碳和碳的氧化物知识点梳理及经典练习超详细经典1.docx
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碳和碳的氧化物知识点梳理及经典练习超详细经典1.docx
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碳和碳的氧化物知识点梳理及经典练习超详细经典1
碳和碳的氧化物知识点梳理及经典练习(超详细)经典1
一、碳和碳的氧化物选择题
1.如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。
用学科观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是( )
A.变化观:
每个人都在参与碳、氧循环
B.守恒观:
碳、氧循环过程中各元素守恒
C.平衡观:
碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D.微粒观:
绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A.人类每时每刻都在进行呼吸作用以及其他各项生理活动,进行其他工作与劳动,所以每个人都在参与碳、氧循环,故正确;
B.由质量守恒定律可知,碳、氧循环过程中各元素守恒,故正确;
C.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,故正确;
D.由质量守恒定律可知,化学反应的过程中,原子的种类与数目均保持不变,所以自然界中的氧原子总数不变,故错误。
故选D。
2.下列有关碳及其化合物说法不正确的是()
A.石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同,所以它们的性质不同
B.CO为可燃性气体,点燃前应该先验纯
C.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性
D.上图是用木炭还原氧化铜,该反应的化学方程式为:
CuO+C
Cu+CO↑
【答案】D
【解析】
A、物质的结构决定物质的性质,石墨、金刚石、C60的结构中碳原子排列方式不同,它们物理性质不同,化学性质相似,正确;B、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸,所以点燃可燃性气体前,应该先验纯,正确;C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸(而不是二氧化碳)使紫色石蕊溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性,正确;D、木炭还原氧化铜,产物中是二氧化碳,不是一氧化碳,化学方程式中产物书写不正确,错误;故选D。
3.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热,冷却至室温。
相关分析正确的是( )
A.装置II中出现气泡,说明I中反应已开始
B.反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量
C.冷却后,若装置I中有黑色固体,说明碳有剩余
D.冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量
【答案】D
【解析】
A.加热装置I,由于气体体积膨胀,装置II中会有出现气泡,不能说明I中反应已开始,错误;B.反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量和碳元素的质量,错误;C.冷却后,若装置I中有黑色固体,可能是碳有剩余也可能是氧化铜有剩余,因为碳与氧化铜都是黑色,错误;D.反应前,试管内的气体为空气,反应后试管内的气体主要是二氧化碳,等体积的二氧化碳比空气质量大,故冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量,正确。
故选D。
4.C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界,下列说法正确的是( )
A.足球由C60构成
B.C60这种物质由碳原子直接构成
C.C60是一种新型化合物
D.C60在氧气中完全燃烧生成CO2
【答案】D
【解析】
【详解】
A、C60的分子结构和足球相似,但是足球不是由C60构成的,错误;B、C60这种物质由分子构成的,C60分子是由碳原子构成的,错误;C、C60这种物质是由一种元素组成的纯净物,属于单质而不是化合物,错误;D、C60在氧气中完全燃烧生成CO2,正确。
故选D。
5.物质的性质决定物质的用途。
下列说法错误的是( )
A.氧气具有助燃性,可用作燃料
B.干冰升华时吸热,可用于人工降雨
C.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
D.氮气很稳定,可用作灯泡的填充气
【答案】A
【解析】
A、氧气能够支持燃烧,具有助燃性,不能用作燃料,错误;B、干冰升华时吸热,可用于人工降雨,正确;C、金刚石硬度大,可用于刻画玻璃,正确;D、氮气很稳定,可用作灯泡的填充气,正确。
故选A。
6.下列属于分解反应的是( )
A.CO2+H2O=H2CO3
B.CaCO3
CaO+CO2↑
C.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
【答案】B
【解析】
【分析】
分解反应:
一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断。
【详解】
A、CO2+H2O=H2CO3,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应,故选项错误。
B、CaCO3
CaO+CO2↑,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,故选项正确。
C、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误。
D、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误。
故选:
B。
7.下列归类正确的是
选项
归类
物质或现象
A
氧化物
水、双氧水、碳酸钙
B
可燃气体
氢气、氧气、天然气
C
还原性的物质
焦炭、氢气、一氧化碳
D
构成物质的微粒
分子、原子、电子
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【分析】
氧化物:
物质有两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物。
【详解】
A、水、双氧水属于氧化物,碳酸钙属于盐,故不正确;
B、氢气、天然气是可燃性气体,氧气具有助燃性,本身不燃烧,故不正确;
C、焦炭、氢气、一氧化碳都具有还原性,故正确;
D、构成物质的微粒有分子、原子、离子,故不正确。
【点睛】
盐:
由金属阳离子或铵根离子与非金属阴离子组成的化合物。
8.如图是某空间站能量转化系统的局部示意图,则下列说法正确的是( )
A.循环过程中没有发生化学反应
B.该转化系统中水可以循环使用
C.光电转换器中电能转化为光能
D.氢气和氧气反应生成水是吸热过程
【答案】B
【解析】
【分析】
根据空间站能量转化系统局部示意图,利用水的分解反应和燃料电池中的反应来分析反应中的能量变化,并判断各选项的正误。
【详解】
A、该反应中存在水的电解以及氢气的燃烧,所以在循环过程中,一定发生了化学反应,说法错误;故不符合题意;
B、由转化图可知,该系统中水既可分解也可生成,是可以回收并循环使用的,说法正确;故符合题意
C、光电转换器中是将光能转化为电能的过程,说法错误;故不符合题意;
D、氢气和氧气在点燃的情况下,反应生成水是放热反应,说法错误。
故不符合题意;
故选B
【点睛】
本题利用信息来考查化学与能源问题,注重了与生活实际的紧密联系,也体现了利用所学课本知识并学以致用的特点。
9.下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是( )
测定空气中氧气的含量
镁条在空气中燃烧
一氧化碳与氧化铁反应
石墨连接在电路中
A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处
B.产生耀眼白光,生成白色固体
C.玻璃管内红色粉末变为白色
D.灯光亮了
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A、该实验装置是测定空气中氧气含量的实验,在实验操作规范的情况下,根据我们已知的空气中氧气含量约占21%,则试验后集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处,正确;B、根据镁条在空气中燃烧的现象是:
产生耀眼白光,生成白色固体,正确;C、已知氧化铁颜色为红色,一氧化碳具有还原性,与氧化铁反应后将其还原为铁单质,而铁粉颜色为黑色,错误;D、石墨具有导电性,将石墨连接在电路中,灯光亮了,正确。
故选C。
10.下列物质的用途体现其化学性质的是
A.干冰作制冷剂B.汽油洗涤衣物上的油污C.浓硫酸作干燥剂D.稀盐酸除铁锈
【答案】D
【解析】
必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质.A.干冰作制冷剂B.汽油洗涤衣物上的油污C.浓硫酸作干燥剂,都没有发生化学变化,是物理性质;D.稀盐酸除铁锈时,盐酸和铁锈的主要成分氧化铁反应方程式6氯化铁和水;是化学性质。
选D
11.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:
()
A.CO气体有毒,可危害人体健康B.CO可用于冶炼金属
C.CO可以燃烧,可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
【答案】D
【解析】
A、CO气体有毒,可危害人体健康,正确;B、CO具有还原性,可用于冶炼金属,正确;C、CO可以燃烧,可作燃料,正确;D、一氧化碳难溶于水,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒,错误。
故选D。
12.欲鉴别三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气,可以采用的方法是( )
A.分别倒入少量的澄清石灰水
B.分别观察它们的颜色
C.分别闻它们的气味
D.分别伸入燃着的木条
【答案】D
【解析】
【详解】
A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别空气、氧气,故选项错误。
B、氧气、二氧化碳、空气均没有颜色,用观察它们的颜色的方法不能鉴别,故选项错误。
C、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味,用闻它们的气味的无法鉴别,故选项错误。
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确。
故选:
D。
13.下列图示的实验操作中,错误的是()
A.
检查装置气密性B.
CO2验满
C.
稀释浓硫酸D.
干燥氧气
【答案】D
【解析】A、检查装置气密性的方法:
把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,正确;B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,验满要将燃着的木条放在集气瓶口,正确;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,正确;D、干燥氧气时,气体要“长进短出”,错误。
故选D。
点睛:
熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
14.水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是()
A.肥皂水可区分硬水和软水B.活性炭可除去水中的异味
C.过滤可除去水中的可溶性杂质D.蒸馏可降低水的硬度
【答案】C
【解析】
A.用肥皂水区分硬水和软水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水;B.活性炭结构疏松多孔,有吸附性,可除去水中的异味;C.过滤可除去水中的难溶性固体杂质;D.硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。
选C
15.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是
A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因
B.用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒
C.古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼
D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
【答案】A
【解析】
试题分析:
A、导致酸雨的原因是二氧化硫的排放,而不是二氧化碳,错误,B、碳不完全燃烧生成一氧化碳,故用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒,正确,C、古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼,正确,D、物质的结构决定物质的性质,金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同,正确,故选A
考点:
酸雨的形成,单质碳的性质,一氧化碳的化学性质
16.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A、干冰易升华吸热,使周围温度降低,常用于人工降雨,故A正确;
B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故B错误;
C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面,阻止了反应的继续进行,反应会渐渐停止,故C错误;
D、使燃着的木条熄灭的气体,不一定是二氧化碳,可以是氮气等,故D错误。
故选A。
【点睛】
理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法,是解答本题的关键。
17.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。
下列说法错误的是( )
A.丙能产生温室效应
B.①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物
C.③的转化只能通过和氧气反应来实现
D.乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同
【答案】C
【解析】
A、乙易与血液中的血红蛋白结合,故乙是一氧化碳,则丙是二氧化碳,二氧化碳过多能产生温室效应,不符合题意,故A错误;
B、反应①是碳与氧气反应生成一氧化碳,反应②是碳与氧气反应生成二氧化碳,反应④是碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,三个转化的反应中有一种相同的反应物是碳,正确,不符合题意,故B错误;
C、一氧化碳可以与氧气反应生成二氧化碳,一氧化碳也可以与金属氧化物反应生成二氧化碳,故反应③的转化不只是通过和氧气反应来实现的,错误,符合题意,故C正确;
D、乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同,正确,不符合题意,故D错误。
故选C。
18.下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是
A.组成:
都是由碳元素和氧元素组成
B.性质:
CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:
干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D.危害:
二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒
【答案】B
【解析】
【详解】
A、根据物质的元素组成分析,一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,选项A正确;
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不跟澄清石灰水反应,选项B错误;
C、CO2的固体干冰升华吸热,可用于人工降雨;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,选项C正确;
D、CO2会造成“温室效应”,CO有毒,极易使人中毒,选项D正确。
故选B。
19.下列有关碳和碳的氧化物不正确的是()
A.金刚石和石墨的物理性质差异很大,因为构成它们的碳原子结构不同
B.二氧化碳能灭火,既利用物理性质,又利用了化学性质
C.用墨写的字不褪色,是因为常温下碳的化学性质不活泼
D.一氧化碳中毒,是因为一氧化碳极易与血红蛋白结合,导致缺氧
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A、金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列不同;故错误;
B、二氧化碳的密度比空气大且不燃烧也不支持燃烧,故可用来灭火,其中密度比空气大是物理性质,不燃烧也不支持燃烧是化学性质,故正确;
C、用墨写的字不易褪色,这是因为常温下,碳化学性质不活泼,故正确;
D、一氧化碳中毒,是因为一氧化碳极易与血红蛋白结合,导致缺氧,故正确;故选A。
20.有关碳及碳的氧化物的描述正确的是
A.二氧化碳能灭火但会造成酸雨
B.碳燃烧不一定生成二氧化碳
C.用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳
D.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A、二氧化碳能灭火,但不会造成酸雨,选项错误;
B、碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳,在氧气不充分时燃烧生成一氧化碳,选项正确;
C、用点燃方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳则必须加入氧气,但这样又会引入氧气杂质,所以最好的方法是将混合气体通过灼热的氧化铜或氧化铁以使一氧化碳氧化,选项错误;
D、一氧化碳、碳具有还原性,能还原氧化铜;二氧化碳不具有还原性,不能还原氧化铜,选项错误。
故选B。
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