《神奇校车》读后感15篇最新.docx

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《神奇校车》读后感15篇最新

　　《神奇校车》读后感（15篇）

　　这学期我读过的书可多啦！

有《神奇校车》系列、《贝贝熊》系列、《马小跳玩数学》等等。

每一本书都非常好看，可我最喜欢的还是《神奇校车》这一系列图书，书的作者是美国作家乔安娜。

柯尔。

　　《神奇校车》系列图书有许多本，比如：

《海底探险》、《迷失在太阳系》、《水的故事》……而我最喜欢的是《在人体中游览》这本书。

书中讲的是一辆神奇的校车把同学们带到了人的体内，先是随着食物进入人的胃里，又从胃到了小肠，通过小肠绒毛的许多毛细血管流进人的血液里。

我们看到血液里的细胞都在繁忙的工作。

红细胞负责把氧气从肺运送到全身，白细胞在忙着消灭细菌。

不知不觉中我们随着血液流进了人的心脏，这是人体中一个非常重要的器官。

我们随着血液在心脏中循环到达了大脑，又跟着大脑的神经来到了肌肉中，最后从血液中到达鼻腔。

一个大大的喷嚏将我们从人体中喷了出来，我们又回到了学校。

　　在人的身体中旅行感觉真是非常奇妙！

不仅让我了解了人体的构造还了解了人体内各个器官的作用，而且书中有精美的图画，幽默的语言吸引了我，我将这本书读了一遍又一遍，真是爱不释手。

同学们，我建议大家都来阅读这本书，感受一下《神奇校车》的魅力！

　　《神奇校车》是我最喜欢看的一套系列丛书。

　　这套丛书的主人公是我们的老师——弗瑞丝小姐。

她带领着我们在科学的海洋中进行神奇的探险，让我们在感受乐趣的同时，更能领悟科学的真谛。

　　丛书从地球到太阳系；从恐龙时代到奇妙的水世界；从小小的微生物到人体游览；从光和电又走进了南北极。

变幻神奇，惊险有趣。

　　《追寻恐龙》这本书，因为这本书讲述了远古时代各个时期生活着什么样的恐龙，还有它们的各种特性和本领。

我知道了雷龙生活在侏罗纪后期巨龙的时代，还见到了可怕的暴龙，还有温和的慈母龙等等。

　　《神奇校车：

海底探险》这本书，我可以认识许多新奇的东西：

有美丽鲜艳的珊瑚，半透明的水母，做喷水运动的鱿鱼，硕大的鲸鲨。

　　在《神奇校车：

愉快的飞行》中，通过奇特的故事让我们了解了飞机飞行的原理：

飞机需要空气从它的机翼上方和下方经过，由此产生升力来克服重力；飞机还必须有动力帮助它向前穿过空气。

　　在《神奇校车：

走进微生物》这本书中，又让我知道了微生物很小很小，大多数都是看不见的，它们喜欢潮湿的角落。

微生物有坏的，也有好的，分为五大类：

真菌、细菌、病菌、藻类和原生动物。

　　这套书一共有24本呢，它的神奇深深地吸引着我，我都已经看完3遍了，我真希望我们也有一辆这样的神奇校车，带着我们去了解更多知识。

　　我最近看了一本书名叫《神奇校车——探访感觉器官》；这本书的封面非常引人注目，并且很有意思，上面画着一只巨大无比的眼睛和一辆神秘又古怪的校车。

下面我要向同学们介绍一下这本有趣的书。

　　这本书的作者是美国著名的作家——乔安娜.柯尔文写的。

　　这本书的主人公是弗瑞丝老师，她尤其独特，她的服装、首饰、头发和校车都和普通人大为不同；在她的课上，每天，她班上的学生都要跟她一起坐着那辆神奇的校车踏上不同的奇妙的旅途，让我们阅读的人也跟他们一起遨游在其中。

　　这次，她带我游览了人类的感觉器官，在这次旅行中，坐着校车开进了一位警察的眼睛里，钻进了一个名叫里奇的小男孩的耳朵里，钻进了一只狗的鼻子里......

　　当然同学们也做了许多的笔记，因此，我也学到了许多科学知识，比如盲点。

　　希望大家能和我一起阅读《神奇校车》这一系列有趣的书。

　　今天，我读了一本书《神奇校车》中的漫游电世界。

读了这本书，我知道了电一直是我们强大的朋友，电很有用，也很危险。

用电的时候要小心，电交汇点有电子、原子和原子核，原子非常小，一百万个原子排起来只有一根头发那么细。

　　我知道了电是由水变成水蒸气再高速旋转而生成的。

电流以24000伏特离开电场，经过变电站提高到34500伏特，再经过变电站降到13800伏特，经过变压器，降到110伏特和220伏特，供人们使用。

　　这本书通过讲故事的形式，把关于电的问题通俗易懂的做了解答。

通过阅读，了解到了一个惊险刺激的游历故事，认识了一个特别古怪的老师，这个神奇的老师驾着一部神奇的校车，带着学生们学到了许多生动的科普知识。

我非常喜欢这种学习知识的方式，喜欢具有科学精神的弗瑞丝小姐和那部神奇的校车.我是一本让我感觉很新奇的书。

　　《神奇校车之跟踪昆虫》这本书主要写汪达和拉尔夫可爱的昆虫宝贝失踪了，可把汪达和拉尔夫急坏了。

不过，在寻找它们的过程中，大家对昆虫大家庭有了更多的了解。

　　你看，弗瑞丝老师带领她的学生们到处探索，几乎已经漫游了全世界甚至古代和宇宙。

每次探索都穿得与要探索的地方一样。

快看，弗瑞丝老师穿的衣服图案全是昆虫，她的学生一定猜到了弗瑞丝老师要带他们去昆虫世界漫游。

　　我喜欢弗瑞丝老师，她是一个特别棒的老师，科学课是弗瑞丝老师最喜欢的。

她也很聪明，没有什么可以难倒她的。

我猜，你一定和我一样很想成为她的学生。

我真希望能坐上神奇校车。

如果坐上了神奇校车，你一定想不到接下来会发生什么怪事。

可能校车会变成一扇门，让我们来到恐龙世界；可能校车会变成昆虫，让我们漫游昆虫世界，你也能变成昆虫；可能校车会变成飞船，带我们遨游在宇宙中探索......

　　从中，我还学到了一首诗歌：

　　青天白云罩银山，

　　绿海彩蝶飘林间。

　　瓢虫螳螂隐花草，

　　黄蜂蜻蜓溪流涧。

　　神奇校车舞翩跹

　　昆虫世界探因原。

　　我感受到有知识就要学会分享。

如果弗瑞丝老师不分享，她一定会在家吃喝玩乐，而她却不是这样。

她把知识教给学生们，因为学生们学会了知识，会教给别人，这样一传十，十传百，国家才能富强。

从这一点，我还体会到弗瑞丝老师的爱！

　　《奇校车之奋飞的蝴蝶》一本书讲的是：

一天，卷毛老师戴了一个漂亮的项链，项链底部吊着一个五光十色的蝴蝶坠子，美丽极了。

这个项链有魔法，打开它就能把人变成蝴蝶。

卷毛老师无意间把盒子打开了，我们都变成了蝴蝶。

有的同学变成了蓝色大闪蝶，有的变成了帝王蝶，有的变成了猫头鹰蝶，还有的变成了斑马长翼蝶……变成蝴蝶后的我们经历了许多磨难，我们迎接了各式各样的挑战：

大风、贪吃鸟、还有人类，我们一次次战胜磨难，掌握了失控的局面。

最后我们找到了把我们变成蝴蝶的项链，打开它后我么又变回了人类。

大家都觉得变成蝴蝶的我们活得实在太辛苦了，于是我们把变成蝴蝶的经历编成一台话剧，演出非常成功。

　　这是一本很有趣的书，把我们带进了蝴蝶的世界，让我进一步了解了蝴蝶。

　　这套书以故事的形式配上可爱的图画讲了水的故事，地球内部探秘，穿越飓风，海底探秘，漫游电世界，奇妙的蜂巢，探访感觉器官，追寻恐龙，迷失在太阳系，在人体中游览。

让我知道了水是人类的生命之源，水的污染和水危机。

知道了地球表面有陆地，也有海洋，学会区分岩石和土壤，看到了地球上的动物和植物化石。

知道了台风的形成和台风的威力。

知道了海底世界里有美丽鲜艳的珊瑚,半透明的水母和硕大的鲸鲨等。

知道了跟生活息息相关不可或缺的电和电的危险。

知道了视觉，嗅觉，味觉的产生，传导和感觉的全过程等等。

　　这些丰富多彩的故事里让我学会了好多自然科学知识，神奇校车里的鱼还会说话呢！

人也精灵古怪！

大自然真是奥妙无穷呀。

　　我也想让刘老师带我们去经历这些神奇有趣的事。

　　最近我读了一本《神奇校车之奇妙的蜂巢》这本书。

这本书主要讲的是卷毛老师带着同学们参观蜂巢，同学们看的书都是跟蜜蜂有关。

卷毛老师不小心碰了一个奇怪的操纵杆。

车开始缩小，卷毛老师和同学们都变小了，他们的校车变成了一个小蜂窝。

他们都变成了小蜜蜂，卷毛老师说：

“快跟上那只蜜蜂！

”他们跟着小蜜蜂，看小蜜蜂怎么采蜜。

小蜜蜂回到了蜂巢，卷毛老师和同学们也进了蜂巢。

守卫蜜蜂都没闻出来我们是人，因为我们身上喷了信息素，闻起来就像蜜蜂了。

进入蜂箱后，那只领路的蜜蜂好像在跳奇怪的舞蹈。

　　原来这种舞蹈其实是一种路线图。

同学们也想做一个蜂窝，他们怎么做也做不好，做了，拆了，做了，拆了。

蜂窝可真不好做啊!

卷毛老师还告诉我们说：

“蜂王每天可以产一千五百颗卵呢！

”这时，有一只熊把蜂窝打开了，蜜蜂的刺根本刺不进熊的皮肤。

我们赶快跟着卷毛老师飞进了校车，熊也跟了过来，卷毛老师把一瓶蜂蜜扔出去了，我们终于回来了。

　　这个故事很有趣，让我更加了解蜜蜂的生活，我很喜欢这本书。

　　在幼儿园时妈妈就给我买了《神奇校车》这套书，那时不识字，

　　主要靠妈妈讲给我听。

自己上学认字了，正好利用暑假认真读了一遍这套书。

　　这套书非常有意思，里面内容十分精彩，主要讲了美国的一个科学老师弗瑞丝小姐。

她每次上课前都穿上奇怪的衣服，带领同学们坐上一辆神奇校车去各种地方旅行。

一会带领同学们去海底探险，欣赏五彩缤纷、各种各样的海底生物。

一会校车变成一艘太空船，穿越大气层来到月球和太空，了解太阳系的的运转方式。

一会来到发电厂，体验怎样发电和电是怎样传到千家万户的。

接着又来到了自来水厂，弄清楚了城市中的水是怎么来的，还有我们的身体大约3分之二是由水组成的等等。

　　其中我最喜欢的是《穿越飓风》这本了。

这本讲述了神奇校车忽然变成了一艘热气球载着我们来到了热带海洋上空，让我们体验了飓风。

飓风形成于夏末或初秋，因为这时的热带海洋温度最高，海水温度越高，形成飓风的强度就越强。

随着地球气候不断变暖，飓风的数量会增多，威力会变得更大、更强。

　　通过此书，不仅让我学习和了解了许多有趣的事情和知识，还让我在书中经历了一次神秘之旅。

要是我们学校有这样一辆校车改多好啊！

　　早就听说《神奇校车》这套书非常好看，今天我到图书馆借了其中一本《在人体中游览》。

回到家，我就看了起来，果然很有意思！

我一口气把它全看完了。

　　这本书讲的是弗瑞丝小姐和她班上的学生，坐着校车去博物馆观看一个展览

　　,中途大家在公园里吃午餐。

临走时灾难发生了，因为弗瑞丝小姐按错了按钮，校车缩成一团，在空中翻滚，掉入阿诺德同学的奶酪饼中，被阿诺德当做食物吞了下去。

校车经过食道冲进胃里，又滑到小肠，然后经过小肠绒毛的毛细血管，进入到血液、心脏、肺部、大脑中。

最后，阿诺德打了个大喷嚏，校车从他的鼻子里冲出来。

　　读了这本书，我感觉自己好像坐上了神奇校车，在弗瑞丝小姐的带领下去探险，让我大开眼界。

我知道了人体是由亿万个细胞组成的，白细胞可以杀死细菌病毒，红细胞可以运送氧气，肌肉细胞帮你运动，脑细胞帮你思考，大脑可以控制所有的器官，它是人体的"司令部"……真是一次奇妙的旅行啊！

从前我根本不了解自己的'身体，看了这本书后，我觉得人体真像是台非常非常复杂的机器，它的每一个零件都很精密，里面的学问可大了。

　　同学们，赶快搭上神奇的校车和弗瑞丝小姐一起去探险吧！

　　我读了《神奇校车》的书，一个是《探访感觉器官》。

　　《探访感觉器官》主要讲的是，有一天，王尔德先生开着神奇校车，带着小朋友们一起去人体的器官里转一转，卷毛老师开着汽车去买新鞋了，王尔德先生按了一个奇怪的按钮，想让卷毛老师停一下，突然，校车变的跟灰尘一样小了，他们跑到了警察的眼睛里，然后从神经通到了大脑里，王尔德先生的手一放，校车飞到了里奇的耳朵里，王尔德先生不想当校长了，想当开汽车的，最后又从耳朵里跑到了大脑里，这已经是第二回到大脑里了，又从大脑里跑到了狗的鼻子里，狗打了个喷嚏，校车飞到了卷毛老师的杯子里，原来卷毛老师正在和她的妈妈一起吃披萨呢，一个人走了过来把杯子碰到了卷毛老师的披萨上，卷毛老师把校车和披萨都吃到了嘴里，神奇小车从嘴里跑到了卷毛老师的妈妈的小猫咪的耳朵里去了，王尔德先生又按了一个奇怪的按钮，校车变大了，卷毛老师看见了自己的学生，他们都很开心。

　　通过这本书我知道感觉器官都有眼睛、鼻子、嘴巴、手、耳朵，我喜欢看这本书。

　　今年暑假爸爸在大众书局给我买了好几套课外科普读物，其中我最喜欢的就是《神奇校车》这套书了。

这套书共有十一册，它带着我们去了海底探险，让我们知道了飓风是怎么形成的，还去了奇妙的蜂巢，参观了人身体内的器官，还知道了电是怎么发出来的。

在这套书里面，我最爱看的是《奇妙的蜂巢》这一本，它讲述了弗瑞丝小姐带着班上的同学们坐着神奇的校车，变成了一群小蜜蜂进入到蜜蜂的世界里，去观察它们，去了解它们。

通过这本书我知道了蜜蜂的种类超过一万五千多种，被它们刺了要及时治疗，另外它们还可以为农作物授粉，增加农作物的产量。

我还知道了蜜蜂是通过“气味”来交流的，让我最感兴趣的是蜜蜂如何酿蜜，利用体内分泌的化学物质喂蜂王，用蜂粮喂蜂仔。

蜂巢里又分为三种级别的蜜蜂：

蜂王、工蜂、雄蜂。

蜜蜂是勤劳的、是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。

　　我爱《神奇校车》，因为它给我带来了许多课本上学不到的科学知识。

　　今天我读了《神奇校车》里面的《水的故事》，我觉得又有趣有好玩。

　　大自然是一个魔法世界，水可以变身——水是自然界中唯一能以液态、固态和气态三种形态存在的物质.

　　1、水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来；

　　2、水蒸气在空中形成云；

　　3、雨降落到陆地上有些落到河流里。

这就是自然界的“水循环”。

　　书里还讲了参观自来水厂：

　　1、有些河流里的水流进了为城市供水的水库。

　　2、在混合池里灰尘和泥土吸附在明矾上。

　　3、在沉淀池中粘附着脏东西的明矾沉到水底。

　　4、由沙子和砾石组成的过滤池将残留在水中的杂质过滤掉。

　　5、在通往储水罐的水管里加入了能强化和能杀灭病菌的氯。

　　6、纯净的水被储存在储水罐里。

　　7、城市的地下水管统一把水送到我们的家和各栋建筑物里。

这样水就送到了千家万户，我们打开水龙头就有了自来水。

　　看完这本水之后，我学到了水是怎样来的了解了关于水的知识，这本书对我有很大的帮助。

　　这是一本有关蝙蝠的书，也是一部有科学知识的书。

这一次，他们的科学老师—卷毛老师（弗瑞丝）又会带他们去哪儿，干什么呢？

去加州！

看蝙蝠！

听到这个消息，有些同学兴奋得跳起来，然而有些同学并不高兴，有的还说：

“有什么好兴奋的？

蝙蝠是种很丑的鸟，还会吸人血。

”。

　　他们坐着神奇校车变成的喷气机，前往加州，进到了一个巨大的洞穴里。

他们每个人戴着一顶帽子、穿着靴子、拿着一支手电筒去找蝙蝠。

他们在洞穴中找到一种濒临灭绝的蝙蝠—灰鼠耳蝙蝠，有人试图想拍照，结果因为蝙蝠害怕光，所以差点遭到蝙蝠攻击；后来他们又去了伊赛米地国家公园——那儿大约有15种蝙蝠。

他们在那用捕捉蝙蝠的雾网，捕捉了尤马鼠耳蝠的宝宝，大棕蝠、小棕蝠、斑点蝠。

　　从他们的旅行中我懂得了，原来蝙蝠并不是鸟类，一般也不吸人血。

蝙蝠一般有黑、棕、银、灰、红与带斑点的几种。

不同地方有不同的蝙蝠，全世界有1000多种蝙蝠，多半在热带与亚热带地区，北美洲大概有45种。

最大的蝙蝠是狐蝠—有鸽子那么大，展开翅膀后约180厘米；最小的蝙蝠是在泰国的大黄蜂蝠，比一分钱硬币还要轻······

　　读了这本书，我明白了：

世界上每个生物都是美好的，不要把那些“吸人血、很丑的鸟”之类的无稽之谈放到它头上。

每个生物都有各自的习惯，不能因为蝙蝠吃小虫子、害怕光就排斥它。

保护所有生物很重要，不要伤害它们。

　　今天我读了《神奇校车》——《光与植物》，知道了什么是“光合作用”，植物是怎样生活，怎样生存的，什么东西才是他们的食物。

　　大家演出需要豆茎，可是小的可怜的豆子虽然发了芽，却怎么也长不大。

问题到底出在哪里？

　　为了寻找答案，弗瑞丝小姐把菲比变成了一株豆类植物。

班上其他同学被缩小，钻进旁边的一棵植物里，去瞧瞧植物到底吃什么？

于是大家开始了一次奇妙的旅行。

　　原来，植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。

光合作用是指绿色食物吸收阳光的能量，同二氧化碳和水，制造有机物并释放氧气的过程。

这种反应发生在叶细胞内的微小叶绿体中。

　　植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部，叶的气孔部分吸进二氧化碳，同时，阳光提供了这种作用在进行时所需的能量，植物利用水、二氧化碳和阳光，制成简单的碳水化合物，也就是糖类。

糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞。

提供植物生长所需的能量。

　　是不是很有趣？

我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获取能量，而植物自己制造自己的食物。

　　【《神奇校车》读后感（15篇）】