我发现了猪笼草的秘密100字作文.docx
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我发现了猪笼草的秘密100字作文
我发现了猪笼草的秘密100字作文
【篇一:
写大自然中的观察和发现的作文猪笼草的秘密】
写大自然中的观察和发现的作文猪笼草的秘密武瑞麟在自然界,一般是植物被动物和昆虫吃掉,但是有一种植物却可以捕食昆虫,猜猜它是谁?
没错,它就是我最近才认识的植物朋友——猪笼草。
一天,爸爸买了一盆猪笼草,我很好奇,便在一旁仔细观察。
只见猪笼草的叶子又扁又长,叶子顶端有几根卷须,卷须尾部吊着一个红褐色的小瓶子。
我一吸鼻子,一股香味钻入鼻孑l。
它还有一个特殊的吸取营养的器官——捕虫笼。
捕虫笼的形状很像猪笼,它可以捕食昆虫。
我心想:
猪笼草是怎么捕食昆虫的呢?
正想着,一只小昆虫快速地飞了过来,只见它小心翼翼地看了下四周,没发现什么危险,便站在捕虫器的边上,慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。
突然,这只小虫滑了一跤,掉进了瓶子里,瓶口
的盖子立刻“啪”的一声合了起来。
我打开瓶盖,发现小虫身上沾满了液体,很快就不动了。
那么,猪笼草的秘密究竟在哪里呢?
我上一查,终于找到了答案:
原来猪笼草叶顶的瓶状体和瓶盖表面能分泌蜜汁,吸引小虫。
瓶口很光滑,待昆虫一滑落瓶内,就被瓶底的液体淹死,虫体营养被分解,并慢慢消化吸收。
今天,我知道了猪笼草的秘密,看来,我们只
要细心观察,就能有所发现。
(650031)云南师范大学附属小学【简评】人教版四年级下册习作3要求写大自然中的观察和发现。
大自然蕴藏着无穷的奥秘,只要我们用心观察,认真思考,一定会有所发现。
小作者是个有心人,为我们介绍了一种可以吃掉昆虫的植物——猪笼草。
文章生动具体地描述了猪笼草捕食小虫的整个过程,道出了猪笼草的秘密,读后,我们一定受益匪浅。
【篇二:
猪笼草的自述(100字)作文】
精选作文:
猪笼草的自述(100字)作文你们好,我叫猪笼草,是一种食虫植物。
我全身都红红绿绿的,想知道我为什么这么鲜艳吗?
告诉你们吧,我鲜艳可不是为了臭美,而是为了吸引蝗虫、蚜虫之类的害虫,所以我也叫植物的复仇者。
别看我平时只会吃虫子,其实我发怒的时候,连老鼠也会吃。
我的朋友是:
捕蝇草和茅膏菜。
小朋友,你们认识我了吗?
二年级:
王博
篇一:
猪笼草的自述
猪笼草的自述
五(四)张帆“小嘴巴,大肚皮,叶子像个小口袋;小口袋,装着蜜,苍蝇蚊子吸引来;不小心,滑进袋,捕虫能手我最棒!
”猜猜我是谁,对了,我就是大名鼎鼎的猪笼草。
我们一家兄弟姐妹不计其数,叶子有绿有红,大都呈瓶子装,像菩萨手中的“净瓶”。
我在头顶开出一串紫红的小花,每朵小花像凌晨吹响的小喇叭,“吹”出一阵阵芳香。
每片叶子的柄上都长了一个“小瓶盖”,看上去娇俏玲珑,可爱极了!
光漂亮可不能说好,要好还要有真本事。
现在,我就说说我的拿手绝活—捕虫。
捕虫可是我的一大强项,有人可能不相信,植物怎么可能捕虫呢?
今天,我就说给你们看。
前几天,我正在叶子里“酝酿”香甜的蜜汁,一只苍蝇被蜜的香味吸引过来,也许是想歇歇脚,顺便还有蜜吃。
于是落在叶子上,大口大口地喝起蜜汁。
由于叶子边缘很滑,苍蝇开始像叶子里滑,它察觉到了危险,想要飞走,可是“虫网恢恢,疏而不漏”。
蜜汁早已黏住了他的脚,它想逃,可为时已晚,苍蝇只有挣扎着走向阎王府了。
它也便成了我猪笼草的一顿盛宴。
我虽然没有别人鲜艳的外表,但捕虫技巧“略胜一筹”,真不愧是“大名鼎鼎”啊!
篇二:
一年级作文:
猪笼草
一年级作文:
猪笼草今天上午,我和爸爸、妈妈一起到芳村花卉市场买花草,在市场里我们看到各种各样的花美丽极了。
走着走着我看见一盆葡萄树刚长出碧绿的小葡萄。
接着,我看见一种叶子上挂着小笼子的草,小笼子像一个个大大小小的烟斗。
卖花的阿姨说:
“这是猪笼草,能吃蚊子的。
”我轻轻用手把小笼子按下去,一松手那笼子就又弹开来了,有趣极了!
我连忙叫爸爸买,爸爸答应了,于是我们买下一盆猪笼草。
我想:
“我要好好照顾它,让它的笼子越来越大,蚊子越装越多。
”1
篇三:
猪笼草作文十月五日星期三天气晴十月五日,爸爸带我去植物园参观植
物,那天天气非常晴朗。
到了植物园,我看见
了许多植物,有的
身上长着刺,我轻轻地碰了一下手非常疼,有的枝上结着果子,看起来很好吃。
走着走着我发现了猪笼草,听说猪笼草可以消化蚂蚁,我却不相信,植物怎么可以吃掉动物呢?
我决定一定要实地观察一下,找到最准确的答案。
我先捉了一只蚂蚁,再把蚂蚁放到猪笼草的汁液里,过了一会儿猪笼草的叶子好像逐渐的向下落了一大块,可是还差一点儿就要把叶子完全盖住,又过了大约十分钟,猪笼草的叶子完全合上了,它还没合上的时候我从缝隙里观察,蚂蚁一点儿变化也
没有,合上之后谁都不知道里面的小蚂蚁怎么样了?
我耐心的在旁边观看着,又过了好一会儿,猪笼草的叶子慢慢的张开了,里面的小蚂蚁却不见了,事实摆在我面前,我这才确信猪笼草的确可以消化掉小蚂蚁。
那天我非常开心,因为我证实了猪笼草真的可以消化掉蚂蚁。
你们说猪笼草是不是很有趣?
篇四:
由猪笼草得到的启发
由猪笼草得到的启发
冠城小学四(3)班章军豪
认真阅读了《植物会说话》这本书,我对猪笼草这种植物产生了一些兴趣。
经过全面的了解,我知道猪笼草其实就是一个捕虫囊。
它的外表面镶着紫色的斑点,像是一件绚丽的外衣,吸引着小动物们纷纷驻足欣赏。
再细细闻一下,猪笼草的“口袋”里散发着甜丝丝的气味,真是诱人啊!
小动物们进入这个甜蜜的“陷进”,真是不费吹灰之力。
等它们一个个进入了捕虫囊里,上方的盖子立即合拢,密布在内壁的消化腺立刻变成消化液,将那些小动物变成自己的囊中之物,这真是:
进得去,出不来。
了解了猪笼草捕虫的过程,我突发奇想,想发明一种捕虫器,它的外形设置成跟猪笼草一样,颜色更加绚丽多彩。
然后,给机器添加特殊香料,专门吸引动物。
给内壁涂上滑溜溜的油漆,使进入“陷阱”的小动物没有机会逃出。
再内壁底部装上一个大按钮。
如果苍蝇、蚊子等小动物进入机器里,一定会努力挣扎,它们一触动按钮,囊盖就会关闭,囊中自动释放出毒气,将它们毒死,最后,它们经过弯弯曲曲的管道,就被排放在垃圾桶里。
小小的植物,大大的奥秘,大自然真是人类的好老师啊!
只要我们肯学,天天都会有收获!
指导老师:
葛丽丽
【篇三:
小学作文集锦:
我发现了--的秘密】
我发现了——的秘密作文选
我发现了蜗牛的秘密
一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫?
”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?
”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?
”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫?
”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:
蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?
”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?
我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:
“怎么,这么一点小事就灰心啦!
亏你长大还想当科学家呢?
”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了,有了!
”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?
”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。
通过这一连串实验,真是受益不小!
我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:
长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着我发现了蚂蚁的秘密
我发现了蚂蚁的秘密
周日下午,我做完了作业,一个人闲在家里没事干,便在院里转悠,想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物,常常引来各种小昆虫,我经常会促一些来进行研究。
忽然,我发现在一片绿叶上,一个白点正向叶头慢慢移动。
出于好奇,我拿出放大镜观察起来。
原来是一只蚜虫,它慢慢爬到叶子的中央,贪婪地吮吸着叶汁。
这时一只小蚂蚁向蚜虫走来,我想:
难道小蚂蚁想吃蚜虫吗?
只见那只蚂蚁走到蚜虫背后,拍拍蚜虫的屁股,蚜虫排出一个水珠似东西,蚂蚁便大口大口地吃了起来。
一会儿,又有几只蚂蚁爬了过来,它们拍拍蚜虫的屁股,蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西,蚂蚁又争着吃了起来,一下子消灭了“干净”。
正当这时,一只七星瓢虫飞了过来,落在了叶子上。
蚂蚁们互相碰动触须,像似在商量计策。
不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击,不时地在它身上乱咬。
七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。
只好扑扑翅膀,望了望已到嘴边的猎物,无可奈何地飞走了。
咦?
蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢?
蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢?
我带着这些令人百思不得其解问题,翻阅了有关资料才明白,原来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁十分爱吃,蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌,蚂蚁为了保住蜜源,所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。
我发现了摩擦力的秘密
啊!
这个下午真让人难忘,通过仔细观察和思考,这个秘密终于被我揭开了。
解决问题我发现了摩擦力产生的静电
晚上,我脱衣服准备睡觉,突然,毛衣上传来细小的“噼啪”声,还发出微弱的蓝色火花。
“啊!
”我惊叫一声,妈妈闻声冲进了卧室,担心地问:
“宝贝,什么事把你吓成这样啊?
”
我惊魂未定地把刚才发生的事复述了一遍,没想到妈妈却轻松地笑着说:
“不要害怕,你脱衣服时,毛衣与其它衣服之间发生了摩擦,这个过程会产生静电。
”我迫不及待地问:
“那什么是静电呀?
”妈妈笑着摸了摸我的头:
“快睡吧,这个问题呀,到明天我给你做个小试验,再详细地解答。
”“嗯。
”我点了点头,带着期待进入了甜美的梦香``````
第二天早上,我带着兴奋看妈妈做起了实验,只见妈妈先把纸撕成碎片,然后递给我一根吸管:
“嘉嘉,把吸管放在碎纸片上,看有什么反应。
”我照着妈妈说的去做,碎纸片纹丝不动。
我疑惑不解地看着妈妈。
“别急。
”只见妈妈把吸管放在头发上来回摩擦了几下后,慢慢地靠近碎纸片,奇迹发生了,只见碎纸片被吸到了吸管上。
怎么会这样呢?
难道妈妈有魔术吗?
妈妈似乎看出了我的疑惑:
“在日常生活中呀,任何两个不同材质的物体接触后再分离,就可以产生静电。
就像刚才,吸管和碎纸片摩擦后,就产生了静电,所以它们吸在了一起。
静电在日常生活中举不胜举,特别是冬天,静电的现象更频繁,梳头时越梳越乱,碰到门柄时,扶自行车手把时,与朋友的手接触时``````都会象触电似的被击一下。
甚至晚上脱衣服时,会有蓝色闪光和“啪啪”响声等,这些都是静电现象呢!
”我恍然大悟地说:
“原来静电是这样的啊!
”
科学无处不在,只要你留心观察,乐于思考,勇于探究,就会有所收获.
我发现金鱼不死的秘密
记得在一次科学课上,老师给我们做了一个实验:
老师先把一个烧瓶里装满水,然后放进一条活的小金鱼,再把酒精灯点上,用火加热烧瓶的颈部。
烧了一会儿,颈部的水沸腾了,有的同学连忙捂住眼睛不敢看了,但捂住眼睛的同学有些因为好奇而把手稍微地移开,偷偷地看。
这时,我们看见虽然颈部的水沸腾了,但是金鱼还在下面自由自在地游来游去,所以我们都以为金鱼有不死之身。
这使我非常好奇,所以就去问老师,可是老师只回答:
“明天告诉你们答案。
”还有许多同学也去问了,可也得到了相同的回答。
为了搞清楚为什么会这样,我一回家就上网查找资料。
经过一番辛苦地查找,我终于在网上知道了答案。
第二天科学课,老师好像查觉到了什么,对我们说:
“谁知道了金鱼不死的秘密?
说一说。
”本来我想说的,但是我看见谁也不作声,又怕答案不确定,所以也不举手了。
老师说:
“看来没有人知道。
”“好吧,我告诉大家。
”果然,和我料想的一模一样
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