部编人教版四年级语文上册期中知识点复习审定版.docx
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部编人教版四年级语文上册期中知识点复习审定版
部编人教版四年级语文上册期中知识点复习审定版
班级:
_____________姓名:
_____________
正确读音选一选
1.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
脸颊(jiájiā)睫毛(jiējié)解剖(pāupōu)
曝光(bàopù)刹那(chàshà)树脂(zhīzhǐ)
藤萝(téngtén)实施(shīsī)澎湃(bàipài)
供养(gōngkòng)臀部(diàntún)倘若(tǎngshàng)
2.用“√”为加点字选择正确读音。
崛(juéqū)起肇(zàozhào)事门楣(méimèi)
淮(huáiwéi)安分(fēnfèn)量屈(qūquē)辱
训斥(cìchì)沈(shěnzhěn)阳模范(mómúfàfàn)
魏校长(wēiwèi)清晰(xīzhé)为(wéiwèi)之一振
喝彩(hēhè)振兴(xīngxìng)模型(mómú)惩处(chǔchù)
3.用“√”给加点字选择正确的读音。
堤岸(dītī)旋风(xuánxuàn)镀金(dùduó)
压迫(pòbò)田埂(gènggěng)吟唱(yínyíng)
4.用“√”标出加点字的正确读音。
栖息(qīxī)澎湃(pàibài)晌午(shǎngxiǎng)
厌恶(wùè)屏息(bǐngpíng)供养(gōnghuàn)
5.选择加点字的正确读音,用“√”标出来。
溃败(guì kuì) 拳头(quán qüán) 芋头(yú yù)
撇嘴(piě piē)笨拙(zhuó zhuō)角色(jiǎo jué)
拼音词组
6.读拼音,写词语。
lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláo
pínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi
7.看拼音,写词语。
guàngàiwéiyītúdìyānmòbīpò
shànɡfúpàitóugānhànchángshìqiúráo
8.看拼音写词语。
yāoguàiguāiqiǎozhuàizhùshòuchángshuòguǒ
fùgàihūxiàolǒuzhùchéngfáshénshèng
9.看拼音写词语。
jūnyúnshènzhòngdīànnènlǜzhújiàn
jiānchízīrùnbēicǎnxuèyèwòshì
10.看拼音,写词语。
jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐng
táoqìyóurúnènlǜcèmiàn
句子训练
11.句子练习。
1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
(用加点的词语写句子)
_____________________________________________
2.例:
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
月光是那样柔和,照亮了高山、大树、大道和小路。
(体会例句的表达方式写一写)
_____________________________________________
3.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(给句子换个说法,意思不变)
_____________________________________________
4.修改病句。
(1)《繁星》的作者是巴金写的。
_____________________________________________
(2)稻子成熟了,田野里一片碧绿,一派丰收的景象。
_____________________________________________
12.把下列句子改为“被”字句。
1.小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。
_________________________________
2.“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。
__________________________________
3.晌午的太阳热辣地照射着整个树林。
_________________________________
13.按要求写句子。
1.船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。
(缩句)
______________________________________
2.月黑雁飞高,单于夜遁逃。
(写出诗的后两句)
_______________________________________
3.黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:
“请把这个任务交给我吧!
”(改为转述句)
_______________________________________
4.家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
(用现代汉语翻译句子)
________________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)
__________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。
(改为反问句)
___________________________________
3.照样子,用上加点的词语把句子写具体。
例:
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
____________________________________
4.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一写。
是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
你的发现:
_________你写的句子:
_________
15.按要求改写句子。
1.林木和花卉生长在大峡谷里。
(把句子写具体)
______________________________。
2.冬天过去了,春天还会远吗?
改为陈述句:
______________________________。
3.妈妈说:
“我给你买了一本好书。
”
改为转述句:
_______________________________。
4.他是五年级的学生。
改为反问句:
_______________________________。
选词填空
16.选择恰当的关联词语填空。
因为……所以 之所以……是因为…… 虽然……但是……
如果……就…… 尽管……还是……
1.纪昌(_____)是射箭能手,(_____)他勤练基本功。
2.(_____)纪昌勤学苦练,(_____)他成了百发百中的射箭能手。
3.(_____)纪昌已经取得了不小的成绩,(_____)飞卫觉得他的眼力还不够。
4.扁鹊对蔡桓侯说:
“(_____)您的病不治,(_____)会愈来愈重。
”
5.(_____)扁鹊三番五次诚恳地劝告,固执的蔡桓侯(_____)不肯医治。
17.选择正确的词语填空。
A.领头羊B.百灵鸟C.老黄牛D.应声虫
1.这位民歌手歌声动听,真是(_________)啊!
2.他在工作上任劳任怨,几十年如一日,简直就是(________)。
3.有了班长这个(__________),我们班每周都被评为文明班级。
4.妹妹是个(___________),姐姐说什么她就跟着说什么。
18.我会选词填空。
维护、爱护
(1)我们要学会父母、(________)家人。
(2)热爱和平、(________)和平是每个人应尽的义务。
如果……就……即使……也……
不是……而是……虽然……却……
(1)小华(______)年龄很小,(_______)很懂事。
(2)飞机装上雷达,(______)在漆黑的夜里,它(______)能安全飞行。
(3)(_______)明天下雨,运动会(_______)会改期。
(4)放学回家后,我(______)先出去玩,(_______)先做作业。
19.选词填空。
发现 发明
①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变 改善
③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后,人们的生活水平有了明显的________。
20.选词填空。
(1)柔弱 柔和 柔软
①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
(2)隐蔽 隐藏 隐瞒
①犯了错误我们要勇于承认,绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
阅读理解
21.课外阅读
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
”……”
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杏树上,杏花红了。
”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。
”
1.小鸟们在争论一个什么问题?
______________________________________________________
2.写出下面词语的近义词。
瞧(_________)争论(__________)
3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:
_______________________________________
(2)小燕子说:
_______________________________________
(3)麻雀说:
_________________________________________
(4)小黄莺说:
________________________________________
4.描写春雨下来时的动作的词语有:
_____、_____、_____、_____。
5.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
________________________________________________________
22.课外阅读。
方形西红柿
一块西红柿园地里,结出了一批有棱有角、四四方方的果实。
这一消息震惊了西红柿家族的元老们。
他们一个个歪着脑袋细细端详了半天,也说不出个名堂,就小心翼翼地问:
“请问,你们是……”
“哈哈,自家人认不出自家人啦!
我们也是西红柿,是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的,就叫我们方形西红柿吧!
”
“什么,你们也能算是西红柿?
”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴,有的,有的 ,又惊,又奇,又疑。
最后,惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责:
“哼,我们西红柿,千百年来一直受到人们的喜爱,根本不需要什么研究、改良!
”“对,你们这是赶时髦,哗众取宠,只能算作不伦不类的怪胎!
”
西红柿家族的元老们一致决定,不认这些“怪胎”,要把他们赶出西红柿园!
这时,种子专家带着一批客人来了。
他介绍说:
“这是新近培育成功的方形西红柿,还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。
”
客人们看了,赞不绝口,高兴地说:
“好,这种方形西红柿,便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点真多,我们包销了。
希望今后能够迅速推广。
”
西红柿家族的元老们又吃惊,又恼火,低声嘟囔:
“哎,想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢,难道是我们错了?
”
1.文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_______________,他们的特点是______,__________。
他们讨人喜欢是因为_________________
2.展开想象,把文中的空白处补充完整。
3.这篇短文想告诉我们( )。
A.要有创新意识,要勇于接受新事物。
B.西红柿根本不需要什么研究、改良。
C.赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。
D.每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,相互尊重,和睦相处。
4.你想对西红柿家族的元老们说什么?
____________________________________________________
5.请你联系生活经验针对短文提出一个问题,并做出回答。
问题:
____________________________________
回答:
____________________________________
23.课内阅读。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间—(_____) 重担—(_____)
2.太阳出来时,颜色经过了哪些变化?
从文中找出相应的语句。
__________________________________________________________
3.文中画线句子采用了____的修辞手法。
4.你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
__________________________________________________________
24.课外阅读。
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果,一个最拙(chúzhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。
我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!
两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yànyè),全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!
”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被(解放解救)出来。
为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。
那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
2.联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:
________________________________
非同寻常:
________________________________
3.短文中有两个“我们”,其中第
(1)处的“我们”指的是____;第
(2)处的“我们”指的是____,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。
4.这篇短文主要写了什么?
_______________________________________________________
5.请你对短文的“阿姨”说几句话。
_________________________________________________________。
作文
25.写作天地。
从牙牙学语到少先队员,你学会了说第一句话,走第一步路,背第一首诗,写第一个字……现在,你又学会了尊重他人,学会了承担责任,学会了更多的本领。
请以“我学会了”为题目,写一篇习作,不少于300字。
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26.写作天地。
生活中,我们会遇到很多给我们鼓励、帮助的人,你一定想把心中的谢意通过文字表达出来吧!
那就快快拿起笔,把它写出来。
注意语言通顺,写出真情实感,题目自拟。
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