二年级民族团结教育 Word 文档.docx
- 文档编号:30105183
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:20.96KB
二年级民族团结教育 Word 文档.docx
《二年级民族团结教育 Word 文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级民族团结教育 Word 文档.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二年级民族团结教育Word文档
阿木古郎第二小学民族团结教育专题班会记录
2010至2011学年第一学期二年一班班主任:
乌云苏都
时间:
2010年10月
形式:
主题班会
主题:
民族团结一家亲-祝愿祖国更美好
目的:
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。
说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
内容概要:
1、请听童谣《我的祖国真美好》。
2、中华民族兄弟多,五十六族齐欢歌。
3、亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说。
每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。
4、集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞。
5、宣布民族团结一家亲-祝愿祖国更美好专题班队会到此结束。
小结:
汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。
只有互相尊重、平等相待、和睦相处,有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
(后附详细材料)
阿木古郎第二小学民族团结教育专题班会记录
2010至2011学年第一学期二年二班班主任:
蔡兰双
时间:
2010年10月
形式:
主题班会
主题:
民族团结一家亲-祝愿祖国更美好
目的:
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。
说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
内容概要:
1、请听童谣《我的祖国真美好》。
2、中华民族兄弟多,五十六族齐欢歌。
3、亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说。
每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。
4、集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞。
5、宣布民族团结一家亲-祝愿祖国更美好专题班队会到此结束
小结:
汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。
只有互相尊重、平等相待、和睦相处,才能共建美丽的家园,才有利于增强民族团结意识。
(后附详细材料)
阿木古郎第二小学民族团结教育专题班会记录
2010至2011学年第一学期二年三班班主任:
郭海霞
时间:
2010年10月
形式:
主题班会
主题:
民族团结一家亲-祝愿祖国更美好
目的:
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。
说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
内容概要:
1、请听童谣《我的祖国真美好》。
2、中华民族兄弟多,五十六族齐欢歌。
3、亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说。
每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。
4、集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞。
5、宣布民族团结一家亲-祝愿祖国更美好专题班队会到此结束
小结:
汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。
只有互相尊重、平等相待、和睦相处,才能共建美丽的家园,才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
(后附详细材料)
阿木古郎第二小学民族团结教育专题班会记录
2010至2011学年第一学期二年四班班主任:
敖敦
时间:
2010年10月
形式:
主题班会
主题:
民族团结一家亲-祝愿祖国更美好
目的:
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。
说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
内容概要:
1、请听童谣《我的祖国真美好》。
2、中华民族兄弟多,五十六族齐欢歌。
3、亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说。
每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。
4、集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞。
5、宣布民族团结一家亲-祝愿祖国更美好专题班队会到此结束
小结:
只有民族团结,我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大,汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。
(后附详细材料)
阿木古郎第二小学民族团结教育专题班会记录
2010至2011学年第一学期二年一班班主任:
乌云苏都
时间:
2010年12月
形式:
主题班会
主题:
民族团结一家亲
目的:
认知:
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感:
愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为:
1.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
内容概要:
一、听民族音乐,春民族娃娃,观察各民族照片,导入新课
1.播放民族歌曲联唱2.谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?
二、领悟道理
三、观看录像,加深认识
四、联系实际
五、归纳总结,提出要求
小结:
各族人民不仅在生活上要互相照顾,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。
(后附详细材料)
阿木古郎第二小学民族团结教育专题班会记录
2010至2011学年第一学期二年二班班主任:
蔡兰双
时间:
2010年12月
形式:
主题班会
主题:
民族团结一家亲
目的:
认知:
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感:
愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为:
1.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
内容概要:
一、听民族音乐,春民族娃娃,观察各民族照片,导入新课
1.播放民族歌曲联唱2.谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?
二、领悟道理
三、观看录像,加深认识
四、联系实际
五、归纳总结,提出要求
小结:
少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,我们要尊重他们风俗习惯,在生活上也要亲如手足。
(后附详细材料)
阿木古郎第二小学民族团结教育专题班会记录
2010至2011学年第一学期二年三班班主任:
郭海霞
时间:
2010年12月
形式:
主题班会
主题:
民族团结一家亲
目的:
认知:
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感:
愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为:
1.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
内容概要:
一、听民族音乐,春民族娃娃,观察各民族照片,导入新课
1.播放民族歌曲联唱2.谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?
二、领悟道理
三、观看录像,加深认识
四、联系实际
五、归纳总结,提出要求
小结:
生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。
(后附详细材料)
阿木古郎第二小学民族团结教育专题班会记录
2010至2011学年第一学期二年四班班主任:
敖敦
时间:
2010年12月
形式:
主题班会
主题:
民族团结一家亲
目的:
认知:
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感:
愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为:
1.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
内容概要:
一、听民族音乐,春民族娃娃,观察各民族照片,导入新课
1.播放民族歌曲联唱2.谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?
二、领悟道理
三、观看录像,加深认识
四、联系实际
五、归纳总结,提出要求
小结:
在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。
(后附详细材料)
民族团结一家亲
二年级民族团结教育专题班会材料
活动目标
认知:
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感:
愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为:
1.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
教学重点、难点:
使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
活动时间:
2010年12月
教学过程
一、听民族音乐,春民族娃娃,观察各民族照片,导入新课
1.播放民族歌曲联唱:
《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族)
《解放区的天是明朗的天》(汉族)
《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)
《新疆好》(维吾尔族)
请学生猜猜:
这些都是哪个民族的歌曲?
2.谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?
(出示政区版图)
边交流边指出这些少数民族的区域,并出示部分民族娃娃。
3.出示各民族照片:
这是一张怎样的合影?
(各民族在一起的合影)
4.对,我们今天就来开专题班会——民族团结一家亲。
(出示课题)
5.师:
不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。
千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。
二、领悟道理
1.师:
民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
听配乐录音故事:
文成公主进藏。
师:
汉藏是一家。
民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。
板书:
祖国的兴旺发达
2.师:
在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。
师:
红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。
板书:
革命的胜利
3.在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。
那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗?
小结:
在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像,加深认识
1.师:
长期以来,在建设祖国、保卫祖国的过程中,涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。
(风餐露宿了解民情,实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。
)
师:
刚才我们看了电影《孔繁森》的片段,大家的眼中噙满了泪水,同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。
孔繁森牺牲了,当地人民又是怎样评价他的呢?
(播放“灵堂拜祭”片段)
2.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?
说说这样做有什么好处?
小结:
孔繁森、打井团长等英雄模范,舍小家为大家,几十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,帮助边疆人民,贡献出了毕生精力。
3.生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。
小结:
汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。
只有互相尊重、平等相待、和睦相处,才能共建美丽的家园,才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
四、联系实际
1.师:
各族人民不仅在生活上要互相照顾,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。
少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些?
是怎样对待的?
2.小品:
《蒙古包做客》
五、归纳总结,提出要求
1.在“民族团结一家亲”活动中,你懂得了什么?
2.课后活动:
搜集少数民族为祖国做贡献的事例,以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。
班会上展示。
民族团结一家亲-祝愿祖国更美好
二年级民族团结教育专题班会材料
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。
说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
活动时间
班会活动时间:
2010年10月
活动地点
四楼会议室
二、参加人员
全年级的老师和学生
三、活动准备
1、收集整理有关民族团结的资料,编排成文艺节目。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
四、活动程序
主持人敬礼
甲:
我们伟大的祖国母亲有56个儿女
乙:
56个儿女世代和睦相处团结奋斗
甲:
共同书写了中华文明
乙:
共同描绘着祖国的现在和未来
甲:
阿二小二年级《民族团结一家亲——祝愿祖国更美好》专题班会现在开始
甲:
让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来
甲:
我们的祖国辽阔富饶风景迷人
乙:
想不想到祖国各地去走一走
学生:
想
甲:
请听童谣《我的祖国真美好》
走啊走,摇啊摇,
摇到云南吃米线,
摇到新疆摘葡萄。
走啊走,摇啊摇,
摇到东海抓龙虾,
摇到西藏骑藏獒。
走啊走,摇啊摇,
大江南北全走遍,
我的祖国真美好。
乙:
同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北,尝到了美味的水果和特色佳肴,看到了令人难以忘怀的美景,同学们的心里一定是美滋滋的,这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。
甲:
在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着56个民族,其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗?
学生:
维吾尔、蒙古、哈萨克
学生:
俄罗斯、塔吉克、乌孜别克
乙:
同学们知道的还真不少,现在让我们一起走进民族大花园,去看一看我们中华民族大家庭的56个兄弟姐妹吧!
齐读中华民族歌
中华民族兄弟多,五十六族齐欢歌。
汉—壮—蒙古—维吾尔,藏(zàng)—回—朝(cháo)鲜—哈萨克;
苗—彝(yí)—布衣—鄂(è)伦春,满—侗(dòng)—哈尼—塔吉克;
瑶(yáo)—白—傈(lì)僳﹙sù﹚—达斡(wò)尔,
黎(lí)—傣(dǎi)—土家—鄂(è)温克;
东乡—仫(mù)佬(lǎo)—珞(luò)巴土,
布朗(láng)—纳(nà)西—高山—畲(shē);
拉祜(hù)—仡(gē)佬—(lǎo)水—阿昌,
撒拉—毛南—佤(wǎ)—锡(xī)伯(bó);
普米—德昂—羌(qiāng)—保安,
门巴—裕(yù)固—怒—景颇(pō);
柯(kē)尔克孜(zī)—塔塔尔,
乌孜别克—京—基诺(nuò);
独龙—赫(hè)哲(zhē)—俄罗斯,团结奋斗建祖国。
甲:
我们的兄弟姐妹多不多,兄弟姐妹们手拉手,心连心共同建设着我们的祖国
乙:
亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说
学生:
我来说一说我们维吾尔族吧……
学生:
我来说一说我们的汉族兄弟姐妹吧……
学生:
介绍塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜……
学生:
回族
学生:
蒙古族
学生:
藏族
学生:
朝鲜族
学生:
满族
甲:
同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园
乙:
我们的祖国像什么
学生:
像花园
甲:
花园的花朵真鲜艳
齐唱《娃哈哈》三人跳舞
乙:
愉快的歌舞过后,现在让我们进入知识问答环节
甲:
新疆的全称是什么
学生:
新疆维吾尔自治区
乙:
回答正确,掌声鼓励
甲:
巴音郭楞蒙古自治州的简称是什么
学生:
巴州
乙:
回答正确,掌声鼓励
甲:
巴州的首府所在地是哪一个城市
学生:
梨城——库尔勒
甲:
库尔勒市都取得那些荣誉称号?
学生:
国家级卫生城市、全国魅力城市、旅游文明城市
甲:
库尔勒的特产是什么?
学生:
香梨—儿歌
甲:
曾经有人说过库尔勒就像一道彩虹是由7种颜色组成的,你们知道分别是哪些颜色吗?
学生:
黑色-石油、白色-棉花、蓝色-博斯腾湖、绿色-香梨、黄色-胡杨、红色-西红柿、紫色-蓖麻
乙:
说的非常好,胡杨是吃苦耐劳、坚忍不拔精神的象征。
胡杨生而一千年不死;死而一千年不倒;倒而一千年不朽
甲:
库尔勒美丽迷人,库尔勒和谐发展,库尔勒的人民手拉手心连心团结进取赢得了今天,让我们自豪吧
乙:
同学们团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石
甲:
让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识
齐说三个离不开的内容(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开)
乙:
作为一名一小的学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果
甲:
我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学习和生活中你是怎样做的
学生:
我……学生:
我……学生:
我……
乙:
同学们说的很好,希望我们在以后的生活和学习中做的更好
甲:
我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动
乙:
那谁来介绍一下我们班的民族团结结对子班级
学生:
我们的结对子班级是一小……
甲:
谁想给我们大家介绍一下自己手拉手的好朋友
学生:
我的手拉手好朋友是……
学生:
我的手拉手好朋友是……
乙:
今天我们请来了我们班的结对子的部分同学,请用热烈的掌声再次欢迎他们的到来
甲:
我们班的同学特意为他们的手拉手好朋友准备了自制的结对卡和小礼物,现在有请他们上台赠送结对卡和小礼物
乙:
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺
甲:
同学们、朋友们大家开心吗,幸福吗学生:
开心,幸福,我们就是一家人
乙:
开心幸福的生活是我们民族团结结出的圣果,让我们时刻用心维护、促进民族团结
甲:
如果感到幸福,你就拍拍手……集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞
甲:
我们开心,我们幸福,让我们共同祝愿我们伟大的祖国母亲明天更美好
乙:
让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,大家来高唱《爱我中华》
甲:
宣布民族团结一家亲-祝愿祖国更美好专题班队会到此结束。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级民族团结教育 Word 文档 年级 民族团结 教育
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)