专题十五从人文精神之源到科学理性时代.docx
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专题十五从人文精神之源到科学理性时代
专题十五从人文精神之源到科学理性时代
【课标要求】
1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。
2.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的
含义。
3.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
4.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
5.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
6.以蒸汽机的发展和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
【考点突破】
考点一希腊先哲的精神觉醒
重难疑点突破
1.智者学派的人文主义思想
(1)智者学派出现的时间、代表人物:
智者学派出现于公元前5世纪,其主要代表人物是普罗塔哥拉。
(2)智者学派的人文主义思想:
智者学派的代表人物普罗塔哥拉认为:
“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”智者学派认为,正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关,是由人制定的。
每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度,世间没有客观的评判标准和永恒的真理。
(3)对智者学派主张的评价:
积极方面:
智者学派提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用,这一切构成古希腊人文精神的基本内涵,他们作为教师,以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务。
这些都是智者学派的积极方面。
消极方面:
智者学派过分强调个人主观的感受,忽视人们认识的共同性,认为没有是非之别,这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。
在教育上,只注重传授给有钱人子弟一些为人处世的技巧或巧言善辩能力,引起了其他思想流派的批判。
2.苏格拉底的人文主义思想.
苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上,苏格拉底强调知识的作用,认为人必须具有知识,才能达到善;无知是一切罪恶的首要根源,他主张道德和知识合二为一,认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”这个概念的认识,而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德。
3.亚里士多德的人文思想、哲学贡献和地位
(1)亚里士多德的人文思想:
亚里士多德非常尊敬老师,但并不因此而放弃自己的独立思考。
他有句名言:
“吾爱吾师,吾尤爱真理。
”表明真理高于一切。
(2)亚里士多德的哲学贡献:
亚里士多德最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。
他的研究都是从大量收集材料开始,经过严密的分析、概括、推理,最后才得出结论。
这种实事求是的科学思维方法体现了人类不断追求真理,了解未知的人文精神。
(3)亚里士多德的地位:
亚里士多德学识渊博,是集古希腊科学文化知识之大成的自科全书式的学者。
他不仅为现代许多科学门类奠定了基础,而且使哲学真正成为一门独立的学科。
他把希腊哲学爱智慧和好学深思的理性精神发展到顶峰,给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。
考点对应例题
例l(2008江苏,12)孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义 B.肯定人的价值
C.强调知识的作用 D.推崇君主权威
解析:
D.孔子主张维护周朝的礼,主张“君君、臣臣、父父、子子”,维护君主权威。
而苏格拉底出生于雅典,推崇的古希腊的民主政治。
A、B、C项是二者的相同点。
例2(2007·宁夏文综·24)古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:
“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”这一主张表明()
A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益B.人类社会的传统和习俗不容置疑
C.社会的道德规范是客观统一的D.人们应对宗教神学持怀疑态度
解析:
本题解题关键是对智者学派基本观点的理解,“人是万物的尺度”强调人作为认识客观事物主体的意义,否定了神学。
A项不符合史实,B、C两项与题干观点不一致。
答案:
D
例3苏格拉底对知识的看法是()
①各种知识是演说能力的基础,人们需要学习②无知是一切罪恶的首要根源③道德行为必须以知识为基础④感觉即知识
A.①②B.②③C.③④D.①④
解析:
本题旨在考查对苏格拉底的思想的理解和掌握能力,结合所学知识可知,B项正确。
答案:
B
例4(2008上海历史,B组9)以下对雅典学园的描述,最能体现亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”的是
A.努力探索自然的奥妙B.系统学习哲学
C.自由探讨和追求真理D.自由选择科目
解析:
C.“我爱吾师,我尤爱真理”宣扬的是对不要局限于老师的教诲,应敢于追求真理的思想。
因此C为正确答案。
考点对应训练
1.智者学派的积极方面很多,其中最重要的内容有()
A.强调人的价值、人的决定作用B.强调知识的作用
C.人是万物的尺度D.提倡怀疑精神,反对迷信
2.下列对古希腊智者学派的评述,正确的是()
①注重对自然界本身的探讨与解释②主张万物皆由水生成③以认识社会和认识人为研究对象④强调人的价值、人的决定作用⑤强调人作为认识客观事物主体的意义⑥否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用
A.③④⑤⑥B.①②⑤⑥C.①③④⑤⑥D.②③④⑤⑥
3.苏格拉底对古希腊哲学的发展所起的作用是()
A.创立了朴素的唯物主义世界观B.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C使哲学真正成为一门独立的学科D.创立了逻辑学
4.苏格拉底的哲学追求主要集中于()
A.认识自然B.认识社会C.认识人自己D.认识真理
5.下列对于苏格拉底的学说,表述正确的是()
①人必须具有知识,才能达到善②道德行为必须以知识为基础③健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢都是人的美德④人应该认识到自己的不足并不断完善自己
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③
6.亚里士多德最大的哲学贡献是()
A.创立了朴素的唯物主义世界观B.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C.创立了逻辑学D.哲学思想体现了人文精神
7.被称为古希腊“百科全书式的学者”的是()
A.泰勒斯B.普罗塔哥拉C.亚里士多德D.柏拉图
8.阅读下列材料:
材料一泰勒斯认为:
水是万物的本原,万物从水而来,是水的变形,万物又都复归于水。
水包围着大地,大地在水上漂浮,不断从水中吸取他所需要的营养。
材料二智者学派的代表人物普罗塔哥拉有一句名言:
“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”
材料三苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。
他主张人不应该专注于对身外之物的追求,而应改造自己的灵魂,追求真理和智慧,成为道德完善的、真正的人,要“认识你自己”,就应该承认自己的无知,并努力寻求知识,人必须有知识,才能达到善。
请回答:
(1)泰勒斯为什么被誉为西方“哲学之父”?
(2)同以前的哲学家相比,智者学派的研究方向有何变化?
(3)在哲学方法上,苏格拉底与智者学派相比有何异同?
考点二文艺复兴巨匠的人文风采
重难疑点突破
1.文艺复兴及人文主义思想
(1)背景:
思想上,中世纪以来,基督教会垄断了西欧文化教育,取消了个人的思想自由,使人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中;经济上,14世纪以来,资本主义工商业在欧洲出现;阶级上,新生的资产阶级要求充分享受人世生活,力求冲破教会的思想束缚,于是一场新文化运动悄然兴起;而14世纪中叶,黑死病在意大利蔓延,这既给人们带来了恐慌,又促使人们开始反省。
(2)文艺复兴运动的形成及原因:
由于当时资产阶级力量弱小且又没有成熟的思想体系,因而只得借助被教会视为异端的古希腊、古罗马文化来表达反封建思想,即以复兴古希腊、罗马文化的形式反封建。
因此这场运动被称文艺复兴运动
(3)实质:
资产阶级反封建的思想文化运动。
(4)文艺复兴运动的核心思想——人文主义:
文艺复兴运动以“人文主义”为旗帜形成了人文主义社会思潮。
所谓人文主义,其核心内容是提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现世的幸福,而不是教会强调的灭人欲,以便死后升入天堂;它倡导个性解放,反对盲从盲信的愚昧思想。
(5)文艺复兴运动的影响:
这场思想解放运动适应了资本主义发展的需要,为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。
2.文艺复兴时期意大利与英国的人文主义成就
时间
国别
代表人物
领域
代表作
艺术风格
地位
14
世
纪
中
叶
意
大
利
薄伽丘
文学家
《十日谈》
作品笔调幽默、辛辣,贯穿人文主义思想,矛头直指天主教会
欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著,又是欧洲近代短篇小说的先导
15
世
纪
后
期
意
大
利
达·芬奇
艺术家、科学家
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
用写实的笔触揭示了人性的善恶
他的杰作成为欧洲画廊的拱顶之石
米开朗琪罗
雕刻家
《大卫》《摩西》
作品以力量见长,具有雄浑的气势
被誉为“市民英雄的创造者”
拉斐尔
画家
《西斯廷圣母》
擅长画圣母像
画圣,古典美术精神的完美体现
16
世
纪
英
国
莎士比亚
戏剧
《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》
塑造个性的人物形象,反映人文主义思想
欧洲文艺复兴时期文学的最高成就,对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响
考点对应题
例1(2008年山东文综,12)文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。
以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
A.求知是人类的本性
B.心灵美比形体美更珍贵
C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D.健康和聪明是人生的两大幸福
解析:
C本题考查古希腊先哲的思想是西方人文主义的滥觞。
例2薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》齐名,享有“人曲”的美称,主要是这本书()
①在死神笼罩的黑暗中,打开了人们的心灵之窗②全书贯穿人文主义思想,矛头直指天主教会③肯定人的价值与尊严,反对封建等级观念④以诗歌形式抨击教会丑恶,歌颂现实生活
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
解析:
回顾课本知识,逐项对照,注意各项的细微之处,④项中“诗歌形式”的说法错误。
答案:
B
例2(2005.广东)拉斐尔擅长画圣母像,他笔下的众多圣母充满人情和母爱,这主要体现了当时()
A.蒙昧主义思想B.人文主义思想C.禁欲主义思想D.浪漫主义思想
解析:
A项和C项属于中世纪时期的思想。
D项为18世纪末至19世纪30年代的思想。
B项为文艺复兴时期的思想,而拉斐尔为意大利文艺复兴时期的重要画家,作品体现了人文主义思想,故正确答案是B。
答案:
B
考点对应题
1.人文主义的核心内容是()
A.提倡人性,反对神性B.提倡个性解放C.反对愚昧D.追求现世的幸福
2.下列有关《十日谈》的叙述,不正确的是()
A.《十日谈》是长篇小说集B.全书贯穿着人文主义思想
C.该书肯定了人的价值和尊严D.它是短篇小说集
3.称达.芬奇为文艺复兴时期的巨人,典型地体现了当时的时代精神和人格力量。
因为()
A.他的作品《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》驰名于世B.强调明暗画法
C.他的作品主要反映了人的丰富思想感情D.他奠定了近代绘画的基石
4.达.芬奇和米开朗琪罗的共同点是()
①创作专注人体②作品都体现了人文主义思想③其作品题材大都来自《圣经》④作品都能够发挥人体表现力的杰出美术家
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④
5.莎士比亚戏剧深刻反映了他的什么思想(、)
A.现实主义B.理性主义C.人文主义D.民主与科学
6.文艺复兴时期“塑造个性的人物形象,深刻反映人文主义思想”的主要戏剧家是()
A.莎士比亚B.达·芬奇C.米开朗琪罗D.拉斐尔
7.阅读下列图片:
图一《最后的晚餐》
图二《大卫》
图三《西斯廷圣母》
请回答:
(1)图一、二、三分别体现了怎样的艺术特色?
反映了作者怎样的思想?
(2)图一到图三题材大多取自什么?
艺术表现手法上以什么为主要题材?
说明了什么?
(3)什么是人文主义?
人文主义在薄伽丘和莎士比亚的作品中有何体现?
请各举一例说明。
考点三挑战教皇的权威
重难疑点突破
1.德国路德宗教改革及其基督教人文主义思想
路德宗教改革的原因:
随着资本主义萌芽的成长,资产阶级与新贵族开始形成,他们反对封建贵族的特权与分裂割据,希望建立统一的民族国家。
文艺复兴运动及其人文主义思想极大地推动了人们的思想解放。
马丁·路德深受人文主义思想的影响及对天主教奢侈腐化的不满。
1517年,教皇利奥十世以修建教堂为名,大量向教民兜售赎罪券,成为宗教改革的直接因素。
路德宗教改革的开始:
1517年,马丁·路德在一所大教堂门前张贴《关于赎罪券的功效》(即《九十五条论纲》),要求公开辩论赎罪券问题,揭开了德国宗教改革的序幕。
路德宗教改革的影响:
路德的宗教改革是反对天主教会的社会、思想改革运动。
改革后创立的新教登上欧洲历史舞台,与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的局面。
马丁·路德的基督教人文主义思想:
马丁·路德强调因信称义的学说,主张人只有靠信仰才能得救,不能靠善功、圣礼和神职人员。
路德所说的“信",是与生俱来的植根于人的内在经验中的东西,人们在内心世界中发现宗教。
这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。
2.加尔文的宗教改革及其基督教人文主义思想
(1)加尔文宗教改革的背景:
德国宗教改革运动风靡全欧,许多国家先后接受新教。
在这场活动中,加尔文创立的新教富有时代特色。
加尔文的宗教主张受路德学说影响,但他比路德激进,他试图论证新教在教义上比罗马教会更接近古代基督教的思想。
(2)加尔文的基督教人文主义思想及影响:
1536年,加尔文出版了《基督教原理》一书,主张人只有依靠信仰才能得救。
后来,加尔文又将其解释为先定论,即永生与永罚、成功与失败,甚至贫富荣辱,都是上帝先定的,人的意志无法改变。
这是加尔文宗教观的核心。
加尔文的先定论在宗教改革时期具有积极作用。
他的学说为资产阶级发财致富作辩护。
他从神学角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性。
加尔文的学说在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播,为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
(3)加尔文的实践斗争:
加尔文在日内瓦不仅创立了独到的宗教改革理论,而且在实践斗争中取得了辉煌的胜利。
他被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。
加尔文建立了信奉加尔文教的组织,使日内瓦新教会不再受制于罗马教皇。
新教会教职由选举产生,实行政教合一的体制。
日内瓦也由此转变为政教合一的神权共和城市。
1558年,他创办了日内瓦学院(即后来的日内瓦大学)。
这所学院训练出来的传教士接连不断地被派往英、德、法、意等国家,影响遍及欧洲各国。
3.欧洲宗教改革的影响
欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的基督徒,但并不迷信传统、陈规,他们用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威,为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。
考点对应题
例1(08上海综合能力,9)宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:
教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:
上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。
这种认识的改变反映了
A.教皇和皇帝的权力一直是平等的 B.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降
C.教皇的权力始终大于皇帝的权力 D.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降
解析:
D。
宗教改革运动是新兴资产阶级的反封建斗争,也适应了王权加强的要求。
“教皇是太阳,皇帝是月亮”说明教皇的权力大于皇帝的权力;宗教改革后“上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒”说明权力已经有了明确划分,应是皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降。
例2(2006·上海)教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:
罗马天主教会系由上帝独自建立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。
这体现了()
A.教权高于王权B.王权与教权平等C.王权高于教权D.教权与王权互不干涉
解析:
中世纪的欧洲,罗马教皇确立了对西欧的大一统神权地位。
在政治上罗马教廷鼓吹教权高于主权,竭力控制各式各样的高级教职任命权与教会司法权。
此材料反映了这一历史现象。
B项教权与王权互不干涉是错误的,罗马教廷还不断干涉各国的政治权力,迫使各国统治者听命于教廷。
答案:
A
例3《九十五条论纲》的主要内容是()
①赎罪券的功效微不足道②建立路德教派③因行称义④每个基督徒只要内心真诚悔罪,就能得到赦免
A.①②B.③④C.①④D.①②③④
解析:
《九十五条论纲》主要是针对教皇兜售赎罪券问题而发表的。
它批判了赎罪券的作用,主张只有内心真诚悔罪,才能得到赦免。
答案:
C
考点对应题
1.马丁·路德宗教改革的直接原因是()
A.教皇兜售赎罪券B.教皇修建教堂C.资本主义经济的发展D.文艺复兴的影响
2.马丁·路德坚持“信仰即可得救”原则,其实际意义在于()
A.支持了罗马天主教会的势力B.维护了德意志各个阶层的利益
C.确立了“新教路德宗”D.否定了天主教会的作用
3.加尔文宗教观的核心是()
A.先定论B.因信称义C.否认上帝D.因行称义
4.下列关于对加尔文的先定论的评价,不正确的是()
A.为资产阶级发财致富作辩护B.在西欧所有国家和地区得到广泛传播
C.为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据D.挑战了教皇的权威
5.马丁·路德和加尔文()
①都否定教皇权威②都强调靠信仰得救,否定天主教会的中介作用③都主张因行称义④都体现了基督教的人文主义思想
A.①②③④B.①②③C.①②D.①②④
6.下列对欧洲宗教改革的评价,不正确的是()
A.加尔文的宗教改革是在否定马丁·路德的基础上进行的B.宗教改革是一场反对天主教会的社会、思想改革运动
C.加尔文的学说为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据D.欧洲宗教改革家都是虔诚的基督徒,但勇于挑战教皇权威
7.“一个人之所以发财致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐。
”这是下列哪一人物的观点()
A.马丁·路德B.加尔文C.圣徒保罗D.利奥十世
8.阅读下列材料:
第二十七条他们宣传说,当钱币扔在钱柜中叮当作响的时候,灵魂即会应声飞入天堂。
第二十八条很显然,当钱币在钱柜中叮当作响的时候,增加的只是利得心和贪欲心。
至于代祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。
第三十六条每一个基督徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到赦罪或全部免罚。
第五十条必须训示基督徒,假使教皇自己知道推销赎罪券者搜刮的情形,他宁肯将圣彼得大教堂焚为灰烬,也不愿意用尽信徒的皮、肉、骨来建筑它。
第八十一条这种赎罪券的荒谬宣传,使得那些纵有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。
对于俗人的怀疑和非难更是难以解答。
第八十三条例如:
既然教皇为了募捐修筑教堂这样一件极不重要的事情而解救了无数的灵魂,那么他何以不为神圣的慈悲以及解救灵魂的最高需要,而索性将一切灵魂都解脱,使炼狱中不留一人呢?
请回答:
(1)材料出自(文献),揭露了。
(2)该材料发表的直接原因是什么?
材料中要求人们怎样去信仰上帝?
(3)材料的发表有何历史意义?
考点四理性之光
重难疑点突破
1.启蒙运动兴起的原因:
含义、内容、特点及作用
(1)原因:
第一,17--18世纪,西欧资本主义有了较大的发展,新兴资产阶级的力量不断壮大;但欧洲大陆的政治是专制制度,教权主义占统治地位。
第二,科学技术的突飞猛进,新的自然科学理论为思考和判断提供了新的思想武器。
(2)含义:
启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗中的人们带来光明与希望。
(3)内容:
提倡用理性来判断一切事物,只敬畏真实,尊重科学,不再信奉传统的偶像与教条。
在实践中一切唯理性是从,把批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系。
(4)特点:
高举民主科学的大旗,宣扬自由、平等、博爱,推崇普遍和必然的真理,是资产阶级的思想解放运动。
(5)作用:
为资产阶级革命准备了思想条件,为人类社会创造了精神财富。
2.启蒙运动(理性主义)与文艺复兴(人文主义)的比较
(1)历史背景:
文艺复兴发生在14—16世纪的资本主义萌芽时期,资本主义生产关系已在西欧封建社会内部孕育成长。
启蒙运动发生在17--18世纪资本主义在全世界进一步发展的时期。
(2)思想主张:
文艺复兴把斗争矛头主要指向基督教会,强调人性。
启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会,又全面指向封建制度,强调理性。
文艺复兴的核心是要求摧毁神学世界观。
启蒙思想家的主张核心是批判封建专制主义、教权主义。
(3)影响:
文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上的两大思想解放运动,都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位做了思想上的准备。
文艺复兴对后来的启蒙运动有直接的影响作用。
启蒙运动在政治上产生的巨大影响是世界范围的,它的直接后果就是掀起了资产阶级革命和改革的潮流,为资产阶级革命做了思想动员。
(4)程度:
启蒙运动是文艺复兴的继承与发展。
启蒙运动更具广泛性,更加深得人心,其主张亦从纯理论上升到制度建构。
3.18世纪法、德启蒙思想家及贡献
国别
代表人物
代表作
主要思想
思想地位(贡献)
法国
孟德斯鸠
《论法的精神》
三权分立学说
成为资产阶级政治制度的基本原则
法国
伏尔泰
《哲学通信》
反对天主教会,称教皇为“两足禽兽”,号召人民起来粉碎教会这个邪恶势力
法国启蒙运动的领袖,对18世纪的欧洲产生了巨大影响
法国
卢梭
《社会契约论》
“天赋人权”“人民主权”
批判封建王权,但不主张废除私有制
德国
康德
《纯粹理性批判》
人不是他人的工具,而是自身的目的;尊重他人
理性批判哲学,最终确立了人类的主体地位
考点对应例题
例l(08上海综合能力,12)伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。
不久前,美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。
学生小明对此很感兴趣,想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源,为此,你建议他阅读
A.《论法的精神》B.《人权宣言》C.《权利法案》D.《独立宣言》
解析:
A.孟德斯鸠的《论法的精神》系统阐述了三权分立原则;《权利法案》为限制王权提供了保障,但未明确阐述三权分立原则;《人权宣言》和《独立宣言》都是在《论法的精神》的影响下出现的。
例2(2008年广东理基,67)卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对
A.君主制B.君主专制C.共和制D.君主立宪制
解析:
B.考查分析比较能力。
卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠的主张有所不同,但他们都是资产阶级启蒙思想家,都反对封建君主专制制度。
例3与文艺复兴相比,启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是()
A.要求摆脱天主教神学的束缚B.具有强烈的宗教色彩C.矛头直指封建专制制度D.与封建势力妥协
解析:
文艺复兴主要是在思想上要求摧毁教会的神学世界观。
铲除维护封建制度的各种传统观念。
而启蒙运动的思想家集中力量批判专制主义
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