小学法制安全教育主题班会活动方案精选篇.docx
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小学法制安全教育主题班会活动方案精选篇
小学法制安全教育主题班会活动方案【精选篇】
能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
(一)你对法律知多少:
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:
不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。
如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画,主要内容是:
一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考:
你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?
(讨论)
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护
最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
案例:
小周家住湖北农村,是六年级学生。
1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。
派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。
周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。
周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。
小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。
于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。
小周终于依法维护了自己的尊严。
(四)学会断案:
案例.父母不让孩子上学违法吗?
村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。
但赵某有重男轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。
村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。
你认为赵某的做法是否违法?
答案:
违法
(五)社会实践
结合相关内容,到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。
调查内容:
近年当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法的主要原因是什么,我们应吸取什么教训。
并在班上进行交流.
【小学法制安全教育主题班会活动方案二】 活动目的:
通过活动和听故事,讨论让学生认识法律法规的意义,了解我们身边的法律法规常识,从小树立法律意识,做守法小公民。
活动过程:
主持人上台:
合:
尊敬的领导、老师、同学们,上午好!
甲:
全体起立,各组长报数。
中队长向老师报告:
本班应到28人,实到28人,报告完毕,请指示!
辅导员:
接受你的报告,按原计划进行!
乙:
出旗员出列,全体学生行队礼。
出旗员归队。
甲:
下面有请中队长讲话
中队长讲话:
为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《遵纪守法,从我做起》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
大丰谷小学五年级一班《小学生法制教育》主题班会现在开始!
甲:
红绿灯在眼前,依法守法保安全。
乙:
违法事即阻止,维护安定最重要。
甲:
人民警察为人民,小小少年深知法。
乙:
违法乱纪不可取,法律面前无人情。
合:
遵纪守法,从我做起。
甲:
今天,我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。
乙:
首先,我们要了解的就是:
我们中国的法律是从什么时候开始的,为什么会有法律的产生?
哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。
甲:
对,在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。
那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样,整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
乙:
下面我们再来看这个问题:
我们国家的法制宣传日是几月几日?
哪位同学知道。
甲:
对,是每年的12月4日。
乙:
这样的日子,我们应该熟记心中。
甲:
亲爱的同学们,你们是否知道,我们每天来学校学习都是受法律保护的。
知道是为什么吗?
(找学生谈一谈)
乙:
我们当然知道了,中华人民共和国义务教育法第五条规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年龄,性别,民族,种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
任何单位和个人都不能阻止小学生上学,这是每个青少年依法享有的权利。
甲:
噢,原来是这么回事,可是,我认识的一个小学生,就不能上学了,是怎么回事呢?
大家听我给你讲一讲吧。
(大屏幕上)
乙:
啊?
还有这样的事吗?
那我们同学们来说一说小花爸爸的做法对吗?
如果小花是我们的同学,我们应该怎么办?
同学们可以先在小组内讨论一下。
(给学生1、2分钟的时间,然后指名回答,叫3个学生即可。
)
甲:
同学们都积极讨论,发言,而且发言非常精彩,可见同学们在平时还是积累了不少的法律知识。
那么我们现在就再考考大家。
乙:
行,我先来吧。
同学们,你们知道我们身边的法律还有哪些?
甲:
看来同学们了解的还挺多的。
(看来同学们对这些知识了解的还是比较少)我们身边的法律还有和环境相关的法律,和交通相关的,就连孝敬长辈都有相关的法律知识呢。
下面我们就一个一个的来说说吧。
乙:
好,我们先说环境方面的吧。
我们有很多环境保护方面的的法律,比如(中华人民共和国海洋环境保护法)(中华人民共和国水污染防治法)、(中华人民共和国大气污染防治法)等等。
甲:
是啊,保护环境我们要从自己做起,从身边的小事做起。
哪位同学想谈谈我们在保护环境方面如何从自己做起,从身边的小事做起呢?
让几个学生谈自己的观点。
乙:
是的,保护环境从我们自己做起,从身边的小事做起。
比如不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑……还有,不在墙上、路上乱涂乱画等等。
我们一定要增强环保意识,学习保护环境的法律,为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。
下面请听一个我们编的保护环境的儿歌
甲:
说完了环境保护方面的法律知识,我们再谈谈道路交通法吧。
乙:
好的,中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。
为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。
甲:
作为小学生的我们该如何遵守交通规则呢,谁愿意给大家讲讲呢?
乙:
某某同学讲得可真全面,同学们听了一定很受启发,遵守交通规则关系我们的生命安全,这是多么重要啊。
甲:
是的,我们所有的人都应该从自觉遵守道路交通法。
乙:
同学们,前些日子,我们班的好多同学都拾到了钱,都教给了老师并去寻找失主,他们的做法值得我们所有人学习,你们知道吗,就是拾金不昧在法律方面也是有规定的。
甲:
是吗?
乙:
是的。
(中华人民共和国民法通则)第七十九条规定,拾得遗失物,漂流物或失散的饲养动物,应当归还失主。
甲:
就是说,我们拾到了别人丢失的东西,都要想办法归还失主,而不应该据为己有。
乙:
对,我们应该从小养成不贪便宜的习惯,做一个遵纪守法的好公民。
甲:
下面,我们来看这个案例:
(内容在大屏幕上)
乙:
同学们,听完了这个故事,你们说,何岳做的对吗?
(对)是的,他做的是对的,我们班的好多同学都和肖劲一样,拾金不昧,有着美好的心灵,让我们为了这些同学,也为了我们自己鼓掌吧。
甲:
同学们,我们身边的法律涉及到很多方面,就连孝敬父母都有法律规定。
乙:
是的,尊敬老人,孝顺父母是我们中华民族的传统美德,而们的宪法、民法也明确规定了这一点。
甲:
说到孝顺呀,我知道许多名人的故事。
乙:
我也知道。
甲:
你知道谁的故事?
乙:
我知道关于黄香的一个故事,下面我给大家来讲讲吧。
(内容在打屏幕上)
甲:
同学们,听完了这个故事之后,你有什么感想呢?
(请几名同学谈感想)
乙:
当我们的爸爸妈妈生病后我们应该怎么做呢?
(……)
甲:
是的,我们每一个人都应该孝敬父母,这是我们中华民族的传统美德。
乙:
今天我们通过听故事,互相讨论,学习了很多我们身边的法律知识。
甲:
我们要学法,懂法,依法行动。
合:
做一个遵纪守法的小公民。
甲:
下面,请辅导员对这次主题班会进行总结。
辅导员总结:
同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!
乙:
旗手出列,全体学生起立,行队礼!
主持人甲乙一起宣布:
班会到此结束!
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