新人教版春秋版八年级月考物理试题II卷.docx
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新人教版春秋版八年级月考物理试题II卷
新人教版2020年(春秋版)八年级10月月考物理试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.2015年5月31日,在国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中,中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名,前两名被美国短跑名将盖伊和罗杰斯包揽.凭借这一成绩,苏炳添成为当今跑的最快的黄种飞人,下列分析正确的是
A.苏炳添全程的平均速度约为8m/s
B.冲刺时,以前面的盖伊为参照物,苏炳添感觉自己是前进的
C.若听到枪声才开始计时,运动员的成绩会提高3.4秒
D.通过时间比较运动快慢要控制运动路程相同
2.如图所示,将装有碎冰的试管插入有冰粒的烧杯中间,然后用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰
A.没有熔化
B.熔化一半
C.熔化小于一半
D.熔化超过一半
3.下列四种常见的现象中,属于液化的是
A.春天,清晨河面上淡淡的白雾
B.夏天,玻璃上的水很快变干
C.深秋,早晨的地面上出现白霜
D.冬天,室外冰冻的衣服变干
4.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是()
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高
B.凡是固体都有熔点
C.无论是晶体还是非晶体,熔化时都需要吸热
D.各种晶体的熔点都相同
5.把音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的声音分别输入到一个设置不变的示波器中,得到如图所示的波形图,下列说法中正确的是
A.三个发声体振动的频率不同
B.三种乐器发声的响度不同
C.三种乐器发声的音色不同
D.三种乐器发声的音调不同
6.某实验小组利用酒精对容器中500g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。
如图是他们根据记录的数据绘制的“温度--时间”图像,已知c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃),由图像可知
A.在BC段,容器中物质吸收的热量是1.68×105J
B.冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变
C.冰在熔化前内能增加4.2×104J
D.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小
7.以下各物理量中,与声音强弱有关的是
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
8.吉他表演时,演奏者用较大的力拨动琴弦是为了调节声音的
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
9.甲、乙两车的s﹣t图象如图所示,由图象可判断正确的是
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.乙车在4s内运动8m
C.乙车速度不变,甲车速度变大
D.甲车的平均速度为2m/s
10.粗心的明明在用高压锅蒸米饭时,忘记盖上安全阀,若当时的气压为标准大气压,那么当高压锅里的水沸腾时,水的温度()
A.等于100℃
B.高于100℃
C.低于100℃
D.不能确定
11.下列图中,主要描述声音能够传递能量的是()
A.探测深海
B.敲瓶底火焰摇动
C.回声定位
D.超声波探查
12.最近,街头出现一种冒烟冰淇淋。
如图。
制作时,将装有适量冰淇淋原材料的勺子放入-196℃的液态氮中。
浸泡约一分钟取出,便制成了周围云雾缭绕的“冒烟”冰淇淋下列说法止确的是
A.冰淇淋周围的雾是液化形成的
B.吃冰淇淋时会“粘”舌头,是熔化现象
C.吃冰淇淋感到凉爽,是由于升华需要吸热
D.冰淇淋周围的雾消失,是凝华现象
13.在“哈夏音乐会”上,一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时,一女高音歌唱家小明在轻声伴唱。
下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是(纵坐标表示振幅,横坐标表示时间)()
A.
B.
C.
D.
14.微风吹过,挂坠敲击材料相同、粗细相同、长短不一的金属柱发出“叮叮当当”的声音,声音的()
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.声速不同
15.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是()
A.
吹着的哨
B.
真空罩中响铃的闹钟
C.
关闭的收音机
D.
敲击的水瓶琴
16.在探究“灯泡的电功率跟哪些因素有关”的实验时,由于电功率看不见,因此李明通过观察灯泡的明暗来判断灯泡的电功率的大小,这种把抽象的、看不见的物理规律转化为实在的、看得到的现象来研究科学问题的方法叫做“转换法”.在下列的实例中也运用到这一方法的是()
A.研究电流时,把电流比做水流
B.研究电流与电压、电阻关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系
C.判断电路中是否有电流时,我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定
D.空气越稀薄,传出的声音就越小,于是得出“真空不能传声”的结论
17.如图所示,用酒精灯给烧杯加热,烧杯内的水不断沸腾,则插在烧杯中的试管里的水将 ()
A.不能达到沸点,不能沸腾
B.能达到沸点,可以沸腾
C.能达到沸点,不能沸腾
D.将酒精灯火焰加大,多加热一些时间,可以沸腾
18.关于下列四个情景的说法错误的是
A.
发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播不需要介质
C.
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音调不同
19.下列现象中,由于光的折射而形成的是()
A.
倒映在水中的山
B.
水中的筷子
C.
树荫下的圆形光斑
D.
镜中的花朵
二、多选题
20.下列说法正确的是
A.0℃的物体没有内能
B.物体吸收热量,温度一定升高
C.分子间引力和斥力同时存在
D.物体的温度越高,构成物体的分子运动就越剧烈
三、填空题
21.如图所示是电冰箱工作原理图.电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边.氟利昂是一种既容易________,又容易________的物质(填物态变化的名称).工作时,电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里,在这里蒸气变成液体并________(“吸热”或“放热”),这些热被周围空气带走.
22.先后两次以不同的力度敲击同一个鼓面,所发出声音的________不同;调节小提琴琴弦的松紧,主要是为了改变声音的_________;(以上选填“音调”、“响度”或“音色”)。
23.小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:
54.4____,利用噪声监测仪_____(选填“能”或“不能”)减弱噪声,噪声_____(选填“能”或“不能”)在真空中传播.
24.如图所示的冬捕场景中,被捕上来的鱼过一会儿表面上会结出一层薄薄的冰,这一现象称为_____。
捕鱼人的发须上会出现白白的粉末,这一现象称为_____。
(均填物态变化名称)
25.在探究液体的沸腾实验中,某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲(100g水)、乙(200g水)、丙(100g煤油)三杯液体进行加热(三只杯子均相同),直至沸腾。
根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象(如图):
(1)由图象可知,液体的沸点与质量_____(选填“有关”或“无关”);
(2)加热初期,相同时间内,甲、乙两杯液体温度升高不同是因为它们的_____不同,甲、丙两杯液体温度升高不同是因为它们的_____不同。
26.在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现。
这里“轻声”和“高声”是指声音的_________不同;“未见其人,先闻其声”是指声音的_________不同。
27.甲流肆虐全球,严重威胁人们健康。
如图是在预防甲流中我们常常使用的汞体温计。
它是利用液体____________的性质来工作的,此时体温计的示数为________℃。
28.音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发声是因为琴弦在________,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________。
我们能分辨出二胡和唢呐的声音,依据的是声音的________。
29.阅读下列文字,完成表格内的填空:
飘渺的雾、晶莹的露、凝重的霜、轻柔的雪,同样的水分子,装点着我们生活的时空物态可以变化,犹如生活多彩多姿.
30.如图所示是2018年1月31日发生的月食情景。
此次月食的全食阶段时间长达1小时16分钟,这时我们能观赏到著名的“红月亮”,月食形成的原因是__________________,月亮_________(填“是”或“不是”)光源。
31.图是某固态物质在一个稳定的热源加热过程中温度随时间变化关系的图象,由图可以判断可以看出该物质的熔点是________℃,该物质在液体时的比热容________(填“大于”或“等于”或“小于”)在固体时的比热容.
四、实验题
32.小明同学在生活中发现当两个人离得很远时,无论你怎么大声讲话,都很难听见;而对一群人讲话,有的人能够听见,有的人却听不到。
(提出猜想)小明对此现象提出了自己的猜想。
(1)对此现象你的猜想是人耳能否听见声音,与_________(填出一个因素即可)有关。
(实验探究)为验证自己的猜想,小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行了探究实验。
(2)将信号发生器的频率旋钮置于5Hz的位置,转动音量开关改变音量的大小,始终听不到声音,一段时间后,实验者产生烦躁的感觉。
此现象说明:
______ 。
(写出一条即可)
(3)将音频发生器的频率旋钮置于200Hz的位置,转动音量开关至合适位置,距离信号发生器5m时能听到声音,向前走到8m时完全听不到声音。
此现象说明人耳能否听见声音与_________ 有关。
(4)小明和小华都站在距离信号发生器10m的位置,转动音量开关,小华听到声音时,小明仍然不能听到。
要使小明能听到,应该采取的措施是________ 。
(实验扩展)
(5)不考虑空间因素,如果宇航员在“天宫一号”内太空授课时演示此实验,_____(选填“能”或“不能”)成功。
33.小明探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。
(1)如图甲所示,他将碎冰装入试管,并未用酒精灯加热,而是直接放在空气中受热,是因为这样可以使试管中的冰受热均匀,而且冰温度升高速度比“水浴法”_____(“快”或“慢”),便于观察实验的现象和记录各个时刻的温度;
(2)根据图像乙发现第0~5min内比第15~20min内温度升高得快,这是因为在0~5min这段过程中物质的_____较小;
(3)另一组同学为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上60g的冰和萘,用_____的酒精加热(“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如图丙所示。
由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是______(“相同”或“不同”)的。
34.探究声音的传播:
提出问题:
声音的传播需要介质吗?
猜想:
可能需要。
实验器材:
耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝。
实验步骤:
(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,________(选填“能”或“不能”)听到铃声。
(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热。
(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声________(选填“不变”“变大”或“变小”)。
(4)从实验中你再经过推理可以得出__________________的结论。
参考答案
一、单选题
1、
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3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
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5、
6、
7、
8、
9、
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四、实验题
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- 配套讲稿:
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- 新人 春秋 年级 月考 物理试题 II
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