鄂教版一年级生命安全第一课.docx
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鄂教版一年级生命安全第一课
《生命安全教育》
教案本
学校:
年级:
教师:
武昌区教育局体卫艺教育中心
2016年2月
使用说明
1、《生命安全教育》教学计划和教案是教师进行教学的依据,也是衡量生命安全教育课程落实的重要内容之一,因此教案必须科学、规范,认真书写。
2、生命安全教育课程基本内容:
☆教学计划☆课时计划☆测查与分析☆教学总结
教学计划:
依照《中小学健康教育指导纲要》,以省编教材《生命安全教育》为载体,落实各学年段教学课程。
课时计划:
教学目标明确,体现生命安全教育“知识与技能、信念
与态度、行为与方式”等等,教学方法灵活多样,联系学生
生活实际,创设活动指导学生学以致用,健康生活。
3、教案本封底的“检查记载”由学校和上级部门检查后填写。
课程表
上午
下午
1
2
3
4
5
6
7
8
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
武昌区教育局体卫艺教育中心
2016年2月修订
生命安全教育教学工作计划
学期
课次
课题
课时
上(下)学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
第课
课题
我是小学生了
教学
目标
通过认识各种校园安全标志和了解其功能,掌握自我安全保护及逃生的基本技能。
了解小学生活与幼儿园生活不同,认清新校园里的不同场所的位置及其功能;知道基本的学校生活安全常识。
让学生学会关注身边的安全问题。
感受同学之间团结互助的重要性。
教学
重点
让学生明白在小学里的生活与在幼儿园里的生活是不一样的。
教学
难点
认识新学校里的不同安全标志及其功能。
学会遵守不同场所的规章制度。
教具
准备
1.课件。
2.新学校里部分场所图片及不同场所中应遵守的部分规章制度。
教学
过程
活动一:
创设情境,揭示活动主题
今天,老师带来了一首儿歌,我们一起来听一听吧!
(播放“上学歌”,出示“小白兔背着书包上学”图画)瞧,小学生——小白兔背着书包高高兴兴地要去上学了,我们一起告诉它,我们也是小学生了,好吗?
(出示课题“我是小学生了”)齐读课题。
今天,老师带来了一首儿歌,我们一起来听一听吧!
今天,老师带来了一首儿歌,我们一起来听一听吧!
(播放“上学歌”,出示“小白兔背着书包上学”图画)瞧,小学生——小白兔背着书包高高兴兴地要去上学了,我们一起告诉它,我们也是小学生了,好吗?
(出示课题“我是小学生了”)齐读课题。
瞧,小学生——小白兔背着书包高高兴兴地要去上学了,
我们一起告诉它,我们也是小学生了,好吗?
活动二:
生活对比,了解小学生活
小白兔用心地听到了你们对它说的话,停下来了,它要告诉
大家上小学与上幼儿园可不同。
幼儿园里的小朋友们,总和老师在一起。
可是学校里的小学生,课间自己活动。
活动三:
识别场所,认清校园环境
现在我们是小学生了,小白兔想考考大家,下面都是哪里?
1.请学生认一认。
小白兔看到了大家把校园里的场所图都认清了,非常地高兴,想得
到它的表扬吗?
我们一起来认真地听听小白兔有什么要求吧!
2.小组成员合作,拼出校园里的场所方位图。
(请一小组在黑板上拼)
3.展示作品,全班交流。
活动四:
认识标志,学会保护自己
咦,小白兔怎么又不高兴了?
我们认真听听小白兔又遇到了什么困难?
谁能告诉它?
2.找朋友。
请拿文字的学生叫出自己的好朋友(拿安全标志的同学)。
生命安全教育测查内容(上、下学期)
生命安全教育测查成绩登记册年级班
姓名
上学期
下学期
姓名
上学期
下学期
姓名
上学期
下学期
生命安全教育考试成绩统计分析表
班级
人数
优(90—100分)
良(80—89分)
不合格(70分以下)
平均分
优良率(80分以上)
合格率(70分以上)
人
%
人
%
人
%
人
%
人
%
全年级
教学工作总结
上(下)学期
年月日
教案检查记载
学
期
日期
检查记载
检查人签名
(盖章)
上(下)学期
武昌区教育局体卫艺中心
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