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第三次月考
学校班级姓名学号
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2010-2011学年(上)第三次月考
九年级语文试卷
(考试时间:
120分钟;满分:
150分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、语基。
(20分)
1、下列词语中有四个错别字,请把它们找出并把正确答案填入表格。
(4分)
诘难持之以衡根深缔固孜孜不倦
怡情秀手旁观味同嚼辣咬文嚼字
2、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()(2分)
A.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。
B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。
C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去现实全民族梦寐以求的伟大理想。
D.他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。
3、阅读短文,完成①~③题。
(8分)
大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。
烂漫的春光里有诗意,萧瑟的秋景中也能找到诗意。
你可以为春日暖雨中蔓延的新绿写诗,。
夏日的炎阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗,初冬的冷雨敲打湖面衰败的残荷也是一首诗。
诗意的产生,常常是突然而又自然。
你无法预知它的到来,而当它出现时,你总是深深为之陶醉。
譬如在冰天雪地中行走时,蓦然见到一株粲然zhàn()放的梅花;譬如在乌云弥漫时,一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面;譬如早晨从奇妙的梦中醒来,发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌……
①给加点字注音,根据拼音写出汉字。
(2分)
萧瑟()zhàn()放
②结合全文,说说你对“诗意”一词的理解。
(3分)
③结合语境,填出文中画横线处空缺的句子。
(3分)
4、按要求修改下面短文。
(4分)
勇敢的人才能创造事业。
①如果一个人走路怕摔,吃饭怕噎,那还谈什么事业!
当年安徽凤阳县小岗村的十几个庄稼汉,他们在全国率先搞起了联产责任制。
②小岗村的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢,开辟了新天地。
记得小泽征尔,这位著名的日本指挥家,在参加一次国际比赛时,③面对评委设置的一个小小的故意错误,他两次直截了当地说:
“错了!
一定是乐谱有错!
”顿时,评委们报以热烈的掌声。
④生活犹如激流,只有勇敢的人才能游过去;⑤事业犹如高山,只有勇敢的人才能翻越。
标有序号的五个句子有两个是病句。
(1)句(填序号)中的“”应改为“”。
(2)句(填序号)应改为。
5、根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。
(2分)
讲节气,讲骨气,是我们民族的优良传统。
陶渊明一生贫穷,却不愿为五斗米折腰,这是骨气;郑成功历尽艰险,从荷兰海盗手中收复台湾,这是骨气:
,
。
二、口语交际。
(10分)
1、话说得比较得体的是()(2分)
A.“请您来做报告,想必您会感到荣幸!
”
B.“我很想参加你们的活动,可今晚实在没时间,太抱歉了!
”
C.“宴会就要开始了,该来的怎么还不来?
大家别着急,先等一等。
”
D.“老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?
”
2、生病的妈妈对小明说:
给妈妈倒杯水,好吗?
小明:
没看见我在写作业吗?
再说自己的事情自己做,你就不能自己倒一下吗?
这时在一旁的爸爸说话了:
(3分)
3、某班举行以“孩子做家务,长辈要不要付报酬”为话题的辩论会。
下面是甲方同学的一段辩词:
孩子做家务,长辈应该付一定的报酬。
现在是商品经济时代,办事都要讲经济效益,这也符合“按劳取酬”的原则;再说这还会更加激励孩子参加力所能及的劳动,有利于培养孩子爱劳动的习惯。
如果你是乙方的主辩,你将怎样阐述自己的观点和道理?
(要求:
先摆出你方的观点,再进行反驳。
)(4分)
观点:
。
(2分)
反驳:
。
(3分)
三、阅读。
(60分)
(一)名著阅读。
(10分)
1、《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是。
(1分)
2、下列成语分别和哪部名著有关?
请将序号填写在相关名著横线上。
(2分)
(1)三顾茅庐
(2)火眼金睛(3)逼上梁山(4)过五关斩六将
(5)摇身一变(6)赤膊上阵(7)锦囊妙计
(1)《西游记》
(2)《水浒传》
3、章回体小说中的回目是对该内容的概述。
下面是《水浒传》回目中的几个句子,请任选一句施耐庵《水浒传》的内容,将所选句子扩展一段故事简介。
(4分)
(1)景阳冈武松打虎
(2)林冲雪夜上梁山(3)鲁提辖拳打镇关西
。
4、古今中外,有不少作品关注在社会底层小人物的辛酸悲苦,请从本册书所学的小说中举一例言之。
(注意要概述其事)(3分)
答:
(一)文言文阅读。
(10分)
二世元年七月,发闾左適戌渔阳,九百人屯大泽乡,陈胜,吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。
陈胜,吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣,吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵,今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡,今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功,然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1、下列句子中加点字意思相同的一项是()(2分)
A、乃丹书帛曰得鱼腹中书B、或以为死,或以为亡今亡亦死,举大计亦死
C、上使外将兵项燕为楚将D、又间令吴广之次所旁二世杀之
2、用现代汉语翻译。
(4分)
①“天下苦秦久矣”。
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
3、这次起义的导火线是什么?
导致这次起义的根本原因又是什么?
(用原文回答)(4分)
答:
导火线:
根本原因:
(二)现代文阅读。
(40分)
论求知(英)培根
求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
当孤独寂寞时,阅读可以消遣。
当高谈阔论时,知识可供装饰。
当处世行事时,知识能增进才干。
有实际经验的人虽能够处理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却惟有掌握知识方能办到。
读书太慢会衰惰,为装潢而读书是自欺欺人,只按照书本办事是呆子。
求知可以改进人的天性,而经验又可以改进知识本身。
人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。
学问虽能指引方向,但往往过于泛泛,还要靠经验来赋予形式。
狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。
知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的智慧乃在书本之外。
这是技巧,不体验就学不到。
不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。
求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。
书籍好比食品。
有些只须浅尝,有些可以吞咽。
只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。
所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概,而对于少数好书,则要读通,细读,反复地读。
有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了。
但这只限于不太重要的议论和质量粗劣的书。
否则一本书将像已被蒸馏过的水,变得淡而无味了!
读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。
因此,如果一个人懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。
如果一个人孤独探索,他的头脑必须敏锐。
如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩饰无知。
读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
总之,“知识能塑造人的性格”。
不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可能通过适当的运动来改善一样。
例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。
同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。
缺乏分析判断力的人,他可以研习法律案例,如此等等。
这种种头脑上的缺陷,都可以通过求知来疗治。
1.概括出文中所谈的求知的几点作用。
(6分)
2.文章第一自然段主要运用了什么修辞方法?
这样写有什么作用?
(3分)
3.如何理解第三自然段“经验可以改进知识本身”这句话?
(用原文回答)(2分)
4.读了本文后,你有何感想?
(4分)
为自己祝福
①这是一个真实的故事。
②那年,女孩刚上大学,她住在有六个人的宿舍。
另外五个女孩家里的条件都非常好,而女孩家里很穷。
她的穿着非常朴素,人长得瘦小而且有点儿黑,除了那双乌黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起来,就像是天鹅群里的丑小鸭。
③正因为这样,女孩很自卑,脸上总是挂着忧郁的神情。
她尽管努力,但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日,她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。
女孩参加Party的时候,总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
⑤而女孩的生日总是被人忘记,因为她自己也常常遗忘了它。
女孩偶尔也会有想起的时候,她不奢望开一个生日Party,但她希望有一天,有一个人忽然记起了她的生日,送给她一张贺卡,对她说“生日快乐”,女孩就心满意足了。
可是,从没有一个人为她这样做。
有一次,她的生日已经过去很久很久了,她的舍友忽然想起,问她:
“你的生日是不是已经过了?
”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。
于是大家淡淡地笑笑,不了了之。
⑥在大三上学期的一天,女孩坐在图书馆一个靠窗的位置,认真地看书。
那天,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃照在了她的身上。
女孩因这阳光而心情明朗起来,她转头望着窗外,只见阴密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。
南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。
女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一个小生命哭泣着降临,而二十年的生命历程,更是一首美好的乐章。
可是自己却从来没有发觉这种美丽。
女孩刹那间醒悟,当自己一个人跋涉时,如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
生命的旅途常常会有挫折,会有苦难,这时候需要一种勇气,一种鼓励。
⑦女孩到蛋糕店,为自己订了一个蛋糕。
剩下来的时间里,她到地摊上,买了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整个人焕然一新。
然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。
那一天,女孩感到前所未有的快乐。
⑧晚上,女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。
当她把蛋糕摆在桌上时,舍友惊呼:
“今天是你的生日?
”女孩微笑着点点头,于是大家都围拢过来,祝福她生日快乐。
因为没有
一个人记起她的生日,因此没有一个人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。
女孩在摇曳的烛光中许愿,祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后,大家发现女孩似乎变了一个人,脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。
女孩开始参加学校的各种大赛,获得了许多的奖项,而且学习成绩直线上升。
后来,爱好文学的她开始在报刊上发表文章,再后来,女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。
在梦想慢慢实现,即将踏上人生的另一个旅途时,女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:
如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
⑩而这个女孩就是我,如今坐在明亮的教室里写下这段文字,感谢生活,更感谢自己,因为自己给了自己勇气和希望。
1、根据文意,回答下列问题。
①女孩参加舍友的Party的时候,为什么总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
(3分)
答:
②女孩从成绩平平到成绩直线上升,从自卑到自信,她是如何实现这个转变的?
(4分)
答:
2、请从下面两个细节中,分析句中加点词语表达了人物什么样的感情。
(4分)
①于是大家淡淡地笑了笑,不了了之。
答:
②因为没有一人记起她的生日,因此没有一人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。
答:
3、说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己”这句话?
(4分)
答:
4、文末画线句子除了采用议论的表达方式外,还采用了的表达方式,请你仿照这一句式再写一个句子。
(4分)
答:
5、阅读拓展。
读完全文,女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国”十大人物之一的洪战辉,从他们身上,你读懂了什么?
(6分)
答:
四、作文。
(60分)
从下面两道作文题中选择一题,按要求作文。
(1)山路、水路、大路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以《路》为题,写一篇600字左右的文章。
(2)青春因而精彩
根据写作内容补全文题,如:
青春因奋斗(挫折、友谊、亲情等)而精彩
【作文要求】①要自由、有创意地表达真情实感。
②文体不限。
③不少于600字。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
题目:
100
200
300
400
500
600
700
800
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