伊春市金山屯区中考物理复习专题10《力和运动》.docx
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伊春市金山屯区中考物理复习专题10《力和运动》
伊春市金山屯区中考物理复习专题10《力和运动》
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共11题;共22分)
1.(2分)(2018·六盘水)小冬用绳子拴着一石块,使石块绕手做圆周运动,如果石块受到的力突然全部消失,石块将()
A.立即停止运动
B.做匀速直线运动
C.继续做圆周运动
D.速度越来越慢直到停止运动
2.(2分)(2018八下·雅安期末)如图所示,物体在20N的水平拉力F作用下,在水平地面上以3m/s的速度向右匀速运动5m后,撤去水平拉力,物体又向前运动了1.5m后停了下来。
则()
A.撤去拉力后,物体慢慢停止的过程中,物体的惯性在逐渐减小
B.撤去拉力后,物体慢慢停止的过程中,物体所受的摩擦力逐渐减小
C.物体在匀速运动及减速运动的过程中受到的滑动摩擦力始终为20N
D.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明物体的运动需要力来维持
3.(2分)(2011·鞍山)假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生()
A.静止在水平路面上的汽车无法开动
B.微风能吹动铁轨上的火车
C.无法手握钢笔写字
D.人轻轻一跳可以离开地球
4.(2分)(2019八下·红桥期中)如图,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是()
A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大
5.(2分)小明坐在匀速直线运动的车厢里,看到车厢地板上的箱子在车子紧急刹车时向前滑了一段距离后停下.当时,他产生了四种想法,你认为符合自然科学规律的是()
A.箱子有惯性,且惯性大于箱子受到的摩擦力,所以,箱子会向前运动
B.箱子受到向前的摩擦力而运动
C.箱子有惯性要向前运动,同时受到的向后的摩擦力改变了箱子的运动,箱子才停下来
D.箱子运动时有惯性,当车子刹车时,箱子惯性消失,所以箱子停下来了
6.(2分)(2020八下·静安期中)下列事例中,为了减小摩擦的是()
A.轮胎上有凹凸不平的花纹
B.自行车刹车时,闸皮压紧在钢圈上
C.在机器的齿轮处加润滑油
D.在积雪的路面上撒盐
7.(2分)(2020·唐山模拟)下列说法正确的是()
A.向某固体中加入稀盐酸,产生气泡,说明该固体是碳酸盐
B.电解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
C.人靠近平面镜时,“镜中人”变大,说明物体到镜子的距离越近,像越大
D.跳远时,运动员起跳后离开地面还能向前运动一段距离,这是因为受到惯性的作用
8.(2分)如图所示,漂浮在液面上的苹果处于静止状态,关于该苹果受到重力的平衡力,下列说法正确的是
A.苹果对液体的压力
B.液体所受到的重力
C.苹果对地球的引力
D.液体对苹果的浮力
9.(2分)(2019·永定模拟)如图所示,甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加,押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河。
比赛中,甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉,以决胜负。
下列说法正确的是()
A.甲运动员所受拉力的施力物体是乙运动员
B.当甲、乙两运动员处于静止状态时,他们对布带的两个拉力的三要素完全相同
C.互拉过程中,甲对布带的拉力与乙对布带的拉力始终相等
D.若甲最终取胜,说明地对甲的摩擦力大于地对乙的摩擦力
10.(2分)(2017·邗江模拟)如图是我军飞行员驾驶国产歼﹣15舰载机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰实验时的情景:
一架米黄色战机呼啸而落,精确钩住阻拦索,最终停在航母的飞行甲板上,航母上的阻拦索由铜索制成,它可以使飞机在100m内停下来.下列有关舰载机着舰过程的各种说法中,不正确的是()
A.以舰载机为参照物,航母是运动的
B.舰载机受阻拦索作用,其动能逐渐变小
C.由于惯性,舰载机虽受阻拦索作用,但仍要滑行一段距离
D.舰载机受阻拦索作用后速度减小,是因为阻拦索对飞机的作用大于飞机对阻拦索的作用力
11.(2分)一个物体在一对平衡力的作用下,沿光滑水平面做匀速直线运动,当这对平衡力突然消失,则物体将()
A.立即停止运动
B.仍做匀速直线运动
C.速度减慢,最后停止
D.运动速度越来越快
二、填空题(共7题;共24分)
12.(4分)(2015八下·罗定期中)如图,静止的足球被踢出去,说明了力可以________;小明用力踢足球时脚也感到疼,这个现象说明________;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和________有关,飞行中足球最终落向地面是由于受到________的作用.
13.(3分)如图所示是在2013年中考体育考试中,康健同学在投掷实心球的运动轨迹.球在空中飞行的A、B、C、D四点, ________ 点处的重力势能最大.实心球落地后,由于球具有 ________ 还要继续向前运动,在地面阻力的作用下,最后停在E点.
14.(3分)如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯受到的重力与________是一对平衡力(选填序号A/B:
A.手对杯子的握力;B.手对杯子的摩擦力).如果将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).如果将水杯总重增加到2N,手握住水杯,仍然保持静止不动,那么手与水杯之间摩擦力的大小是________N.
15.(3分)(2017九上·泰兴期中)往车上装重物时,常常用长木板搭个斜面,把重物沿斜面推上去,如图所示,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为________,若实际用力为500N,斜面的机械效率为________,重物受到的摩擦力为________.(g取10N/kg).
16.(4分)(2019·广州)如图1所示,A点为硬棒的重心,O为支点,硬棒水平静止,弹簧测力计的示数为________N.硬棒所受的重力为________N.能否用图1中的弹簧测力计按图2所示的方法测量同一硬棒所受的重力?
________,依据是________.
17.(3分)(2017八下·邢台月考)用手将一重5N,体积为0.8dm3的物体全部压入水中,此时该物体受到的浮力为________N,放手后,物体最终处于静止状态时,所受到的浮力为________N。
(g取10N/kg)
18.(4分)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计________ 拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对________ 力.
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制________ 不变,改变木块对木板的压力;实验中应用了________ 的研究方法.
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:
________ ;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是:
________ .
三、作图题(共2题;共15分)
19.(10分)(2017·泰安)如图所示,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的示意图.
20.(5分)如图所示,用杠杆绕固定点O撬起地面上的石头,请画出石头所受重力的示意图和动力F的力臂。
四、实验探究题(共4题;共23分)
21.(5分)(2011·朝阳)根据要求问题
(1)小雪同学发现:
夏天打足气的自行车,易发生爆胎现象.她想到这样一个问题,如果将车胎内气体的体积看成不变,它的压强与温度的关系会是怎样的呢?
猜想:
________.
设计实验:
在烧瓶中封入一定质量的气体,烧瓶口与压强计相连,将烧瓶放入水槽里的水中,通过温度计的示数可得出水的温度(可视作瓶内气体的温度).给水槽里的水加热,保持气体的体积一定,每隔一定时间读出温度计和压强计的数值,数据如下:
气体的温度/℃
20
30
40
50
…
气体的压强/Pa
1.0×105
1.03×105
1.07×105
1.1×105
…
分析上表可得出的结论:
________.
列举一个体现上述关系的生活实例:
________.
(2)某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和酒精的热值大小关系.他实验时组装了如右上图所示的两套完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表).
加热的时间min
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水温/℃
25
26.5
28
29.5
31
32.5
34
乙杯水温/℃
25
26
27
28
29
30
31
①为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:
加热时间和水的________.
②通过表中记录的数据,你认为煤油和酒精两种燃料,热值较大的是________.
③该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录了数据、利用热量计算公式计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值.你认为他的计算结果________(填“可”或“不可”)靠,理由是:
________.
22.(7分)(2018·山西模拟)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验结束后,小红猜想滑动摩擦力大小还可能与接触面积有关。
请你帮她设计实验,验证这个猜想。
(1)选择的器材:
________。
(2)实验的步骤:
________。
23.(5分)学习了同一直线上二力的合成知识后,小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上,而是互成一定的夹角,那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小,是否还有F等于F1+F2的关系呢?
于是他应用教材中学过的方法,对此进行了探究。
(1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2,使橡皮筋伸长到C,记录此时F1、F2的大小,撤去力F1和F2后,用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用,为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果________,应使橡皮筋________,记录此时F的大小。
(2)先后两次改变F1和F2的夹角,重复步骤
(1),得到三次突验的数据如下表所示:
实验序号
F1/N
F2/N
F1和F2的夹角
合力F/N
1
4
5
8.7
2
4
5
8.3
3
4
5
7.8
备注:
<
<
分析实验数据可知,当两个力在不同一直线上时,其合力大小F________F1+F2,且在F1、F2大小不变的情况下,合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而________。
24.(6分)(2016八下·嘉祥期末)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别静止滑下,进入三种“路面”如图甲所示,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并计入如表
实验序号
“路面”材料
小车运动的路程(cm)
1
棉布
40
2
木板
70
3
玻璃
110
(1)让同一辆小车,在同一斜面的同一高度,由静止开始滑下,进入三种“水平路面”,目的是让小车________进入“水平路面”
(2)实验中,改变“水平路面”,材料的目的是________小车在木板上受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力
(3)通过实验观察到的现象是:
小车受到的阻力越小,运动的路程越________,由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将________.
(4)设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置,此时所受外力都消失,则下列表述正确的是________(填写序号)
①小车不会永远运动下去
②沿着原来的方向做匀速直线运动
③若斜面足够长,开始减速运动,最后静止在斜面某处
④若斜面足够长,开始减速运动,然后反向从斜面运动到水平面上
⑤若斜面长度有限,开始做匀速直线运动,到达斜面顶端后直线掉落到水平面上.
五、计算题(共2题;共16分)
25.(10分)一钢件的质量为500千克,放在水平地面上,当起重机用5050牛的力向上吊起此钢件,钢件受到的合力多大?
方向如何?
(g取10牛/千克)
26.(6分)(2018八下·漯河月考)一钢件的质量为500千克,放在水平地面上,当起重机用4050牛的力向上吊钢件,没有吊起来,钢件受到的合力多大?
除了重力和起重机的拉力,还有什么力,大小和方向如何?
(g取10牛/千克)
参考答案
一、单选题(共11题;共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、填空题(共7题;共24分)
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
三、作图题(共2题;共15分)
19-1、
20-1、
四、实验探究题(共4题;共23分)
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
五、计算题(共2题;共16分)
25-1、
26-1、
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- 关 键 词:
- 力和运动 伊春市 金山 中考 物理 复习 专题 10 运动