最新人教精通版小学英语六年级上册优质教案全册.docx
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最新人教精通版小学英语六年级上册优质教案全册
单元教学计划
第
(一)单元
总课时:
六
单元教
材分析
1.听、说、读、写:
breakfast,lunch,dinner,walk,every,morning,afternoon,evening,often,
easy,difficult.
---Ihavebreakfastat7:
30inthemorning.
---Idon’thavebreakfastat7:
30inthemorning.
---Shegetsupat6:
00inthemorning.
---Shedoesn’tgetupat6:
00inthemorning.
--WhatdoyoudoonSaturdays?
--I________onSaturdays.
--WhatdoesKatedoonSaturdays?
--She________onSaturdays.
2.听、说、认读:
gotothebeach,enjoysunbathing/themoonandstars/SpringFestival,listento/speak/read/writeEnglish,talk/playinEnglish,dotasks,haveanEnglishparty,actindrama,learnfromeachother
3.能够正确说唱本单元的3个chants.
4.掌握一般过去时态的相关知识点。
单元教
学目标
1.听、说、读、写:
---Whatdidyoudoduringyourholidays?
---IwenttoSanya.
---WeareveryinterestedinEnglish.
---HowdidyoulearnEnglish?
---WelearnedEnglishbydoingthings./Welearnedfromeachother.
2.学会动词过去式的变化规则。
3.学会一般过去时态的陈述句如何变否定句,一般疑问句和特殊疑问句。
教学重点难点
1.动词-ed形式的变化规则。
2.能够把含有一般过去时态的陈述句正确的变否定句,一般疑问句和特殊疑问句。
情感态度与价值观
HelpstudentstoknowanddevelopsomeskillstoEnglishwell.
Encouragestudentstobroadentheirvisionbyenjoyingtravelling.
教学方法
Cooperativelearning,Task-basedmethod,Communicativemethod
教具
Multi-media,books,pictures,blackboard-writing.
课型
Newclass&Revision.
课时安排
课次
教学内容
1
LessonOne
2
LessonTwo
3
LessonThree
4
LessonFour
5
LessonFive
6
LessonSix
小学教学设计方案
年(班)级
六年级
时间
.8.21
执教人
学科
英语
课题
Unit1.Igotoschoolat8:
00.Lesson1
第
(1)课时
三维目
标
Knowledgeaims:
1.Tolearnandmaterthekeywordsandphrases:
breakfast,lunch,dinner,getup,havebreakfast/lunch/dinner...
2.Talkaboutatopic:
Ss’dailylife.
Abilityaims:
1.Studentscanwriteandreadkeywordscorrectly.
2.Studentscantalkaboutsomethingabouttheirdailylife,especiallyschoollife.
Moralaims:
EncouragestudentstobeapersonthatisverypunctualandletSs’havethesenseoftime.
教学重点:
Listentotheteachercarefullyandrecitewordscorrectly.
教学难点:
Tomasterthereadingskills(fastreadingandcarefulreading).
教学方法:
Cooperativelearning,Task-basedmethod
课型:
Reading
教学准备:
Booksandpictures,multi-media,blackboard-writing
教学过程与方法
教学环节
教学活动
设计意图
课前德育渗透
Step1
Step2
Step3
Step4
Step5
时间观念的涵义是要科学地安排时间,计划用时间,讲究效率,还需要有自控能力。
因此,一般家长认为是对成人的要求,而忽视了对孩子的培养。
若是父母能在早期养成孩子良好的时间观念,就等于给孩子以知识、力量、聪明和美好的开端。
因为善于掌握自己时间的人将会获得高效率工作,也是最能出成绩的人。
作为一名学生,要有时间观念,做事不拖拉。
Makethegreetingasusual.
1.Warmingup(Groupwork)
Letstudentstalkaboutatopicandcommunicatewithpartners.
Topic:
Schooldailylife
Answers:
havelessons,gohome,playwithclassmates,getup,havebreakfast/lunch/dinner...
Teachsomenewwordsandphrasesbyshowingsomepictures.(accordingthetime)
Readthemandstudentsfollow.
Readnewwordsandphrasesbythemselves.
Doexerciseonebyone.
Readingthewholetext.
Fastreading
Q1:
Whosendthee-mailtoLiYan?
Q2:
WhereisLucyfrom?
Q3:
WhendoesLucygotobed?
Answer1:
Lucy
Answer2:
SheisfromLondon.
Answer3:
Shegoestobedabout9:
30
Carefulreading
Q4:
IntroducetheLucy’sschoollife.(accordingtime)
Answer4:
getup----havebreakfast-----gotoschool----schoolbegins----havelessons----havelunchatschool-----schoolisover----gohome----havedinner----gotobed
ReadthewholedialogueandthinkaboutwhatLucywantstoknowaboutLiYan.
Summary
Words:
breakfast,lunch,dinner
Keyphrases:
getup----havebreakfast-----gotoschool----schoolbegins----havelessons----havelunchatschool-----schoolisover----gohome----havedinner----gotobed
EncouragestudentstocommunicatewithothersinEnglish.
Toimprovestudents’speakingability.
Toreadwordsandphrasescorrectlyandfluently.
Toimprovestudentsreadingability.
Toletstudentsmasterthereadingskills.
Toletstudentsknowwhattheyhavelearned.
作业设计
1.Listen,readandrecitethetextandwords.
2.Finishtheexercisebooksonpage1andpage2.
板书设计
Unit1.Igotoschoolat8:
00.
Lesson1
IntroducetheLucy’sschoollife.(accordingtime)
Answer:
getup----havebreakfast-----gotoschool
----schoolbegins----havelessons
----havelunchatschool-----schoolisover----gohome----havedinner----gotobed
教学反思
小学教学设计方案
年(班)级
六年级
时间
.8.22
执教人
学科
英语
课题
Unit1.Igotoschoolat8:
00.Lesson2
第
(2)课时
三维目
标
Knowledgeaims:
1.Learnandmasterthefollowingphrases:
getup,havebreakfast,gotoschool,schoolbegins,havelessons,havelunchatschool,schoolisover,gohome,havedinner,gotobed
2.陈述句肯定句如何变否定句。
Abilityaims:
1.Thestudentscandescribepicturesonpage3byusingsomephrasestheyhavelearned.
2.StudentscancommunicatewithothersinEnglish.
Moralsaims:
Encouragestudentstobroadentheirv
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 新人 精通 小学英语 六年级 上册 优质 教案