大题冲关高中生物光合作用和呼吸作用考题汇编.docx
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大题冲关高中生物光合作用和呼吸作用考题汇编
【大题冲关】高中生物光合作用和呼吸作用考题汇编
1、将某绿色植物置于密封的玻璃容器中,在一定条件下给以充足的光照,容器内CO2的含量每小时减少了36mg、放在黑暗条件下,容器内CO2含量每小时增加8mg,据实验测定,该植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖30mg。
回答:
(1)上述条件下,光照时细胞呼吸的强度与黑暗时细胞呼吸的强度_____(相等)
(2)在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是_________mg。
(24.55mg)
(3)若在一昼夜中给4小时光照、20小时黑暗,此植物体内有机物的含量是
A增加B减少C不变D先减后增
2、(8分)将一株植物置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如下表(数据均为标准状态下测得,单位mL)
在充分光照条件下
暗处
15℃
25℃
15℃
25℃
CO2减少量
22.4
44.8
—
—
CO2增加量
—
—
11.2
22.4
对上述结果仔细分析后回答下列问题:
(1)在25℃条件下,若这株植物在充分光照条件下1小时积累的有机物都是葡萄糖,则1小时积累葡萄糖g。
(0.06)
(2)在25℃条件下,这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖g。
(0.09)
(3)如果一天有10小时充分光照,其余时间在黑暗下度过,如果光照时的温度为25℃,黑暗时的温度为15℃,则一昼夜积累葡萄糖g.(0.39)
(4)从以上计算可知,种在新疆地区的西瓜比种在江浙一带的甜,其原因之一是。
(昼夜温差大、积累葡萄糖多)
3、藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。
已知草履虫每星期消耗0.1mol葡萄糖,藻类每星期消耗0.12mol葡萄糖。
现在该溶液中每星期葡萄糖的净产量为0.03mol。
这一溶液中每星期氧的净产量是
A.0.03molB.0.60molC.1.32molD.0.18mol
4、在光合作用下,要保持叶绿体中五碳化合物数量不变,同时合成1mol葡萄糖,暗反应中将产生多少摩尔三碳化合物
A2molB4molC6molD12mol
5、对某植物测得如下数据:
30℃
15℃黑暗
一定光照10h
黑暗下5h
释放O2640mg
释放CO2220mg
5h释放110mgCO2
若该植物处于白天均温30℃,晚上均温15℃,有效日照15h环境下,请预测该植物1d中积累的葡萄糖为
A.765mgB.1485mgC.315mgD.540mg
6、有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出CO2的体积之比是3:
5,这是因为
A有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸B有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸
C有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸D有1/4的葡萄糖用于有氧呼吸
7、现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图13-3所示,(假定两种呼吸作用产生CO2的速率相同),在氧浓度为a时发生的情况是
A.100%酵母菌进行发酵
B.30%的酵母菌进行发酵
C.60%的酵母菌进行发酵
D.酵母菌停止发酵
8、假设宇宙空间站内的绿色植物积累了120mol的O2,这些O2可供宇宙员血液中多少血糖分解,又有大约多少能量贮存在ATP中
A20mol,23220KJB120mol,57400KJ
C20mol,57400KJD120mol,23220KJ
9、在某湖泊生态系统的一条食物链中,若生产者通过光合作用产生了60mol的O2,则其所固定的太阳能中,流入初级消费者体内的能量最多可达
A.1255kJB.2510kJC.2870kJD.5740kJ
10、图5-10表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。
请据图5-10回答下列问题:
图5-10
(1)外界氧浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是_________________。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是______,进行此种呼吸方式所用的底物是___________。
(3)当外界氧浓度为4~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。
此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍,释放的能量约相当于有氧呼吸的_______倍,转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。
(4)图中阴影部分的面积代表?
(不同氧浓度下的无氧呼吸强度)
(5)由此可见,保存水果、蔬菜,应
A控制空气流通,使氧浓度保持在10%B控制空气流通,使氧浓度保持在5%
C不让空气流通,抑制有氧呼吸D保持通风良好,抑制无氧呼吸
解析根据图5-10所示曲线,在氧浓度大于10%时,O2的吸收量与CO2的释放量相等,说明该非绿色组织此时进行的是有氧呼吸,呼吸底物主要是葡萄糖,因为以葡萄糖为呼吸底物时,根据有氧呼吸的反应方程式,吸收的氧气和释放的二氧化碳是相等的。
在氧浓度小于10%时,CO2的释放量大于氧气的吸收量,说明有一部分CO2是通过无氧呼吸释放出来的,所以在氧浓度小于10%时就是无氧呼吸和有氧呼吸并存。
第3小题的计算方法是:
在外界氧浓度为4~5%时,O2的吸收量相对值为0.4,则通过有氧呼吸释放的CO2的相对值也应为0.4,有氧呼吸分解1mol葡萄糖释放6molCO2,所以通过有氧呼吸消耗葡萄糖的相对值应为0.4/6。
无氧呼吸释放的CO2的相对值为0.6-0.4=0.2,按题意该非绿色组织无氧呼吸产物是酒精和CO2分解1mol葡萄糖释放2molCO2,所以通过无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为0.2/2。
由此可知,无氧呼吸消耗的葡萄糖约相当于有氧呼吸的倍数是:
*(0.2/2)/(0.4/6)=1.5。
释放的能量无氧呼吸约相当于有氧呼吸的倍数是:
[(0.2/2)×196.65]÷[(0.4/6)×2870]=0.1027。
无氧呼吸转移到ATP中的能量约相当于有氧呼吸的倍数是:
[(0.2/2)×61.08]÷[(0.4/6)×1255]=0.073。
答案
(1)有氧呼吸和无氧呼吸
(2)有氧呼吸葡萄糖(3)1.50.10.07
当外界氧气浓度为4~5%时,该器官O2吸收量的相对值为0.4,所以有氧呼吸过程中CO2释放量相对值也为0.4,则无氧呼吸过程中CO2释放量相对值为0.2。
C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6+6O2+H2O酶6CO2+12H2O+能量
1216
Χ0.2У0.4
Χ/У=1.5
11、生产实践表明:
在一定范围内,提高CO2浓度,能提高光合作用。
如下图是对某农作物实验的结果,请据图分析并回答:
(Lx:
勒克斯,光照强度的单位。
A、B、C、D、E为曲线上的点,a、m、n为坐标轴上的点)
(1)曲线I表明_____________________。
(2)当CO2浓度为400mg·L-1时,光合作用最强的相应处是________。
曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是________。
(3)这组实验的结论是__________________。
(4)m点表示________。
如果提高光照强度,则m点的位置将________移动。
(5)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是________和________。
n点时的CO2浓度下,该农作物有机物和能量代谢的量变关系是________。
(6)若将该农作物放置于A点条件下5h,再移入E点条件下________h,实验前后的植物有机物含量不变,若将植物体放在含C18O2的环境下,一段时间后,植物周围的空气中有没有可能出现18O2?
为什么?
______________________________。
(7)欲提高温室栽培的叶菜类蔬菜的产量,图中信息告诉我们,应________;另外,还应适当多施________肥,并在夜间适当________温度。
(8)温室栽培农作物时,为满足CO2的供应,可以采取的措施是________等。
有时可见晴朗的白天,温室开窗透气,其对植物代谢的影响是_____________________。
答:
(1)光强为70Lx下,在CO2浓度较低范围内,随CO2浓度的增加,光合作用逐渐增强;超过一定浓度后,光合作用强度增加幅度减小,继续提高CO2浓度则光合作用强度不再增加
(2)700Lx光照500mg·L-1(3)CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度
(4)在光照强度为70Lx下,光合作用达到最强时,CO2浓度的最小值向右
(5)CO2浓度光照强度光合作用利用的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等
光反应
(暗反应)
释放
(6)2.5有可能,因为C18O2H218O18O2空气的18O2
(7)适当提高CO2浓度和光照强度氮降低
(8)使用干冰或适当燃烧秸秆使空气流通,以补充一定量的CO2;可降低室内的空气湿度,以增强蒸腾作用从而促进作物对水分的吸收和运输,并促进矿质离子的运输;还可增强室内的光照强度,以促进光合作用
12、(6分)如图,将正在萌发的种子放在一广口瓶内,瓶内放一盛有足量NaOH溶液的小烧杯,广口瓶再与一水银液体压力计相连,在温度不变、一个标准大气压下进行实验,实验过程中,水银柱只升高到15.9cm就不再升高。
⑴此实验证明了_________,相关的反应式___________。
⑵若实验中瓶内只放萌发的种子,在开始的一段时间内,水银柱的变化为____________,理由是_____________________。
⑶水银柱升高15.9cm后,萌发的种子将进行_____________,最终种子将死亡,原因是____________。
答:
(1)萌发的种子进行的是有氧呼吸反应式略
(2)既不升高也不下降瓶内气体总体积不变(3)无氧呼吸无氧呼吸产生的酒精对种子有毒害作用
13(6分)小麦籽粒成熟过程中积累的糖类,主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。
有人做了这样一个实验(图1—12甲),将旗叶包在一透明的袋中,袋中始终保持25℃及充足的CO2,在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。
实验开始时,套环温度调节到20℃,测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。
然后将基部套环温度调节到5℃时,发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制,继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量,测得的结果如图1—12中乙所示。
请据图回答:
(1)叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响?
。
(2)叶片基部处于低温(5℃)状态时,后30分钟,CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关?
。
理由是。
CO2的吸收速率下降的主要原因是。
答:
(1)无
(2)无关气体关闭与叶片水分散失有关,在前后30分钟内的水分散失量不变,说明气孔开闭状况也不变葡萄糖向穗的输送被抑制,叶片中葡萄糖量增加,使光合作用过程受到抑制,所以CO2吸收量下降。
14、9年11月21日,我国载人航天飞机“神舟”号首次试飞成功,这标志着我国的航天技术已居世界领先地位。
在长期的航天飞行中,比较难以解决的问题是宇航员的食物和氧气供应问题。
科学家发现,在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这个问题。
因为小球藻经过光合作用,既可释放氧气,也能合成有机物。
在一般光照条件下,每500g小球藻(鲜重)经光合作用每小时可释放氧气224mL(标准状况)。
一名宇航员要维持正常的生命活动,每小时需氧化0.25mol的葡萄糖来提供能量。
请回答下列有关问题:
(1)在光照条件下,每kg小球藻每小时可产生______g葡萄糖。
(0.6)
(2)若在航天舱内模拟地球赤道位置的白昼条件,正常情况航天舱内有两位宇航员工作,如果维持宇航员生命活动所需的氧气全部来自小球藻的光合作用,则在太空舱内至少饲养小球藻_______kg。
(600)
(3)若宇航员用18O标记的水来培植小球藻,则经过一段时间后,首先出现含18O的应是
A.小球藻的光合产物C6H12O6B.小球藻的呼吸产物CO2
C.宇航员的呼吸产物D.宇航员的尿液
15、图13-4是一个测定植物组织(如萌发的种子)呼吸强度的实验装置示意图。
呼吸强度是指单位组织在单位时间内吸收O2或释放CO2的多少,可用释放CO2mg/10g组织/小时或吸收O2mg/10g组织/小时来表示。
测定时分实验组和对照组两组,实验组在尼龙小篮中装20g正在萌发的种子,对照组装有经过煮沸过的20g正在萌发的种子,各瓶内装的Ba(OH)2溶液的量是相等的,将两组实验装置置于15℃恒温条件下1小时,然后用0.001mol/L浓度的草酸[
]溶液对Ba(OH)2溶液进行滴定。
再将两组实验装置置于25℃恒温度下1小时,重复上述滴定过程。
注意在整个实验过程中要不断地进行摇动。
滴定时用酚酞指示剂指示。
滴定结果如13-6
15℃
25℃
未煮过的萌发种子
35mL
20mL
煮过的萌发种子
50mL
50mL
根据上述内容。
试回答下列问题:
(1)在漏斗内装有碱石灰的目的是_________。
(2)Ba(OH)2的作用是_______,在实验过程中要不断摇动的目的是__________。
(3)请写出此实验过程中除呼吸作用方程式外的
两个反应方程式:
_________________________________________
(4)根据上述滴定结果,萌发的种子在15℃时的呼吸强度为释放CO2__________;在25℃的呼吸强度为释放CO2________________。
答:
1)吸收进入瓶内的空气中的CO2
(2)吸收CO2防止在Ba(OH)2溶液液面上结有BaCO3薄膜影响对CO2的吸收(3)Ba(OH)2+H2CO3
BaCO3↓+2H2OBa(OH)2+H2C2O4BaC2O4↓+2H2O(4)0.33mg/10g组织/小时0.66mg/16g组织/小时
16、将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中,先在30℃条件下通气培养6小时,等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验,并回答相关的问题:
(1)通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________。
(2)通入不同浓度的氧气,根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精确绘制成如图13-5所示的曲线。
你认为在氧浓度为e时,酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的比例为_____。
(3)如果在30℃、1.01×105Pa下再培养6小时,经测定酵母菌吸收199.2mLO2,放出448.2mLCO2,对此回答下列问题(假如30℃、1.01×105Pa下的1mol气体的体积是24.gL,相对原子质量:
C=12,H=1,O=16,回答量时小数点以下四舍五入):
①写出在此6小时中,酵母菌以葡萄糖为呼吸基质发生的相关变化的反应方程式:
_________________________________________________________________
②在上述反应中产生____________mg酒精。
③在上述反应中________________mg葡萄糖被分解。
(1140)
(1)有氧呼吸释放能量多,有利于繁殖
(2)60%(3)①C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量②460③1140
17、(1999年上海高考试题)图13-6是测定光合作用速度的仪器。
在密闭的小室内,放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内CO2的量,使其浓度保持在0.03%,小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。
在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如表13-7所示(表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积/分。
“+”表示增加,“-”表示减少。
光强度单位为千勒克司)。
表13-7
光强光
0
5
10
20
30
40
气体体积
-0.25
+0.5
+1.2
+1.7
+1.7
+1.7
图13-6
请回答:
(1)光强度为0时,小室内减少的气体是____________,减少的原因是___________。
(2)光强度增加时,小室内增加的气体是____________,增加的原因是____________。
(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结果进行校正。
那么对照组小室内应放置()
A.同样大小新鲜叶片和水B.同样大小死叶片和缓冲溶液
C.同样大小纸片和水D.同样大小死叶片和水
(4)请据表中数据,在图13-7方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。
图13-7
20、将金鱼藻置于一烧杯中培养。
在不同温度下,金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示)与光照强度关系如图4—8所示。
呼吸速率(用每小时O2消耗量表示)与温度关系如下表。
请据图表回答:
温度
0℃
10℃
20℃
30℃
40℃
mg·h-1
0.30
0.35
0.50
0.70
1.10
(1)从图中可见,金鱼藻的光合速率与等因素有关。
(2)金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。
其原因是。
(3)金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗,在其整个过程中,O2穿过了层磷脂分子层。
(4)20℃条件下,用15klx的光强连续照射11.3h,合成的葡萄糖约为mg,其中约有mg用于呼吸作用。
(5)10℃条件下连续12h给以20klx的光照,再转入30℃条件下连续8h黑暗处理,则金鱼藻20h内,葡萄糖含量的消长变化为mg。
(6)适宜光照和温度条件下的金鱼藻,开始时O2产生较快,但3d后O2生成减慢,其最主要原因是。
(1)光照强度和温度
(2)一定范围内随温度升高,酶的活性随温度的升高而增强
(3)8(4)90.405.65(5)增加38.20
(6)水中CO2逐渐被光合作用消耗而没有得到及时补充
21、叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。
图6—10表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。
(1)A点代表的意义是______________________。
(2)两条曲线所围成的部分代表什么?
_____________________________________。
(3)叶面积指数大约为_________时(用图中数字回答),对农作物增产最有利。
(4)据图解释为什么农作物不能过度密植?
(1)光合作用的强度等于呼吸作用的强度
(2)有机物的积累量(植物干重增加重)(3)5(4)若农作物过度密植,则叶片之间相互遮挡光照,且田间通风不良,CO2浓度低,光合强度弱,而呼吸强度则因密度大,叶片多而明显加强,故有机物积累减少,产量降低
22、图7—7表示某种植物的非绿色器官在不同O2浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化,请据图回答:
(1)外界O2浓度在10%以下时,该器官的主要呼吸方式是_________,判断理由是_________。
(2)该器官释放CO2与吸收O2的两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线,则说明该器官的呼吸方式是_________,判断依据是_________。
(3)当外界O2浓度为4%~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收的相对值为4,此时,无氧呼吸的CO2释放量约相当于有氧呼吸的_________倍,消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_________倍。
(1)无氧呼吸(1分)CO2的释放量多于O2的吸收量(2分)
(2)有氧呼吸(1分)CO2的释放量等于O2的吸收量(2分)
(3)0.5(1分)1.5(1分)
23、.图8—6为大豆种子在萌发成幼苗的过程中的干重与鲜重的变化曲线。
其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间分别是
A.c,MB.a,O
C.b,ND.d,S
24、图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率。
实验开始时,用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。
在25℃条件下两套装置都静置1h,实验结果如图所示。
(1)装置中加入NaOH溶液的目的是。
(2)装置A中有色液体的变化量表示。
(3)装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是;装置B中有色液体的变化可能是造成的,设置B装置的目的是。
(4)计算大麦种子在25℃条件下的呼吸速率(用单位时间内O2的吸收速率表示,单位为mm3g-1h-1)。
答:
(1)吸收呼吸产生的二氧化碳(2分)
(2)大麦种子呼吸作用消耗氧的体积(2分)(3)灭菌是防止细菌呼吸作用产生或吸收的气体影响实验结果(2分)由于环境温度上升而引起的气体膨胀(2分)对照(排除由物理因素引起的气体热膨胀对实验结果的干扰)(2分)(4)B内气体体积增加20mm3,A内气体减少60mm3,故A内实际吸收O2为80mm3,O2吸收速率=80mm3/10g=8mm3g-1h-1(2分)
25、下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析:
甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随__________________的增加,成正比例增加,这种情况下,可以认为光合作用的速度受__________________的限制,此时主要影响光合作用过程的__________________阶段。
从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于_________________,此时光合作用的__________________阶段受到限制。
乙图中C点表示光照强度为B时,植物生长的____________________________。
出现CD段的原因是____________________________________。
除图示之外影响光合作用的主要因素是__________________________。
(5)请根据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下,光合作用速度变化的曲线。
【答案:
每空一分:
光照强度,光照强度,光反应。
温度的高低,暗反应。
最适温度,随温度升高酶活性降低,光合作用速度降低。
二氧化碳的浓度(5)如下图
26.(7分)甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。
锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。
实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。
回答下列问题:
(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。
(2)此实验的实验目的是___________________________。
(3)分析0~3.5小时内气体体积变化原因___________________。
分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因________
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