教师梦想演讲稿15篇.docx
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教师梦想演讲稿15篇.docx
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教师梦想演讲稿15篇
教师梦想演讲稿15篇
教师梦想演讲稿1
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我今天演讲的题目是《我的梦想和幸福》。
诗人说,梦想如春风般了无痕迹。
没有梦想的人,好比大海中的浪花,随着海风吹过销声匿迹,而有梦的人,总有一份希冀在心底。
我的梦想,就是成为一名教师。
在高考填报志愿时,我毫不犹豫地选择了师范院校。
师范院校的七年学习时光完成了我做教师的梦想,也让我对教师的认识逐渐从感性走向了理性,我开始明白“学高为师,身正是范”,更多的是一种责任,是一种师德的体现。
在我即将迈出学校大门,走向工作岗位的时候,最美教师张丽莉用她的事迹激励了我,通过她的壮举我明白了教师不但要有丰富的知识,还要有崇高的师德。
只有用心关爱学生,用爱诠释教育,才会成为一名合格的教师。
张丽莉,她作为一名普通的教师,在危急时刻能够挺身而出,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用自己的柔弱身躯为学生撑起一片生命的天空,她谱写出了一曲感天动地的大爱赞歌,展现了伟大的师德,她是我们这些新教师应该学习的榜样。
有人说:
“教师是太阳底下最光辉的职业!
”也有人说:
“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。
”可以说,在学生的心目中,教师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。
我们也曾经说过,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。
在张丽莉的事迹中,我看到了作为一名教师应有的责任、爱心和无私,她为学生们营造了爱的氛围,在爱的感召下,学生们感受着教师的温暖,道德的力量,学习的乐趣,成长的快乐。
通过张丽莉的一言一行,我明白了只有在学生一点一滴的进步中,教师才能找到属于自已的价值,收获属于自己的幸福。
“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照。
但我无怨无悔,因为成为一名教师是我的梦想,只有在教育工作中,我才会感到幸福。
我愿坚守在这片“黑土地”上,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让青春在爱的奉献中闪光。
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师梦想演讲稿2
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
依稀还清清楚楚地记得,那一年的9月1日,父亲用他那瘦弱的手拉着我走进了小学一年级的教室,郑重其事地把我交到了启蒙老师陈老师的手上,我知道那一刻我也成了一名光荣的小学生。
上学的第一天,老师并没有给我们讲课本中的知识,而是让我们各抒己见畅谈自己的梦想。
有的同学说长大了想当画家,要把祖国的大好河山通过自己独特的视角描绘在长长的画卷中。
又有同学说自己的理想是钢琴家,在这黑白相间的键盘中弹奏出人世间最美丽的音符。
大家七嘴八舌,议论纷纷,好不热闹。
可是坐在角落的我,一脸茫然,究竟哪个才是我的梦想呢,是老师?
是医生?
还是……一时间答不上来。
我的梦想是那么的模糊,随着年龄的长大,慢慢地懂事,我的梦想渐渐变得清晰起来。
一个极其平常的午间管理课,老师没有言语任何一个文字,却用她特殊的方法教育了我们。
镜头里,那大片大片倒塌的房屋,在一栋如废墟般的教学楼下,一位名叫谭千秋的老师正用自己坚强的双臂紧紧地,紧紧地护卫着他的四位学生。
谭老师张开双臂,守护学生的那一刻仅仅是一瞬间,但就是这一瞬间成为了永久定格的画面。
在危机面前,把生的希望留给他人,把死的危险留给自己。
哦,我知道了,我的梦想是什么?
做一名光荣的人民教师,做一名真心真意爱学生的好老师!
教师梦想演讲稿3
“叮铃!
”闹钟铃声响了,我从床上一跃而起,迅速洗漱完毕,穿好白衬衣和小西服,踩着一双崭新的高跟鞋,拿了手提包就出门了,上班的第一天,什么都是新鲜的。
没错,经过千辛万苦,我还是成为了一名小学一年级的语文老师。
第一天上课,心里还是有些忐忑:
“我准备好了么?
我的学生会喜欢我么?
我可以顺顺利利上好一节课么?
”这些问题我问过自己无数次,也许过了今天,一切都会得到答案。
怀着复杂的心情,我走进了教室。
一张张稚嫩的面孔既陌生又熟悉,仿佛带我回到了我的一年级。
“同学们好,我是你们的语文老师曹婕,从今天起将由我来陪伴大家学习语文这门课程。
”简短的自我介绍过后,我开始了人生第一课,也许没什么经验,也许还不熟悉环境,第一堂课还没来得及翻开书本,下课铃声就响起了。
一张张微笑友好的面孔隐隐约约浮现在我脑海......
“叮铃!
”闹钟铃声响了,我习惯性的缓缓睁开双眼,不紧不慢的洗漱完毕,套上舒适的卫衣,穿上一双软底的运动鞋,有条不紊的出门去学校上课了。
上班的第五个年头,每天对着同样的面孔,早已熟悉了去学校的路线和教室里每一处的环境,每天备课授课,下课后布置作业批改作业。
这一切都跟吃饭喝水一样循环着,没有了新鲜感却也成为了习惯。
庆幸的是学生们都还算喜欢我,今天画一张贺卡明天塞一颗糖,每一个小举动都如涓涓细流,温暖的流淌进我的心底。
从小我的梦想就是当一名老师,把自己掌握的知识传输给孩子们,用丰富的知识浇灌这些祖国未来的花朵,让他们茁壮成长。
为了这个梦想,我也付出了不为人知的艰辛:
熬夜看书,准备考试,预备讲课。
点点滴滴的积累和努力才实现了今天的梦想,因为这个老师梦来之不易,所以我也倍加珍惜。
在我的努力下,孩子们的成绩也算让人满意,这样的日子还要继续循环下去,直到退休,直到老去。
“叮铃!
”闹钟铃声响了,我迷迷糊糊,揉着惺忪的睡眼。
“曹婕!
抓紧时间刷牙洗脸,不然上学要迟到了!
”伴着妈妈催促的喊声,我急急忙忙离开温暖的被窝,原来刚刚发生的一切只是一场梦!
而此时的我,也还只是一名小学四年级的学生。
回想起刚刚那场逼真的幻境,我笑了,我的未来还没有到来,一切都还在我的掌控中,为了老师梦,我应该更加努力,像梦境中那般甚至加倍努力。
我的老师梦,只是一个梦,也许不是梦。
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师梦想演讲稿4
选择了大海就选择了拼搏;选择了天空就选择了执着;人生依然,选择了事业就选择了奉献,选择了奉献就选择了信念。
无论天高云淡,还是海阔浩瀚,都应该沿着自己选择的路走下去,不回头,永远不回头。
当我灵魂深处授予“教师”这个名字的时候,我知道自己已经不再是当年欢笑嬉戏于校园的那个不懂事的孩子,我也不再是为了生活而抛弃了信念的打工仔,我也不再是……
每当我静下心来的时候我就在想,我如今的选择是我人生中的一件多么正确的选择,可为什么在自己的工作岗位上不能满足自己。
有时因为学生气急败坏,有时因为他们的成绩而大发雷霆,有时因为学生没有完成作业而郁闷至极……为了什么,这一切到底为了什么,难道只是为了学生期末考试能在卷面上出现一个让我理想的数字?
这难道就是教育的目的吗?
学生表现差的原因难道真的是学生的有问题吗?
难道在我们教师灵魂深处就只有成绩才是界定自己在教育事业上的成功吗?
难道我们只是为了名利而紧紧地追求吗?
难道我们教育的孩子都是高分低能吗?
每当我们回到家看到自己的孩子,趴在电脑前沉迷于动画和游戏,书包和作业零乱的洒落一床,再看看别人的孩子,埋头于知识的海洋,我们会怎么想?
是不是我们教的孩子就真的是世界上最让人头疼的孩子?
他们不懂礼貌、不守规矩、不知道尊重师长、情商太低,等等这些难道都是孩子的错吗?
老师,不要辜负了这个响亮的名字,既然选择了就应该去坚持,既然承担了就应该去负责,世界属于你,属于我,属于他,但这个世界更属于孩子。
我们应该把阳光抛洒于他们,把黑暗彻底粉碎,让孩子的心灵跟随梦想一同起飞。
有时我在想,我所教的学生为什么总是让我不满意,后来我才顿悟,孩子没有错,错的是自己。
当老师,就要当个“好老师”,当一个能拿得起放的下的老师,当一个让学生“惦”着你让同事“赞”着你的老师,我们不需要歌功颂德,只需要在自己选择的这条路上踏踏实实地走下去,不误人子弟,对得起自己的良心,这就够了。
有句话叫做做人如水,做事如山,换句话讲叫做低调做人高调做事。
看淡名利,端正心态,静下心来心平气和地和学生交朋友,好好地去关心学生、爱护学生、尊重学生、帮助学生、教育学生;向学生注入情感,注入爱,耐心、平等地去和他们交流,不要动不动就批评学生,怪罪学生,换种方法,换种口气,把怄气变作赞赏和鼓励,让学生永远成长在大拇指下,让孩子绽放青春的魅力和活力,我想这才是教育的真谛。
教育需要付出、需要承担,任务艰巨却也光荣,我们不图什么,只图学生们在离开你的时候说一声“老师,您辛苦了”。
教师梦想演讲稿5
七岁那年,懵懂的我步入了小学的校园,当我看见老师在讲台上神采飞扬,手中的粉笔在黑板上飞舞,我特别羡慕,希望自己长大之后也能当上一名教师;当我看见老师在美术室挥毫泼墨,手中的笔在纸上勾画出一幅幅色彩绚丽的图画时,我非常崇拜,要是我能当上一名教师那该有多好哇;当我看见老师在舞台上踩着节拍翩翩起舞,舞姿如梦,我好羡慕,渴望自己长大以后也能当上一名教师。
教师,人类灵魂的工程师,他们用心点燃我们智慧的火花,用双手打开我们心灵的窗户。
每个人的心中都有一个梦想,教师,医生,警察......我的梦想就是当一名光荣的人名教师。
假如我是一名教师,我会带领我的学生们博览群书,带他们畅游知识的海洋。
假如我是一名教师,我不会让我的学生们整天钻在书堆里,而是带他们去探索大自然的奥秘。
春天,我会带我的学生们去看那小巧玲珑的迎春花,看那美丽的杜鹃花;夏天,我会带我的学生们去观赏那出淤泥而不染的荷花;秋天,我会带我的学生们去欣赏五颜六色的菊花,去欣赏高大挺拔的树木,去采集树叶做标本;冬天,我会带我的学生们去看那傲然挺立的腊梅,去看那飘雪的时刻。
假如我是一名教师,我会无微不至地关心我的学生。
瞧,那个总爱打架的明明,今天又犯错误了。
我把他带到办公室,耐心地教育他,让他不再犯错。
明明听了我的话,泪如泉涌,连声说:
“谢谢”。
回头一看,呀!
小芳不小心把手指给划破了。
我迅速地背上她,带她去校医室,心疼地帮她包扎起来。
看到她平安无事,我心中的大石头总算放下了。
假如我是一名教师,我会和我的学生们一起玩耍,一起踢毽子,一起跳绳……我很开心,他们也很开心,何乐不为呢?
假如我是老师——一个假设。
难道假设就不能变为现实吗?
能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师!
教师梦想演讲稿6
各位领导,同事们:
大家好!
很久以前,人类就幻想拥有翅膀,能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。
今天,虽然人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
记得还是在儿时,做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。
现在,我终于成了一名光荣的人民教师。
当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正地理解了它的内涵。
教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师也不是英雄,不能像英雄那样树碑立传,流芳千古;教师更不是明星,也不能像明星一样妇孺皆知。
相比之下,教师所做的一切,都是那么普通、那么平凡。
普能得犹如一颗小小的铺路石,平凡得宛似沧海一粟。
在这里我可以坦诚地对各位说,初登讲坛,我后悔过,我徘徊过,但当我站在讲台前,望着那一双双渴求知识的眼睛时,仿佛又给了我无限的动力,我悄悄地告诉自己:
爱,不言放弃。
既然选择了这一职业,就绝不退缩,用我满腔的热情,不懈的努力,播撒辛劳,收获快乐。
刚接任一年班主任时,我发现班里有个女生,总是沉墨寡言,经常望着窗外发呆,我猜想着,她是性格内向还是家庭所带来的负面影响呢?
经过了解,原来他的父亲在一次车祸中永远地离开了她,母亲也随即改嫁离她而去,丢下祖孙两人相依为命,多可怜的孩子啊。
而在她幼小的心里还一直以为母亲外出打工了。
每次放学,她都会瞪着一双渴望的眼睛四处搜寻。
直到她看着小朋友们都被爸爸妈妈拉着小手接走后,她才茫然地朝家走去,我看到了她眼睛里流露出的黯然与失望,我知道她是多么渴望能看见妈妈的身影啊。
然而,时间一天一天地过去,盼望已久的妈妈并没有出现在她的眼前,她开始不爱说话了,学习成绩一落千丈,看着孩子一天天憔悴的小脸儿我心如刀绞。
有一天课外活动时,我发现她又傻傻地望着窗外,于是我走了过去,轻轻地拍着她的肩膀安慰说:
“王秋,如果你有困难,请告诉我,老师会帮你的。
”她转过身来,脸上已挂满了晶莹的泪珠,猛地扑到我的怀里,哇地一声哭了起来:
“老师,妈妈不要我了,我想爸爸!
”我本已不太平静的心,此刻更是汹涌澎湃,我紧紧地抱着她,她把头深深地埋进我的怀里。
刹那间,一股暖流流遍了我的全身,浸透了我的心扉,此时此刻,还有什么好说的呢,引导她走出生活的阴影,是我义不容辞的责任。
从那以后,学习上,我不断地鼓励她,当她有了点滴进步时,我就变着法地买一些学习用品奖励她。
生活中,嘘寒问暖,送衣送吃,让她感受到了家庭所不能给予的母爱与亲情。
慢慢地,我发现她的脸上又重新绽放了笑容。
我已成为她生命中不可或缺的角色,因为在她的心中我已成为了她期盼已久的妈妈了。
这让我倍感教师的神圣与伟大。
是啊,教师的.爱是孩子们心中的雨露阳光,尤其是对于那些心灵上受到创伤和学习上遇到困难的学生,教师更要用一颗爱心去温暖他们,感化他们,鼓励他们,重新燃起他们希望的火花。
我要用尊重、真诚、理解的心去爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都洒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符。
的确,教育事业是平凡的,从来不曾有过惊天动地,以后也不会流芳千古,但我并不为选择了教师这一职业而感到悲哀,因为我深深地懂得:
爱心无悔,真情永恒。
苏格拉底说过:
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
我要飞向我心中的理想——我最衷爱的教育事业。
飞向先进的行列,飞向课改的前沿,飞向学生的心灵,年轻的翅膀承载着一份份厚重与博大,年轻的翅膀,只有飞翔才能寻求平衡的支撑。
不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔,教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔天空,让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台。
为了孩子们的明天,为了心中的所爱,就让我们携手来共同去追寻心中的梦想。
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师梦想演讲稿7
我也曾是一名学生。
回想起学生时代的那份辛苦,深有感触。
所以,总是幻想着做一名老师。
让我的学生们能轻松的学习,该是多舒心的事呀!
今天,终于实现了实现我的梦想。
以前的老师,每天放学都给学生留很多作业,好像我们的成绩都是通过作业来实现的。
特别是对生字、词情有独钟,已经熟记于心的也从不放过。
每天都从课本的第一个生字周而复始的抄写到学过的最后一课,我们简直就是抄写的工具,忙不迭了就用两支笔去盲目、机械的抄写。
直写得腰酸背痛、屁股发麻、手指僵硬……填压似的教学方法对我的学习并不起什么作用。
幸运的是,我没遇上让我们把字典上笔画最多的字抄写一千遍的老师。
(原创作文)
在我的教学工作中,为了不让我的遭遇在学生身上重蹈覆辙,我根据学生的不同情况因材施教,让学生都能达到轻松快乐的学习效果。
另外,我还注重学生良好行为习惯的培养,以此树立他们的自信心。
进而提高他们对学习的兴趣。
有的放矢的给学生布置作业,每次我留作业时,侧重难点和生疏部分留在课后作业中做进一步的巩固。
尽可能的给学生多留一些自由的空间,让他们尽情的享受童年的快乐时光。
从孩子们绽开的笑脸上看得出他们有多么的开心。
同时我的内心也产生了从没有过的畅快感。
我的做法可能有些幼稚,但我相信,只要我尽心竭力的工作,虚心的向有经验的老教师学习,只要对孩子们有一份责任心,我将来也一定会桃李满天下的。
桦甸市二道甸子镇中心小学五年级:
孙____
教师梦想演讲稿8
三尺讲台——无悔的选择
小时候,曾有人问我:
“你最崇拜的人是谁"我毫不犹豫地回答:
"是老师。
”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。
当时我不听话,做错事情父母总会说:
“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。
在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。
不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,应对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。
只有这样,才能做一名合格的教师。
正如一位名人说:
“教学对教师本人,来说也是一种最高好处的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。
”
甘愿吃苦,乐于奉献。
这就构成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这,就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。
这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。
我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
教师梦想演讲稿9
”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这是人们对老师的赞美。
老师这一神圣的职业,曾是我多年来的梦想,今年我的教师梦终于得以实现,我也光荣地成为了一名人民教师。
我爱我的工作,我喜欢我的学生。
我和我的学生在唱着儿歌、做着游戏、讲着故事中快乐地学习英语。
站在讲台上,看着孩子们那一张张灿烂的笑脸,一双双鲜活灵动的眼睛,一种幸福的感觉油然而生。
天天与孩子处在一块,时刻被他们的童趣包围着,童心感动着,我乐在其中。
如此想着,孩子们与我的点点滴滴故事涌上心头……
在与孩子们相处的短短的几个月中,使我深深体会到了人们常说的那句话”工作着,并且快乐着“。
还记得我的第一节课,在正式上课前十分钟,我见到了我的学生——一群活泼可爱的三年级学生。
走进教室,我就被一双双纯真稚气的眼睛吸引住了,炽热的眼神里充满了对知识的渴望,让我恨不得一股脑把知识都倒给他们。
在简单的沟通和交流之后,我感觉这些孩子们太可爱了。
随着我的一声”Classbegins“这节英语课便拉开了帷幕。
可能是由于初次接处英语,孩子们都学得很认真、很投入。
我还担任二年级的音乐课,今年教师节,去上音乐课时,刚进课堂一大群孩子们就”轰隆“一下子跑到讲台前,纷纷把手里自己画的画、折的纸,还有卡片鲜花争先恐后地往我手里塞。
此时,我深刻地感受到初为人师的自豪与兴奋。
我把它们放在办公桌的抽屉里,让它们时时提醒我:
在教学中,一定要做到心中有学生,我要用真挚的情感激励、感召我的这些聪明而又可爱的孩子们!
没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。
我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。
教兴我荣,教衰我耻,作为一名新世纪的、平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!
。
别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,因为教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
教师梦想演讲稿10
各位领导、老师、同学们:
早上好!
今天,我要演讲的题目是《人生要有梦想》!
每个人都有梦想,梦想,这是多么美好的字眼,又是多么充满力量的字眼。
梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
尤其是在新时代,梦想更是被赋予了更深的涵义,梦想是未来的代表,梦想是气魄、胆识和智慧的显现,每一个人的人生都要有梦想,你们年轻人更是如此。
同学们!
要想成功,首先就要有梦想。
人生就是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去了未来的方向。
因此,只有坚持远大的人生梦想,人生才能找到正确的道路,才会朝着更好的未来出发。
托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。
当你听到这里,我想问在座的各位同学,你们是否有梦想?
有人在点头,但是我想说的是,不管你现在有没有梦想,你都必须好好想一想,自己要肩负起什么责任,自己未来的路在哪里。
青少年是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁,青少年是热情张狂,责任却让人神情严峻;青少年是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。
青少年和责任就是这样相对、纠缠、斗争……要想放飞超越你们的梦想,你们就要承担责任,承担责任就需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。
在我看来,要想超越放飞梦想,你们必须要负起对自己的责任,而对于现阶段的你们来说,努力学习好好生活就是你们的责任。
说得更细一些,就是要让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;你们还要负起对父母的责任,这又要你们必须孝敬父母,让自己的父母生活无忧、不再为你们操劳,尊老敬贤爱幼,不违背自己立下的诺言;再者,你们还要负起对社会的责任,这要你们勤奋学习,融入学校这个大家庭,努力学习,时刻准备着为社会、为国家奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。
各位同学,你们是何等的幸运,出生在这个美好的时代。
你们相约在青少年的起跑线,为这段韶华岁月立下的无悔誓言---就是你们的梦想!
童年是美好的,但你们无法永久停留在那里。
父母和老师都是爱你们的,我们为了你们能茁壮成长,学得更多的文化知识辛勤劳作,你们终究要长大,终究要学会独立,学会自己去面对生活中的困难与挫折。
如有这样一个故事:
在一望无际的草原上,有只狮子不停地奔跑,但是前方却没有猎物。
有人问它为什么要奔跑,狮子说:
“我只有跑得比猎物快,才能获得食物。
”同样,一只小鹿也在独自奔跑。
有人问它为什么奔跑,小鹿说:
“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。
”故事告诉我们:
不论你是强者还是弱者,只有先行一步,不断地努力,超越他人,才能在这个社会上生存。
在社会发展改革浪潮中,日新月异、瞬息万变,要想自己能赶超时代步伐,做竞争中的强者,需要你们有超前的思维,开阔的眼界,需要你们去放飞梦想的翅膀,去游弋寻找走向成功的新起点。
然而,社会的压力是如此之大,严峻的竞争又是如此的残酷。
在优胜劣汰中需要你们的睿智去应对,需要你们放飞的梦想去憧憬。
只有高瞻远瞩,你们的今生才能立于不败之地,拥有远大梦想,我们的国家才能走的更远。
在过去的十多年里,你们更多的是在家庭和学校的关爱和帮助下学习、生活、成长的。
父母问寒问暖、无微不至的关怀使你们生活在爱的怀抱里,老师严厉善意的教诲让你们在学习知识的同时,懂得了更多的人生道理。
一直以来,都是父母为孩子操劳,丝毫都不计较地任劳任怨,本能地付出,可是年少的你们习以为常之后,便心安理得地享受父母的呵护,忘了其实自己,也应该去做些什么。
现在,逐渐长大的你们要学会为父母分担一件家务,为父母献上一束鲜花,每天给父母一个微笑,感谢父母给你们如此美好的生命和幸福的生活。
教师梦想演讲稿11
甲哪一个女子不爱美,哪一个青春没有梦想?
!
二十多年前,一个如你一样美丽的我,出大学门,进中职校门,一副稚气未消的模样。
当老师——这是我年少时的梦想,从梦想到现实,我的心却在走上工作岗位的几周内从无比兴奋的巅峰跌至心乱如麻的谷底。
乙我爱孩子,我喜欢教师这一职业,走近校园的我和您一样——如愿以偿!
甲那时的我根本不知道职高是怎么回事儿,职高的学生会如何。
职高居然没有自己的教材?
!
照搬大学课本的职业
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