果。
书写不是强调字是否漂亮,而是强调态度是否端正、认真。
书写一定要用指定的笔,字迹要清晰,不必刻意去追求字的美观大方,尽量避免字与字之间的勾连,笔画要清晰。
误区二:
审题不严,若即若离。
虽然近年来高考作文不设审题障碍,但也并不是想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,依然要在所给话题、材料范围内进行审题写
篇四:
《我的时间都到哪去了(450字)作文》
精选作文:
我的时间都到哪去了(450字)作文音韵的旋律,是什么时候带了淡淡的忧伤?
是什么时候,那些欢乐的笑声,变得悲凉?
时间都去哪儿了,我为什么不知道?
那些我亲爱的亲人们,他们都去哪儿了,他们还回来吗,我还没向他们道别呢,我还不想让他们走呢。
如果我可以永远停留在现在,那是否可以让时间把我的亲人也留住?
时间,到底都去哪儿了?
那青涩的黑发,什么时候变得斑白,那年轻的父母,什么时候有了皱纹?
时间都在我的每个动作间溜走了,都走了&&只留下我一个孤独的人,徘徊在自己的世界里。
在努力寻找从前美好的回忆,为什么,什么也记不起来了?
踏上从前走过的路,那些野蔷薇,怎么也都不见了,那总在枝头唱歌的小鸟儿,怎么也只成了我对从前的回忆?
我的时间去哪了呢?
我的时间都是在学习上,我希望:
我能够好好学习成为班里的第一,这不是那么简单的,我嫉妒那些受到老师喜爱的人,我也想成为老师的骄傲,可是老师看都不看我一眼,我的时间都用在学习上了,我要好好学习,让老师对我刮目相看,我的时间用在学习上了。
就是这样。
一年级:
箜?
篇一:
2014年中考作文热点“时间都去哪了”
时间都去哪了作文
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿育女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。
”,平实的语句将人生故事娓娓道来,句句直戳心扉,将亲情打入心底。
时间不等人,一眨眼的功夫,当我回首过往,童年已永远的成为过去的记忆,永远不会变成今天。
时间在流逝,我也在改变,尽管我失去了很多,但也收获了很多。
花开花落,四季经过,我便在这流逝的时间中慢慢长大,慢慢的成熟了。
高尔基曾说过:
“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。
”是啊,时间是不等人的。
曾几何时,无忧无虑的欢笑在阳光下弥漫,那时我们可以无烦恼的尽情嬉戏,可是仿佛转眼之间,人生过了一个十年,我已是初二的学生了,开始有了学习的压力,开始挖掘美好的未来。
周国平在书中写过:
“因为失去童年,我们才知道自己长大;因为失去岁月,我们才知道自己活着;因为失去,我们才知道时间。
”
我也曾记得小时的我,活泼顽皮,与英俊的父亲,美丽的母亲站在一起,温馨甜蜜。
而现在,我日渐成熟,父母却老了,岁月的压力使他们露出了银丝白发。
是啊,我长大了,父母却老了!
我们无法改变过去,发现未来,但却能把握现在。
时间见证了我们的艰苦奋斗,悲欢离合。
但是,空叹“时间都去哪儿了?
”是徒劳的,该过去的一样会过去。
我们要懂得把握当下,着眼未来,善用零碎的时间;反省过去事,珍惜眼前人,努力地迈开大步,与时间赛跑,追逐属于自己的梦想。
时间都去哪儿了作文
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了?
?
”想必大家都听过王铮亮的这一首《时间都去那儿了》。
是啊,时间都去哪儿了?
?
当我们呱呱落地时,或许还不懂得珍惜时间。
待时间一天天逝去,当我们一天天长大,慢慢的我们都懂得了“珍
惜时间”这个字眼。
或许以前我还不懂得珍惜时间。
可慢慢的我懂得了。
日子一天天流逝,我一天天成长,父母和爷爷奶奶一天天衰老,我或许已经懂得了?
?
正如朱自清的那篇《匆匆》:
“我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
”对呀,时间过得无声无息!
在无言中就已经过去了?
?
我们、现在天天除了学习或许只剩下玩耍度日了,可是,我应该想想如果再这样一天天荒度光阴,将来或许就只有“退隐江湖”了!
所以我现在也要好好珍惜时间了!
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了?
?
”
时间都去哪儿了作文
“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发?
?
”
多少人曾奔忙着去追赶时间,然而不论跑得多快,都不能抓住时间匆匆流逝的小尾巴。
时间都去哪儿了?
多少人为此惶惑一生。
时间都去哪儿了?
此问欲问天。
天空淡淡然然地轻吟:
“朝日东升,夕阳西下,千万年来亘古不变。
从朝霞满天到众星捧月,怀抱里日月星辰更迭交错。
尽管有人在星空下仰望,尽管有人在蓝天下呐喊,但时间是不会停止的,今日的“雄鹰”可能很快
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