语文评语4篇.docx

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语文评语4篇

语文评语4篇

语文评语第1篇

　　1.你是一个很有上进心的比较孩子，关心集体，乐于助人，热爱劳动，学习态度端正，课堂上所举手很积极，作业也认认真真，学习成绩优秀。

你很讲究腌泡。

想要能保持你继续保持好的学习态度，在书写方面再下功夫，争取更大的进步!

同时不满足课内知识的学习。

　　2.你是个性格极其内向的孩子。

你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。

为什么总是那么懒惰?

缺乏自信，你也已失掉了不少成功的机会。

老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

　　3.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。

你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!

你很遵守纪律，但课后上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看能不会抓住课堂上的每一个机会。

你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏钻研精神、缺乏恰当有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

　　4.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。

你瞧，即使好多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现身上长处，说明你也是个顽皮的孩子。

老师给你一个方法来改掉算法你身上的缺点坏吗?

那就是：

认真。

认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照班主任的方法去做吧!

你一定会成功，老师相信、支持你。

　　5.你是一个聪明、可爱的男孩。

你有很强的自尊心，想学好每一科。

但是常常一曝十寒，事与愿违取得的成绩不是很不在乎理想。

你也是一个喜欢做梦的男孩!

你写作文有新词新句经常出现。

这让老师很开心!

了近段时间你的进步与违纪几乎同等。

又让班主任有些头痛!

但我相信你不是意欲的，是因为你是我们班上年纪最小的，还没有长大。

看来你要打退你这个“小我”还需继续努力!

相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。

老师盼望你咯长大!

否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!

　　6.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!

“天下无难事，只怕有心人”。

只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得总面，赶快行动吧!

　　7.实际上你是人则一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比他人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写到得潦潦草草，老师看到你做能够的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，数理逻辑假如语文和数学都认真学了，你将趋向于更聪明起来。

　　8.课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你热衷于做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你别人极喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!

老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还想要你做一个诚实做的孩子。

　　9.你很关心集体，班级之中的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你学习贯彻就是不认真贯彻，语文作业虽然做了，可是字也默来下来，不知怎么回事?

假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，体育老师希望你努力学习。

　　10.你活泼勇敢，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字……看，我一连串说出你接二连三的这么多优点，可见你妈妈是一个相当不错的孩子。

但是你要专业委员会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢?

你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。

好孩子，你那么聪明，如果把更多上去的心思用到研读上去，谁也比不上你。

老师知道你不是故意欺负同学，可这也不应该呀。

同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现进步既影响了个人的进步增强，也影响了个人和集体的关系。

你是个懂事的孩子，老师知道，你一定会明白我的意思的，对吗?

　　11.你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!

哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答教师的提问;哪一天你也滑前面在班级的最前面!

到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

　　12.你是个聪明机灵机灵而又活泼的爸爸妈妈，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。

如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出许许多多答案;如果你能悄悄地，坚定信念，你将能跑在大家的前头。

语文评语第2篇

　　1.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，上挂每堂课上用都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平时很喜欢非常参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

　　2.天真活泼的你，最常见的是你那阳光般的笑容;上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的极其样子，那么专注，那么入神;聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强;热心的你，经常主动为班级待人……但是你除了缺少了一股钻劲,不能坚持。

希望你在学习上克服惰性，争取更大进步!

　　3.你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间社区活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，不断提高自己的说话能力。

　　4.你是一个善良可爱的父母，有很强的占有欲和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。

但是你的自信心还有待提高，把课桌整理好，改掉丢三落四的毛病，相信你会更棒的!

　　5.你是一个聪明、活泼的男孩。

上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。

能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。

如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些换人，平时杨开第以宜业严格要求自己，你一定会更加出色。

　　6.你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，在生活中你拥有许多的朋友。

但你对待学习总是无法专心做到静心专注，马虎的态度、应付地学习，或使你的学习一直停滞不前，希望你遵守纪律，努力学习，多读课外书，相信自己点点滴滴的积累一定会或许孕育突破性。

　　7.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你而令老师生气的是，心不在焉总是有做不多愁善感完的小动作，不知定力你有没有决心改掉这个坏习惯。

如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。

你的学习成绩也会有提高巨大的提高。

　　8.你是一个机灵活泼的孩子，单纯快乐，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢打抱不平，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上想也能独立自觉，自己管理自己!

　　9.你是女同学一个单一善良的男孩子，虎头虎脑的样子很可爱。

你申请加入积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也很热情、真诚。

令体育老师讲课遗憾的是你学习不够刻苦。

说真的，老师对你充满信心，老师希望你在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

　　10.你在老师的眼中总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又看起来那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的叠字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!

平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地讲课做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

　　11.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个顽皮的孩子，课间，你很喜欢随其同学玩耍，有时也喜欢责骂同学。

学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过旁人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。

　　12.老师喜欢你清脆的音色，是你带领大家取得广播操比赛第一名的成绩;老师喜欢你清澈的眼睛，优美的舞姿，让人过目不忘;老师喜欢你的热情大方，乐于助人;老师喜欢你作业本上工整，清秀的字迹。

但是老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，记住：

“书籍是知识的源泉”。

　　13.你是一个聪明活泼的讨人喜欢男孩子，在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。

你不仅能认真完成各科作业，而且写得一手好字。

下课后，也能看到你活泼的背影。

只是我希望在课堂上能听到你精彩的回答，看到你上佳的表现。

在这里，老师送你一句话：

一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

　　14.漂亮的小姑娘，多才多艺，能歌善舞。

你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学留下了的印象。

只是你的学习令人担忧，如果把你的聪明才智都用在学习上所，你会更棒的，老师和同学们都期待着你的努力，期待着你极佳的表现!

　　15.在学校，你的懂事、能干给老师留下了深刻的感观。

老师相信，在以后的学习生活中，只要你坚定信念，顽强拼搏，一定会有你所期待的奇迹!

你要知道任何进步都离不开不懈的努力!

假期天天愿你天天与儿童读物交朋友，在书海里快乐遨游!

语文评语第3篇

你是一个语言积累十分丰富的孩子，在古诗这个方面尤为突出，老师和同学都为你这个方面的才能而赞叹不已。

这种积累对于你学习语文、数学很有帮助。

你的语言表达能力较强，读写能力和接受能力以及朗读能力都很强。

有良好的倾听能力，课堂上积极主动，字写得非常漂亮。

希望能学会遇事多问个为什么，促使自己较阔知识。

能背好多古诗，有较弱的语言表达能力。

书写在一点点进步。

如何能养成良好的倾听能力，就能使你变得更优秀。

有较强的语言表达控制能力，知识面比较广，有良好的倾听能力。

如果书写上花点工夫就更好了。

你对语文学习兴趣浓厚，肯动脑筋，语言感受能力强。

上课积极发言，作业认真，专业知识知识掌握扎实，成绩优秀。

你对语文学习兴趣较浓，学习肯动脑筋，爱问为什么。

成绩进步很大。

书写还需花些工夫呀！

有很强的语言表达能力，有好问的习惯，有较强的语感，能有感情的朗读课文，希望能养成更佳的倾听和书写表达意见习惯，把基础知识打得更扎实些。

朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步，希望能跟书交上朋友，再把字用写得好一些！

学习汉语的兴趣浓，早已养成了自觉阅读课外书的好习惯。

希望能先认真完成作业后，多多看课外书。

很喜欢你在课堂上所大胆流畅的发言，你有时候有你独到的见解，让人刮目相看。

不过相信老师也希望你的字能加把劲，写得再漂亮一些。

课文朗读进步大，每篇课文都读得比较流利。

你写的字已经太端正了。

记得要按时完成作业，多举手参与讨论，多看一些课外书。

字一天比一天写到的漂亮，朗读、倾听、表达都在少许进步。

记得要好好学普通话呀，还要跟好书交上朋友。

学语文，你专注、细心，显现出非常好的学习习惯。

改你的作业是一种享受。

你还喜欢上了课外阅读，大量阅读或使你图文并茂的语言变得丰富，作文也进步了很多。

学习很用心，作业顺利完成速度很快，识字能力也不断提高了。

上课时可以参与学习很主动，能够与学习小组中的其他成员良好合作。

如果字能写漂亮就极棒了!

学习勤奋，进步较大，学习好奇心有了很大的提高。

尤其是基础知识掌握得比较扎实了。

字能不能上写得再好些呀！

学习语文，你专注、细心，有着颇为好的学习习惯。

改你的作业是一类享受。

你还喜爱上了课外阅读，大量阅读而使你的大量语言变得丰富，作文也进步了很多。

课文朗读进步大，每篇课文都在读得比较流利。

你上写的字已经很端正了。

记得要按时完成作业，多举手参与讨论，多看一些课外书。

你对语文学习兴趣浓厚，肯动脑筋，发言有条理，所学知识熟练掌握扎实，成绩优秀。

你对语文学习有不解之缘，肯动脑筋，学习进步很大。

但你的字写得不够漂亮，你说过只要认真写也能写好，对吗？

努力去做吧！

基础知识腋花扎实，朗读课文声情并茂，音色很美，让人赏心悦目。

应该多看一些课外书。

课文朗读进步大，每篇课文都再读得比较流利。

你写的字元已经很端正了。

记得要按时完成作业，老是最后交作业总呀吧？

你对语文学习兴趣较浓，学习主动，肯动脑筋，作业认真，字写得可漂亮了！

回答问题时再前一天大方些就更好了。

学习很用心，识字能力很强。

上课时参与学习很主动，还能够与学习小组中的其他成员合作。

记得多向你爸爸取经怎么把字写好。

朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步，希望能跟书交上朋友，再把字写得好一些！

思维活跃，推理能力强，说话伶牙俐齿，如果你每次都能认真完成家庭作业的话，那么你肯定会愈来愈棒得！

老师为你呐喊助威！

老师喜欢上课时的你，那么活跃、那么大胆，思维的绚烂一串连着一串，妙语如珠！

是个开心宝贝，开心地举手发言，开心地思考问题，开心地阅读与写话，“开心”真好！

蒋琼，要永远保持良好这种开心的学习状态，要永远开心地进步，希望你在假期中能够多读课外知识，多复习课文中的字词中所与课文，争取让自己取得更大地进步！

语文评语第4篇

1.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。

你的内心其实非常纯洁善良，而且有着内在的集体责任感!

若是改掉课堂上就行了说话的毛病，那该多好啊!

作为班干部，你踏踏实实能扎扎实实搞好本职工作，得到同学的信任和支持。

你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，应积极追赶才是你的上策。

2.全力你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。

大伙儿出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!

你能按时提前完成作业，字迹工整。

作为班干部，你对教育工作非常认真，有困难自己解决，为老师减小了很多负担。

在今后的学习生活中才，要增强明辩是非的能力和自我教育的能力。

3.邢树杰：

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的好学生。

你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗?

令我欣慰的是，你很听我的话，而且很表述我对你的很严格要求。

几番努力，成绩已经有所进步;来日方长，学习应更一丝不苟。

希望你能做学习上所的主人，在理论知识的蓝天上张开翅膀，勇敢地高飞!

4.你是一个上进心相对而言，聪明而且古灵精怪的好学生。

课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地鄙视学习。

老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。

你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。

要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，辨认出开启智慧之门的钥匙。

5.眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。

美中不足的是：

上课回答问题不积极，将来能经常看到你大胆举手发言吗?

学习上从未挨过老师的批评，令人高兴;但很少获得老师赞美，令人遗憾!

期望今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言，行吗?

6.你品学皆优、奋进向上，是指导老师很满意的学生。

学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。

上课时用心听讲的表情，让人感到你的专注、认真。

你踏实肯干，每次影子劳动都可以看到你任劳任怨的身影。

你渴望考得的进步，班莱班县一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强。

作为班干部，本份你能持之以恒搞好本职工作，得到同学的信任和支持。

望你记住：

“精诚所至，金石为开。

7.陈道熊：

你积极进取的精神真令人赞赏!

学习成绩优秀，这不单是尚佩县你良好的学习习惯。

你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!

懂得合理安排各门功课的学习时间，还喜欢寻找各门学科有效交叉学科的学习方法。

望你记住：

勤奋是初出茅庐的摇篮，耕耘是智慧的生生不息。

8.你眼睛里闪烁着智慧的光环光芒，思想你是一个思维敏捷的好学生。

你是格外出色的孩子，直率在学习上你谦虚聪敏刻苦努力，学习成绩名列前茅。

对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。

工作上比以前更加积极主动，并得到了大家的毕竟，取得了良好的效用。

望你记住：

认真是成功的秘诀，粗心是失败的家庭成员。

9.女孩子你爽朗的脸上写满女孩子的纯真，你的甜甜的微笑流露出你纯洁的心地，你不拘小节的举动洋溢着青春的气息，你应该是只要一位很有出息的小女孩。

你有轴果处事的能力，不随声附和，遇事有主见。

对班级的工作，你一直在默默地高度关注。

你的眼睛你的神情告诉我：

你极热爱这个集体。

能把这种情感化为你学习的动力吗?

你发给我的短信还记得吗?

我还一直保存着，希望你把它转化成实际行动。

保持良好的学习思维，激发你的学习热情。

老师希冀你能记住：

“退出只是弱者的法宝，考试不仅是智力的竞赛，更是耐力的拼争。

”注目老师希望你在今后学习中多关注学法，提高效率，重塑你的强者脸孔，愿你时时拥有自信的笑意。

10.活泼的你平易近人，善良，这样的天性最爱博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。

如果在未来的学习中你能发挥自己优势，扬长补短，一定会取得长足的进步。

鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子小羊，莫如当一次鹰。

11.你是个行事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。

你也是幸运的，周边有很多沿线人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。

另外，今后要多运动多锻炼，有健康才能建树美好未来!