整理教科版六年级下册科学复习资料.docx
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教科版六年级下册科学复习资料
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第一单元:
《微小世界》
一、放大镜(放大镜是人们常用的观察工具之一.)
1、放大镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起)、边缘薄.只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的放大功能.
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起,透明的,所以放大镜也叫“凸透”镜(凸 透 ——“凸透”镜).
4、放大镜的构造:
镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关.放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界
1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:
蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体
1、像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等
四、怎样放得更大
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
2、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物
3、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界
(一)
1、正确使用显微镜的方法:
安放—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形态是多种多样的,它们具有不同的功能。
六、用显微镜观察身边的生命世界
(二)
1、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构,而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界,
2、洋葱表皮是由细胞构成的。
生物都是由细胞组成的.
3、英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
4、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的。
5、一切生物体都是由细胞组成的,细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
6、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.
七、用显微镜观察身边的生命世界(三)
1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
2、在水中生活着很多形态各异的微生物,如草履虫、变形虫等.
3、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。
4、微生物具有生物的特征,如:
对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
八、微小世界和我们
1、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:
肉眼(能看清昆虫等较小的动物)
放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)
光学显微镜(能看清细胞和微生物)
电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。
3、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善.如:
(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病
(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.
第二单元:
《物质的变化》
一、我们身边的物质
1、世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处.
二、物质发生了什么变化
2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质。
3、豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为物理变化。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化,我们就称为化学变化.
4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化,一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化.如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色
三、米饭、淀粉和碘酒的变化
1、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化
2、淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
四、小苏打和白醋的变化
1、小苏打和白醋的混合,发生化学反应,产生新的物质--二氧化碳气体,这样的变化属于化学变化。
五、铁生锈了
1、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果
六、化学变化伴随的现象
1、化学变化会伴随各种现象,如:
改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.
2、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质。
七、控制铁生锈的速度
1、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大。
把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆、电镀等。
八、物质变化与我们
1、我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的.物质变化有两类:
物理和化学变化.化学变化最重要的特点是产生了新物质。
综合填表:
物质的变化
伴随的主要现象
变化类型及特点
科学概念
水结冰、水蒸发
状态改变
物理变化:
没有产生新物质
物质是变化的
易拉罐压扁
形状改变
弯折铁丝
形状改变
混合沙子和豆子
基本不变
火柴、蜡烛的燃烧
发光发热
化学变化:
产生了新物质
加热白糖
变颜色有焦味
米饭、淀粉和碘酒
颜色改变
小苏打和白醋
产生气体
铁生锈
颜色改变,性质改变
硫酸铜溶液和铁钉
颜色改变,沉淀产生
第三单元:
《宇宙》
一、地球的卫星-—月球
1、月球是地球的天然卫星,它在不停地自西向东自转,同时围绕地球自西向东公转。
月球上没有空气,没有水分,没有生命,是个表面凹凸不平的星球。
2、月球的直径大约是地球的四分之一,质量大约是地球的八十分之一,体积大约是地球的四十九分之一,引力大约是地球的六分之一。
3、人类探索月球的历程:
肉眼观察—-天文望远镜观察(伽利略第一个用天文望远镜观察到了月面的凹凸不平)—-探测飞行器——登月考察
4、美国的阿波罗11号载人飞船于1969年7月在月球上着落,阿姆斯特朗第一个踏上月球。
5、阿姆斯特朗的著名格言:
“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步。
"
二、月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相,月相的变化是有规律的:
上半月月相由缺变圆,下半月由圆变缺。
2、月相表
时间
初一、初二
初七、初八
十五、十六
二十二、二十三
二十七、二十八
月相
)
(
名称
新月
上弦月
满月
下弦月
残月
朔
望
3、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。
4、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
三、我们来造“环形山”
1、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。
环形山的形成原因曾有过许多的猜测,现在公认的观点是“撞击说”,这种观点认为:
环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹.因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护,使撞击更为猛烈和频繁。
四、日食和月食
1、日食时,太阳、地球、月球的位置关系是:
2、日食的形成:
当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,于是就发生了日食.日食一般发生在农历初一.但并不是每个月的初一都会发生.
日食的过程为:
西边缘开始,东边缘结束.
日食一般可分为:
日全食、日偏食、日环食。
3、月食时,太阳、地球、月球的位置关系是:
4、月食的形成:
当地球位于太阳和月球的中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球就会挡住太阳射向月球的光,于是就发生了月食。
月食一般发生在农历十五。
但并不是每个月的十五都会发生。
月食的过程为:
东边缘开始,西边缘结束。
五、太阳系
1、太阳是太阳系里唯一发光的恒星.
2、以太阳为中心,包括围绕太阳转动的八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫太阳系.
3、八大行星与太阳距离的排列顺序是:
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星.
4、其中体积最大的行星是木星,体星最小的行星是水星,地球是我们人类生活的星球,地球半径约是6400千米,到太阳的平均距离大约是1。
5亿千米。
太阳的直径是140万千米。
六、在星空中
(一)
1、为了便于辨认,人们将天空中的星星分成一群,划分为不同的区域,就称为星座.
2、北斗七星是大熊星座的主要标志。
北极星可以帮助大家在夜间辨认方向,利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它。
3、利用北斗七星找到北极星:
把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是北极星。
北极星属于小熊星座。
4、大熊座的显著标志是北斗七星,小熊座的显著标志是北极星,狮子座的显著标志是头部的几颗星像一个反写的问号。
狮子座的流星雨特别多。
七、在星空中
(二)
1、“夏季大三角”:
天津四、织女星和牛郎星
2、夏季主要星座——天鹅座(天津四)、天琴座(织女)、天鹰座(牛郎)天蝎座(心宿二)。
3、在利用活动星图观察星空时,方位是上北下南,左东右西
八、探索宇宙
1、在天文学上,我们常用光年来计量恒星间的距离,光的传播速度是每秒钟30万千米,1光年就是光在一年中所走的距离,1光年约为9。
5万亿千米。
2、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团,被人们称为银河系。
银河系大约由1000亿~2000亿颗恒星组成,直径约为10万光年。
3、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为河外星系。
4、恒星的一生:
(小恒星)星云→原恒星→红巨星→白矮星→黑矮星
(大恒星)星云→原恒星→超巨星→超新星→中子星→黑洞
5、宇宙是无限的,而且正处于膨胀之中,宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡,宇宙是充满活力的.
6、中国是火箭的发源地,神州5号于2003年10月15日升天,将航天杨利伟送入太空。
这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后,第三个有能力独自将人送上太空的国家。
神州六号于2005年10月12日升天,将航天员费俊龙,聂海胜送入太空,是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。
神州七号于2008年9月25日升天,航天员包括翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员,翟志刚在27日下午进行中国第一次出舱活动,实现了中国人第一次太空行走.现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功,不久的将来,我国宇航员还将登月考察。
7、人类在探索宇宙的过程中共有14人献出了生命,美国的挑战号在升空的过程中爆炸,共有7名宇航员遇难。
8、天文望远镜可以分为:
光学望远镜和射电望远镜两种,美国的阿雷西博望远镜是世界上最大的单孔径射电望远镜。
第四单元:
环境和我们
一、一天的垃圾
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾。
丢弃的垃圾危害环境。
二、垃圾的处理
2、目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
3、垃圾填埋场对周围环境的危害有:
(1)散发恶臭,污染空气
(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产等。
4、焚烧垃圾的优点:
(1)占地小,使垃圾减量
(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用来发电;
缺点:
(1)消耗大量电能
(2)留下残余物(3)造成二次污染
5、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染。
三、减少丢弃及重新使用
1、减少垃圾很重要,常用的方法是减少丢弃和重新使用
2、日常生活中以下垃圾是可以减少的:
(1)双面打印可以节约纸张
(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……
3、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。
四、分类和回收利用
1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等。
这样可以减少垃圾、节约资源。
2、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类和分装.
3、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。
4、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:
汞、铅、镉.
5、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
6、减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用。
五、一天的生活用水
15、人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺。
16、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个.
6、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,人均占有量为2500立方米,为世界人均水量的四分之一,世界排名第110位,被联合国列为13个贫水国家之一。
六、污水和污水处理
1、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁.水污染主要是人类的活动造成的。
2、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等,可能来自工业的废水、油污等,可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物,也可能来自动物的尸体等。
3、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准.
4、污水需经过复杂的处理才能使用,一般要通过三种方法物理方法、生物方法、化学方法获得净化。
物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
八、环境问题和我们的行动
1、当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动.
2、减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。
近年来,我国积极推广“无车日”活动,以节约能源和保护环境。
3、减少白色污染塑料垃圾的方法有:
(1)用纸袋和布袋
(2)提菜篮子上菜市(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋。
4、由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍。
人类滥捕乱猎和过度开发利用,更使得许多生物资源濒临枯竭。
5、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区.
6、许多环境问题是人类活动造成的,但人类的活动也能够改善环境。
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