环境微生物学复习资料 完整版 考试必备 生态学 林学 生物学等相关专业适用.docx
- 文档编号:30083979
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:37
- 大小:95.05KB
环境微生物学复习资料 完整版 考试必备 生态学 林学 生物学等相关专业适用.docx
《环境微生物学复习资料 完整版 考试必备 生态学 林学 生物学等相关专业适用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境微生物学复习资料 完整版 考试必备 生态学 林学 生物学等相关专业适用.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
环境微生物学复习资料完整版考试必备生态学林学生物学等相关专业适用
环境微生物复习
1、环境微生物学的定义、环境微生物学研究人类生存环境与微生物间的相互关系和作用规律,尤其着重于研究微生物活动对人类所产生的有益和有害的影响。
2、环境微生物学的主要内容和任务:
一、环境微生物学研究自然环境中的微生物群体、结构、功能和动态;研究微生物对不同环境中物质转化和能量变迁的作用与机理,进而考察其对环境质量的影响。
这可为人类认识自然、保护自然,为防止生态系统失调与破坏、保护人类赖以生存的自然环境和自然资源的活动中,提供微生物学的资料和依据。
二、在污染日益严重的情况下,环境微生物学着重研究污染环境中的微生物学,也就是通过研究微生物-污染物-环境三者间的关系,查明各种污染环境对于微生物活动的影响,以及由此而带来的微生物活动对于环境质量变化的影响。
其主要内容可分为量方面,即由于微生物活动改善了环境的有益方面,和因其活动而污染环境的有害作用方面。
三、应用微生物作为环境监测的指示与手段
在环境监测工作中,普遍应用微生物学方法作为监测手段,如细菌总数的测定,大肠杆菌群、粪链球菌等粪便指示菌的检测,肠道致病菌、肠道病毒的检测等。
后来出现了利用微生物快速监测环境致突变物和致癌物的多种方法。
利用微生物技术不仅可以评价与人类活动有关的环境质量优劣,也可以评价污染物的毒性和生物降解性,从环保角度出发,为化学品的开发和使用提供依据。
3、污染环境中的微生物学研究的内容有那几部分:
1、研究微生物对于污染物质的降解与转化,从而修复并改善环境的作用与规律
2、环境微生物利用上述已查明的微生物作用与规律,开展污水、废物等生物处理的具体治污工作,以达到消除污染、保护环境的根本目的。
3、研究微生物对环境的污染和破坏,从而引起环境质量下降的作用与规律
4、微生物在生态系统中的重要作用
一、微生物在能量流中的作用
微生物参与生态系统中能量流的进入与终结。
对于能量的引进,在自然界中除了绿色植物作为初级生产者外,尚有一些异养型微生物如:
藻类、兰细菌、光合作用等。
其体内含有不同光合色素,也能够利用太阳能以组成自身有机物。
另有一些异养型微生物如绝大多数细菌合全部真菌,能广泛利用环境中各种有机物,在其生命活动过程中释放部分能量,积极参与生态系统中能量流动,直至完成能量的最终释放。
二、微生物在物质循环中的作用
(一)自养微生物是初级生产者,能将无机营养元素转化生成有机物。
(二)广泛存在于自然界的异养微生物不仅是生态系统中的消费者,更为主要的,它们是自然界的有机质的积极分解者。
微生物具有强大的多样的腐生合寄生能力。
只有在各种微生物的联合作用下,人类环境中存在的形形色色的有机物被逐步降解与转化,以及最终形成最简单的CO2、H2O、NH3、SO42-、PO43-等而还归于环境,从而完成自然界生态系统中的物质循环。
(三)固氮微生物可将空气中的游离分子态氮转化为氮的化合物,为高等生物提供了不可或缺的氮素营养。
这是微生物对生态系统的另一重要贡献。
总之,微生物使生态系统中的一个重要成员。
没有微生物,地球上动植物参体堆积如山,长期存留在人类生存的环境中,生物所需的各种营养元素将消耗殆尽,人类社会将难以世代绵延向前发展。
5、微生物在物质循环中的作用图
植物、自养微生物(生产者)
无机物—————————————→有机物
↖/
﹨/
异养微生物(分解者)﹨/动物、异养微生物(消耗者)
﹨/
﹨↙
有机物
6、微生物(microbe,microorganism)通常是描述一切不借助显微镜用肉眼看不见的微小生物。
这类微生物包括病毒、细菌、古菌、真菌、原生动物和某些藻类。
7、
微生物定义:
微生物是所有形体微小、单细胞或结构较为简单的多细胞生物、甚至没有细胞结构的生物的通称。
绝大多数微生物的个体都需要用显微镜甚至电子显微镜才能看到,
8、微生物主要类群有。
–无细胞结构的病毒、类病毒、拟病毒等,
–属于原核生物的细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体等,
–属于真核生物的酵母菌和霉菌,单细胞藻类、原生动物等。
9、微生物的特点
•体积小、结构简、胃口大、食谱广、
•繁殖快、易培养、数量大、分布广、
•种类多、级界宽、易变异、抗性强、
•休眠长、起源早、发现晚
10、细菌的形态
尽管细菌的种类极其繁多,形态也千差万别,但其主要的形态分为球状、杆状和螺旋状三种。
球菌(Coccus)、杆菌(Bacillus)、螺旋菌(Spirlla)和其他形状的细菌。
球菌单独存在时呈正球形,几个球菌联在一起时,其接触面常呈扁平状态。
根据球菌分裂方向及排列方式不同,球菌可分为:
单球菌、双球菌、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌、链球菌。
单球菌——尿素微球菌
双球菌——肺炎双球菌
链球菌——溶血链球菌
四联球菌——四联微球菌
八叠球菌——尿素八叠球菌
葡萄球菌——金黄色葡萄球菌
杆菌也有不同的形态,长杆菌――很长,短杆菌――较短,球杆菌――很短至近球形。
杆菌可以单生或排成链状,称单杆菌或链杆菌。
螺旋菌――细胞呈弯曲杆状的细菌。
根据其弯曲程度不同又分为弧菌和螺菌。
弧菌――菌体弯曲呈弧形或逗号形。
螺菌――菌体作多次弯曲。
11、.细胞壁的功能:
1主要维持个体形态,固定细胞外形,保护细胞不致由于细胞质浓度高而造成的破裂。
2.协助鞭毛运动
3.保护细胞免受外力的损伤
4.为正常细胞分裂所必需
5.阻拦有害物质进入细胞
6.与细菌的抗原性、致病性和对噬菌体的敏感性密切相关
12、细胞膜功能有:
a.控制细胞内、外的物质的运送、交换
b.维持细胞内正常渗透压以保证屏障作用
c.合成细胞壁各种组分和荚膜等大分子的场所
d.进行氧化磷酸化或光合磷酸化的产能基地
e.许多酶和电子传递链组分的所在部位
f.鞭毛着生点和提供其运动所需的能量等
13、糖被(glycocalyx)某些细菌在新陈代谢过程中形成的,分泌于细胞壁外的一层厚度不定的粘液状物质。
糖被的有无、厚薄与菌株的遗传特性和环境条件均有密切关系。
12、糖被可分为:
荚膜:
具有一定外形,相对稳定附着细胞壁外,厚度约为200nm称为荚膜(capsule)。
微荚膜:
厚度小于200nm称为微荚膜。
粘液层:
无明显边缘,疏松地向周围环境扩散的,称之。
黏结物:
黏液局限于细胞的一端,可使细胞特异性地附着在物体表面。
菌胶团:
多个细菌荚膜连在一起,组成共同的荚膜,称之为菌胶团。
产生荚膜的细菌所形成的菌落通常光滑透明――-称光滑型菌落(S型)
不产生荚膜的细菌所形成的菌落表面粗糙――-称粗糙型菌落(R型)
14、质粒(plasmid)的功能
15芽孢的耐热机制
1.是由芽孢化学组成的特点决定的
2.含有吡啶-2,6二羧酸(DPA-Ca)
3.含有芽孢特有的芽孢肽聚糖
4.芽孢平均含水40%,皮层含水70%
5.芽孢中酶的分子量较营养细胞小
16、放线菌的菌丝由于形态和功能故同分为基内菌丝、气生菌丝和孢子丝。
1、基内菌丝(Substratemycelium)又称营养菌丝,长在培养基内,功能是吸收营养,直径0.2-1.2um,长度100-600um,色素可有可无,色素水溶性或脂溶性的;色素颜色呈黄、橙、红、紫、兰、绿、褐、黑等。
2、气生菌丝(Aerialmycelium)基内菌丝长到一定时期,长出培养基外,伸向空间的菌丝,较基内菌丝粗,直径1-1.4um,长短不一,形状不一,直或弯,颜色较深,有的会产生色素。
1、孢子丝放线菌生长到一定阶段,在其气生菌丝上分化出可以形成孢子的菌丝。
为孢子丝。
孢子丝的形态以及在气生菌丝上的排列方式,随不同菌种而不同。
有直形、波浪形、螺旋形等,有的交替着生、有的丛生或轮生。
17放线菌的菌落形态
17、放线菌的菌落特征介于霉菌与细菌之间
菌落质地硬而且致密,菌落小而不广泛延伸。
菌落表面呈紧密的绒状或坚实、干燥多皱。
接种针难以挑取,有时可挑碎,有时可将整个菌落挑起,而不易破粹。
幼龄菌菌落与细菌难以区分。
当形成孢子布满菌落表面时,菌落外观呈绒状、粉末状或颗粒状的典型放线菌菌落。
菌落周围具放射状菌丝。
由于菌丝和孢子常具不同色素,使菌落正面,背面呈不同色泽。
18、真菌的特点为:
1、具有细胞核,进行有丝分裂;
2、细胞质中含有线粒体但没有叶绿体,不进行光合作用,无根、茎、叶的分化;
3、以产生有性孢子和无性孢子二种形式进行繁殖;
4、营养方式为化能有机营养(异养)、好氧;
5、不运动(仅少数种类的游动孢子有1-2根鞭毛);
6、种类繁多,形态各异、大小悬殊,细胞结构多样;
18、霉菌作用
食物、工农业制品的霉变(据统计全世界平均每年由于霉变而不能食(饲)用的谷物约占2%,这是一笔相当惊人的经济损失。
有用物品的生产(如风味食品、酒精、抗生素(青霉素、灰黄霉素)、有机酸(柠檬酸、葡萄糖酸、延胡索酸等)、酶制剂(淀粉酶、果胶酶、纤维素酶等)、维生素、甾体激素等。
在农业上用于饲料发酵、植物生长刺激素(赤霉素)、杀虫农药(白僵菌剂)等)
引起动植物疾病,可引起约3万种植物病害,是植物传染性病害的主要病原微生物,例如,我国在1950年发生的麦锈病和1974年发生的稻瘟病,使小麦和水稻分别减产了60亿公斤;
霉菌可引起多种人及动物的皮肤疾病及其他一些深层病变,如既可侵害皮肤、粘膜,又可侵害肌肉、骨骼、内脏,如可引起肺炎,此外,一些被霉菌感染的食品也可使人得病,如大米、花生中黄曲霉素、黄米毒素等均可引起动物致癌)
腐生型霉菌在自然界物质转化中也有十分重要的作用;
19、附枝:
匍匐菌丝、假根(类似树根,吸收营养),功能是固着和吸收营养,例如根霉(Rhizopus)匍匐枝和基质接触处分化出来的根状结构。
20、附着枝:
若干寄生真菌由菌丝细胞生出1-2个细胞的短枝,以将菌丝附着于宿主上,这种特殊的结构即附着。
21、吸器:
一些专性寄生真菌从菌丝上分化出来的旁枝,侵入细胞内分化成指状、球状或丝状,用以吸收细胞内的营养。
为吸收菌丝,进入藻类或植物细胞,二者共生。
22、附着胞,许多植物寄生真菌在其芽管或老菌丝顶端发生膨大,并分泌粘性物,借以牢固地粘附在宿主的表面,这一结构就是附着胞,附着胞上再形成纤细的针状感染菌丝,以侵入宿主的角质层而吸取营养。
23、菌核:
是一种休眠的菌丝组织。
由菌丝密集地交织在一起,其外层教坚硬、色深,内层疏松,大多呈白色。
24、子座:
菌丝交织成垫状、壳状等,在子座外或内可形成繁殖器官。
25、真菌的无性孢子有:
厚垣孢子、节孢子、分生孢子、孢囊孢子等。
26、真菌的有性孢子有:
结合孢子、卵孢子、子囊孢子、担孢子。
27、病毒的特性
1、没有细胞结构
2、只含DNA或RNA一类核酸
3、不以二分分裂法繁殖,只能在特定的寄主细胞内以核酸复制方式增殖
4、没有核糖体,不含与能量代谢有关的酶,在活体外物生命特征。
28、藻类在自然生态系统中,对物质循环和氧气含量的平衡,起着极为重要的作用。
1、藻类的光合作用产生的氧是大气氧的重要来源;
2、发菜、海带、紫菜、石花菜等可供人类食用;
3、红藻、褐藻和硅藻中的一些种类是工业的原料或被供为药用;
4、许多水藻是鱼、虾、贝类的直接或间接食物;
5、小球藻体内蛋白质含量高达50%以上,是具有开发价值的高蛋白资源;
6、有些藻类对工业污水中的有毒物质特别敏感;
7、有些藻类能积累有害元素或稀有元素,或将有害元素逐步降解和消除,因次可利用藻类帮助评价、监测或净化环境。
8、甲藻、金藻、绿藻中的有些种类会产生毒素;
9、浮游藻类大量繁殖,会使水面出现绿、红等颜色的“水华”。
29、微生物的营养物质主要有:
水、碳源、氮源、无机盐、生长因素(维生素类)。
30、微生物营养分为:
光能无机自养型、光能有机异养型、化能无机自养型、化能有机异养型四种类型:
31、培养基:
就是根据微生物营养要求,将水、碳源、氮源、无机盐和生物因子等物质按照一定比例培制而成的,用以培养微生物的基质。
32、按照培养基组成物的性质可将培养基分为三类:
1、合成培养基――由无机化合物培制而成的培养基。
2、天然培养基――由天然有机物培制而成的培养基。
3、复合培养基――由天然有机物和无机化合物培制而成的培养基。
32、按照培养基的形态可将培养基分为:
液体、固体和半固体培养基三类。
33、根据培养基的试验目的和用途不同可将培养基分为:
基础培养基、选择培养基、鉴别培养基和加富(富集)培养基4类:
34、配制培养基时应尽量利用廉价且易于获得的原料作为培养基成份,特别是在发酵工业中,以降低生产成本。
以粗代精:
对微生物来说,各种粗原料营养更加完全,效果更好。
而且在经济上也节约。
以“野”代“家”:
以野生植物原料代替栽培植物原料,如木薯、橡子、薯芋等都是富含淀粉质的野生植物,可以部分取代粮食用于工业发酵的碳源。
以废代好:
以工农业生产中易污染环境的废弃物作为培养微生物的原料。
例如,在微生物单细胞蛋白的工业生产过程中,常常利用糖蜜(制糖工业中含有蔗糖的废液)、乳清(乳制品工业中含有乳糖的废液)、豆制品工业废液及黑废液(造纸工业中含有戊糖和己糖的亚硫酸纸浆)等都可作为培养基的原料。
在再如,工业上的甲烷发酵主要利用废水、废渣作原料,而在我国农村,已推广利用人畜粪便及禾草为原料发酵生产甲烷作为燃料。
另外,大量的农副产品或制品,如麸皮、米糠、玉米浆、酵母浸膏、酒糟、豆饼、花生饼、蛋白胨等都是常用的发酵工业原料。
以简代繁:
生产上改进培养基成分时,一般都以“加”法居多,即设法使其营养越来越丰富、含量越来越高。
这对微生物生长不一定都有利,有时可尝试使用“减”法,几用稀薄的培养基成分或成分较少的培养基来取代原有的培养基成分,以求取得更好的效果。
以烃代粮:
以石油或天然气副产品代替糖质原料来培养微生物。
除了生产石油蛋白外,还可以将石油产品转化成一些产值更高的高级醇、脂肪酸、环烷酸等化工产品和若干合成物,以及对石油产品的品质进行改良,如脱硫、脱蜡等。
以纤代糖:
开发利用纤维素这种世界上含量最丰富的可再生资源。
将大量的纤维素农副产品转变为优质饲料、工业发酵原料、燃料及人类的食品及饮料。
以无机氮代蛋白质:
即以大气氮、铵盐、硝酸盐或尿素等一类非蛋白质或非氨基酸廉价原料用作发酵培养基的原料,让微生物转化成菌体蛋白质或含氮的发酵产物供人们利用。
35、微生物种类繁多,营养条件各异,根据碳素来源和能量来源不同,兼及电子供体得不同,将微生物的营养分为光能无机自养型、光能有机异养型、化能无机自养型、化能有机异养型四种类型:
1.光能无机自养型(光能自养型photoautotroph)
体内有光合色素;
能以CO2为主要唯一或主要碳源;
以光作为能源,进行光合作用获取生长所需要的能量;
以无机物如H2、H2S、S等作为供氢体或电子供体,使CO2还原为细胞物质;
藻类、蓝细菌、红硫菌、绿硫菌等就属于此类。
2.光能有机异养型(光能异养型photoheterotroph)
以光作能源;不能以CO2为主要或唯一的碳源,其碳源主要来源于有机物;
以有机物作为供氢体,利用光能将CO2还原为细胞物质;
在生长时大多数需要外源的生长因子;
这类微生物属兼性光能营养型与兼性厌氧型,大多数菌种在游逛和黑暗条件下均能生长良好,在有氧条件下,不能合成光合色素。
3.化能无机自养型(化能自养型chemoautotroph)
生长所需要的能量来自无机物氧化过程中放出的化学能;
以CO2或碳酸盐作为唯一或主要碳源进行生长时,利用H2、H2S、Fe2+、NH3或NO2-等无机物作为电子供体使CO2还原成细胞物质。
4.化能有机异养型(化能异养型chemoheterotroph)
微生物最普遍的代谢方式
生长所需要的能量均来自有机物氧化过程中放出的化学能;
生长所需要的碳源主要是一些有机化合物,如淀粉、糖类、纤维素、有机酸等。
化能有机异养型微生物可分为腐生和寄生两类。
腐生和寄生之间,存在着不同程度的既可腐生又可寄生的中间类型,称为兼性腐生或兼性寄生。
36、氧化还原电位:
又称氧化还原电势(redoxpotential),是度量某氧化还原系统中的还原剂释放电子或氧化剂接受电子趋势的一种指标,其单位是V(伏)或mV(毫伏)。
37、生长微生物在适宜的环境条件下,吸收营养物质,进行新陈代谢,有机体的个细胞组分协调而平衡地增长。
38、繁殖单细胞微生物当细胞增长到一定程度时,以二分裂等方式形成子细胞,引起数目的增加。
多细胞微生物细胞数目的增加若不伴随着个体数目的增加,只能叫生长,只有通过形成无性孢子或有性孢子等时个体数目增加的过程才能称繁殖。
39、发育指从生长到繁殖的过程。
它是一个从量变到质变的过程。
40、细菌的生长曲线大致分为:
缓慢期、对数期、稳定期、衰亡期四个阶段。
迟缓期(缓慢期、延迟期、停滞期、适应期)
当细菌被转入新培养基中,它们一般不立即繁殖,而是需要一段时间来适应新环境。
其的特点:
1)细胞形态变大或增长,例如巨大芽孢杆菌,在迟缓期末,细胞的平均长度比刚接种时长6倍。
一般来说处于迟缓期的细菌细胞体积最大;
2)细胞内RNA,尤其是rRNA含量增高,合成代谢活跃,核糖体、酶类和ATP的合成加快,易产生诱导酶。
3)对外界不良条件反应敏感。
以上特征说明细胞处于活跃生长中,只是分裂迟缓。
在此阶段后期,少数细胞开始分裂,曲线略有上升。
对数期(指数期)
在对数生长阶段,细菌细胞数目以几何级数增加即1、2、4、8……等,此阶段不仅细胞繁殖速度最高,而且细胞健壮、整齐、代谢活力强,分解有机质的速率也最高。
稳定期――静止期
对数生长期以后,细胞分裂逐渐减慢,由于营养物质供应不足及其其它生活条件的限制,细胞死亡率逐渐增加。
当细胞增值率与死亡率达到平衡时,细胞总数不在增加,这是培养液单位体积中细菌数目达到最高峰,这种状态可以维持一个阶段,故称稳定生长阶段。
对数期稳定期的转变是细胞重要的分化调节阶段:
1)开始储存糖原等内含物;
2)形成芽孢或建立自然感受态(芽孢杆菌);
3)发酵过程积累代谢产物的重要阶段;某些放线菌抗生素的大量形成也在此时期
衰亡期
在稳定期后由于营养物质缺乏,代谢产物及有毒物质积累,细胞生长收到限制,细胞分裂有缓慢而停止,细胞死亡率增加。
特点:
1)细菌代谢活性降低;
2)细菌衰老并出现自溶;
3)产生或释放出一些产物;如氨基酸、转化酶、外肽酶或抗生素等。
4)菌体细胞呈现多种形态,有时产生畸形,细胞大小悬殊;有些革兰氏染色反应阳性菌此时会变成阴性反应。
活性污泥中微生物的生长规律与纯菌种的一致,它们的生长曲线相似。
一般将其分为三个阶段:
生长上升阶段、生长下降阶段和内源呼吸阶段。
41、真菌适宜PH:
4-6;放线菌适宜PH:
7.5-8;细菌适宜PH:
6.5-7.5;
42、群体(population):
具有相似特性和生活在一定空间内的同种个体群,是组成群落的基本组分。
43、群落(community):
在一定区域或一定生态环境内,各种生物群体构成的一个生态学结构单位,群落中各生物群体之间存在各种相互作用。
44、生态系统(ecosystems):
生物群落和它们所生活的非生物环境结合起来的一个整体。
生态系统是生物圈的组成单元,生物圈内的任何一个相对完整的自然整体都可以被看作为生态系统,如一个池塘,一片森林,一个污水处理池,等等。
45、生物圈(biosphere):
地球上所有生物及其所生活的非生命环境的总称。
46、一般来说,在生态系统中生物之间的相互关系归纳起来有如下三种:
1. 有利关系:
一种生物的生长和代谢对另一种生物的生长产生有利的影响,或相互有利;
2. 有害关系:
一种生物的生长对另一种生物的生长产生有害的影响,或相互有害;
3. 中性关系:
二种生物生活在一起时,彼此对对方的生长代谢无明显的有利或有害影响。
47、微生物间及微生物与其它生物间最常见的几种相互关系
(一)、 互生
二种可以单独生活的生物,当它们生活在一起时,通过各自的代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的一种生活方式。
因此,这是一种“可分可合,合比分好”的相互关系
1. 微生物间的互生关系
在自然界中,微生物间的互生关系非常普遍,也很重要。
2. 人体肠道正常菌群
人体肠道正常菌群与宿主间的关系,主要是互生关系,但在某些特殊条件下,也会转化为寄生关系。
(二)、 共生
(三)、 寄生
所谓寄生,一般指一种小型生物生活在另一种相对较大型生物的体内或体表,从中取得营养和进行生长繁殖,同时使后者蒙受损害甚至被杀死的现象。
前者称为寄生物(parasite),后者称为寄主或宿主(host)
1、 微生物间的寄生
(1). 噬菌体—细菌;
(2). 蛭弧菌—细菌;
(3). 真菌—真菌;
(4). 真菌、细菌—原生动物;
2、 微生物与动植物
各种各样的致病菌多是行寄生生活
(四)、 拮抗
所谓拮抗,系指某种生物产生的代谢产物可抑制它种生物的生长发育甚至将后者杀死。
在一般情况下,拮抗多是指微生物间的“化学战术”,最典型的就是抗生菌所产生的能抑制其它生物生长发育的抗生素;
此外,有时因某种微生物的生长而引起的其它条件的改变(例如缺氧、pH改变等),从而抑制它种生物的现象也称拮抗。
(五)、 竞争
竞争:
两个种群因需要相同的生长基质或其它环境因子,致使增长率和种群密度受到限制时发生的相互作用,其结果对两种种群都是不利的。
(六)、 捕食
捕食:
一种种群被另一种种群完全吞食,捕食者种群从被食者种群得到营养,而对被食者种群产生不利影响。
对微生物来说,一般有如下几种情况:
1. 原生动物吞食细菌和藻类;
2. 粘细菌吞食细菌和其它微生物;
3. 真菌捕食线虫和其它原生动物;
48、
微生物对物质具有巨大的降解转化能力。
这是因为:
首先,微生物个体小,比表面积大,代谢速度快;
其次,微生物种类多,分布广,代谢类型多;
第三,微生物繁殖快,易变异,适应性强;
第四,微生物中质粒能快速转移,使别的细菌获得新的降解能力;
第五,微生物之间相互作用和微生物对污染物的共代谢也促进了污染物的降解。
49、水体自净是指天然水体受污染后,在无人为处理的条件下,借水体自身的能力使水体得到净化的过程。
50、简述微生物对物质具有巨大的降解转化能力的原因?
:
首先,微生物个体小,比表面积大,代谢速度快;
其次,微生物种类多,分布广,代谢类型多;
第三,微生物繁殖快,易变异,适应性强;
第四,微生物中质粒能快速转移,使别的细菌获得新的降解能力;
第五,微生物之间相互作用和微生物对污染物的共代谢也促进了污染物的降解。
51、简述环境微生物如何进行纤维素的转化
纤维素是地球表面最为丰富的天然有机物,自然界纤维素的主要来源是棉花、麻、树木、植物(野生)等,以及各
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环境微生物学复习资料 完整版 考试必备 生态学 林学 生物学等相关专业适用 环境 微生物学 复习资料 考试 必备 生物学 相关 专业 适用