关于六年级毕业家长发言稿8篇.docx
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关于六年级毕业家长发言稿8篇
关于六年级毕业家长发言稿(8篇)
六年级毕业家长发言稿1
尊敬的校领导、老师们,可爱的同学们:
大家下午好!
我是六
(1)班范雅雯的妈妈。
今天,能作为一名小学毕业生的家长代表在这里表达心声,我非常荣幸,也特别激动。
今天对于我们所有人,都是个意义非凡的日子。
看着孩子们的一张张笑脸,一下子让我想起六年前,xxxx年9月1日,记得那个早晨,我拉着女儿的小手,送她走进陌生的校园,她那时是那么幼小、稚嫩,对未来的学校生活既好奇,又忐忑不安,我的心情也是既为她高兴,又有些担心。
然而,看着今天的孩子们,他们朝气蓬勃,兴高采烈,对未来满怀信心,充满希望。
六年前的稚嫩的小苗苗,现在已经长成了一棵棵生机勃勃的小树。
在这里,我要衷心感谢学校和老师们,在这六年里,你们的辛苦和无私的奉献,我们有目共睹。
你们一步一步引导着孩子们的成长脚步,把希望的种子播撒在每一个幼小的心田,启迪着孩子们的心灵和智慧,引领着孩子在广袤的知识海洋中遨游、汲取养分,让孩子们明善恶、辨是非,教给孩子们做人的道理,帮助他们战胜困难,关心他们的身心健康,你们努力地呵护着这些幼苗,用爱浇灌出孩子对生活的热爱。
你们不仅是孩子们人生路上的导师,你们也是家长们教育路上的解惑人。
我还要同样感谢我们的孩子们,这六年,对你们来说,是非常不容易的六年。
你们原本懵懵懂懂,现在学习了那么多的知识,懂得了那么多的道理;你们原本是家里的小太阳,现在学会了集体生活,学会了结交朋友。
你们有快乐,也有苦恼;受到过表扬,也受到过批评;经历过顺利,也体验过困难。
我相信,你们每一个人都品尝过各种各样的酸甜苦辣。
我为你们的坚强勇敢、聪明智慧、乐观开朗、自信包容等等所有在这六年中所获得的经验、品质和成熟感到高兴,无论学习成绩如何,你们每一个人都是优秀的、成功的,因为你们都已经变得更独立,更有思想,身心更加强壮。
所以,感谢你们的勤奋和努力,你们让我们再次体会到年轻的生命所蕴含的勃勃生机。
六年了,这六年来的脚印是那么清晰,六年来老师的话语一定还回响在孩子们的耳边;六年的日子是颗颗美丽而宝贵的珍珠,记载着孩子也记载着家长们的记忆,记载着高桥小学的进程,更记载着孩子们的步伐。
孩子们,你们要把这美丽的珍珠颗颗保存,粒粒串起,你们更要用今后的努力来延续今天的成绩,绘制明天的蓝图!
再过两个月,孩子们就要跨入中学阶段了,从此开始另一段人生的新篇章。
我的心情就像六年前那时一样,又一次充满了期待,也有些许的紧张,但我知道,你们已经不再是那时的你们了,你们长大了,在此,我代表所有的家长,祝福你们,祝愿你们每一个人,通过不断的学习,树立远大的理想和目标、培养信心和爱心、懂得包容和谅解、学会团结与合作、保持诚实与善良,无论遇到什么困难,都要坚强、乐观和开朗,要对所有帮助过你们的人们心怀感恩。
我们永远为你们感到骄傲与自豪,我们的祝福也会伴随你们一生。
最后,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:
全体毕业班同学快快乐乐、健健康康走向美好的未来!
衷心祝福:
学校全体教师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!
衷心希望:
学校人才辈出!
祝学校的明天更加灿烂!
谢谢大家!
六年级毕业家长发言稿2
尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是五年级一班xxx同学的妈妈。
非常荣幸能够在这里作为家长代表发言。
斗转星移,花开花落,五年的小学生活看似漫长却又是那么短暂!
今天,孩子们的小学生活就要在这里画上一个圆满的句号!
在我们的孩子即将踏上新的征途之际,我谨代表XX届学生家长向为了孩子们健康成长奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的谢意!
向圆满地完成小学五年学业的孩子们表示最衷心的祝贺!
回首孩子在实验二小的五年生活,往事历历在目:
五年前,我们的孩子为了共同的梦想从不同的家庭步入二小的校园!
作为家长,曾经忐忑,曾经不安,是二小的老师们用亲切的笑脸打消了我们做家长的顾虑,你们牵过那一双双小手,从此开始了他们人生的新篇章!
五年来,每当站在教室外面看到孩子们积极举手,有条不紊地发言,聆听着老师们循循善诱的讲解,我都忍不住驻足旁听,是你们——实验二小的老师们,在这五年里一步一步指引着孩子们前进的航向,启迪着孩子们的智慧!
引领着孩子们在广阔的知识殿堂里遨游,带着孩子们在广袤的知识海洋中汲取养分!
在教育孩子的漫漫长路上,当孩子掉队了,是你们推心置腹地循循善诱,让孩子们明善恶、辨是非,教给孩子们做人的道理!
当孩子在思想上有解不开的疙瘩时,第一个走近他的是你们,你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈,潜移默化地培养了孩子不断战胜自我的自信和勇气!
多少次,你们极尽耐心地帮助他们从岔道返回!
多少个日日夜夜,你们彻夜难眠,轻轻地呵护着这些幼苗直到他们走上阳光的人生大道!
当孩子们在学习上碰到难题时,第一个走近孩子的仍然是你们,你们用耐心细致的指导,使他战胜困难,不断前进!
当孩子身体欠佳时,又是你们给与了他如同父母般无微不至的关心和照顾,使他感受到实验二小这个大家庭的无比温暖!
你们用爱浇灌出孩子对生活的热爱!
家长会上,二小的领导和老师们总是急孩子家长所急,想孩子家长所想,家长困惑了,是你们及时开办家长教育交流会为家长释疑解惑,让家长们豁然开朗!
俗话说得好,一日为师终身为父,你们不仅是孩子们人生路上的导师,你们也是家长们教育路上的解惑人!
在实验二小学习的这五年里,作为家长,让我们感到最欣慰的是:
我们的孩子从幼稚走向了成熟,他们不仅知道了中华文化的博大精深、知道了由点、线到圆的奥秘、知道了26个字母的奇妙组合,更难能可贵的是你们让他懂得了修身之道、立身之本!
我们为孩子能进入实验二小学习而感到幸运!
因为,你们用行动在实践着实验二小“方方正正写字,堂堂正正做人”的校训!
你们以“博学、善导、乐教、爱生”的教风营造了“团结、文明、勤奋、创新”的校风,培养了孩子们“勤勉、乐学、善思、好问”的学风!
“阳光书写,翰墨飘香”,“唱好歌提精神”合唱比赛、“好书伴我成长”绿色读书工程朗读比赛、篮排球比赛、烟台市“学校杯”艺术教育成果汇演等多彩多姿的活动的组织和参加,让同学们每天沉浸在学校独特的人文精神之中,他们像迁移而来的小树一样,根植于沃土,蒙惠于园丁,茁壮成长。
我们的孩子还没有做到最好,但领导和老师却为孩子们提供了最好的完善自我和提升品质的空间和机会!
再一次向领导和老师们说一声:
谢谢!
谢谢你们辛勤的付出和无私的奉献!
小学五年的生活将成为美好的回忆,如果说这段回忆是一阵微风,那么当微风吹过的时候,孩子们感受到的是幸福,是温馨,是甜蜜……“此地一为别,孤蓬万里征”在这人生的重要转折点,感谢实验二小为孩子们举行的盛大毕业典礼,愿孩子们把握好人生的方向盘,驶向光明、美好的明天!
孩子们,不管你们将来飞得有多高,你们的本领有多大,都不应该忘记,是实验二小给了你们成功的种子,是实验二小给了你们起飞的动力!
最后,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:
祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生。
衷心祝福:
所有的领导和老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!
谢谢大家!
六年级毕业家长发言稿3
尊敬的各位家长:
大家好!
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
其实我们都知道,开家长会,目的很明确,那就是:
为了孩子的健康成长,让我们教师、家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高,看得远,想得深,做得实”。
这个学期,学校主要是抓学习小组的建设和学生习惯的养成。
在六年级老师的配备上,学校领导也是经过深思熟虑的,考试科目的老师分别是:
经验丰富的XXX老师,年轻有为的XXX主任,认真负责的XXX老师,爱生如子的XX老师,教导有方的XX老师。
从开学到现在,通过大家的共同努力,六年级的情况,总体良好,学习气氛浓厚,学生集体荣誉感强,教育教学秩序井然,同学之间,师生之间,关系融洽,学生的学习也在不断进步。
本次期中考试的成绩显示,语、数、英三科,三个班也是各有千秋,一班语文第一,二班英语第一,三班数学第一,班与班之间,分数差别不大,整体相对均衡。
在看待优点的同时,一些问题也不容忽视,主要表现在:
1、部分学生学习习惯差,课堂上不够专心;
2、学习缺乏自觉性,作业马虎,不按时完成,考试成绩不理想;
3、个别学生有偏科现象,发展不全面、不均衡;
4、还有一些学生心思出现偏差,喜欢玩危险游戏、好打闹,存在安全隐患等等。
我们都知道,小学六年级,是与中学接轨的阶段,学生的素质,学生的成绩,要到一个新的环境中接受新的挑战接受新的评价。
所以我们应该认识到,六年级是个非常重要的阶段。
学校领导也多次强调,让六年级进入到一个“准中学”的阶段。
为了让孩子们带着良好的学习习惯,宽容的心态,能在进入中学后,更快更好地适应,结合学校的工作目标,针对学生中存在的问题,我们准备采取一些措施,主要有:
1、继续加强学习小组建设。
学生之间结成帮扶对子,成绩好的同学要帮成绩有欠缺的同学,加强学生的团队意识与协作意识,在小组里,在班级里,经验可以相互交流,书籍可以相互传阅,最大化地实现资源共享。
2、抓班风、学风的建设。
在学生中掀起比、学、赶、帮、超的氛围,营造良好的学习环境。
3、加强多向沟通。
老师多与学生沟通,班主任多与科任沟通,了解学生的状况,有针对性地、及时地解决学生中的问题。
4、加强安全教育。
充分利用班会课、活动课,对学生进行教育,防范未然。
同时,也想给我们家长一些建议:
1、多关心孩子。
同孩子多一些沟通,与老师多一些交流,及时了解孩子的思想动态,及时了解孩子的学习情况,帮助孩子解决困难。
2、培养孩子专心学习的习惯,给孩子创造一个安静的环境。
3、培养复习和预习的习惯。
4、养成按时独立完成作业的习惯。
以上建议,仅供参考。
至于每个孩子的具体情况,还有科任老师的作法要求,回到教室后,再跟家长们进行详细交流。
我的讲话完毕,谢谢大家!
六年级毕业家长发言稿4
尊敬的各位家长、各位老师:
你们好!
我是六年级157班的学生,叫李帝舟,今天我非常高兴地站在这里代表全班同学向大家汇报我们的学习情况。
我们也知道,小学毕业,只能说在我们成长的道路上迈出了一小步。
但这六年的学习生活,对我们来说,时间也可以说是漫长的。
在这6年中,我也不知道和同学们一起坐在课堂上听老师讲了多少堂的课。
但我最喜欢的是现在的157班,特别是班主任张老师的的辛勤教学,让我们从一个不懂事的娃娃成长成为一个有一定文化知识的,健康活泼的少年儿童。
在157班的生活是永远值得我回味的,数学课上,老师和蔼可亲,幽默风趣;语文课上王老师普通话纯正甜润,润物细无声;英语课上,贾老师带我们做活动,唱英语歌曲,让我觉得奇妙无比,科学课上,曹老师给我们讲科学知识,品社课上,张老师教我们历史和做人的道理,还有美术,音乐,体育都是我们喜爱的课程。
我喜欢157班这个大集体,这是一个既严厉,又温暖的集体,我们班荣誉感很强,谁都害怕扣分,给班上荣誉抹黑,班干部同学认真负责,非常关心同学的进步,学习上常常互相帮助竞争,积极进取,也勇于批评指出同学的错误,我想,正是有这么多好干部的带领下,我们班才会出现这样一个良好和谐的好氛围。
我们要感谢各位老师,正是因为有了你们,才有我们的学习文化知识的第一步。
才有我们从艰难的学习生活中一次次的走出来。
才有我们为了明天的学习而打下的坚实基础。
当然,我们也知道,我们的每走一步,都是与家长的关心、帮助与支持分不开的,最后,我代表全班同学表态,请老师、家长放心,在学期即将要结束的这一段日子里,我们一定会更加的努力,更好地完成老师布置的作业,以出色的成绩,向老师汇报,向母校汇报,向家长汇报!
谢谢各位老师的栽培,谢谢各位家长的关爱!
我的演讲讲完了!
谢谢
六年级毕业家长发言稿5
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。
本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与各任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。
让孩子健康地成长,这是老师和家长的共同心愿。
然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。
因此,作为老师,作为家长,我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。
事实上,我们大家也都在做着不同程度的努力。
从你们能来参加今天的家长会,就可以看出你们对孩子学习的关心。
但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要你们给孩子以耐心和信心。
我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。
再过一个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试。
小学毕业,意味着学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更深的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。
对于毕业班的学科教学,学校领导非常重视,对具体的工作有了很多的安排与要求,特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。
我代表所有的毕业班老师请你们家长放心,老师一定会努力按照学校的要求去做的。
事实上,我们的老师已经在这样做着,除了上好数量有限的语文、数学、英语课外,各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导,做好个别辅导工作。
由于时间有限,精力有限,因此我们的工作不可能十分完美,总会存在着这样或那样的遗憾,如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间,还得请你们家长谅解。
那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?
我想讲以下三点:
一、家长要有良好的心态。
有人说,改变心态,就能改变人生:
一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。
于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。
因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。
她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。
后来,她决定请村里的智者帮帮她。
智者说:
“老太太,你应该庆幸你有好福气呀!
你想想,下雨天,你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天,你小儿子家的染坊生意兴隆,哪一天你都有好消息呀!
”老太太一听豁然开朗,怎么自己就没有往这个方向去想呢?
从此以后老太太身上的病全好了,一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单,同样的天气,同样的生意,老太太的心态一变,忧愁就不翼而飞,身上的病也全好了。
生活中许多事情都是如此,改变了看问题的方式,结果也就会大大不同。
美国著名心理学家威廉詹姆斯说:
“我们这一代人最大的发现就是,人能改变心态,从而改变自己的一生。
”
各位家长也许都有这样一个感触,孩子年龄越低,对孩子的期望越高。
在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱,小红花领回一大堆,于是开始做望子成龙,望女成凤的好梦。
开始规划着孩子的人生,上好的小学、重点中学、名牌大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的。
进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,思想觉悟优劣明显,学习态度相距较远,学习热情有高有低,能力素质差距拉大。
我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。
为什么在同一班里在相同老师的教育下,出现分化呢?
除了天赋有高有低之外,影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因,所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。
尽管学生后进的原因很多,但家长不能失去信心、放弃努力,不能缺乏耐心,用简单粗暴的方式对待孩子。
我们要让孩子知道,生命是自己的,得为自己负责。
对孩子进行诚信教育,让他们不要抄作业,自己的事情自己完成,这里也要求家长在家里进行监督完成。
二、家长要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。
在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)真爱孩子。
指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。
对孩子光有爱的热情还不够,还要有爱的能力,更要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。
因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。
(二)家长垂范。
你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。
不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。
因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。
美国心理学家指出:
如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。
因此这段时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境。
(三)用心激励。
孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。
有句话叫“说你好,真的好,不好也好。
说你不好,真的不好,好也不好。
”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。
就拿考试来说:
有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。
相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。
激励能让孩子看到希望,看到光明。
(四)绝不放弃
故事:
绝不轻言放弃。
窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油,有两只小青娃一不留神跌进罐子里了,他们在罐子里拼命挣扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很难轻松地跳出来。
它们只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一点点,而且越蹦越没有力气。
其中一只青娃跳累了,认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去,与其这样白费力气,还不如放弃算了。
它这样想着,身体也随之松懈下来,开始一点点往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹没了。
而另一只青蛙却不放弃,在奶油中拼命挣扎,拿出全身的力气持续地往瓶口蹦,一次又一次,终于到天亮的时候,它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井,挖了很久,也没有出水,于是就放弃了,他断定这个地方没有水。
接着又换一个地方,再换一个地方,就是找不到水。
其实,只要再往下挖一点点,水就会出来。
家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,也许你的孩子成绩在班上平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。
当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:
首先是热情支持。
父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。
同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。
由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。
当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;
第三是仔细检查。
虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。
如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。
这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。
有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。
正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。
三、家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心。
人无论做什么,都应该从小事做起,关注一点一滴,积小成大,由近及远。
但是与此相反,在思想观念上,我想应该不能只关注眼前的、近小的利益,应该从人生长远的角度去思考与把握。
所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。
虽然做好一个家长真的是很难,但我们还是应该努力。
我相信,你们当中有很多家长,做着一个好家长,体验着做家长的快乐,但也有一些家长,真的很努力,很苦很累,只是有些状况不尽如人意,有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好,而自己吃了很多的苦,却还是不行,心理难免会不平衡或是失去信心,其实如果我们大人也要平衡好心态,人生总有得有失,人与人是不可比的,关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。
只要我们想努力做好一个家长,我们也就自然会有办法去解决一些问题,改变一些我们所不很满意的状态。
俗话说:
“世上无难事,只怕有心人”,只要我们愿意放弃一些休闲,多一点付出,那么一切一定会更好,努力之后总会有收获。
而相应的,轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。
我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:
“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。
知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。
一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。
”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?
因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以“品格第一”的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。
各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。
最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。
谢谢!
六年级毕业家长发言稿6
各位家长:
下午好!
首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
试想,哪一位家长不望子成龙?
哪一位家长不望女成凤?
哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?
一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍六年级的重要性:
首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对孩子
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