七年级语文上册综合性学习.docx
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七年级语文上册综合性学习
七年级语文上册综合性学习
《探索月球奥秘》
活动目标
① 培养科学兴趣和探索奥秘的能力。
② 了解月亮文化,提高语文素养,增强民族自豪感。
活动重点 进一步学习搜集资料的方法。
课时安排 二课时
课前准备
① 学生自行收集关于月的亮诗、词、文,传说、寓言、歌曲、图片等。
② 每人将所收集资料装在资料袋里,带到班里交换、欣赏,互通有无,对所收集资料进行再次丰富和整理。
活动过程
男女擂台,男女生各一名主持。
利用课余时间学生先装饰黑板,在黑板正中写上“明月千里寄相思——探索月球奥秘”几个字,黑板的右上方画一个散着清辉的满月,黑色的天幕上有几颗星星散布在各处,有几艘飞船正向月球飞去,同时放出《水调歌头,中秋》这首歌,上课了,主持人宣布主题,活动开始。
第一课时 科学探索
你知道人类是什么时候登上月球的?
(1969年7月21日11时56分20秒)
哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球?
(美国、阿姆斯特朗)
关于月球的来源有哪些说法?
(月球被俘获说、地月同源说、地球分裂说、月球—宇宙飞船说)
你知道月球上有哪些可以利用的资源?
(土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场等)
月球和地球相距多远?
(38万多公里)
月海是海吗?
(不是,是平原)
最大的月海叫什么?
(风暴洋)
月球与地球的年龄哪个大?
(月球大)
月球的半径是多少?
(1738公里)
月球上大大小小的坑是怎么回事?
(陨石坑)
人到了月球上为什么那么轻?
(因为月球引力小)
月球为什么会有圆缺变化?
(是由于日、地、月三者的运行造成的自然现象)
在月球上能看到地球上的什么建筑?
(万里长城)
月球是行星吗?
(不是,它是地球的卫星)
你能说出哪些天文仪器?
(天文望远镜、射电望远镜)
天文台为什么建在山上?
(地势高、视线好、便于观察)
天文台为什么是圆的?
(观察面广,便于确定位置)
唐朝是谁主持测定了午线长度?
(僧一行)
祖冲之在自己编定的历法中把一年定为多少天?
(365天)
第二课时 艺术荟萃
第一轮
一分钟内谁能说出月亮的几个别号?
(玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘)
第二轮
在5分钟内看谁说出的带月的词语多,说多少算多少,每个一分,男生先说。
(月黑风高、月色朦胧、月光皎洁、年年月月、风花雪月、一弯新月、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、月下独酌、月下老人、新月如钩、月中带影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月晕等)
第三轮
在5分钟内看谁背出的关于月的诗句多。
背出一句给一分,组内谁都可以背,但不能两人一起背。
女生先背。
举杯邀明月,对影成三人。
李白《月下独酌》
举头望明月,低头思故乡。
李白《静夜思》
明月出天山,苍茫云海间。
李白《关山月》
但愿人长久,千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》
海上生明月,天涯共此时。
张九龄《望月怀远》
露从今夜白,月是故乡明。
杜甫《月夜忆舍弟》
第四轮
讲关于月亮的故事。
男女各讲一个,看谁讲得清楚。
每个故事3分,共6分。
第五轮
唱歌比赛,看谁唱得好,如唱出五月的歌就扣分,唱对了就给分,一首歌给2分。
如果分数相同,由主持人临时出题考对方,以分出胜负。
评出“月球艺术家”。
教学相关资料
1、和月相关的诗句
曹操《观沧海》日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
陶渊明(晋)《归园田居》晨兴理荒秽,带月荷锄归。
王维《山居秋瞑》明月松间照,清泉石上流。
李白《静夜思》
李白《月下独酌》花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
李白《把酒问月》今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
李白《古朗月行》小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在碧云间。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
王昌龄《从军行》秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
张若虚《春江花月夜》春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明?
……江畔何人初见月?
江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年只相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
李贺《马诗》大漠沙如雪,燕山月似钩,何当金络脑,快走踏清秋。
贾岛《题李凝幽居》鸟宿池边树,僧敲月下门。
张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
李煜(南唐)《虞美人》春花秋月何时了,往事知多少?
小楼昨夜又东风,故国不回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
苏轼《水调歌头 明月几时有》人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
苏轼《江城子》会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!
王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
余光中《月之故乡》天上一个月亮,水里一个月亮。
天上的月亮在水里,水里的月亮在天上。
低头看水里,抬头看天上。
看月亮,思故乡。
一个在水里,一个在天上。
辛弃疾《 西江月•夜行黄沙道中 》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
2、谜语
“明天日全食”打一字 月
苏轼诗句“月有阴晴圆缺”打一经济学名词 自负盈亏
“月与星相依,日与月共存”打一字 腥
“中秋菊盛开”打一成语 花好月圆
“二月平”打一字 朋
3、月亮传说与中秋节
月亮传说中秋节 农历八月十五中秋节,是中国的一个古老节日。
这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。
有人说,每逢佳节倍思亲。
中秋节这一份思念当然会更深切,尤其是一轮明月高高挂的时刻。
中秋节的传统食品是月饼,月饼是圆形的,象征团圆,反映了人们对家人团聚的美好愿望。
中秋之所以称为中秋节,是因为农历八月十五这一天是在秋季的正中。
中秋节和农历新年一样,是一个家人大团圆的日子。
中秋之夜,月亮最圆、最亮,月色也最皎美。
家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌子上,一家人一面赏月一面吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的图景。
说起中秋的来源,民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。
其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。
嫦娥奔月的故事
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久,后羿娶了个美丽善良的 妻子,名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。
据说,服下此药,能即刻升天成仙。
然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。
待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。
后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。
这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋节吃月饼据说始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。
中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。
中秋节起源的另一个说法是:
农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。
中秋可能就是秋报的遗俗。
中秋节是我国的传统佳节。
根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。
到魏晋时,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。
直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。
《唐书•太宗记》记载有“八月十五中秋节”。
中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
4、月饼起源
月饼起源 相传我国古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。
在民间,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的风俗。
“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。
月饼最初是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的象征,慢慢月饼也就成了节日的礼品。
月饼,最初起源于唐朝军队祝捷食品。
唐高祖年间,大将军李靖征讨匈奴得胜,八月十五凯旋而归。
当时有人经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。
高祖李渊接过华丽的饼盒,拿出圆饼,笑指空中明月说:
“应将胡饼邀蟾蜍”。
说完把饼分给群臣一起吃。
月饼发展到今日,品种更加繁多,风味因地各异。
其中京式、苏式、广式、潮式等月饼广为我国南北各地的人们所喜食。
追寻人类起源
○课前准备
① 让学生自主选择合作伙伴,组成合作小组,并可根据自己的喜好及活动内容给小组命名。
② 围绕活动内容广泛搜集资料,上网查询资料,整理资料。
③ 每组准备一个档案袋。
○教学设计
导入
可从放映《星球大战》影片片段导人活动,唤起学生对未来世界的遐想,对人类起源的思考,激发学生参与活动的积极性及科学探索热情。
故事大王比赛
① 每组每人搜集一种关于人类起源的神话故事,在小组内互讲故事。
② 每组选出一名讲故事的代表,参加班级故事大王比赛。
③ 比赛将评出一、二、三等奖。
④ 小组将部分参赛的神话故事进行搜集整理、汇编成册。
自由辩论会
① 搜集查找关于“人类起源新说”的资料。
② 从中选定一种说法,并围绕这一说法继续查找相关资料。
③ 让小组成员熟悉资料内容,为参加班级自由辩论会做好准备。
④ 辩论形势灵活,以小组为单位,互相展开辩论。
每一小组可在比赛中提出自己的观点并根据资料证明自己观点的成立,同时还可以反驳其他的小组的观点。
a. 以小组合作情况、发言情况及准备资料的多寡评出一、二、三等奖。
b. 比赛后与其他小组交流资料,实现资源共享,互通有无,并汇编成册。
给未来人画像
① 每组设计一幅未来人像,可以用电脑制作,也可以手工制作。
② 每幅画要做简要说明,说明主要包括:
(1)外形设计理念;
(2)服饰搭配理念;(3)人体结构的变化:
如皮肤、肌肉、骨骼会有哪些改变……
③ 画像要求100cm×80cm,将画像悬挂在教室墙壁上,每组派代表到画像前阐述本组的创作理念。
④ 根据画像制作的精美程度,设计是否有创意、说明内容是否充分,评出一、二、三等奖。
⑤ 每人以“未来世界”为题,写一篇想像作文。
成果展览
① 每组派出一名代表作评委会成员,组成评委组。
② 每小组将本次活动编辑的册子、资料、获奖奖状整理好,布置一个有特色的展区。
③ 每小组派2名代表站在自己的展区前,回答评委组提出的问题,并为本组展区设计·作简要的解说。
④ 由评委组给各个展区做出评定,评出一、二、三等奖。
活动评价
根据学生在活动过程中表现的情感和态度,同时也根据小组在各个活动中的获奖情况,评出最佳合作奖、最佳口语交际能力奖、最佳表现奖、最佳创意奖等一系列奖项。
活动小结
通过这次综合性学习活动,学生搜集、整理资料的能力得到了进一步的提高,了解了关于人类起源的发展过程,感受了古人丰富的想像力及神话传说的魅力,培养了学生自主组织、合作探究的学习方式和科学探索精神,学生的口语表达能力、随机应变能力、创新思维能力都得到较好的确培养和提高。
华南师大嘉玛学校七年级语文(下)
综合性学习与名著导读复习题
综合性学习试题
一、在“成长的烦恼”综合性学习中,我们知道了少年也识愁滋味,烦恼是无法避免的。
1、当你遇到烦恼时如何去解决呢?
2、当你的朋友遇到烦恼,你会如何去开导他呢?
二、在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。
1、你知道哪些有关黄河的诗句?
请写出至少两句。
2、面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。
(要求简明、有创意.)
3、在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出两条并写出它的意义。
三、综合性学习:
本学期,我们开展了“我也追星”的综合性学习,请说出你最喜欢(崇拜)的名人是谁,并说说他(她)的事迹及崇拜的原因。
1、我最喜欢(崇拜)的名人是:
2、你崇拜他(她)的原因是:
3、“金无足赤,人无完人“,我们应该以什么样的态度去对待名人?
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。
1、戏曲的角色分为 四大行当。
在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句,那么“关公”属于 这一行当。
2、我国戏曲讲究用 四种艺术手段和 五种技术方法来表现人物。
3、京剧四大旦角流派分别是 。
4、随着社会生活的发展,中国传统戏曲艺术受到极大冲击,正一步步走向衰落,你认为中国传统戏曲,是去,是留?
五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道,从古到今,出现了一批又一批勇敢的探险家,他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密。
1、请你写出中外著名的探险家各两人。
中国:
外国:
2、你喜欢探险吗?
说说你的理由。
六、在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
栏目一:
点击马的成语 栏目二:
吟诵马的诗作
栏目三:
栏目四:
2、请你写出至少两句与马有关的俗语。
3、请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。
;
;
4、随着生产力的发展,现代的交通工具已经取代了马,马在现实生活中所起的作用越来越小了,你认为,这个为人类服务了数千年的动物,它的未来命运会是怎样的?
名著导读试题
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
1、其它两部分分别为 和 。
2、《童年》从 写起,到 结束,生动的再现了 。
3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人?
4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示?
二、有这么一个真实故事:
1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。
这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。
其中一位叫 的作家据此为原型创作了一部小说 ,小说的主人公是鲁宾孙,把被救的土人取名为“ ”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
三、在《鲁滨孙漂流记》中,除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾孙的性格。
1、他有哪些性格特征?
2、在他的性格中,哪一点最让你喜欢或敬佩?
为什么?
四、一部真实记录昆虫生活,谱写昆虫生命的诗篇,它是名著 。
该作品中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。
1、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。
你的看法呢?
2、该书的语言有什么特点?
五、对下列文学名著的点评正确的一项( )
A、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。
B、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年,吃尽千千辛万苦,终于得到了可观的财富。
C、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著,这部书除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
D、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著,文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。
参考答案:
综合性学习
一、要求回答内容积极、健康、有条理,合乎逻辑。
二、1、①大漠孤烟直,长河落日圆。
②君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
③黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
④白日依山尽,黄河入海流。
2、①九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。
②黄河清,天下平。
③爱护黄
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