对小班幼儿的评语4篇.docx

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对小班幼儿的评语4篇

对小班幼儿的评语4篇

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任教学科：

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任教年级：

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任教老师：

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对小班幼儿的评语4篇

对小班幼儿的评语第1篇

　　1、可爱的思源：

　　聪明伶俐、能歌善舞。

你喜欢唱歌跳舞，画的画也非常漂亮，又是老师的小帮手，大家都非常喜欢你。

热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！

你知道吗，老师和小朋友都非常喜欢你，因为你有那么多的本领。

希望你进入小班后，在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大！

老师为你加油哦！

　　2、可爱的佳琪：

　　轻轻的、柔柔的一声：

“老师早！

”一猜就知道是你——佳琪。

看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子，还是老师的小助手。

收拾整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后的盘子、帮助比你小的弟弟妹妹……你样样做得非常好。

你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的鞋子摆得整整齐齐，你的饭吃的干干净净，老师常常夸奖你的能干。

老师有一句悄悄话要告诉你：

如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！

　　3、鸿睿宝宝：

　　你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。

你的小手非常能干，会制作小玩具，会画出漂亮的画。

你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动中总能看到你活跃的身影和开心的笑容。

有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟、妹妹，还将好吃东西与同伴一起分享。

但你这学期的学习积极性没有上学期高，有时也会发发小脾气，老师希望你以后在集体活动中能认真听讲，并且能大声回答老师的问题，改掉坏习惯，老师相信聪明的鸿睿一定会越来越棒！

　　4、秀宸宝宝：

　　聪明记性又好的牛牛，你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。

现在的你性格开朗了许多：

愿意和小朋友、老师一起聊天，喜欢跟着音乐唱歌跳舞、念好听的儿歌。

也会自己吃饭和提裤子、穿鞋子了，并且你的小手非常能干，会制作小玩具，会画出漂亮的画。

你是个聪明的孩子，许多本领你都会，然而你常常不愿意在同伴面前表现自己。

你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？

想成为你的朋友，分享你的快乐，好吗？

　　希望牛牛在升入小班前，把自己的身体养的壮壮的，每天开开心心的早早的上幼儿园学本领，好吗？

加油！

！

　　5、宗鹏宝宝：

　　鹏鹏，活泼可爱的你是老师们的“小宝贝”。

机灵可爱的你，非常讨人欢喜，也让你在这个大家庭中有了“妈妈”、“姐姐”、阿姨和关心你的小伙伴们。

脸上总是挂着甜甜笑容的你，大人们总喜欢逗你玩，给你好吃的、好玩的'，相信你在这个大集体中也感受到了幸福和快乐。

你是我们班年龄最小的孩子，也因为你的稚嫩大家都喜欢关心你、照顾你、保护你，而你有时滑稽的动作，常常也逗得大家哈哈大笑，你真是大家的“开心果”。

班中有了你也多了许多的笑声。

在这学期里，你的进步可不小：

从以前的嚎啕大哭到现在的笑容满面；从以前的狂乱奔跑到现在的安分守己；从以前的什么都不懂到现在的良好的常规；并也学会了自己吃饭、安静入睡，在集体活动中认真听讲，老师为你的成长而高兴。

相信，我们的鹏鹏一定会越来越棒！

　　6、雨心宝宝：

　　你乐于助人，自理能力强。

在班上，你总像一个大姐姐，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；小朋友书包背不起来你会帮助他背起书包；每次睡觉看你把鞋子摆得整整齐齐；每次集体活动中看着你闪耀着智慧的双眼，老师不禁要说：

“你真是个能干的孩子！

”爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声；那双小巧手，会画出漂亮的画、制作有趣的小玩具、会自己穿衣鞋等。

你知道吗，老师和小朋友都非常喜欢你，因为你有那么多的本领。

　　希望你进入小班后，在吃饭时能够吃得快点，那么你的进步会更大！

老师为你加油哦！

对小班幼儿的评语第2篇

　　1.孙文浩：

你是班上最活跃的孩子，智力区、拼搭区里常见你投入的身影。

游戏中你也是积极地争做各种角色，这些足见你是一个聪明而又好动的孩子。

假如你能和小朋友能谦让点、学会分享，那就更好了!

　　2.朱友江：

你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。

能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。

希望你再接再厉，争取更大的成绩。

　　3.徐萍：

你是一个活泼、好动的小女孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!

老师希望你在升入中班后能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

　　4.吴泽飞：

你是一个活泼、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书、玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。

上课有时能大胆举手发言，希望飞飞小朋友升入中班后上课认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗?

　　5.毛沂雯：

你是一个活泼、可爱的小女孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，画画时较认真和专注但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望雯雯小朋友以后改掉自由、懒散的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，好吗?

　　6.杨昕垚：

你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

这学期上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色!

　　7.邹迪：

你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。

上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?

勇敢些吧!

孩子,自信是迈向成功的第一步。

　　8.梁李露：

在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好孩子。

上课时你能积极举手发言，你和同学相处也很好，开始有了自己的朋友，老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习、快乐地成长!

　　9.吴怡雯：

你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。

文文静静的雯雯如能更大声、大胆、大方，老师就会更喜欢你!

勇敢些吧!

孩子,自信是迈向成功的第一步。

　　10.徐寒琳：

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上中班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

对小班幼儿的评语第3篇

　　1.Kelly是个活泼又能干的孩子。

在这个学期你各方面都有了很大的进步。

自理能力增强了，会自己叠被子，还会帮助同伴摆鞋子。

进餐时不挑食了，能保持桌面整洁，吃饭的速度也加快了。

真棒!

你喜欢参与幼儿园的各类游戏活动，还结交了一些好朋友，和同伴玩得可开心了!

上课你能专心听讲，回答问题声音特别响亮呢。

你最喜欢跳舞了，听到音乐你会出来表演呢!

在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演。

升上中班，老师希望你不任性，做个懂礼貌的孩子。

好吗?

　　2.我们的小Judy乐于助人，自理能力强。

在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们。

同伴哭时，你能拿纸巾帮她擦干眼泪，同伴椅子脏了，你能帮她擦干净。

每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，起床后把被子也叠得整整齐齐。

老师不禁要说：

“你真是个能干的孩子!

”参加舞蹈兴趣班的学习，你的基本功令人称赞。

只是在课堂上，你容易分心哦!

老师希望你能专心上课，积极动脑多发言，好吗?

相信升上中班你会有更大的进步的。

加油!

　　3.仇真：

我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘，她活泼可爱，喜欢和小朋友一起游戏，会主动帮助别人，有事能马上告诉老师;这个学期她进步可大啦——学本领时专心认真，还会积极地举手发言，这个孩子就是你!

继续努力吧，老师为你加油!

　　4.许唯尊：

你的进步很大——吃饭时能保持餐桌的干净，学会了自己穿脱衣服，再也不会把鞋子穿反;尤其在学本领时，你学会了眼睛始终看着老师，还能主动举手回答问题。

希望你以后在集体面前能大胆地表现自己，老师期待着你更大的进步!

　　5.唐昊宇：

二宝是个聪明活泼的小男孩，会自己穿脱衣服自己吃饭;你喜欢参加游戏活动，学本领时爱动脑筋，还能举手回答问题。

只是有时你的小手忍不住去推其他小朋友时，老师常常会着急得捏一把冷汗，快点改掉它，好吗?

　　6.徐佳琳：

你能干乖巧，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容;你胆子很大，喜欢给小朋友表演节目;你想象力丰富，常常有不同一般的想法;你动手能力很强，喜欢画画做手工;你学本领时专心认真，还会主动举手。

希望你以后多锻炼身体，并祝你快乐健康地成长!

　　7.韦轶：

现在的你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容;你与同伴相处得很好，每天能把家中的玩具带来，大方地跟小朋友一起玩耍;你学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。

老师尤其为你能清晰流畅地表达自己的想法而感到高兴。

继续努力吧，可爱的小男孩!

　　8.解傲颀：

活泼好动的你喜欢搭积木做游戏，小手也越来越能干了，会做手工，画图画。

学本领时也比以前认真了，有时还能响亮地回答老师的问题。

希望你以后听到老师的口令立即行动，做一个聪明又乖巧的好孩子!

　　9.李新宇：

你是个能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，会主动帮助小伙伴，从不与同伴斤斤计较;你喜欢看图书玩玩具，图画画得越来越漂亮，学本领时能大胆举手回答问题，。

希望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮!

　　10.陈梦妍：

那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟老师好好讲，还学会了专心投入地先做完一件事情再做另一件事情。

那个女孩就是你呀，希望你上中班后继续努力，争取更大进步!

对小班幼儿的评语第4篇

　　赵昕怡小朋友：

你是一个热情、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。

你各方面的习惯都很好，就是遇事喜欢哭，不能很好的求助老师或同伴，希望你能改正，真正成为小朋友们学习的榜样。

邱佳慧小朋友：

你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。

你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。

这个学期老远就能听见你的问候声，也能常常看见你灿烂的笑容。

希望你能养成良好的午睡习惯，使身体更棒，好吗？

魏宛鹦小朋友：

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，画画也特别认真，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

最后预祝新年快乐，每天笑容多一点！

巢康馨小朋友：

你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。

你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。

陈宽辙小朋友：

你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，能较快地接受新的知识。

平时的你总有使不完的劲，教室里总会见你奔跑的身影，老师很担心怕一不小心摔疼了你。

你总是很积极的回答老师的问题，甚至不惜以抢嘴来达到目的。

老师明白你的着急，可你也要给其他小朋友机会，你说对吗？

　　陈昊小朋友：

你是一个诚实、厚道的孩子。

能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课如果能安静下来仔细听老师上课的话，那么你的收获会更大！

平时发言还要再积极一些，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。

最后预祝天天快乐，新年进步！

刘晨飞小朋友：

你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的.事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。

是一个不错的小男孩，大方、热情，在学习上也很努力。

你的付出老师看在眼里喜在心里。

衷心祝你每天开心，每天进步！

肖楠小朋友：

你是一个文静、可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。

你与同伴相处得很好，有许多好朋友。

你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗？

孙佳莹小朋友：

你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。

你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。

你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。

希望孙佳莹小朋友以后能和小朋友一块午睡，好吗？

刘佳宁小朋友：

你是一个活泼、能干的小女孩。

你很乐意帮助集体做事情，上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。

愿意和老师亲近，交谈，交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你能加强身体锻炼，把身体炼得壮壮的，好吗？

虞雯洁小朋友：

文静、可爱的你，身上有很多闪光点，平时比较讲卫生，尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，你做事耐心、细心，总是一声不响的帮助老师做事情，老师在这里要谢谢你！

你上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，你会更棒的，好吗？

潘振宇小朋友：

你是一个活泼、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。

本学期你各方面都有很大的进步。

希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交往，做个自信、勇敢的孩子，好吗？

史常辉小朋友：

你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮老师和小朋友去做，自理能力和动手能力发展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。

你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都积极参与，认真动脑，大胆、响亮的发言，语言表达能力提高较快。

希望你以后按时入园，争取更大的进步。