政治第二单元文化与生活 练习题.docx
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政治第二单元文化与生活练习题
《文化生活》第二单元练习题
一、选择题(共三十小题)
1.文化传播有多种途径,其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播手段的是(C)
A.商贸活动B.人口迁徙C.互联网D.教育活动
2.在广东省佛山市举办的“传统文化知多少”的论坛上,一位中学生在谈到自己对传统文化的漠视的“理由”是振振有词:
“现在竞争太激烈了,学生们都在忙着学习高科技,无暇顾及传统文化。
”为此,有识之士强烈呼吁,要强化对传统文化的继承教育,这是因为(A)
①继承是为了发展,没有继承就没有发展
②传统文化中有许多有益的东西.
③传统文化具有鲜明的民族性
④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
A.①②B.②③C.①④D.②④
2009年9月14日,文化部部长蔡武在国新办发布会上表示,我国拥有世界遗产38处,居世界第三。
全国已有1007个博物馆、纪念馆陆续向社会免费开放。
据此回答题。
3.2009年6月26日,五台山被第三十三届世界遗产大会作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。
文化遗产是一个国家和民族(D)
A.精神的火炬B.情感的集中表达
C.消除文化的差异重要载体D.历史文化成就的重要标志
女书是湖南江永等地流传的一种古老的女性文字,两千多年来,只在女性中流传。
随
着最后一位自然传人的去世,女书面临失传的危险。
回答4—5题。
4、女书是妇女当中流传的、表达她们喜怒哀乐的文字。
女书一旦失传(D)
A.意味着民族文化将自行消亡B.说明民族文化与时代发展格格不入
C.会使中华传统文化惨遭灭顶之灾D.会使世界文化的百花园受损
5、“只有民族的,才是世界的。
”为拯救女书这一世界唯一的女性文字,我国目前正在积极行动。
国家对民族文化的保护(B)①是为了捍卫民族文化的独立性和传承性②有利于维护世界文化的多样性③能够使民族文化免受外来文化的侵蚀④有利于促进民族文化的传承
A.①②B.②④C.①③④D.①②③④
6、我国的传统文化中有“和为贵”思想,今天我党提出要构建“和谐社会”;古代传统文化崇尚“浩然正气”,今天我党强调领导干部要“讲正气”;“勤俭节约”是中华民族的传统美德,今天我党提出要创建“节约型社会”。
这说明(C)
①传统文化具有相对稳定性②传统习惯具有继承性
③传统文化具有鲜明的民族性④传统文化随社会的变化而变迁
A.①②③B.①③C.①③④D.②③
7、文化的影响不仅取决于内容是否具有独特魅力,而且取决于是否具有先进的传播手段和强大的传播能力。
现代大众传媒在文化传播中的功能是(D)
①创造文化②文化传递③文化沟通④文化共享
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8、我们经常说“古为今用,洋为中用;推陈出新,革故鼎新。
”这是因为(A)
①对待传统文化与外来文化,都要取其精华,去其糟粕
②继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求
③在继承的基础上发展,在发展的过程中继承
④传统文化是财富,必须全部继承
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9、“我和你,心连心,同住地球村。
我和你,心连心,永远一家人。
”但地球不会因成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。
这主要说明(B)
A.文化是民族的,又是世界的B.各民族都有自己的文化个性和特点
C.不同民族的文化具有共性和普遍性
D.经济全球化背景下文化冲突越演越烈
10、2008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。
开展京剧进中小学课堂活动的依据是(B)
①优秀文化能够丰富人的精神世界②传统文化是健康有益的
③传统文化是文化发展的源泉④教育是文化传承的重要途径
A、①②B、①④C、②③D、③④
11.培根认为,知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。
这句话表明(C)
A、知识的传播比知识本身更重要
B、任何知识文化都能推动社会进步
C、文化作用的发挥离不开文化的传播
D、知识文化具有继承性
12、依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的主要手段的主要原因是(D)
A、大众传媒具有反馈及时的特点
B、大众传媒传播的信息都是真实的
C、大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象
D、大众传媒能最大程度地超越时空的局限,具有文化传递、沟通、共享的强大功能
两千多年前,中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想,和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。
在法国文化年开幕当天,温家宝总理会见法国总统希拉克时,就国家之间关系又提出了“和而不同”的思想,讲的就是文明和文化多样性中的统一性,这对当前国际形势下坚持不同文明和文化和平共处具有重要意义。
回答13—16题。
13、通过上述材料说明(A)
A、传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响
B、传统文化在世代相传中保留着基本特征
C、传统思想对社会与人的发展起积极作用
D、对传统思想要全部保留和吸收
15、下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是(B)
A、文化要发展就不能继承,传统文化对发展是一种束缚
B、继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求
C、要讲继承就不能讲发展,讲发展就是对传统文化的否定
D、新的文化形态取代旧的文化形态,就只有发展没有继承
16、在处理与外来文化关系时,我们应当求同存异、兼收并蓄,这样做有利于(A)
①在和睦的关系中交流②增强对自身文化的认同
③增强对外来文化的理解④吸收外来文化的所有成分
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
17、白族舞蹈家杨丽萍历时两年深入采风,创作了舞蹈《云南映象》,风靡全国。
这说明(A)
A.实践是文化创新的源泉B.实践是文化创新的动力
C.文化发展的实质在于文化创新D.采风是一种实践性的活动
18、2008年5月,我国科考队对珠峰再次进行测量,获取大量信息,经过研究产生了一批新的研究成果,对珠峰的了解进一步加深。
这表明(C)
A.实践是文化创新的源泉B.实践是文化创新的根本目的
C.实践是文化创新的动力C.实践是检验文化创新的根本标准
18、2009年10月1日的央视转播了国庆大阅兵的盛况,为了让亿万观众能够同步领略到国庆盛典现场庄严、热烈的气氛,在国庆直播现场“飞猫”等高空悬挂滑轨摄像机的首次使用,高科技的拍摄和转播设备使庆典的转播倍添精彩,为全国观众献上文化大餐。
这说明(B)
A、生产力和生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化
B、科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素
C、教育在影响着文化的传播
D、思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。
19、对待中国传统文化,既有过“兼容并包、全盘继承”的守旧主义,也有“全盘抛弃,彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。
这两种态度的共同错误在于(D)
A.否定了传统文化鲜明的民族性
B.违背了各民族文化一律平等的原则
C.否定了传统文化的相对稳定性
D.违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则
20、打不开电脑、不会上网、不会讲英文,被称之为“现代文盲”。
随着科技的发展,大学生中现代文盲越来越少,然而,缺乏人文素质,不懂中外传统文化和文史知识,不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。
这种现象的出现是很令人痛心的,这是因为(C)
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②我们必须固守本民族的传统文化,拒绝接受任何外来文化 ③离开对传统文化继承的民族文化会失去根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”和反对历史虚无主义
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
21、下面两幅图片,体现了文化影响人们的交往方式和交往行为主要取决于(B)
《红楼梦》元妃省亲胡锦涛接见群众
A、文化程度B、价值观念C、风俗习惯D、传统文化
2009年10月1日是新中国成立60周年。
60年来,我国发生了天翻地覆的变化,人民群众的生活水平在不断提高。
据此回答22—23题:
22、随着生活水平的提高,中华民族的孝道也得以以新的形式发扬。
许多子女、媳婿会为其父母过生日在电视台点歌。
但不管形式怎样变化,象“福如东海,寿比南山”“健康长寿”这样的美好祝福始终是不变的。
这说明(B)
A.必须对传统思想进行改造B.传统文化具有相对稳定性
C.要反对文化多样性D.民族文化具有鲜明的民族认同特征
23、随着经济的发展和人们生活水平的提高,有些地方也出现了为父母摆阔、奢侈过生日的现象。
摆阔、奢侈过生日(D)
A.要看经济条件如何,富裕者可以奢侈些
B.是不应提倡的,是腐朽文化在当今社会的表现
C.有利于刺激消费,促进我国经济的发展
D.是不应提倡的,是落后文化在当今社会的表现
24、俄国革命胜利后出现的“无产阶级文化派”宣称,“无产阶级是未来的创造者,不是过去的继承者”,因此要“把资产阶级文化作为一堆废物扔掉”,去“臆造自己特殊的文化”。
“无产阶级文化派”是(D)
A.具有革命性质,符合马克思主义的新主张
B.一种革命立场非常坚定的思想观念
C.守旧主义和封闭主义的表D.民族虚无主义和历史虚无主义的表现
25、全民学习、终身学习,这是“学习型社会”的核心内涵。
自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来,全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。
教育部的这一改革(B)
①能够从根本上提高全民学习热情②能够确保各种年龄段的考生接受高等教育③是进一步构建终身教育体系的重要举措④彰显“活到老、学到老”,让学习伴随人的一生的理念
A.①②B.③④C.①③④D.②③④
26.2006年10月,胡锦涛总书记在中国文联第八次全国代表大会、中国作协第七次全国代表大会上强调:
一切有理想有抱负的文艺工作者,都要积极投身讴歌时代的文艺创作活动;都要密切同人民群众的血肉联系,积极反映人民的心声。
这表明(C)
①人民群众是文化创造的主体;②文化创作要符合人民群众的利益和需求;③发展先进文化必须为人民服务;④文化多样性是文化创新的重要基础
A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④
27、《世界保护文化多样性宣言》第7条指出:
“每项创作都来源于有关的文化传统,但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。
”为此,实现文化创新必须把握好(A)
①文化继承与文化发展的关系 ②民族文化与外来文化的关系
③当代文化与传统文化的关系 ④社会实践与文化创新的关系
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④
28、德国地理学家冯·李希霍芬用充满诗意的语言,将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。
然而,商人们运输的不仅仅是商品,以商品为载体,陶器、青铜器、铁器制造、农耕和水利灌溉技术在几大农业文明区域传播,基督教、佛教、伊斯兰教、犹太教、祆教以及摩尼教等世界主要宗教也散播各地,古希腊的哲学、科学,中国的印刷术,阿拉伯人的数学等文化也相互交流。
这充分印证了,在很长的人类历史中(B)
A.文化处于封闭状态
B.商业贸易是文化传播的重要途径
C.古代的商人们都具有很高的文化素养
D.不同文化既冲突又共处是世界文化交往中的主流
29.世界文化的魅力在于(A)
A.民族文化的多样性B.民族文化的融合性
C.发展水平的层次性D.文化内容的独立性
30.据联合国教科文组织的一项公报说,在世界上6000多种语言中,有近一半的语言已经消失或濒临消失的危险。
在澳大利亚,20世纪70年代.已有数百种土著语言消失。
在美国,已有150多种印第安人的土著语不复存在。
在非洲.原先共有1400多种土著语言,现在只剩下850多种,而且其中的250多种语言濒临危机。
在欧洲也有50多种语言行将消失。
大规模的土著语言的消失表明(B)
A.文化有其新陈代谢的规律
B.保护稀有的人类文化遗产刻不容缓
C.殖民主义统治是语言消失的罪魁祸首
D.土著语言不适合记载人类的文化历史
二简答题。
31.传统文化是一个民族的根,是一个民族的标志,也是一个民族的骄傲。
现在越来越多的人已经认识到,在中国传统文化中有许多宝贵遗产,值得加以挖掘整理,使之转化为当代的资源
材料一:
由中共山东省委宣传部、山东省文化厅主办的“向祖国献礼为全运喝彩”第九届山东文化艺术节,于8月30日至10月30日在济南举行,历时60天,总演出约260场,集中展示我省近年来文化艺术工作的新成果、新人才、新风貌,并保证国庆、全运期间每天都有精彩的文艺演出奉献观众。
艺术品种涉及话剧、儿童剧、舞剧、杂技、曲艺、歌舞,京剧、吕剧、山东梆子、柳子戏等17个门类;表现题材涉及古今中外,汇聚齐鲁艺术精华,集中展示山东文化艺术发展所取得的最新成就。
丰富的文艺活动、众多的艺术院团将搭建起省内外以及国内外文化艺术交流展示的平台,为省城观众带来一场精彩纷呈、多姿多彩的艺术飨宴。
(1)结合材料一,运用文化创新的知识谈谈本届艺术节给我们创新我国的传统文化有什么样的启示?
(8分)
材料二:
著名作家余秋雨先生认为,如今我们处于一个继往开来的时代,一个经济全球化和文化多元化的时代,一个科学技术突飞猛进的时代。
因此,对待传统文化应当抱三种态度,即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。
(2)结合材料二,运用文化生活相关知识说明材料中对待传统文化的“三个态度”的内涵。
(6分)
31.
(1)①文化发展的实质是文化创新,社会实践是文化创新的源泉和动力,也是文化创新的根本途径。
本届文化节的作品反映了山东人民的生活实践,并在实践中才得以创新
②着眼于传统文化的继承,做到继承传统,推陈出新。
对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”。
艺术节成功的吸收了山东传统文化的精华,并在创新中注入时代精神,使其焕发新的活力。
③做到面向世界,博采众长,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化创新必然要经历的过程。
艺术节期间,中外文化彼此交流借鉴,取长补短,促进共同的发展。
④人民群众是实践的主体,也是文化创造的主体。
创作者只有关注人民群众的利益和需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践中汲取营养,才能创作出人民群众喜爱的作品,相声才能长期流传,历久弥新。
8分)
(2)①所谓分析的态度,就是要分清传统文化中的精华和糟粕,吸取其精华,剔除其糟粕。
②所谓开放的态度,就是要处理好传统文化与外来文化的关系,不能把自己封闭起来。
既要吸取世界上各民族优秀的文化成果,也要让自己民族的优秀文化走向世界。
③所谓前瞻的态度,就是要正确认识传统文化与时代精神的关系,立足优秀传统文化,面向未来。
32.中欧关系源远流长,双方都曾为人类的文明与进步做出过卓越贡献。
近几年,中欧关系是国际关系中的一大亮点。
2009年1月27日—2月2日,温家宝总理访问了欧洲五国。
他在回答“中欧是同在一条船上还是同在一座桥上”的问题时,温总理回答说,中欧没有根本的利害冲突,我们共同利益广泛,又有合作的需要,在这一点上,我们是同在一条船上。
但由于中欧历史、社会、文化传统不同,因此在某些问题上有分歧。
从这个意义上说,我们又同在一座桥上,一座沟通友谊、加强磋商、解决分歧的桥上。
运用所学文化生活的有关知识,分析如何看待中欧文化传统的不同。
(8分)
32.①各民族间由于经济、政治、历史和地理等多种因素不同,世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
世界上每一个民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣;文化多样性是是文化创新的重要基础。
③经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。
我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则。
33、2009年12月30日上午10时,国务院台湾事务办公室举行例行新闻发布会。
公布了今年两岸春节包机的相关事宜。
大致上是这样的:
航点方面,增加太原、长春、南宁、烟台4个航点作为两岸客运定期航班航点,从2010年春节期间开始执飞。
至此,大陆通航台湾的城市将达到31个。
台湾海峡隔开了两岸同胞,然而,“每逢佳节倍思亲”,浓浓的思乡情结,却使得台湾海峡又成为两岸同胞最大的“乡愁”。
每当传统节日来临,两岸政府都会极力为同胞相聚,回乡祭祖等人们提供包机服务。
运用文化生活的有关知识回答下列问题(共12分):
(1)上述材料反映了传统文化具有什么样的特点?
(2分)
(2)我们应该怎样对待传统文化?
(6分)
(3)请简要说明传统文化对当代人们生活的影响。
(4分)
(本题原材料)——
中国传统文化中,“孝”历来被看做最基本的、最重要的德行之一。
孔子认为“孝悌也者,其为仁之本欤”。
意思是说,孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。
但封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和行为的枷锁。
今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务和责任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。
运用文化生活的有关知识回答下列问题(共12分):
(1)传统文化具有什么样的特点?
(2分)
(2)我们应该怎样对待传统文化?
(6分)
(3)请简要说明传统文化对当代人们生活的影响。
(4分)
33、
(1)传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性的特点。
(2分)
(2)①正确的态度是:
“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
(2分)面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活的作用,分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;(2分)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉加以改造和剔除。
(2分)
(3) ①传统文化在时代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能因时而变。
今天,传统文化的相应内容顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,能对社会与人的发展起积极作用;②反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,才能兴旺发达;一个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。
(2分)
34.(8分)第29届北京奥运会开幕式的文艺表演运用了许多中国传统文化元素:
四大发明、《论语》、太极等,向全世界讲述了中国灿烂悠久的民族文化。
同时,开幕式的表演充满着时代气息,传递了当代中国的风范,如用发光的人体拼出鸟巢、太极图案,最后出现的宇航员,更是取材于“神舟”载人航天飞船成功发射的伟大实践。
开幕式还借鉴多哈亚运会开幕式上的大型液晶屏的做法,创造了主线“画卷”,征服了全世界的观众。
结合材料说明此次开幕式的文艺表演是如何实现文化创新的?
(1)立足社会实践,是文化创新的根本途径。
开幕式中出现的宇航员表演创意,来自于“神舟”载人航天飞船成功发射的伟大实践,表明社会实践是文化创新的源泉。
(2分)
(2)文化创新要着眼于文化的继承,对传统文化的批判性继承是民族文化创新的根基,开幕式文艺表演成功离不开对中国传统文化元素的大量运用。
(2分)
(3)文化创新要体现时代精神,这是文化创新的重要追求。
开幕式的表演充满着时代气息,传递了当代中国的风范。
(2分)
(4)文化创新要面向世界,博采众长。
开幕式借鉴多哈亚运会开幕式上的大型液晶屏的做法,创造了主线“画卷”,征服了全世界的观众。
(2分)
35.国务院总理温家宝在第五届亚欧首脑会议上指出,“关于文明和文化多样性中的统一性,.中国古代哲人曾有精辟的概括,如‘和而不同’。
不同的文化与文明都有相同的、合理的内涵,可以相互借鉴。
”“中国古代哲学家所推崇的‘亲仁善邻’、‘己所不欲,勿施于人’,都是讲如何处理不同文明国家之问关系的道理;欧洲也有同样的哲理。
这就是‘多样性中的统一性’。
我认为不同文明不仅可以对话,还可以共处、学习、借鉴。
”
请简要分析在当今世界坚持文化多样性的看法。
(10分)
35、
(1)文化是民族的,也是世界的。
(2)尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(3)尊重文化的多样性对维护国际和地区的和平与稳定,建立和谐的国际社会具有重要的现实意义。
(4)尊重文化的多样性要遵循各种文化一律平等的原则,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
2
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