初中英语语法专题专讲非谓语动词讲解及练习1.docx
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初中英语语法专题专讲非谓语动词讲解及练习1
中考英语非谓语动词
一、动词不定式的用法(重点
1、结构及特征:
动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,有时可以不带to。
动词不定式没有人称和数的变化,
在句子中不能作谓语,但可以担任除谓语外的任何成分——主语、表语、宾语、状语和宾语补足语,所以我们又称之为非谓语形式。
动词不定式仍保留动词的特点,即它可以有自己的宾语和状语。
不定式的语态
主动语态被动语态
一般式todotobedone
完成式tohavedonetohavebeendone
进行式tobedoing
不定式时态
一般时态Ihopetoseeyouagain.(有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后完成Iamsorrytohavemadesomanymistakes.(动作发生在谓语动词表示的动词前
进行Heseemstobeeatingsomething.(表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生
2、动词不定式的用法:
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句子中可以作主语、表语、宾语、定语和
状语。
1作主语
例如:
TolearnEnglishwellisnoteasy.或ItisnoteasytolearnEnglishwell.
[说明]动词不定式作主语时,往往用it作形式主语,这种句型可归纳为下面的句型:
Itis+adj.+forsb.todosth.当形容词表示事物的特征,特点或客观形式,常见的形容词有easy,hard,interesting
Itishardforhimtostudytwolanguages.
Itis+adj+ofsbtodosth形容词表示性格,品德或表示主观感情goodnicekindclever
Itisveryniceofyoutohelpme.
2作表语Mywishistobecomeateacher.be动词之后,形成表语,常用来表示预定要发生的动作,也可用
来表示未来的可能性和假设
3作宾语只可用不定式作宾语的动词askhopehelppromiselearn
Doyouhopetogofishingwithme?
既可接不定式也可以接动名词rememberforgetlikeneedstoptrystartbeginpermitlove/goon/
Istoptorun.我停下来开始跑
Istoprunning.我停下来不跑了。
it作形式宾语Doyouthinkitbettertosayitinthisway?
4作宾语补足语1不定式作宾补askteachallowinvitetellwantpreferordergetfeelhearthinkseeexpect
encourage
Theteachertoldhimnottobelatenexttime.
2使役动词省略toletmakehave
Shehadthestudentsworkouttheproblem.
3Couldyouhelpme(toclosethewindow?
5作定语Ihavealotofworktodo.表示未发生的动作
Canyoubringmeachairtosit?
Heneedssomeonetohelphimwithhiswork.
6作状语Hestoppedtohavealook.
[说明]动词不定式的否定形式:
not+to+动词原形构成
例如:
Heaskedmenottomakesuchamistake.
3、不定式的否定形式:
Tellhimnottoshutthewindow…
4、动词不定式与疑问词连用:
疑问词who,what,which和疑问副词when,where,how,
why等后面可以按动词不定式,构成动词不定式短语,可以在句子中作主语、宾语、表语等成分。
1使役动词let,have,make:
2感官动词see,watch,lookat,notice,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补,省略to。
注意:
在被动语态中则to不能省掉。
A.Isawhimdance.=Hewasseentodance.
B.Thebossmadethemworkthewholenight.
=Theyweremadetoworkthewholenight.
3wouldrather,hadbetter+do,wouldyouplease,ratherthan
【难点】
6、不定式的特殊句型:
1too…to…:
太…而不能…
so/such+adj/adv+asto+v(表结果
Hisfatherwassoangryastobeunabletospeak.
Heistooexcitedtospeak.
2enoughtodo:
足以做…
Thechildisoldenoughtogotoschooll.
3Whynot+动词原形"表达向某人提出建议,翻译为:
"为什么不……?
"
Whynottakeaholiday?
4soas(nottodo:
inordertodoonlytodotodo(表示目的
DavidcametoChinatostudyChinese.
Goinquietlysoasnottowakethebaby.
5用作介词的“to”:
lookforwardto渴望;payattentionto注意;devoteoneselfto献身于;be/getusedto习惯等等。
动名词的用法
二、动词的-ing形式:
形式主动式被动式
一般式doingbeingdone
完成式havingdonehavingbeendone
一般时态Doyoumindmysmokinghere?
(动作发生在谓语动词表示的动作之后或者两个动作同时发生完成时态Iregretnothavingstudiedhard.(动作发生在谓语动词表示的动作之前
2.在下面两种句型中,只能用动名词
There+be+no+动名词
Thereisnogettingalongwithhim.
Itis+nouse/good/fun/nice+动名词
ItisnouselearningEnglishwithoutspeaking.
3.只可以接动名词的动词或者动词短语
dislikeadmitenjoydenymindmissriskfinishavoidconsiderexcusesuggestpracticebeworthkeeponcannothelpgiveupputoffleaveoffleadto
3.比较:
1共同点:
动词不定式结构和动词的-ing形式都被称之为非谓语结构,因此它们一般都可以放在句中除了谓语之
外的其他位置。
2区别
①动词不定式的基本含义是表示谓语动词后面的动作还未发生,此外,若谓语动词后面的动作发生过了也用不
定式,而-ing分词的基本含义一般则表示动作正在发生或进行。
②动名词的基本用法是该结构用在及物动词或介词之后构成动宾短语或介宾短语。
3接不定式或动名词,意义相同:
begintodobegindoing
starttodostartdoing
continuetodocontinuedoing
4动名词与不定式语义不同:
A.stoptodostopdoing
B.forgettodoforgetdoing
C.remembertodorememberdoing
D.trytodotrydoing
E.goontodogoondoing
F.beafraidtodobeafraiddoing
分词的用法
1.现在分词(doing/havingdone和过去分词(done
2.现在分词的用法
1.用作谓语的一部分,和助动词一起构成进行时态
Whatareyoudoingnow?
2.作定语1所修饰名词正在进行的动作Theboystandinghereisoneofmyclassmates.
2所修饰名词的特征和性质Donoreadinamovingcar.
3.作表语,表示主语的特征和性质Thestoryisinteresting.
4.作宾语补足语(seewatchnoticehearfindgetkeep等
Weheardhersinginginherroom.
3.过去分词的用法
过去分词一般表示完成的或者被动的动作
1.用作谓语的一部分,和助动词一起构成完成时态或者被动语态
Wehavebeenfriendsformanyyears.
Hislegwasbrokeninanaccident.
2.作定语Thereisabrokencuponthetable.
Thisisoneofthefactoriesbuiltinthe1960s.
过去分词作定语时放在名词前,过去分词短语作定语时放在名词后面
3.作表语Thecupisbroken.
4.作宾语补足语Imusthavemybikerepaired.
注意,现在分词与动名词,形态上完全相同,动词加上ing但是两者有一个本质的区别,现在分词起形容词和副词的作用,而动名词起名词的作用。
Thedancingboyisme.
Ienjoydancing.
三、【考点诠释】
1、考查非谓语动词用作主语
不定式或动名词用作主语,而分词不能担任句子中的主语。
A.ofyoutodraw
B.foryoutodraw
C.foryoudrawing
D.ofyoudrawing
[答案]:
A。
[解析]考查It's+形容词+of/forsb.+todosth.句中it为形式主语,todo是真正的主语,当形容词是表示品质意思时,应该用ofsb.,其他形容词用forsb.,故此题答案为A。
2、考查非谓语动词用作宾语
【考例】一It'sabitcoldWouldyoumindmy______allthewindows?
一Doasyoulike,please.[07淄博市]
A.closeBwillcloseC.closingD.toclose
[答案]C[解析]动词mind意为“介意”,后跟动词时,应使用ing形式。
MaryandIenjoy____________badminton[07黔岭东南州]
A.toplayBplayingC.played
[答案]B[解析]enjoy后跟动词的ing形式作宾语,即:
enjoydoingsomething,意为“喜欢(做某事”。
--Sohotintheclassroom.Wouldyoumind___thewindows?
——0K.I'lldoitrightnow.[黄冈市]
A.notclosingBnotopeningCclosingD.opening
[答案]D[解析]mind是中考的重点考查词汇,其后跟v—ing表示“介意……”。
---Mr.Wang,Ihavetrouble_______thetext.
一Remember____itthreetimesatleast.[威海市]
A.tounderstand;readingBunderstanding;reading
Cunderstanding;toreadD.tounderstand;toreadatnight.
[答案]C[解析]havetroubledoingsomething意为“做某事有困难”,所以答案在B与C中。
remembertodosomething意为“记得(去做某事”,rememberdoingsomething意为“记得做过某事”,由对话的语境可知,前者正确。
--Howareyoufeelinghere?
A.how
B.when
C.whether
D.where
[答案]:
C。
[解析]考查“疑问词+动词不定式”的用法。
根据句意“我不知道是走还是留下来。
”故选C。
A.for,to
B.to,to
C.with,for
[答案]:
A。
[解析]考查“主语+feel/think/make/find+it+adj.+forsb.+todosth.句中it为形式宾语,todo是真正的宾语,”故此题答案为A。
Themenuhassomanygoodthings!
Ican’tdecide__________.[河北]
A.whattoeat
B.howtoeat
C.wheretoeat
D.whentoeat
[答案]:
A。
[解析]考查“疑问词+动词不定式”的用法。
根据句意“我不能决定吃什么。
”故选A。
12.---MydadboughtmeanewMP4,butIdon’tknow______________.
---Let’sreadtheinstructions.[河南课改试验区]
A.whattouse
B.whichonetouse
C.howtouseit
D.whentouseit
[答案]:
C。
[解析]考查“疑问词+动词不定式”的用法。
根据句意“我不知道如何使用。
”故选C。
13.Ittookmydaughtertwoweeks________thenovels_______byYandHongying.[潍坊]
A.read;written
B.toread;written
C.reading;towrite
D.toread;wrote
[答案]:
B。
[解析]Ittakes+sb.+sometime+todosth.表示花费多长时间做某事,novel与write的关系是动宾关系,应用过去分词,表示被动。
故答案为B。
Driversarewarned________whentheyaretired.[佛山]
A.todrive
B.notdrive
C.nottodrive
[答案]:
C。
[解析]考查动词不定式的否定结构。
否定形式是在to前面加not。
故选C。
Ifyouwanttoknow_______themobilephone,you’dbetterreadtheinstructionsfirst.[大连]
A.howtouse
B.howtomake
C.wheretomend
D.wheretobuy
[答案]:
A。
[解析]考查“疑问词+动词不定式”的用法。
根据句意“如果你想要知道如何使用手机的话,你最好先看一看说明书。
”故选A。
Chinawillspendabout52billionyuan____newairportsand__oldonesinthewestofChinainthe11thFive-YearPlanperiod(时期.[07临沂市]
A.repairing;buildingBtobuild;repairC.building;repairingD.torepair;build
[答案]C[解析]本题主要是考查动词spend的用法。
spend...doingsomething意为“花费……做某事”,由此可排除B、D两项。
再从句意上看,应是“修建”新机场,“维修”旧机场。
3.studentsshouldpayattentionto___________theteacherinclass.[07泰州市]
A.hearB1istentoClisteningtoDhearingof
[答案]C[解析]本题考查了介词后跟动词的情况。
payattentionto意为“注意”,其中to是介词,所以后面的动词应使用动名词形式。
hearof意为“听说”,与句意不符。
3、考查非谓语动词用作宾语补足语
原则上,所有的非谓语动词形式均可用作宾语补足语,其区别是:
不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成和被动。
【考例】Aliceaskedmeanotherbagforher.[北京市课标卷]
A.get
B.got
C.toget
D.getting
[答案]:
C。
[解析]asksb.todosth.表示让某人做某事,此句话的意思为:
“爱丽丝叫我给她再带一个包。
”
A.swim
B.toswim
C.swimming
[答案]:
B。
[解析]考查动词不定式作宾语补足语的用法。
tellsb.todosth.表示告诉某人做某事,tell后边要加不定式,否定形式是在to前面加not,根据题意,应选B。
---Whatdidyoursistersaytoyoulastnight?
---Sheaskedme_________myfatherhersecret.[绍兴]
A.totellnot
B.nottotell
C.don’ttell
D.nottell
[答案]:
B。
[解析]tellsb.todosth.表示告诉某人做某事,tell后边要加不定式,否定形式是在to前面加not,根据题意,应选B。
Bettyisoftenseen_______theoldmanwithhishousework.[咸宁]
A.help
B.tohelp
C.helped
D.helps
[答案]:
B。
[解析]考查感官动词后接动词不定式的用法。
在make,let,have等使役动词和see,watch,notice,hear,listento,lookat,feel等感官动词后的复合宾语中,动词不定式不带to。
当使役动词和感官动词变为被动语态时,不定式就成了主语补语,作主语补语的不定式必须加to。
故选B。
Timegoesbysofast.Wemustnevermissthechancetoshowloveforourparentsandmakethem__________howmuchtheymeantous.[哈尔滨]
A.toknow
B.knowing
C.know
[答案]:
C。
[解析]考查动词不定式作宾语补足语的用法。
makesb.dosth.表示“使某人……”,故选C。
---HowdoyoufeelwhenyouseethenationalflagofChina?
---Itmakesus________proud.[包头]
A.feel
B.tofeel
C.felt
D.feeling
[答案]:
A。
[解析]考查感官动词后接动词不定式的用法。
在make,let,have等使役动词和see,watch,notice,hear,listento,lookat,feel等感官动词后的复合宾语中,动词不定式不带to。
故选A。
4、考查非谓语动词用作定语
A.towash
B.washed
C.wash
D.tobewashed
[答案]:
A
[命题立意]:
本题考查动词不定式作定语的用法。
[试题解析]:
作定语用的不定式的逻辑主语是句中主语或宾语时,就用主动式的不定式来表被动意义。
故选A。
5、考查非谓语动词用作状语
A.buy
B.bought
C.tobuy
D.buying
[答案]:
C。
[解析]考查不定式作目的状语的用法。
句意为:
“咱们去最近的超级市场买些饮料。
”
Inorder________thewordafriendlyplace,onemustshowafriendlyface.[乐山]
A.makes
B.making
C.tomake
D.make
[答案]:
C。
[解析]考查动词不定式作目的状语的特殊结构。
inordertodosth.表示“为了……”的意思,不定式作目的状语。
故选C。
一Theregoesthebell.一It'stimeforclass.Let'sstop_________.[福州市]
A.talkBtotalkC.talkingD.nottalk
[答案]C[解析]动词stop后既可接动词不定式作宾语,即:
stoptodosth,也可以接动词的一ing形式作定语,即:
stopdoingsth。
前者表示停下来(开始做后面的动作,后者表示停止当前的动作。
由语境“铃响了,到了上课时间,应停止交谈”可知,应选C项。
【提高题】
I.选择题。
1.Thedoctorcame______oureyes.
A.toexamine
B.forexamining
C.astoexamine
D.examining
2.Ourteacheralwaysmakesus_______hard.
A.towork
B.work
C.working
D.worked
3._______ourclassroomonceaweekisnecessary
A.Cleaning
B.Clean
C.Cleaned
D.Toclean
4._______isourduty______goodservicetocustomers
A.That,togive
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