北大经院金融考研经验专业课复习重点及复习计划.docx
- 文档编号:3008052
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.63KB
北大经院金融考研经验专业课复习重点及复习计划.docx
《北大经院金融考研经验专业课复习重点及复习计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北大经院金融考研经验专业课复习重点及复习计划.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北大经院金融考研经验专业课复习重点及复习计划
20XX年北大经院金融考研经验;金融硕士专业课复习重点及复习计划
金融,这个充满希望的神奇行业已成为许多人的矢志不渝的梦想,之前十六所金融名校推出的金融联考因其规范,因其成熟和公平成为众多学子通向金融行业这块圣地的必选之路。
20XX年金融联考取消后,国家教育部推出的金融硕士专业学位的研究生考试必然成为无数金融考研学子的优先选择。
对于考金融硕士的同学而言,由于《金融学综合》考试科目复习看考书较多,考试的知识点较分散,内容较细,对于基础知识点的考查比较多,专业课考试的所针对的难度并不是很大。
所以,第一遍的参考书学习,一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。
专业课的复习需要在理解和领悟的基础上融会贯通。
一、解读往年考试大纲
20XX年金融硕士第一年招生,因此在其具体大纲出来之前先按照去年的考试大纲的方向复习是比较可行的。
《金融学综合》是2011年金融硕士(MF)专业学位研究生入学统一考试的科目之一,满分150分,其中,金融学部分为90分,公司财务部分为60分。
考试范围包括银行货币学、国际金融学、公司金融学。
二、专业课复习参考书目
考研总的来说可以说是专业课的较量,公共课过线很容易,但是拿高分很难,恰恰相反,专业课得分很容易,只要你自己肯下个功夫,考研的150分基本就拿到手了,其他三门再拿到210,总分达到360,考上金融硕士没什么问题,因此说,专业课才是“王道”!
1.银行货币学
这一部分我建议看复旦大学出版社的《现代货币银行学》(胡庆康主编),一方面他的内容和大纲中很大一部分基本吻合,另外该书的水平也的确很高。
与该书配套的还有一本习题集,可以看看,不建议必备。
对于跨专业考生来说,我建议先看一下人大出版社的《货币金融学》(米什金主编),这本书深入浅出,对于初学者很合适。
2.国际金融
毫无疑问,南开大学出版社的《国际金融》(钱荣奎、陈平、马君潞主编)是必备的,大纲中的相当一部分的内容都是从本书中来的。
此外复旦大学的那本姜波克的《国际金融》也可以作为补充。
复旦大学还出了一本与之配套的习题集,《国际金融新编习题指南》(姜波克、朱云高主编),因为国际金融中有计算题,所以建议可以看看。
建议这一部分必须好好看。
最好是能够看看南开大学和复旦大学的相关专业课的笔记,很有帮助。
身在天津的同学条件允许的话,可以直接去南开听课,网上可能会查到一些南开牛人的经济学、货币银行、还有国际金融的笔记,笔记记得非常清楚。
3.公司金融学
这一部分我建议使用《罗斯公司理财》,书中提供了翔实的理论、生动的案例及大量有助于强化和更新知识的习题和网址。
作者对公司理财课程的精髓进行了提炼,同时保留了传统的公司理财理论及现代理财方法,内容关注于公司理财的核心概念及其必要的应用。
文中所涵盖的每个主题都根植于估值之上,并且解释了特定的决策是如何影响估值的。
另外,财务管理是一门管理科学。
作者强调财务经理作为决策者的作用,并因此而着力突出对管理内容和判断的需求。
这本书的鲜明特点是突出公司理财的实际应用,注重理论联系实际,非常合适金融硕士的考生使用。
三、专业课全年复习计划
1.基础复习阶段(5月~8月)
本阶段主要用于跨专业考生学习金融学专业基础课参考书---《国际金融学》、《银行货币学》、《罗斯公司理财》要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。
尤其是跨专业的考生这一阶段要对指定参考书进行“地毯式”学习一遍,了解全书内容,理解书中的每一个知识点。
对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住。
2.强化提高阶段(9月~11月)
本阶段,考生要对所报考学校指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,同时分清、整理、掌握重难点,完成参考书配有的习题训练。
还要做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容,整理真题DaAn。
3.冲刺阶段(12月~次年1月)
总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。
调整心态,保持状态,积极应考。
四、复习过程中注意合理安排
常听考研过后的同学说“如果再给我一次机会,我肯定会做的更好”这是为什么呢?
因为他们认为在这次考中犯了不该犯的错误,否则……那么,现在我们该如何让我们的考研做的更好呢?
指定合理有效的血迹计划是成功的保证。
把时间划分成不同阶段,针对个阶段的特点有所侧重地安排任务,根据整体复习与阶段复习、单科复习相配套的原则,结合自己的实际情况,指定出全面兼顾、有的放矢量的计划。
有了计划可以取长补短,可以提高自己的信心,更加高效率的复习。
文-汉语汉字编辑词条
文,wen,从玄从爻。
天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹,描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。
故文即为符。
上古之时,符文一体。
古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契,以代结绳(爻)之政,由是文籍生焉。
--《尚书序》
依类象形,故谓之文。
其后形声相益,即谓之字。
--《说文》序》
仓颉造书,形立谓之文,声具谓之字。
--《古今通论》
(1)象形。
甲骨文此字象纹理纵横交错形。
"文"是汉字的一个部首。
本义:
花纹;纹理。
(2)同本义[figure;veins]
文,英语念为:
text、article等,从字面意思上就可以理解为文章、文字,与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。
古有甲骨文、金文、小篆等,今有宋体、楷体等,都在这一方面突出了"文"的重要性。
古今中外,人们对于"文"都有自己不同的认知,从大的方面来讲,它可以用于表示一个民族的文化历史,从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字,可用于表示一段话,也可用于人物的姓氏。
折叠编辑本段基本字义
1.事物错综所造成的纹理或形象:
灿若~锦。
2.刺画花纹:
~身。
3.记录语言的符号:
~字。
~盲。
以~害辞。
4.用文字记下来以及与之有关的:
~凭。
~艺。
~体。
~典。
~苑。
~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。
~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。
5.人类劳动成果的总结:
~化。
~物。
6.自然界的某些现象:
天~。
水~。
7.旧时指礼节仪式:
虚~。
繁~缛节(过多的礼节仪式)。
8.文华辞采,与“质”、“情”相对:
~质彬彬。
9.温和:
~火。
~静。
~雅。
10.指非军事的:
~职。
~治武功(指礼乐教化和军事功绩)。
11.指以古汉语为基础的书面语:
552~言。
~白间杂。
12.专指社会科学:
~科。
13.掩饰:
~过饰非。
14.量词,指旧时小铜钱:
一~不名。
15.姓。
16.皇帝谥号,经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。
如汉文帝。
折叠编辑本段字源字形
字源演变与字形比较
折叠编辑本段详细字义
〈名〉
1.右图是
“文”字的甲骨文图片,资料来源:
徐无闻主编:
《甲金篆隶大字典》,四川辞书出版社。
1991年7月第一版。
“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”,寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部,并在胸部画了“心”,含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。
许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”,意思是“对事物形象进行整体素描,笔画交错,相联相络,不可解构”,这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。
“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”,而“字”则可“解”的意思。
“文”是客观事物外在形象的速写,是人类进一步了解事物内在性质的基础,所以它是“字”的父母,“字”是“文”的孩子。
“文”生“字”举例(以“哲”为例):
先对人手摩画,其文为“手”;又对斧子摩画,其文为“斤”。
以手、斤为父母,结合、生子,其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。
这个“折”就是许慎所谓的“字”。
“字”从宀从子,“宀”表示“独立的房子”,子在其中,有“自立门户”的意思。
故“字”还能与“文”或其他“字”结合,生出新“字”来。
在本例,作为字的“折”与作为文的“口”结合,就生出了新的字“哲”。
2.
同本义[figure;veins]
文,错画也。
象交文。
今字作纹。
——东汉·许慎《说文》
五章以奉五色。
——春秋·左丘明《左传·昭公二十五年》。
注:
“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黻。
”
美于黼黼文章。
——《荀子·非相》
茵席雕文。
——《韩非子·十过》
织文鸟章,白旆央央。
——《诗·小雅·六月》
斑文小鱼。
——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》
3.又如:
文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。
4.字,文字(“文”,在先秦时期就有文字的意思,“字”,到了秦朝才有此意。
分别讲,“文”指独体字;“字”指合体字。
笼统地说,都泛指文字。
)[character]
饰以篆文。
——南朝宋·范晔《后汉书·张衡传》
分文析字。
——东汉·班固《汉书·刘歆传》
夫文,止戈为武。
——《左传·宣公十二年》
距洞数百步,有碑仆道,其文漫灭。
——王安石《游褒禅山记》
文曰“天启壬戌秋日”。
——明·魏学洢《核舟记》
文曰“初平山尺”。
5.又如:
甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。
因钱有文字,故称);文状(字据,军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。
6.文章(遣造的词句叫做“文”,结构段落叫做“章”。
)[literarycomposition]
故说诗者不以文害辞。
——《孟子·万章上》
好古文。
——唐·韩愈《师说》
属予作文以记之。
——宋·范仲淹《岳阳楼记》
能述以文。
——宋·欧阳修《醉翁亭记》
摘其诗文。
——清·纪昀《阅微草堂笔记》
7.又如:
文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试,在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。
8.美德;文德[virtue]
圣云继之神,神乃用文治。
——杜牧《感怀诗一首》
9.又如:
文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。
10.文才;才华。
亦谓有文才,有才华[literarytalent]
而文采不表于后世也。
——汉·司马迁《报任安书》
11.又如:
文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。
12.文献,经典;韵文[document;classics;verse]
儒以文乱法。
——《韩非子·五蠹》
言必遵修旧文而不穿凿。
——《说文解字·叙》
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北大 金融 考研 经验 专业课 复习 重点 复习计划