粤教版高二语文选修2练习题第14课后赤壁赋.docx
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粤教版高二语文选修2练习题第14课后赤壁赋
第14课 后赤壁赋
在那片冷风凄雨之中,在那条崎岖难行的泥泞道路上,有这样一位老者,他脚穿着芒鞋,手拄着竹杖,阵阵的凉风吹过他苍白的发梢,冰冷的雨滴打落在他瘦弱的身躯上,而他却浑然不觉,依然悠然吟啸,缓步徐行。
在那个曾经烈火熊熊、乱石穿空、惊涛拍岸的古赤壁前,有这样一位老者,他面对着滚滚而逝的江水,回想起古之英雄的种种过往,不禁从胸中倾泻出了“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的壮美篇章,回首自己这风雨飘零的一生,他更是从心底翻涌出“人生如梦,一樽还酹江月”的千古长叹!
(选自XX文库)
美字体
劝
君
莫
惜
金
缕
衣
,
劝
君
须
惜
少
年
时
。
赏美文
苏轼就是一杯茶
放一小撮瘦细的茶叶在白瓷杯中,一股滚烫的开水冲下去,茶叶在滚水中上下翻腾、盘旋,然后慢慢绽开细嫩的叶片,水也渐渐地有了微微的绿意,散发出淡淡的清香,令人仿佛嗅到山野的气息,让人精神为之一振。
苏轼就是杯中被滚水反复冲泡的茶叶。
如果苏轼没有人生上遭受的一次次打击,哪来“坡仙”的名号?
哪来后人的景仰?
他如同杯中的茶叶,一次次贬谪如同沸水不断地冲泡。
第一次“冲泡”被贬黄州。
他在黄州开荒、种地、酿酒、会友、夜游、赏月,当然也力所能及地为百姓办事。
他把生活上的苦日子过成了精神上的甜日子,也是他人生中最惬意的日子。
他能在雨中从容漫步得到乐趣;他能在月下泛舟长江飘飘欲仙;他能在东坡耕耘土地愿做农夫。
《念奴娇赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》《定风波莫听穿林打叶声》《临江仙夜饮东坡醒复醉》等作品都是这一时期写就的。
“茶”散发“清香”,让世人沉醉。
第二次“冲泡”被贬惠州。
此时苏轼已经60岁。
惠州属于岭南,属于边远荒蛮之地,被贬之人九死一生。
他的侍妾朝云就是在此逝去的。
惠州以慈爱的胸怀接纳了中原的这位才子,而苏轼也没有辜负惠州父老的热情相待,积极为当地百姓办学堂,开展文化普及活动,使得荒蛮之地有了文化的氤氲。
当年柳宗元被贬柳州,柳宗元总是感到压抑,感到委屈,他的愁思如海天茫茫,心如九曲回肠。
从他的诗作可以看出:
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
而苏轼的心胸比柳宗元开阔得多,苏轼可以说随遇而安,而且还能笑出声来,请看苏轼的诗:
罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
“四时春”表现出苏轼的欣喜之情,这可是在中原感受不到的;卢橘、杨梅南方水果让苏轼享了口福,但他最喜欢吃的是荔枝,“日啖荔枝三百颗”呀。
“不辞长作岭南人”,岭南让苏轼有了家乡的感觉,没有了“独在异乡为异客”的孤独。
“茶”仍然散发着“清香”,品味无穷。
苏轼是一杯茶,是一杯清茶。
(选自,有删改)
【课内挖掘】
吟诗赴宴
苏轼二十岁的时候,到京师去科考。
有六个自负的举人看不起他,决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。
苏轼接邀后欣然前往。
入席尚未动筷子,一举人提议行酒令,酒令内容必须要引用历史人物和事件,这样就能独吃一盘菜。
其余五人轰声叫好。
“我先来。
”年纪较长的说:
“姜子牙渭水钓鱼!
”说完捧走了一盘鱼。
“秦叔宝长安卖马。
”第二位神气地端走了马肉。
“苏子卿贝湖牧羊。
”第三位毫不示弱地拿走了羊肉。
“张翼德涿县卖肉。
”第四个急吼吼地伸手把肉扒了过来。
“关云长荆州刮骨。
”第五个迫不及待地抢走了骨头。
“诸葛亮隆中种菜。
”第六个傲慢地端起了最后的一样青菜。
菜全部分完了,六个举人兴高采烈地正准备边吃边嘲笑苏轼时,苏轼却不慌不忙地吟道:
“秦始皇并吞六国!
”说完把六盘菜全部端到自己面前,微笑道:
“诸位兄台请啊!
”六举人呆若木鸡。
【课外运用】
风雨任平生
他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻,“风雨任平生”——他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。
他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人,身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽多少英雄豪杰。
苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“江山如画,一时多少豪杰”“人生如梦,一樽还酹江月”。
这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。
他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山、如梦的人生。
《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家、想人的心境。
“不知天上宫阙,今夕是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。
他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。
一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华,而且抚慰了多少中国人思乡、思人的心灵。
这个时候,他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。
他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们,我们同在。
风雨的一生,豁达的一生;美丽的一生,多情的一生。
一、基础巩固
1.下列对“诸”的解释,不正确的一项是( )
A.归而谋诸妇 诸:
各
B.投诸渤海之尾诸:
之于
C.臣尝闻大王好乐,有诸诸:
之乎
D.告诸往而知来者诸:
他们
解析:
A项,诸:
之于。
答案:
A
2.下列各项中,名词活用不同的一项是( )
A.羽衣翩跹,过临皋之下
B.行歌相答
C.履巉岩
D.襟三江而带五湖
解析:
D项,名词的意动用法,以……为襟;以……为带。
A、B、C三项都是名词活用为动词。
答案:
D
二、迁移发散
阅读下面的文言文,完成3~5题。
秋 声 赋
欧阳修
欧阳子夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:
“异哉!
”初淅沥以萧飒,忽奔腾砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。
其触于物也,铮铮,金铁皆鸣。
又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声。
予谓童子曰:
“此何声也?
汝出视之。
”童子曰:
“星月皎洁,明河在天。
四无人声,声在树间。
”
余曰:
“噫嘻,悲哉!
此秋声也,胡为而来哉?
盖夫秋之为状也:
其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。
丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦;草拂之而色变,木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
”
夫秋刑官也,于时为阴;又兵象也,于行为金,是谓天地之义气,常以肃杀而为心。
天之于物,春生秋实。
故其在乐也,商声,主西方之音,夷则为七月之律。
商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
“嗟乎!
草木无情,有时飘零。
人为动物,惟物之灵;百忧感其心,万事劳其形;有动于中,必摇其精。
而况思其力之所不及,忧其智之所不能;宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?
念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!
”
童子莫对,垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧,如助予之叹息。
3.对下列各项中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.又如赴敌之兵,衔枚疾走 兵:
士兵
B.乃其一气之余烈余烈:
余威
C.常以肃杀而为心肃杀:
严酷萧瑟的样子
D.有动于中,必摇其精中:
其中
解析:
D项,中:
内心、心中。
答案:
D
4.下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是( )
A.文章第一段写作者夜读时听到秋声,从而展开了对秋声的描绘,展示了秋声由远到近、由大而小的过程
B.第二段是抒写秋声所带给人的感受。
作者概括了平日观察所得,运用骈偶句式和铺张渲染的赋的传统手法,描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画
C.第三段是全文的题旨所在,作者由感慨人生而叹自然,百感交集,黯然神伤。
着力指出,对于人来说,人事忧劳的伤害,比秋气对植物的摧残更为严重,流露了对自然界万物的同情
D.第四段结尾处秋虫的和鸣,更衬出作者的感慨与孤独。
戛然而止的结尾,给文章增添了不少的感染力
解析:
C项,“由感慨人生而感叹自然”说法有误,作者应是“由感叹自然而感慨人生”。
答案:
C
5.把文中的画线句子翻译成现代汉语。
(1)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
译文:
__________________________________________________
_______________________________________________________
(2)宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。
译文:
__________________________________________________
_______________________________________________________
答案:
(1)它用来摧败花草、使树木凋零的,便是一种肃杀之气遗留下来的余威。
(2)使他鲜红滋润的皮肤变得苍老枯槁,乌黑光亮的须发变得花白斑驳。
参考译文:
欧阳先生夜里正在读书,(忽然)听到有声音从西南方向传来,心里悚然地听着,惊道:
“奇怪!
”这声音初听时淅淅沥沥,萧萧飒飒,忽然变得汹涌澎湃,像是夜间(大海上)波涛突起,风雨骤然而至。
碰到物体上,铮铮,好像金属相击。
(再仔细听,)又像奔赴战场的军队正衔枚疾进,没有听到号令,只有人马行进的声音。
于是对童子说:
“这是什么声音?
你出去看看。
”童子回答说:
“月色皎洁,星光灿烂,浩瀚银河,高悬中天。
四下里没有人声,那声音是从树林间传来的。
”
我不禁叹道:
“哦,原来这是秋天的风声呀,真令人伤感,它怎么突然就来了呢?
秋天总是这样:
它的色调凄凄惨淡,云气消失,烟霭飘散;它的形貌爽朗清新,天空高远,日色昂明;它的气候清冷萧瑟,悲风凛冽,刺人肌骨;它的意境冷落苍凉,川流寂静,山林空旷。
所以它发出的声音时而凄凄切切,时而呼啸激昂。
(秋风未起时,)绿草如毯,丰美繁茂,树木葱茏,令人心旷神怡。
(然而它一旦来临,)拂过草地,草就要变色,掠过森林,树木就要落叶。
它用来摧败花草、使树木凋零的,便是一种肃杀之气的余威。
”
秋天是刑官行刑的季节,它在时令上属阴;秋天又象征着用兵,它在五行中属金。
这就是常说的“天地之义气”,它常常以肃杀为意志。
自然对于万物,是要它们在春天生长,在秋天结实。
所以秋天在音乐的五声中又属商声,商声是代表西方的一种声音,而七月的音律是“夷则”。
商,也就是“伤”的意思,万物衰老了,都会悲伤;夷,是“杀戮”的意思,凡万物过了繁盛期,都会走向衰败。
“呜呼,草木是无情之物,尚有衰败零落之时。
人是动物,在万物中又最有灵性;有无穷无尽的忧愁来煎熬他的心,又有无数琐碎烦恼的事来劳累他的身体;费心劳神,必然会损耗精力。
何况常常思考自己的力量所做不到的事情,忧虑自己的智慧所不能解决的问题;自然会使他鲜红滋润的皮肤变得苍老枯槁,乌黑光亮的须发变得花白斑驳。
人非金石,为什么却要以不足金石的肌体去像草木那样争一时的荣盛呢?
伤害自己的到底是什么?
又怎么可以去怨恨这秋声呢?
”
童子没有应答,低头沉沉睡去。
只听得四周虫声唧唧,像在附和我的叹息。
三、创新语用
6.阅读下面的材料,按要求答题。
雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。
出现雾时,空气中相对溫度大于95%,含水量一般为0.1~1克/立方米,形成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见距离低于1千米,而轻雾能见距离在1千米到10千米之间,给人朦胧缥缈的感觉。
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成悬浮体弥漫于空中。
出现霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊,空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短,一般在10千米以下,给人不甚透明的感觉。
概括雾和霾的相同点,要求:
16字以内。
答:
____________________________________________________
_______________________________________________________
答案:
(示例)都由污染物组成,都造成视觉障碍。
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