10篇中考语文模拟满分作文选编与解析含范文.docx
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10篇中考语文模拟满分作文选编与解析含范文
(2019·河南中考模拟)任选一题作文。
(1)读下面材料,然后作文。
养眼:
①养护眼睛,提升视力的方法;②看了美丽的风景容等使人说;③考古、收藏、鉴界常用的一向行话,意思是天天用真品来眼力。
请以“养了我的眼”为题,写一篇作文。
要求:
①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限。
600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
何谓捷径?
数学老师说:
两点之间,直线最短。
船夫说:
风向正好的风会鼓起船帆,这时的航路便是最短的。
哲人说:
最慢的步伐不是跬步(半步,跨一脚),而是徘徊:
最快的脚步不是冲制,而是坚持。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限。
600字左右文章。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】参考例文
风景养了我的眼
法国著名雕塑家罗丹曾说过:
“生活不是缺少美,而缺少发现美的眼睛。
”是啊,那美丽的风景其实就在我身边。
深谷苍松
有一次,我与父母回爷爷家爬山游玩,在爬到半山腰时,我发现有一个好像被人用斧子劈开的一个山谷。
而在山谷的边缘处,长着一棵苍松,让我惊讶极了。
山谷又长深,下面就像一个无底洞,毫无阳光,十分黑暗。
山谷的四周全是深灰色的岩石,是那么坚硬,丝毫没有生机。
而就在那黑暗的边缘处,岩石的上面,竟然有一棵松树生长起来了!
那松树紧紧贴伏着悬崖峭壁,那粗壮的根为了获得水分,在岩石与岩石的缝隙里挣扎着向下延伸,并为了不落入黑暗而紧攫住岩石,是那么遒劲而有力。
它的树皮那么粗糙,有着一道道裂纹,极像一位饱经风霜的老者。
它的树冠是深绿色的,全力以赴地向上生长着。
树叶像刺一样尖利,但又十分旺盛,都为了那来之不易的阳光做足了准备。
我深深地被这一幕震撼了,那苍劲的青松顽强的生命力是我眼中的风景。
负重蜗牛
清晨,一场淅淅沥沥的小雨刚刚结束,它那甘甜的雨水,唤醒了自然万物,也唤醒了那只小蜗牛。
小蜗牛在雨水的呼唤下爬出土地,爬上葡萄藤,背上重重的壳,向那鲜美的叶子进发。
它向前爬着,可时间早已过了清晨,火辣辣的太阳高高挂在空中,炽烤着自然万物。
蜗牛爬到枝蔓上,任凭太阳光照射,都不放弃。
它慢慢前进,把触角和头向前一伸,身体随着向前移动,壳也顺势前行。
每走一步,都好像那么艰辛,那后面留下的黏液,也是它成功前行的象征。
太阳还是依旧照着,可蜗牛依旧前行,也许它知道,坚持不懈,终有一天获得成功。
那坚持不懈的蜗牛,也是我眼中的风景。
大千世界,有许多自然之物。
它们用自己的独特演绎着一首首生命之曲,用顽强毅力诠释生命的内涵,是它们用灵动的质感组成一道道亮丽的风景,它们滋养了我的眼。
坚持才能成功
在第十一届全国运动会举办期间,有许许多多精彩的比赛。
每当我看到一张张成功的笑脸,就会联想到,成功主要依靠什么?
是坚持。
坚持就是胜利,而坚持则需要强大意志力。
从古至今,有多少位名人不是依靠坚持而取得胜利的吗?
《史记》的作者司马迁就是最好的例子。
司马迁在遭受宫刑以后,没有气馁,仍然坚持创作,才完成了《史记》这一举世闻名的著作。
如果司马迁因为酷刑而放弃创作,我们现在也就看不到《史记》这一伟大的历史著作,吸取不了他的思想精华,更不能了解西汉以前的历史。
可以看出,司马迁的成功,最主要的还是靠坚持。
著名的法国作家雨果有一个好习惯,就是每天早上比别人早起半个小时。
当人民还在睡梦中时,他已经悄悄地起床,并利用这些时间来看书、工作。
无论春夏秋冬,还是刮风下雨,天天早早起床,要么捧书苦读,要么认真工作,并且从来没有放弃过。
最终,他成为了享誉世界的作家。
这难道不是日复一日,年复一年的坚持所产生的结果吗?
荀子说:
“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
”这也很好地说明了坚持的好处。
骏马虽然四肢发达有力,但它一跳最多也不过十步;相反,品种差的马马不停蹄地走十天,也可以走很远。
劣马的成功在于走个不停,也就是坚持不懈。
龟免赛跑也不是这样的吗?
乌龟虽然走得慢,但它至少还在不停地走,不停地努力;兔子虽然跑得快,却没有一颗持恒的心,躺在路边睡起觉来,最终的结果可想而知。
乌龟没有因为它爬得慢而放弃,反而激励着它要坚持到底。
这就是乌龟之所以获胜的主要缘由。
“只要功夫深,铁杵磨成针。
”一根粗粗的铁棒为什么能磨成一根针呢?
我们根本无法想象,但是只要坚持,一天、二天,也许一个月、两个月,铁棒都不一定会有明显的变化,但只要天天如此,铁棒最终一定会变成一根绣花针!
疯狂英语的创始人李阳曾经说过一句让我记忆深刻的话:
“天才就是重复次数最多的人。
”问题是我们是否有一颗持恒的心。
只要有恒心,有毅力,就能坚持不懈地努力。
功到自然成,只要我们有锲而不舍的精神,就一定能到达胜利的彼岸!
【解析】
【详解】
题一:
“养了我的眼”。
关键词:
养眼,“养”是动词,“养眼”本意是”养护眼睛,提升视力“的方法。
通过独特穴位按摩手法,结合产品,疏通经络,改善人体机能,以达到提升视力,预防近视的目的。
在考古、收藏、鉴赏界是常用的一句行话,转义为天天用真品来练眼力,日久生情,产生心灵感应。
在现在大众文化中,引申为21世纪常用语,养眼的意思就是看起来舒服,视觉效果协调,给人以美的享受和感觉。
可以从三个方面补题。
一:
提升视力,可以补题为:
眼保健操养了我的眼;二,提高眼力,可以补题为:
名画XX养了我的眼;三,给人心情愉悦,可以补题为,名胜养了我的眼。
根据文题要求,适合写记叙文,记叙“养眼”的过程,最后写出感悟。
题二:
捷径:
近路,比喻能较快地达到目的的巧妙手段或办法。
结合三者所说,即使距离再短,如果在那里徘徊,也不会成功。
只有坚持才能达到预期,走向成功。
故可以立意为:
从正能量的角度看待“坚持”。
如:
人最快的脚步是“坚持”;“坚持”才能走向成功。
根据文题要求,可以写记叙文,最好选择议论文体。
【点睛】
写好材料作文应注意:
(1)把握材料寓义。
审题立意是材料作文写作的首要问题,而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。
很多考生往往把握不了材料揭示的中心,脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。
(2)选择恰当角度。
对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,我们要选取那些最能表现题旨的角度。
(3)发散思维,打开思路。
对材料必须先发散思维,思路打开了,可写的内容就丰富多彩易于下笔了。
(2019·重庆中考模拟)以下两题选做一题作文。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
⑴半命题作文
没有人喜欢谎言,人们欣赏真实;没有人喜欢虚伪,人们欣赏坦诚;没有人喜欢卑劣,人们欣赏高尚;没有人喜欢怯懦,人们欣赏勇敢;没有人喜欢逃避,人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏,甚至当这一切美德都不复存在的时候,人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题,写一篇文章。
⑵阅读下面文字材料,按要求作文。
或走,或跑;或立、或卧。
一只木偶,活灵活现地表演。
许多人在看,不住地鼓掌。
人们都说:
演得像,演得好!
木偶在大庭广众面前出尽了风头。
别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢?
以上材料引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
【答案】欣赏他人的我
在我的“学做人史”上,高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图——她教我应该闭嘴!
如果作为此碑的工程师,A老师,您能听见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:
“谢谢啊!
”
我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我。
中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面A老师不止一次地对我说:
“柏翙,你能不能别叨叨了,listeningislearning!
(听着也是学习)”起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合……当然,小树苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的人。
A老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。
但真正引发我的“思想文化大革命”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。
这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。
与此同时,A老师的话又浮现耳畔:
“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些。
”“柏翙,如果你能管住你的嘴巴,你会更加有魅力!
”“伯翙,你介意不介意坐下来倒口气,歇歇?
你可以换一种方法成为此地的焦点。
”……诸如此类,不胜枚举,以往的话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listeningislearning”。
在我顿悟的时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的”。
当是时,我深感惭愧,久久陷于往事的错误中沉思,不能自拔。
拔出我的,是正觉百感交集时跳出来的A老师,她拍着我的肩,震憾着我:
“历史不能改变了,你应该展望未来!
”
此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人。
欣赏别人,是善待他人的一种方式。
是以人之长补已之短的明智之举。
就在我欣赏别人的同时,这个世界在我的眼中也变得更加美丽。
【解析】
【详解】
(1)这是一篇半命题作文,题目是“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”。
题目前有一段引导性的文字,为补题提供了一定的思路。
所谓“欣赏”就是享受美好事物,领略其中的韵味……作文前,可以思考这样几个问题:
是谁欣赏?
欣赏什么样的我(我们)?
为什么欣赏?
从题目看,欣赏的人可以是别人,也可以是自己;欣赏什么样的我(我们),这里是补题要考虑的内容,凡是值得称颂的内容都是可以补写的,如:
懂得感恩的我(我们)、拥有某种美德的我(我们)、坚强的我(我们)、刻苦学习的我(我们)、永不言败的我(我们)、拥有青春的我(我们)……作文时要考虑为什么欣赏。
这篇文章可以欣赏他人,更可以表现“自我”。
根据自己的生活感受,选择符合题意的素材,表达真挚的情感体验或感悟,彰显自己的“阳光”,表达健康的思想即可。
文章较适合写记叙文或散文类的文章。
(2)这是一道材料作文题。
需要学生认真审读材料,准确领会材料的深层内涵,抓住其主旨;寻找最佳角度,力求使确定的主题贴近生活;要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;根据表达的中心,选择恰当的表达方式。
审题立意,紧抓关键句子。
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。
认真审读材料不难发现关键句就是“别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢?
”提示我们可以从两方面立意,一是告别依赖,走向自立;二是不能随波逐流,自己的命运自己主宰。
选材构思。
如果写“告别依赖,走向自立”,可以从两个方面构思,一是思想上学会自立,学会独立思考,做判断、做决定不能总是依赖他人;二是行动上学会自立,不能总是依赖别人的指导和督促,甚至让别人代替自己来行动。
可以记事,可以发表议论。
如果写“不能随波逐流,自己的命运自己主宰”,要结合身边的环境和人来阐述,在这个物欲横流、人心浮躁的年代里不要随波逐流,不要人云亦云、亦步亦趋、见风使舵,在追逐名利中丧失自己,而是要坚守真我,保持住自己的个性。
如坚持对真善美的追求,坚持对传统文化的传承,坚持对大自然的敬畏,……做自己当然不是以自我为中心,唯我独尊,随心所欲,拒他人于千里之外,和社会格格不入,而是在稠人广众之中,追求属于自我的目标,听从自己内心的声音,做自己想做的喜欢做的事情。
可以记事,也可以议论。
(2019·天津中考模拟)作文。
《父亲的油菜花》一文中,这位军旅作家经过高中三年的苦读,终于成就了自己的军校梦。
成长中,你也一定有过为实现自己的目标而不懈努力的经历。
走在成长的路上,奏响青春的旋律,定是一首奋斗的歌,一支快乐的曲,一段追寻梦想的乐章……
请以“,我的青春旋律”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】成长,我的青春旋律
青春的旋律是什么?
有人说是年少的轻狂,有人说是美丽的梦想,有人说是毕露的锋芒……
但是,在我的心目中,我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。
激情,是青春亘古不变的主旋律。
花季伊始,对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛,于是,青春年少者的心中充满了激情。
这是创造性的激情,不畏挑战的激情,任何东西都无法浇灭的激情!
作为一个十四岁的少年,我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。
正是这激流的血液,使我信心百倍、勇往直前:
课堂上,面对老师出的难题,我敢于正面回答,不管对与错,不管别人会怎么说,用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节;运动场上,面对漫长的跑道,我敢于向它挑战,不管阳光有多炽热,不管我跑得快或慢,激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”;生活中,面对一道又一道坎坷,我敢于“迈步从头越”,激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。
这,就是我的青春旋律,充满激情的青春旋律!
理智,也是我青春旋律中不可或缺的音符。
如果说激情是富有表现力的高声部,那么理智则是为激情当后盾的低声部。
没有理智的控制,激情会把我“烧”得浮躁不安,甚至于将我“烧”成灰烬。
在我与人争执时,理智会控制激情的爆发程度,不让争端升级,不让“烈火”烧伤双手;在我尽力奔跑时,理智会告诉我激情的燃烧上限,不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限;在生活中,理智会指引出一条正确的道路,不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶;而在未来,理智会成为激情的帮手,将我引向成功……这些,就是我心目中的理智。
它不是冰冷的,而是充满活力的;它不是激情的对手,而是激情的助手。
正如原子能反应堆一样,激情是裂变产生高温高能的铀,理智则是控制铀所释放能量的镉棒;二者的作用相辅相成,目的都是一个:
让原子能反应堆,也就是我的青春,最大限度地安全地释放能量!
这,就是我的青春旋律,充满激情、富有理智的青春旋律!
【解析】
【详解】
这是一篇半命题作文,题目是“,我的青春旋律”。
从题目中的提示性材料来看,这里的“青春旋律”是指那些激励自己奋进,不懈地追求梦想,快乐成长等方面的内容。
补写题目是本文写作的关键,所填写的内容应该是充满激情和阳光的、富有正能量的事物,如:
“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等。
“我”则表示这是一篇用第一人称来写的文章,所叙写的事件一定要发生在自己的身上。
从关注自己的成长的角度,选择符合题意的素材,展现自己的青春风采作文。
体裁上看,较适合写记叙文或散文。
【点睛】
半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法:
①避生就熟。
在补题时,我们可以选择不同的角度。
补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
(2019·江苏中考模拟)请以“你,助力我成长”为题作文。
要求:
①文体自选,诗歌除外;②不少于600字,不得出现真实的校名、人名;③书写工整规范。
【答案】你,助力我成长
梦想,虽然不一定能实现,但是如果朝着梦想不断努力,你一定会不断进步。
一次,我从姐姐那里看到了一本小说,故事情节曲折离奇,人物个性鲜明突出,令我仿佛身临其境。
当主角高兴时,我也随着她高兴;当主角难过时,我的心情也随之难过,有时竟忍不住落下泪来;当剧情反转,眼看无望却奇迹般获胜时,我就会欢呼雀跃……总之,我沉浸在故事中,不能自拔。
对这部小说的作者我简直是佩服得五体投地。
因此,我的心中萌生了一个念头,长大后要当一名作家,写出好看的作品,分享给读者。
我的语文成绩还好,但是作文却并3不出彩,有时还会偏题,使得我的语文整体水平并不出众,有时甚至“惨不忍睹”。
记得有一次语文测验,因为作文审错题,竟被扣了10分,应该算是全班扣分最多的了吧。
考试结束收卷前,我才猛然发现,所举事例不对,明明有契合的题材,却一时想不起来,令我懊恼不已。
这件事,对我的打击很大。
好在有同学安慰我,有妈妈鼓励我,还有老师指导我,使我很快振作起来。
现在,有了这个作家梦,我开始订阅一些对提高写作有帮助的杂志、书刊,我家的书多得都快没地方放了,就连饭桌上也堆满了各种各样的书。
为了实现我的梦想,我每天都会自觉阅读课外书,我读的书越来越多了,童话故事、世界名著、人物传记、科幻小说、散文诗歌……什么都看。
升入五年级后,孙老师还指导我们“采蜜”,就是将课外书上看到的好词佳句摘抄下来,并学着写下自己的阅读感悟,可以从内容、情感,以及表达等各个方面来写自己的收获和体会。
我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书籍的百花园中尽情地飞舞,采摘“花粉”,酿出甜甜的“蜂蜜”。
通过阅读好书、辛勤采蜜、认真练笔,我的作文不再像以前那样,不是偏题跑题,就是干巴巴的,而是“具体生动,充满了灵气”(老师给我写的评语)。
有好几篇作文还被老师当作范文读给同学们听,赢得了大家热烈的掌声。
我感觉离自己的梦想越来越近了!
有句话说“梦想还是要有的,万一实现了呢!
”我觉得很有道理。
有了梦想,我们才有奋斗的目标,才有前进的动力。
梦想,助力我的成长,使我不断进步,不断超越自我!
【解析】
【详解】
试题分析:
这是一篇命题作文,题目是“你,助力我成长”。
这是叙写自己成长经历的文章。
作文前要确定“你”的内涵。
生活中,凡是能有助于自己的成长的人、事、物、情、意志、品质等都可以确定为“你”。
如:
父母、老师、同学、梦想、合作、分享、挫折、坚强……所以,从生活中选择对自己的成长影响最大,感触最深的素材,叙写其在成长中的巨大作用,表达积极健康的思想作文即可。
【点睛】
半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法:
①避生就熟。
在补题时,我们可以选择不同的角度。
补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
(2019·北京中考模拟)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
(文题一)
坐在教室里静读一本书,活跃校园中参加一个活动,奔走于社会大课堂进行一次实践……都会让我们产生思考,从中获得启示。
请将“给我的启示”补充完整,构成你的题目(抄写在稿纸上),写一篇600—800字的文章,不限文体(诗歌除外),文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(文题二)结合寓言“狐狸不小心掉到井里,山羊恰好经过……”这一情境,展开想象,确立主题,自拟题目(抄写在稿纸上),编写一个600—800字的故事。
故事中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】给我的启示
生活就好似一部情节曲折的电视剧,由一个个不太引人注目的精彩的小镜头,组成了绚丽多彩的生活。
我热爱生活,也热爱生活中那些细小的镜头,正是因为它们,才使我受到了许多启示,许多教育。
每当我遇到挫折时,我都会想起那一个个令我深思,令我难忘的小镜头。
一天我们正在上英语课,英语老师突然对我们说:
“明天进行一至二模块的考试。
”对于英语成绩差的同学,简直是一种“灾难”,然而,对于一贯英语考100分的我,是轻松加愉快。
回家后,我看见记事本上的记录:
“明天英语考试”,我一点也不理睬,心想:
连背几大段的英语课文都不怕的我,难道还怕这小小的英语课文?
明天一上场就能立刻答卷,还用复习?
明天就看我的吧!
第二天我一上场就开始答卷,很快就答完了,下课铃一响,我骄傲自满地交了答卷。
但是,星期三英语课时,发下来的考卷却令我大失所望,我只考了92分。
我垂头丧气的走在回家的路上。
像只斗败了的公鸡。
一路上,心也怦怦直跳,轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。
一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考试考砸了吗?
我回到家,眼睛被冰凉的泪水给侵占了,一滴一滴的划过我的脸颊。
打开电脑,想看一部电视剧:
《微笑百事达》,成晓诗是个天真直率的平凡少女,带点鲁莽,带点憨傻,总是以微笑面对人生,她总觉得,只要笑一笑,没什么事情大不了!
纵使有挫折,难过一下,再笑一笑,也就雨过天晴了。
对呀,我为什么不能像晓诗一样:
只要笑一笑,没什么事情大不了!
从这件事以后,我受到很大的启示:
遇到挫折,勇敢面对,不放弃希望,并努力创造成功的机会,那么成功就在前方等着你,因为成功总是留给永不言弃的人
【解析】
【详解】
试题分析:
(1)这是一篇命题作文,题目是“给我的启示”。
所谓启示,就是通过指点、开导而认识事理的意思。
启示的获得,或者是通过别人的指点、开导、启发而得到,或是通过自己对事物的观察、体验而领悟。
处处留心皆学问,自然界奥妙无穷,社会生活丰富多彩,只要我们细心去观察,认真去思考,用心去体会,就会获得许许多多的启示。
启示这个话题的内容是非常宽泛的,自然和社会中凡是能给人以启发指示并使人领悟的,都可以成为写作的对象。
写作的重点应放在“启示”上。
写这类文章多半一事一议,我们可以先记叙要描述的事件,从这一事件中开发出某种生活哲理,号召其他人或给予警戒,也可以用开发出的道理指导人们将来的生活,给人指出迷津,鼓舞人前进。
从生活经历中,选择最有感触的素材,叙写自己从中得到的思想启迪作文。
(2)这是一篇情境作文,作文时要分析给出的情境。
题目中给出的情境较为简单,也就给作文者留下了巨大的想象空间。
材料中给出了两个动物,一个是“狐狸”,它不小心掉到井里。
一个是“山羊”,这个山羊恰好经过这里。
此时要展开想象的翅膀,设想它们之间发生了怎样的故事,通过对故事的编写,来阐释生活中哲理作文即可。
作文时,一定要注意文章的立意和各种描写手段的综合运用。
【点睛】
(1)命题作文的写作,首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。
第三,选材要精当。
要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。
(2)想象作文的写作,首先要展开想象的翅膀,大胆想象,想象要合理。
想象是以生活为基础的,因此我们写想象作文,一定要从实际生活出发,展开合理的想象。
那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。
其次,想象要有所节制,要表达积极的思想。
人的想象是无穷无尽的,但我们不能胡思乱想,想象应该围绕所要表达的思想展开,为表现文章的主旨服务。
要表达自己的真情实感,要抒写自己对美好生活的热爱和向往,表达积极向上的主题。
第三,想象的内容要具体。
想象作文要做到内容具体,要言之有物。
(2019·安徽中考模拟)阅读下面文字,按要求作文。
请以“有这样一种 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
[提示与要求]
(1)从“爱”“声音””力量”“正能量”中选择一个词语,把题目补充完整;
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(3)文中不要出现真实的地名校名、人名等;(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
【答案】有这样一种声音
不知道你是否有收听广播的习惯?
广播,在爸爸妈妈很小的时候就有了,那时电视
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